培訓學校家長防控聯系網路

① 培訓學校的老師應該怎麼和家長溝通

現如今這個知識很繁瑣的社會當中,學生的學習壓力變得越來越大,尤其是對於就在前不久剛剛升學的孩子來說,知識點一下增多了好多倍,難免會有一些東西不會消化,學習的很困難,而以前學習方法也不適合於現在的學習了,這樣就會對現在的學習造成一定的困擾,所以在經濟條件可以的情況下,可以為孩子找家教老師,這樣就可以迅速的提高孩子的學習成績了.然而,在這么多的選擇當中,該怎麼樣判別一位好的家教老師呢,下面就來為大家介紹一下應該如何找家教老師:

家教老師和孩子和睦相處
第一種建議:找家教老師一定不能找急著把所有的知識全部都灌輸到學生的腦袋裡去的老師,老師首先要保證的是,讓學生把原有的知識都先弄清楚然後再決定.
首先,要讓家教老師把學生之前沒有做好的題,還有知識都先補充上,現在中小學生的學習壓力越來越大了,新知識變得越來越多了,而且老師留的作業量也變大了,對於現在的孩子來說,總有一些消化不了的東西,在這種情況下,不能及時地把它所虧欠的知識都補回來,肯定會惡性循環下去的,所以學生們不理解的東西就會被壓的越來越多了.
第二種建議:老師上課要上的輕松一點,不能讓本來就不愛學習的人,現在更不愛學習了,又讓孩子對學習產生樂趣,不能讓孩子一落千丈了.
其次,這種學習方法是能夠增強學習比較差的同學的學習興趣,而且家教老師在面對每一個學生的單獨授課的時候,情緒也會變得非常放鬆,而且要保證自己不能有緊張和不好的情緒,並且經驗很多的老師會用很搞笑的話來提高學生的學習興趣.還有的學生是很自卑的,家教老師在講課的過程當中也會幫他們樹立起來自信心,這些都是在學校上課的時候里很難獲得的.
第三種建議,家教老師需要在教孩子的時候,改變孩子不好的學習習慣,我們是學方法,而不是學知識,讓孩子學會了學習方法才可以提高很大的學習成績.
之後就能改變學生不好的學習習慣,讓學生把握好正確的學習方式,然而學習比較差的同學除了智力之外,大多數的時間在學校就會形成這樣那樣的不好的習慣,而他們的家長也不做教育的工作,很難發現自己的孩子在學習方面會有什麼不好的方式.

輔導孩子做作業
然而家教老師就有所不同了,他們靠著自己專業的授課經驗,會馬上發現孩子的問題所在,並且在不知不覺當中幫助孩子改正不好的習慣.讓他再補上功課的時候也能把握好學習的方式方法.
上面所介紹的就是如何找家教老師的技巧,請家長們一定要多看看,多為孩子的學習考慮考慮.

② 培訓學校如何預防以及正確對待家長的投訴問題

機構既需要服務家長、又要服務孩子，而家長是敏感群體、孩子是弱勢群體，加上窮出不盡的紅黃藍事件、攜程親子園事件，更加調動了家長敏感神經，所以人們對培訓機構服務也越發重視甚至"挑剔"。認識到這是一個不可避免的現象，我們就不會把家長投訴當作"洪水猛獸"。今天培訓學校管理系統跟大家探討的是如何以正確的心態和方法來預防以及應對家長投訴。

首先需要想清楚家長為什麼會投訴。一般來說，不外乎這4點：質量問題；服務問題；管理問題；客戶自身問題。

如何應對家長投訴：一、在抱怨擴大之前，及時跟進問題，不讓投訴升級。二、以你所希望的被對待的方式對待家長，絕不讓家長帶著不愉快的情緒離開。三、在家長要求和學校利益之間找平衡。

先處理情緒，再處理問題。5個步驟：迅速處理--獲取信息--分析問題--提供信息（有效表達）--總結歸納（有效跟蹤），

培訓學校管理系統建議：要避免被投訴應該做到多"自檢"。首先是自檢安全問題，包括桌角、走廊平整、危險物品等等；其次是教學問題；再次是服務問題，服務問題需要各部門間的通力協調；最後是管理問題，可以設定責任到人，一定的處罰措施等。

③ 疫情防控期間，網課是怎樣把學生和家長折騰瘋的

在疫情防控期間，可能是好多學校都開不了學，只能進行網上開課的一個辦法。這種辦法可能也會導致有的家庭當中去買一些個平板，或者說去安裝一些個網路，因為這個時候有的孩子是農村的，或者說人家裡沒有這個寬頻，他們只能去找人過來，然後將這個寬頻安裝上，然後在能夠進行一個開課。

所以說這個時候也就形成了家長們孩子們內心的一種焦慮，或者說感覺到壓力非常的大，有的時候這種網課也並不是特別好，因為現在的各種硬體設施並不是很完善。這個時候如果說你要是開網課的話，肯定也會影響學生還有家長的一些個心理負擔的。沒有平板的要去買平板，沒有網線要去拉網線，然而所有的東西都弄好之後，可能趕上網路不好也會造成一個卡頓，這個時候家長和孩子們也是非常感覺不好的。

④ 我是開培訓學校的，有啥子辦法可以加強與家長的互動啊包括微信群啊，或者是搞活動啊，急！

可以經常告知學生在學校的表現情況，讓學生家長對學校放心，經常和學生聊天內，掌握學生的思容想動態，多關注學生！口碑很重要，技術也很重要，可以做一些企業宣傳或者，在過節的時候以單位的名義給家長送點小禮品，經常發朋友圈也是可以影響到學生家長的！讓學生家長放心學校，知道孩子在學校的表現，就好不就壞！比如父親節學校組織關於父親節的一些活動！

⑤ 提醒丨預防孩子沉迷網路，學校，家長怎麼做

做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，學校要做些什麼？
為做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，學校：
■ 一要積極配合當地教育行政部門，迅速落實相關工作；
■ 二要在重點時段播放預防中小學生沉迷網路提醒，及時向家長推送防範知識；
■ 三要通過課堂教學、主題班會、板報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制網路不良信息和不法行為；
■ 四要明確各崗位教職工的育人責任，將預防沉迷網路工作責任落實到每個管理環節；
■ 五要及時發放教育部研製的預防中小學生沉迷網路的教師、家長和學生手冊及致家長的一封信，組織收看專題警示片；
■ 六要推動家長履行監護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，家長要做些什麼？
為有效預防中小學生沉迷網路，營造良好家庭環境，促進中小學生健康成長，家庭要發揮好第一個課堂作用，父母要承擔起第一任老師職責，希望廣大家長做到「五要」。
■ 一要教育引導，履行家長監護職責；
■ 二要以身作則，提高自身網路素養；
■ 三要注重陪伴，營造良好家庭氛圍；
■ 四要疏導心理，不將網路當作精神寄託；
■ 五要配合學校，引導孩子合理安排上網時段時長。

⑥ 培訓學校和家長之間的鏈接有什麼好的活動

可以更好的管理學生，家裡也知道孩子學的怎麼樣，我們學校也會做一些活動，比如家長見面會等！總體來說好處換是多的！

⑦ 家長學校培訓教案 怎樣預防孩子沉迷網路，電視

對於這個問題，我看過一個經典案例。你搜唐曾磊博客（平等思維的開創者）

⑧ 預防孩子沉迷網路，學校，家長怎麼做

先請學校和附近網咖業者商談達成共識，有效控制學生至網咖消費的時間段，時長，年齡限制。。。等狀態(細節由家長學校業者三方擬定)。家中的使用權由家長自行約束，不一昧禁止而採取獎勵方式。另外也可以設法開發學生的其他專長和興趣。比如畫畫，打籃球。。。等來讓學生有正面性的發展和宣洩精力的渠道

⑨ 培訓學校與家長溝通的技巧

除了利用信息化系統平台優化家校服務的方式外，機構老師在與家長進行溝通的時候，還需要掌握一些小技巧才行。這樣才能夠雙方達成共識，為孩子的學習以及成長。添磚加瓦。
1、 學會傾聽：唯有聽完家長的話，才能了解他們，進而完成他們的想法、意見及需求;
2、全神貫註：在於家長溝通時，不論是透過電話還是面對面，都要全神貫注，發呆分神會讓家長有不受尊重的感覺;
3、保持眼神接觸：所謂說話的時候要看著對方的眼睛，當然不是直盯著人家看，而是要保持眼神的接觸，讓家長可以清楚感受到我們有認真地在聽他說話;
4、 先把對方的話聽完，讓家長先把話講完，我們才能了解他們的想法，然後滿足他們的需求;
家校溝通連接著家長、託管和公立學校，良好的家校溝通可以彌補老師在教學經驗上的缺失，可以增進家校感情和互信，可以促進孩子更好發展。另外，還能夠有效促進機構和家長之間的信息交流，提醒家長更加關注和重視孩子的教育、提高教學效果、為招生續班升級做鋪墊等等。
不溝通、不表達，沒有善用有效的溝通管道及工具，對機構的家校服務質量都會有很大的影響。利用好培訓機構家校服務系統，實現全方位的與家長溝通，才能立於不敗之地，輕松經營。