網路和新聞發言人培訓

A. 求一篇新聞發言人培訓感想

新聞發言人培訓班學習心得 為期一周的我區首屆新聞發言人培訓班已經結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發言人的作用和地位的認識。
新聞發言人，是代表其他自然人或法人（如公司、政府或其他機構）的身份發言，並向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。
為何要設立新聞發言人？在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發言人制度，有利於人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發言人制度，開展新聞發言人課程的培訓，培養專業的新聞發言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規定了政府義務，新聞發言人是主動達成這一願景的法定中介。他們的真正價值就在於協調政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。
二、學要善思
在一周的培訓中，我們聆聽了《經濟社會轉型與「十二五」規劃》、政府新聞發言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監督等8個專題講座，並參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發言人的感覺。
通過這些資深的授課教授和學者深入淺出、旁徵博引地講解，我深深感到，不單單知識面得到了極大的拓展，更重要的是讓我能夠更全面、更深入地了解和感悟作為一名合格的新聞發言人，應該如何去面對媒體，面對公眾？如何去合理運用政府所賦予你的權力去開展新聞發布，加強媒體溝通，改善輿論環境？
三、學一定要為我所用
從目前的輿論環境，我們不難看出，群眾對政府的「信任危機」若放大將直接危及執政根基，基層幹部應築牢與群眾之間的信任基石，為執政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發表評論文章說，歷數近些年來各地發生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背後的誘因，往往是群眾對當地政府及其工作人員缺乏信任。文章還指出，一個執政黨的執政能力和執政地位，從根本上說都來自人民，築牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區委區府的領導給了我們這么好的一個機會，由區委宣傳部組織開展了區首屆新聞發言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質的機會。我個人認為，通過此次系統地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。
一是及時高效地處理突發事件的應對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發性事件可能會產生的各種後果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分准備，才能處驚不亂，沉著應對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發言人，在重大事故或者突發性事件發生後召開新聞發布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量准確、官方和權威。在召開新聞發布會之前，必須要作好信息搜集的充分准備。向公眾發布和傳達的信息要客觀、數據精準、內容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。
三是協調和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發布真實客觀的信息只是新聞發言人的基本功，要想通過信息的發布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那麼作為新聞發言人的態度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布於眾的時候，這里的態度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態、神態和體態在新聞發布會的現場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。
通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發自內心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環球時報》曾經有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發言人深思：「可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構捲入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，並將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視。」我們所面對的是信息爆炸的現代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發言人應對突發事件，應對媒體將更加趨於常態化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協調和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發布會的「捧場者」和特別可靠的「信息傳播者」。

B. 國新辦第一期全國新聞發言人培訓班是在哪一年舉辦的

國務院新聞辦第一期全國新聞發言人培訓班於2003年9月22日開課，有66個部委的100多名新內聞發言人參加。國務院容新聞辦主任趙啟正、副主任王國慶、外交部發言人孔泉、清華大學新聞傳播學院李希光教授、史安斌教授、鳳凰衛視資訊台首席評論員阮次山、副台長曹景行參與了這次培訓班的教學。全國幾百家平面、電視和網路媒體競相報道了此次培訓，這在各種培訓遍地開花的年代實屬罕見，「新聞發言人」一時間成為中國媒體最時髦的詞語之一。

C. 新聞發言人和網路輿論是什麼工作

新聞發言人和網路輿論是什麼工作，新聞網路輿情監測，什麼是新聞網路輿情監測？
新聞輿情監測是指通過對互聯網傳播的公眾對現實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點的一種監視和預測行為。
如何有效進行新聞網路輿情監測？
做好新聞網路輿情監測必須要兼顧一下幾點：
首先，論壇平台的帖子。
論壇往往是新聞的主要來源，因為在這里每天涌現著大量的奇聞怪事，自然是記者關注的一個重點地方，決定論壇網帖是否被大量關注的首要因素，是發帖人發帖意願的強烈程度。
一些網路職業發帖人了解輿情事件傳播的規律，會在不同的網站轉載同篇帖子，並且會時刻關注事件傳播的量，在恰當時機會將事件後續情況再次發新帖。這也是輿情專家為什麼不建議刪帖處置輿情的原因，往往這類事件帖子越刪越多，反而會使事件持續惡化，對輿情修復起反面作用。
反之，是事件訴求方在網路發帖，官方須關注事件並對情況核實，切實解決發帖人正當訴求。若發現有惡意污衊、誹謗內容的，聯系當事人或網站，走法律途徑消除影響。
也不是所有的帖子都需要一一核實，工作量大，輿情的工作也不能只圍繞網路輿情傳播狀況來開展。對於文不對題、只靠敏感詞彙來吸引眼球的網帖大可不必理會，而對於那些描述詳盡、條理清晰，甚至配發圖片的網帖應重點關注，多了解事實情況，線上線下工作互相配合的予以解決。
其次，微博、博客平台的帖子。
微博和博客也是新聞爆發的一個重要平台，人人可在微博上發表評論，而且微博的影響力是不容小覷的，然而微博、博客平台網貼影響范圍在很大程度上取決於博主的粉絲量。
對網路大V轉發的網帖，在很短時間內即會引起大范圍的關注和轉播。這也給一步分以此為業的職業「明星」以機會，在微博的維護和運營上花費大量的時間和物力。
政府明星微博的創建一方面是公眾與政府溝通的新平台，也是自身親民、愛民形象樹立的平台，更是輿情引導和修復的一大助力。
從當前的實際情況出發，新聞單位在行使輿論監督職責的時候，至少應注意以下問題：
第一、組織批評性報道、開展輿論監督屬於黨的「三大作風」的范疇，一定要遵循黨的批評與自我批評的基本原則。我們采寫批評性報道的基本出發點是「懲前毖 後、治病救人」。編輯記者在采寫和編輯批評性稿件時，要有「與人為善」的態度，特別是對於人民內部矛盾，應通過批評達到改進工作、增進團結的目的。批評性 報道不要以偏概全，不要隨意渲染，不要無限上綱。
第二、開展輿論監督，要善於抓大事，抓帶有傾向性的問題。要盡量選擇有普遍教育意義的典型事例，通過批評和揭露，使幹部群眾能夠從中受到深刻而生動的法制教育、政策教育、紀律教育和作風教育，不能過於瑣細、過於膚淺，更不能有聞必錄。
第三、要盡量選擇那些已經處理或者正在處理的典型事件，在批評和揭露社會丑惡現象的同時，讓人民群眾看到我們黨和政府對這類消極腐敗現象和不正之風的正確政策和鮮明態度。要生動、具體而令人信服地報道在社會主義市場經濟條件下那些違法亂紀的人的可恥可悲的下場。
第 四、批評性報道的事實一定要十分准確。對采訪對象提供的材料要認真核對，要有真憑實據，防止道聽途說、捕風捉影。要把握分寸、留有餘地。在對因果關糸的 分析和判斷上，也要符合實際、符合邏輯、以理服人。在稿件播發之前要聽取各方面的意見，包括被批評者的意見和被批評者上級主管部門的意見。
第五、要堅持批評性報道的客觀性，盡量減少主觀色彩。要盡量選用客觀再現的報道方法，從頭到尾只客觀地敘述經過，讓讀者看了我們的報道之後自己獨立地判斷是非曲直。
第六、批評性報道要符合法律規定規范，在法律上要立於不敗之地。有些 涉及法律問題的重要批評性報道，在播發之前要徵求法律專家或法院負責同志的意見。
端正批評態度。黨報負責人要有原則和魄力，為維護黨的形象和黨報的聲譽，堅持真理，敢於揭露問題。要明確我們批評的目的是教育人，而不是打擊人。搭建類似多瑞科輿情數據分析站系統，啟用預警功能實時監控網路輿論動態，對於負面言論和批評報道千萬冷靜從事，把握好輿論監督的正確方向，因為實事求是才能有好的效果。如果事實確有出入，當然要進行更正。特別是嚴重失實的批評報道，不但要公開更 正，而且要檢討，挽回影響，吸取教訓。我們應該允許別人的反批評，因為負責監督的部門本身也應該接受群眾的監督。
敢於正視問題。這是對領導者的要求。要搞好新聞輿論監督，首先要求黨政領導同志有膽量和勇氣，對本地區發生的問題，敢於面對現實，敢於亮醜 ，敢於把問題公之於眾。這是一種有信心、有力量的表現。同時還要善於運用批評性報道推動工作，切實為群眾解決問題，使新聞媒介的權威性在群眾中大大增強。
黨 的會議多次強調：「強化法律監督機關和行政監督機關的職能，重視傳播媒介的輿論監督，逐步完善監督機制，使各級國家機關及其工作人員置於有效的監督之 下。」一些單位和領導幹部不願意揭示自己的問題，更害怕公開日曝光，甚至設置種種障礙，阻撓新聞輿論單位開展工作，正從另一個方面說明輿論監督的巨大威懾 作用。我們要十分重視和善於發揮輿論監督的作用，支持和配合新聞輿論監督工作。

D. 新聞發言人培訓的重要性

隨著社會對政府及企業的社會責任的要求越來越高，發言人的作用和地位內也越來越被重容視，新聞發言人是政府或企業的代言人，是政府或者企業與外界溝通的一個重要橋梁與窗口。近年來，中國政府的新聞發言人在中國對外形象的建設上起到了關鍵性的作用。如果把企業（政府）比作是一個人的話，企業的管理者就是「大腦」，信息部門就是「耳朵」，新聞發言人就是企業的「嘴巴」，所以「嘴巴」不能多，一旦對外宣傳口徑不統一，會造成信息紊亂，給企業帶來不良影響甚至嚴重危害企業發展。新媒體環境下對新聞發言人的要求越來越高，尤其是在目前這個危機頻發的時代，一個合格的新聞發言人必須要經過專業的培訓。

E. 應該如何培訓新聞發言人

新聞發言人分，部門不同由各種學習專業的人才不同，比如說是國務院新聞發言人，那麼對國家的大政方針法律法規，政治軍事經濟都必須要很熟悉，這樣的發言人才會才能全面准確的反映要反要發言的事情。

F. 新聞發言人培訓需要開展哪些活動

培訓大綱：
1、危機管理概念解讀
2、企業在認識和處理危機問題時有哪些誤區？
3、危機管理典型案例解析點評
4、新媒體環境下危機管理特徵分析
5、危機公關的5S原則（關鍵點公關原創理論之一）
6、新聞發言人制度的重要性及相關知識培訓
7、危機狀態下媒體溝通策略培訓
8、如何建立企業的危機管理體系？

G. 在國新辦第一期全國新聞發言人培訓班上，大約有多少位新聞發言人參加了培訓

國新辦第一期全國新聞發言人培訓班於2003年9月22日開課，有66個部委的100多名新聞發言人參加。

H. 新聞發言人培訓

我建議你可以選擇一下系統的學習，可以從最基礎的開始學。像新聞理論，大眾傳媒，新聞發布與新聞發言人制度，危機公關與廣告策劃、媒體面對語言藝術等等內容都是需要掌握的。你可以選擇參加一個研究生的課程班，像中國社會科學院研究生院就有專門的新聞傳播與新聞發言人方向的課程。
課程內容包括：
【課程設置】
公共課
1、馬克思主義經典著作選讀 2、科學社會主義理論與實踐 3、英語
專業基礎課
1、新聞傳播史 2、新聞理論
3、大眾傳媒學
專業課
1、新聞業務研究 2、媒介經營管理概論
3、新聞傳播學研究方法 4、新媒體研究
選修課（選開）
1、新聞發布與新聞發言人制度2、網路新聞傳播與輿論學
3、新聞策劃與選題 4、危機公關與廣告策劃
5、傳媒產業整合營銷與品牌運營 6、媒體面對與語言藝術
講座：（選開）
1、傳媒產品的設計與開發 2、中國電視的人文關懷
3、新媒體時代的全球傳播格局 4、誤解與跨文化國際傳播
5、危機傳播與危機管理 6、媒介消費與受眾權益保障
7、網路傳播與謠言現象 8、我國傳媒業的政策規制與「轉企改制」

I. 網路新聞發言人的好處

貴陽市政府副秘書長曹毅認為,貴陽建立網路新聞發言人制度,體現了政府主動面對社會、公眾的開放態度,旨在通過網路及時、主動、准確地發布權威信息,盡快澄清虛假、不完整信息,消除誤解,化解矛盾,正確引導網路輿論,進一步凝聚網民、凝聚網力,為貴陽市樹立改革開放和經濟發展的良好形象,打造「中國避暑之都」城市品牌,建設生態文明城市營造良好輿論環境。

J. 我想做個關於新聞發言人方面的培訓，有沒有專門的機構給推薦下

鵬遠咨詢。你可以去所搜一下。