A. 淺談如何上好初中道德與法治課
初中生正處於道德與法治素養初步形成的關鍵時期,需要教師給予他們正確的引導,如何提高道德與法治的教學效果成為一個亟待解決的問題.從如何激發初中生學習道德與法治這門課的興趣入手,對如何在課堂教育、課外教育和課後教育中應用生活化教學模式進行分析,提出生活化教學模式的一些基礎運用策略.
B. 初三道德與法治怎麼才能學好
先理解，然後做問答題。問答題掌握後，選擇題也就沒問題了。刷完題再背書更容易些。
C. 初中道德與法治工作坊需要哪些方面的支持和支撐
長達兩個多月的研修學習已經接近尾聲，今天，我們道德與法治工作坊開展了第二次線下研修活動，時隔一個多月，我們又重聚文昌中學，展示我們近段時間的研修成果。
首先是由我們優雅美麗大方的坊主許飛霞老師為我們帶來學情公布，內容十分詳盡，對取得較好成績的老師提出了表揚，分別展現了各個項目名列三甲的學員名單，也對稍稍落後的學員提供了後一個星期的研修方向，提出了我們坊全體成員需奮斗的目標