Ⅰ 網路學習生活的一幕作文1000字
不知不覺中，「學習」已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：
記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對於是個「旱鴨子」的我當然興趣盎然，早早的報了名。對於不太和游泳池接近的我，對於在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心裡恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麽辦？我沒練過，淹死怎麼辦？萬一泡沫板滑落了怎麼辦？萬一------萬一------不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲「撲通」「撲通」響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。「江凡」老師響亮的報了出來，到我了，我該怎麼辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什麼也不敢想，拿著我的泡沫板就往水裡跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎麼的老師教得我全都忘記了，什麼也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說：「你怎麼回事？回家有沒有練？」說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰卧起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，
第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終於老師來了，手裡還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。「江凡」老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲「……到！」面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？下一位……」「不」我大聲地說出口---」。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節奏的游著，一旁的同學也在為我加油，「耶」的一聲，我已知道我游過了終點！我也「耶」地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……
這就是我的學習生活的一小段，「奮斗」才是我真正的學習！
Ⅱ 利用網路學習語文 寫一篇作文2000字
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。如今，中國社會的就業形勢嚴峻、就業市場環境惡劣。大學生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒有考上的人就更難找到工作了吧！因此，我們應該認清現實，做好充分的准備，做好一份職業生涯規劃。要知道，一份科學的職業人生規劃在其成長中起到了不可估量的效用。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。人生的精彩讓我不斷地渴望「飛得更高」「飛得更遠」。求知、探索，實踐、起步，成就、發展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的理想和經歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。我學習的專業是電子商務，以後找工作，基本就是以在電商專業范圍中的工作。因此，我就更應該學習專業知識，爭做一個掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法來提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級的專門人才。這種專業主要學習的知識有很多，比如：基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識；商業企業經營與管理理論知識；計算機基礎知識；電子商務概論；計算機網路與網路營銷知識；市場營銷知識。我覺得只要我努力做到確立的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到一些電子商務有關的工作，到時我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何樣的變化都應該善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇。計劃固然好，但重要的，在於其具體實踐並取得成效，更要持之以恆。人生貴在堅持嘛。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無論何時何地，都要牢記：成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來，要靠自己去打拚！
Ⅲ 求：網路學習感受的作文
自從結識遠程教育，並有幸成為其中的一員後，我的生活悄悄地發生了變化。以前的上網總是漫無目的地在網海里游盪，再不就是一頭扎進游戲里。天長日久，覺得自己的生活是如此低迷，如此一成不變，煩了，厭了。如今，每次星期天補習回到家，第一件事就是打開電腦，從網上查查有沒有要做的作業，近期有沒有什麼新的學習任務。
上網點擊收藏夾，進入遠程教育的網站，登錄，來到論壇，看看新帖子，感受同是選擇遠程教育的同學們的感受，體會別人在學習過程中的快樂和煩惱，和大家一起交流自己的心得體會，盡自己的最大能力為別人排憂解難。每當自己有什麼難以解決的問題拿到這兒來放著，總沒錯，也一定會有熱心的同學來幫助你。是啊，選擇網路學習，就選擇了快樂之旅。因為在這個過程中你註定不會感到孤單，大家攜手共進，這是多麼快樂的一件事啊。
還記得第一次進入網路學習，那時的我是多麼的懵懂，我知道要完成一些作業，可就是不知道這些作業到哪兒去找，怎麼完成這些作業，完成作業以後交到哪兒去。於是邊看相關資料邊進行學習，看到了好多同學的討論，我也小心翼翼地發了個帖子詢問作業情況，沒想到一會兒就有好多同學回應我：有的叫我別著急，慢慢來；有的教我怎麼一步一步進行學習；還有的將作業的答案發了上來。我真是像一個迷路的孩子突然找到了方向一般。快樂溢滿了我的心。在大家的幫助下我順利地完成了第一次的作業。有了這第一次的經驗，以後做作業就已經是熟門熟路了。
可是，在學習的過程中還會碰到這樣那樣的困難。有一次，做題目遇到了一個「攔路虎」，任我怎麼找也找不到答案，我搜，我查，我找，結果都是無濟於事。於是我又想到了論壇上的同學們，我將這個題目發在論壇里。大家你一言我一語地發表著自己的看法。後來，我綜合了大家的意見，又結合自己的理解，給出了一個答案。
記得萊勒說過：「有許多文憑並不意味你受教育了，正相反，它意味著你已走進永久的無知，所以要用一生去追求更多――更多思想，更多知識，更多好的思想，更多挑戰，任何事物都知道更多。」如今我選擇了網路學習，它不僅僅只是取得許多文憑，還會讓我們永遠孜孜不倦地去學，去追求知識，不但提高了學習能力，而且培養了自己以積極進取的心態去迎接人生的各種挫折和挑戰。網路學習對我來說是一筆寶貴的財富。
有一句話說得好：「學習的終點不應是文憑，它本無終點，重要的是一步一步的過程。」
現在網上的我，不再是個游游盪盪的網民，也不再沉迷於游戲，我想對每個人大聲地說，在網路里，我學習，我快樂！感謝網路給了我實現夢想的平台，感謝網路給了我體驗快樂的機會，感謝網路給了我生活的真諦。
如今，每每我坐在電腦前，做著題目，看著各種資料，聽著老師的講課，述說著自己的甜與苦，幸福總是難以言表。因為我是快樂的。網路學習，我選擇，我喜歡！
Ⅳ 互聯網+教育 寫文章
互聯網＋是現在的主流思想，其意義是把傳統的生產、銷售、運營乃至生活方式都以互聯網的思維進行全新的詮釋。
互聯網＋教育也是最近的熱門話題，那麼互聯網＋教育＝什麼呢？答案是教育對教育的變革。
首先是對教學思維及模式的改變。傳統的教學是以老師為主體，老師教，學生聽講。而在互聯網的思維模式下，老師與學生的地位完全被顛覆。所以，現在強調要提升學生在課堂生的主體地位，引發學生的學習積極性、增加課堂的互動性及靈活性，如此一來，老師的任務不再是簡單講授，而是引導。教學任務，也從單純的教授知識點轉換到通過講解知識點來引導學生獲得科學、合理的學習方法，及思維習慣。可以說，互聯網＋的模式讓學習更加輕松化和任性化。
再者是助學工具的改變。傳統的助學工具，只不過是提供試題讓學生來做題而已，了不起在帶習題答案，這就算是很到位了，記得原來我還用過《海淀考王》那時候感覺很強大，試題很全。但是現在，這些簡單的助學工具已經無法滿足現下教育的需求了。所以更多的教育商，開始提供更多更科學更人性化的服務。比如說，孩子們上下學都是交通的高峰期，像好多一線城市堵車非常嚴重，動輒一個小時或者幾個小時。那麼，學生有一部分時間是浪費在上下學途中，縮短學生的自主使用時間，無形增加了學生的負擔。而學易提分系統則很好的解決了這個問題，只要在手機中植入該軟體，就可以離線學習，堵車的過程變成了學習的過程。不但科學的整合了學生的零散時間，也及時的幫助學生在最短時間內完成課後的復習，鞏固了知識點，相對減輕了學習負擔。
總而言之，互聯網＋教育等於變革——變革了傳統的教育思維、教育方式及教育工具，而三者相輔相成，共同促進著變革的發展與深入。
Ⅳ 《我想用網路學習》的作文
我想用網路學習
我曾被網路引入歧途，成日在網路上消磨時間，玩游戲，是學習成績內一落千丈，被父母容狠訓後，仍執迷不悟，開學後，借搜索資料之機，偷偷玩游戲，直至老師和父母聯合對我進行管制，我才遠離了這條不歸路。網路，你向一顆糖衣炮彈，向我跚跚而來，不斷的轟打我的司令部，使我改變壓器方向，老師將我拉了回來。網路，你讓我憂傷，在寫這篇文章時，又有多少網癮少年沉迷在天花亂墜的網路中呢？
我又感到網路給我帶來的利處，萬物有弊也有利，網路也在當中。我對於課本中和現實生活中一些事感到不明的地方就會到網路中尋找答案，到別人的博客中遛遛，看看作文，聊聊天，與別人討論某個問題而使手在鍵盤上輕揚飛舞，在網站上聽聽歌，查查資料，關注關注國家大事……使自己好好利用好網路好的一面，努力將網路當成一種提高自己學習，與人互相學習的工具。不能夠沉迷於玩游戲。
Ⅵ 以「網路學習真輕松」為題寫一篇作文
上段時間，一則「專家表示，上網超過六小時就是神經病」的消息，引起了不小的風波。顯然，太多人成天對著電腦，工作游戲的時間又何止六小時。我們的生活越來越離不開電腦，然而電腦的頻繁使用帶來了不少麻煩。於是，不得不正視如何正確使用網路這個問題。
現如今的大學生，幾乎人人都配有電腦，學校很多事都通過網路解決。然而不可迴避的是，作為年輕人，我們上網更多的是消遣和娛樂，有許多的同齡人認為，網路這個完全虛擬的世界是我們放鬆自己最佳的場所。聊天，網游，看視頻，太多人沉迷其中不可自拔。包夜通宵，甚至吃住在網吧，這已經都不是什麼新鮮事。因此很多老師家長也對我們頻繁使用持反對的態度。
其實，適當的娛樂並沒有什麼不好，而且通過強大的網路，我們體會到了老一輩完全不一樣的感官體驗。一些游戲還提高了我們的反映能力和記憶能力。關鍵的是，自製力不可少，完全控制自己，安排好上網時間，才能避免網路影響正常的生活。
網路上的人際交流也越來越來滲入我們的生活。很多人通過網路的各種途徑認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有事情在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望可以提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站；如果你希望交流讀書等喜好心得，可以去豆瓣等找到相同喜好的人。總之，網路大大擴展了的交流面，各色人等都在網路上以自己喜歡的面貌出現，不怕找不到只怕想不到。
但是，網路的虛擬性又不能不讓人警惕起來。見網友遭綁架，輕信以致陷入網路騙局，太多的案例讓無數人警醒，在網路的洪流中充斥的欺騙和黑暗。對於網路，無論何時都要懷有戒備，網路實名制也曾被人提出，但實現幾率很低。所以，我們更需要靠自己的警惕之心，防範網路帶來的傷害。
在這個信息通達的時代，越來越多的事情通過網路就可以輕松搞定。網購早已不算什麼新鮮事，網路海量的免費信息資源，讓我們享受到了前所未有的便利。不論最新電影大片，還是熱門流行歌曲，抑或暢銷作家新書，買不起，找不到，都沒關系，總之你想要的網路都會提供給你。通過網路，我們還更便捷得了解到了國內外的新聞大事，即使錯過了重要直播，也可以重新在網路上回味。
如果一味得看到網路的優勢，那就錯了。每一種事物都是利弊兼有，網路也一樣。網路就像一把雙刃劍，我並不否認它給我們帶來了一些不良的信息，特別對於我們這個年齡的學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓我們隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把我們引入歧途。一些不健康的信息通過網路，輕易得就侵蝕了青少年的內心，提高判斷力，分辨是非才能確保健康生活。
網路已成了新時代的每個人都不可離開的夥伴，擁有自製力，保持戒備心，提高判斷力，才能把網路的作用發揮到最大。讓網路成為我們最得力的助手。
Ⅶ 關於成人網路學習計劃的作文
在職學生在工作和家庭的雙重壓力下，學習時間非常有限。聽到大家說的最多的就是：工作太忙了，生活壓力大，時間不夠用。同學們都希望順利完成學業，那麼如何才能解決好工學矛盾並及早完成學業呢?答案就是制定科學合理的學習計劃。絕大部分有過遠程學習經驗的人都表示，一個系統、周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。
如何制定學習計劃?如何執行學習計劃?下面的幾點建議，同學們可以參考。
一、科學制定學習計劃
1. 首先設立一個整體目標。
先了解自己所報層次專業的學習年限和所需全部學分，根據自己的實際情況設定一個最短學習年限和最長學習年限。例如：學習時間比較充裕的專科起點本科的同學，可設定一個2.5年內完成學業的目標，依據這個目標和所需全部學分要求，參考「個性化學習空間」中「選課」欄目里的「學院推薦學習計劃」來制定一個2.5年的個人學習計劃;而工作很忙的同學可以制定一個4年的個人學習計劃。
2. 將整體目標細化成小目標。
根據畢業所要達到的條件，將整體目標細化成小目標，即將整體目標拆分成各個小的學習環節。比如：每次選課時選幾門課程，每次課程考試預約幾門課程;每學期先學哪些課程，後學哪些課程，還是幾門課程同時學;同學們還可以根據自己實際的學習能力和學習時間，合理分配難易課程。
3. 了解教學計劃和教學管理規定。
(1)所選擇的課程應符合所在專業的教學計劃，按照教學計劃規定的必修課學分和專業選修課、公共選修課的學分，選擇相應的課程。
(2)本科學生應考慮到畢業論文和部分公共基礎課全國統一考試的安排。另外，畢業論文的6學分包含在教學計劃規定的總學分內。
(3)了解《本科學生部分公共基礎課全國統一考試管理辦法》、《課程免考管理辦法》、《課程免修管理辦法》和《課程代修管理辦法》，認真判斷自己是否符合相關的條件和規定，這樣可以幫助同學們節省學費、避免重復學習，從而更合理地安排自己的學習進度。
結合上述三方面，即可制定一份完美的個人學習計劃。
二、採用網上人大學院推薦的學習計劃
學院綜合考慮了課程的難易程度、課程考核方式、時間的合理分配以及在職學生的實際情況，制定了不同層次、不同專業的學習計劃，按照此計劃進行學習，有助於同學們順利完成學業。進入「個性化學習空間」，選擇「選課」欄目中的「學院推薦學習計劃」即可看到學院為同學們制定的學習計劃。
三、每天至少保證一小時的學習時間
1. 首先了解自己學習的黃金時段。每個人都有自己的學習習慣，有人喜歡早上學習，有人喜歡晚上夜深人靜的時候靜心研讀。在學習的黃金時段抽出一定的時間靜心學習，會收到意想不到的效果。
2. 充分利用一切可以利用的時間進行學習。「時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。」你要學會利用點滴的學習機會，比如上下班途中等車、坐車的時間，就可以帶上紙介的學習資料和輔導資料來學習。
3. 保證每天至少一個小時的學習時間。如果因為一些必要的事情耽誤了，那麼就用另外的時間進行彌補，每天堅持下來，學習效果就會好得多。
總之，將學習時間分散使用，比集中一天學習許多小時的學習效果要好。要想取得良好的學習效果，關鍵是要有持之以恆的精神，不能輕易放棄每一天的學習。
四、隨時關注學習進度
為了幫助同學們提升自主學習的能力，使同學們能隨時了解自己的學習進度，學院特別推出了個性化的「學習進度提醒服務」。點擊學院主頁中的「學生登錄」，輸入用戶名和密碼後即可在「個性化學習空間」中看到自己目前的學習進度，並可了解自己的學習進度是正常還是比較緩慢。如果你的學習進度正常，那麼請繼續努力，一如既往地合理安排自己的學習。如果你的學習進度較慢，那麼請抓緊時間學習，加快學習進度，或向老師和其他同學請教合理安排學習進度的方法。
五、要有緊迫感
不要等待，時間永遠不會正合適。從現在就開始學習、開始為學習目標而努力吧。聰明的學生，在其他人浪費時間、虛度時光的時候，已經從容不迫地取得了學業的成功。實踐表明學習時間拖的越長完成學業的困難越大，所以同學們應該盡可能加快學習進度、緊湊地安排學習時間，不要讓時間在猶豫等待中流逝。如果你能安排好工作、生活和學習，成為一個優秀的時間管理者，那麼在今後的事業上你也一定會取得更大的成功。
Ⅷ 寫一篇2020年網路學習發生好玩的事的作文
可以寫好玩的國王呀
Ⅸ 網路教育作文
讀《網路安全與道德讀本》有感
在網路時代高速發展的今天，我們發現網民越來越多了，電腦網路的變化日新月異，並且給我們帶來了很大的方便。
網路使我們的生活更加快捷方便，豐富多彩，但我們要學會用網路，在網路上打打字，可以鍛煉手指；畫畫圖，可以使畫圖的本領提高；看看新聞，可以關心國家大事……這些都是很好的網路道德，為什麼偏偏要在網上做一些不良的行為？
網路上有一些居心不良的壞人，因為青少年的好奇心強，他們會抓住這一點來引誘青少年們。我在QQ上也有個號，那上面人特別多我都不知道加哪個。碰巧我的部分同學、親戚也有QQ號就加了他們。然後經他們介紹認識了一些好友。這也是一種不錯的交友方法哦。
「真是太棒了！」原來我查到找到了我需要的資料，不禁高興地歡呼起來，老師讓我們查找的資料，我一下就想到了上網。明天我一定要把它帶到學校里和同學一起分享知識……漸漸地，我養成愛查資料的習慣，我的成績也不斷上升，同學們很羨慕我，我是「秀才不出門，盡知天下事！」我聽了美滋滋的。
也許你會在新聞里看到，某少年因去見網友被騙多少多少錢，這也是常發生的事。在網上，有些人會假裝自己很有學問來騙取別人的心，有的時候會約你見面，你可千萬不要去，不怕一萬，只怕萬一。
有一次，我連續玩兒了八、九個小時的電腦。晚上睡覺時，就覺得眼睛特別的疼，爸爸說我是玩兒的少。我知道爸爸是在說我，當時我有一種說不出的感受。我覺得自己太沒有自控能力，或許應該拿出紙筆，給自己制訂一個計劃，控制自己。
現在會上網路的人很多，但會使用網路的人卻不多。我們國家缺乏的並不是會上網路的人，而是會用網路的人。讓我們豎立起網路安全與道德意識，攜手共創美好而又文明的網路未來吧！