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網路研修培訓遇到問題

發布時間:2021-06-19 07:22:59

① 培訓系列一:企業培訓,我們遇到了什麼困難

最近一直被培訓的事情折磨著.說是被折磨,其實是找不到一些好的方法來解決我在搭建公司培訓體系過程的一些困難.相信許多中小企業里眾多的培訓主管和人力資源經理們,也都有著和我一樣的煩惱.那麼對於中小企業在開始重視培訓的時候,我們需要建立一個怎麼樣的培訓體系?在建立這一體系的過程,主要的困難會有哪些?解決的方法是什麼?在最近的一些博文中,試著就這些問題進行討論,希望能給正在和我一樣受培訓折磨的人們一點啟發. 1.經費短缺. 缺少培訓的經費是培訓主管們面對的第一個問題,也是最重要的問題.大多數的中小企業面臨著生存的問題,資金主要用在研發,生產,銷售等能給企業帶來直接利潤的環節.缺少經費的原因很多,但最主要的可能有以下幾點: 第一,培訓不能直接快速地給企業帶來收益,所以很少能進入老闆們的眼中.在剛剛度過生存關的企業老闆們看來,培訓不僅需要花費不少經費,而且還要耽誤員工不少的工作時間,而這些時間要是不培訓的話是能直接給企業帶來效益的. 第二,以前公司組織過培訓,可是效果不好,這樣企業領導就不再支持. 2.培訓講師的激勵體系匱乏. 這里的培訓講師主要是說內部培訓講師.在剛剛建立企業培訓體系的時候,企業想到更多的可能還是內部資源,挖掘內部講師對於企業減少培訓成本還是非常有幫助的.可是,在現實的操作過程中,開發內部講師卻同樣是件不容易的事情. 緊接著的問題是,培訓講師們准備培訓的時間是在工作時間還是在業余時間?培訓講師們給員工做培訓這是他們的工作義務還是他們的額外工作?(眾所周知,初期的內部培訓師大多數是企業的管理人員). 3.培訓計劃不能很好實施. 在按照書本上經典的培訓需求調查方法後,我們羅列了一大堆的培訓課程,並安排好了詳細的培訓計劃,培訓的時間,培訓講師,參加培訓的人員等等.可是,當我們按照培訓計劃表,開展培訓工作的時候,我們發現由於各種各樣的原因,我們的計劃不能如期地舉行. 4.培訓的效果不好評估. 培訓效果的不明確正是大多數中小企業的管理層不願意支持培訓的主要原因之一.組織良好的培訓肯定是有效果的,培訓對於企業長期的發展也肯定是有益處的.問題的關鍵之一是培訓的效果我們不能很好地立馬呈現在管理層的面前,不能給予他們足夠的信心來支持培訓.再者,培訓效果的不好評估也給培訓的組織者帶來了許多工作的麻煩,不能及時地給予培訓給予調整.一堂培訓課程下來,學員們也就是上課時聽聽,課程下來也就忘了. 當然,培訓主管們在實際的操作過程遇到的問題還遠不止這些,培訓需求的分析,培訓制度的建立,培訓流程的規范等等,都是我們不得不面對的問題.有問題就會有解決的辦法.在接下來的幾篇文章里,我們將一一討論.

② 教師網路研修中遇到哪些問題

③ 企業培訓會遇到什麼問題該怎麼解決呢

現在,在一個企業可以說都會有相應的培訓活動,我們稱之為企業內訓幾乎每個企業都會對新入職的員工進行培訓,雖然每個企業的員工培訓課程不一樣,但是,想要的效果卻是一樣的。企業在培訓過程都會遇到這樣或那樣的問題,下面我們就給大家介紹一下企業在培訓過程中應該注意的問題。 企業培訓能解決任何問題: 對於很多企業來說,在了解企業培訓這種形式的時候,企業培訓已經在一定程度上被神話了,所以經常會出現這樣一種現象——企業對於員工的管理出現問題或者企業員工本身出現問題,企業管理者就直接去請培訓師做培訓。而培訓後的效果是顯而易見的,這也導致了眾多企業的失望。企業管理者對於企業培訓的不了解導致了這種情況的出現,現在的問題就是很多企業管理者對於企業培訓都不甚了解,所以至今依舊有很多人認為企業培訓是針對企業管理的一劑萬能葯,能夠「葯到病除」。 企業的培訓管理工作缺少系統化觀念:企業培訓方面的工作實際上說屬於一種系統化工作,單純的開展幾個相關的企業培訓課程就能將培訓工作做好是根本就不可能的。關於企業管理培訓方面,前段的管理主要是針對企業招聘的管理,後端的管理則是針對企業績效的管理,並且這兩個方面都適合企業的人力資源體系相互交織的。而企業進行培訓的目的也就是適當的對員工做出一些提升。做好這些可以說企業這次的培訓活動已經非常成功了。 北京培訓公司北京盛世聚才管理顧問有限公司聚集千餘名實戰派培訓講師,專注於為企業提供個性化的培訓解決方案。歡迎廣大企業前來淺談合作。

④ 在培訓班遇到的問題

是應屆畢業生的高校推薦到市裡的政府出資的培訓么?
我們有一些同學參加了,最後拿個英文的證書出來,JAVA考那個證書不難的,就看你原來學習方法掌握的怎麼樣了
那個證書基本上都能考出來,證書都考不出來別當程序員了,那外國整數考試簡單的要死,基本是看懂英文就拿出了

⑤ 教育培訓機構目前存在的主要問題有哪

1. 社會錯誤的認知了教育培訓機構在整個教育環節中承擔的作用所有人把教育培訓機版構當作一劑良方,權一副特效葯。沒有通過基礎教育和大學教育打造好思維模式與思考能力,就期望平地起高樓。學生們大多關心在「術」的使用上,學一門軟體,學一門手藝,成為了他們選擇教育培訓機構的目的。可沒有思想的學習也只是一個技工。
2. 從業人員素質良莠不齊中國職業教育的黃金年代正好有參與其中。國內響當當的幾個機構都有接觸。但論及從業人員素質卻千差萬別,一些大學剛剛畢業的面相老成的孩子還未感受行業的洗禮,就大膽的站在講台上誇誇其談。
3. 課程無法獨立或和現有學歷教育互補在我的觀點里,職業教育的課程體系只有兩條路可選。第一條路是作為現有學歷教育課程的補充,學歷教育完成對知識的積淀,職業教育完成對技能的培養,兩者互補。第二條路,職業教育毫不考慮學歷教育的內容,自創體系和教育方法,只有一個目標就是崗位匹配與就業競爭力。但是,說實話,國內目前這方面做的太差。

⑥ 教師網路研修中遇到的問題有哪些問題

答--教師的學習是要更新知識的,有的在自學有的在培訓也有的在互聯網上學習,都是為了提高自己的知識水平,但是要和自己的教學聯系起來還是到學校學習。

⑦ 討論:你在培訓中遇到哪些困難

培訓的時間總是安排在下班之後,而且一個月還有兩次,咋個去說服員工嘛?連我自己都不想這個時間培訓,還去說服人家??

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