網路編輯人員培訓

❶ 請問我想做網路編輯,需要學習哪些相關課程

網路編輯員是編輯人員，和傳統媒體例如書、報、刊等的編輯人員相比，只不過網路編輯員是以網路為工作載體的編輯人員。其工作的內涵、實質和一般原理等，既然是編輯，那麼它也應該和一般的編輯相同。
至於具體的操作、工作程序、工藝流程以及所需要的技能等，因為它是網路編輯，所以可能其的具備的網頁製作、多媒體製作、網路操作等要比一般編輯人員要高得多。
還沒有聽說國家有網路編輯員的考試，這可能要同的應聘的網站聯系，接受他們的考試或面試吧。
就我所知給予答復，希望能讓您滿意。
網路編輯職業依據《國家職業標准網路編輯員》分為網路編輯員、助理網路編輯師、網路編輯師和高級網路編輯師四個等級。四個等級的培訓鑒定工作將陸續開展，目前已經推出助理網路編輯師國家職業資格三級的 培訓鑒定。具備以下條件之一者均可以報名參加網路編輯國家職業資格鑒定：

（1）連續從事本職業工作2年以上，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

（2）取得本職業網路編輯員職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。

（3）連續從事本職業工作3年以上者。

（4）取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

（5）取得本專業或相關專業大專以上（含大專）畢業證書，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

❷ 網路編輯師在哪裡學，要培訓嗎

要培訓。目前，全國很多高校都開展了網編編輯師的學習培訓和鑒定工作，可以去高校參加學習和培訓。同時有很多遠程網路培訓機構，也可以進行學習和培訓。網路編輯師學歷有一定的要求，一般助理網路編輯師是大專學歷，網路編輯師是本科學歷，不過如果有實際工作經驗，學歷要求可以放低一點。再有很多網站也不看你的學歷，主要看你有沒有實際的操作能力。

• 網路編輯是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。網路編輯，是網站內容的設計師和建設者，通過網路對信息進行收集、分類、編輯、審核，然後通過網路向世界范圍的網民進行發布，並且通過網路從網民那裡接收反饋信息，產生互動。網路編輯是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。網路編輯師是從事網路編輯職業鑒定最高等級。

• 鑒定單位編輯

◆組織管理：勞動和社會保障部培訓就業司

◆鑒定管理：勞動和社會保障部職業技能鑒定中心

◆培訓管理：中國就業培訓技術指導中心

◆專業指導：國家職業技能鑒定專家委員會網路編輯工作組

◆鑒定指導：各級職業技能鑒定指導中心

◆教學輔導：培訓鑒定機構或遠程輔導站

◆北京中鴻網略信息技術有限公司（及其所屬機構和分支）

• 鑒定等級

網路編輯職業依據《國家職業標准網路編輯員》分為網路編輯員、助理網路編輯師、網路編輯師和高級網路編輯師四個等級。

• 報名資格

凡從事或准備從事網路編輯職業的人員都可能參加職業培訓。

培訓資格報名條件：從事或准備從事本職業的人員。

網路編輯員

（具備以下條件之一者）

1．經本職業網路編輯員正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

2．在本職業連續見習工作1年以上者。

3．取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

助理網路編輯師

（具備以下條件之一者）

1．連續從事本職業工作2年以上，經過本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

2．取得本職業網路編輯員職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。連續從事本職業工作3年以上者。

3．取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

4．取得本專業或相關專業大專以上（含大專）畢業證書，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

網路編輯師

（具備以下條件之一者）

1．取得本職業助理網路編輯師職業資格證書後，連續從事本職業工作1年以上，經本職業網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並且取得結業證書者。

2．取得本職業助理網路編輯師職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。

3．取得本專業或相關專業本科以上（含本科）畢業證書，連續從事本職業工作2年以上，經本職業網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

4．取得本專業或相關專業本科以上（含本科）畢業證書，連續從事本職業工作4年以上者

網路編輯員與網路編輯師的區別：

網路編輯員與網路編輯師同是網路編輯，只是鑒定等級的差別，當然級別的不同對網路編輯本身的技能要求也不同，相對來說網路編輯師的要求更高些。

❸ 網路編輯員需要學些什麼

依據國家職業標准、培訓教程及考試指南，按照標准化統一培訓模式開展。理論知識學習與技能操作實習相結合。包括四個模塊：
◆ 基礎知識模塊 ◆ 內容編輯模塊
◆ 互動管理模塊 ◆ 網頁實現模塊
學習內容有：
◆ 職業道德基本知識 ◆ 計算機與網路應用知識 ◆ 網頁製作
◆ 相關法律法規知識 ◆ 編輯基本知識 ◆信息篩選◆ 信息加工
◆ 信息原創 ◆ 受眾調查 ◆論壇管理◆ 內容發布
其餘回答：
1.網頁設計首先要會使用網頁編程軟體，例如：Microsoft Office FrontPage 2003就很好用。也是很容易上手的。
2.審美很重要，網頁的主題色彩不要超過三種，並且界面簡單、美觀、使用，盡量不要使用大圖片，以免頁面打開速度變慢。
3.內容選材要好，沒有內容的網站是沒人看的。
4.PHOTOSHOP只要會點皮毛就行了，不用專門學習，因為圖片的製作一般很少用到，LOGO 一定要有水平，這樣無形增加了網站的記憶度。
推薦教材：PHOTOSHOP入門、 FrontPage網頁開發、網頁三劍客，尤其是FLASH現在很火（功能很強大），幾乎網站都有這個。
動態網頁設計要求就高了，除了以上必須掌握的，推薦：ASP、PHP、SQL、Access、iis的調試等等（根據需要學的不一樣，具體情況可以請教你的指導老師，他們會根據你的情況合理推薦教科書的）。
網路編輯員前景看好 崗位缺員三百萬 出處：經濟信息聯播
如今，網路已經融入到了很多人的生活當中， 不少人都喜歡在網上看新聞，查資料，由此應運而生了一個新的職業——網路編輯員。目前，這個職業全國至少有三百萬的崗位缺口。
小李是一個有著4年從業經歷的網路編輯員，用她的話說，自己已經是一個老編輯了，她說，網路編輯的工作內容主要就是在別的網站瀏覽，將對於自己網站有用的信息採集進來，同時對內容進行編輯整理，除此之外，還要對網站的內容，包括一些專題欄目進行策劃。很多人說，網路編輯其實很簡單，不過就是象搬運工那樣把別人的東西搬到自己這來。但其實它是看似簡單其實也是挺復雜的一項工作，表面上看起來就是CTRLV CTRLC，但還需要注意別人發布的稿件是不是適合你這個網站，需要進行一些修改，比如標題的修改，內容都需要注意一下。
互聯網進入我國以來，發展速度驚人，有數據顯示，截止到04年，WWW站點數量超過62萬個，隨著快速增長的網站數量，對於網路編輯員的需求也大幅增加。目前，我國擁有網路編輯從業人員300萬，但仍然不能滿足需求。
現在估算缺口在兩百到三百萬人，作為一個新職業，它的前景還是很不錯的。

❹ 做網路編輯需要具備哪些知識

對於傳統編輯應具備怎樣的素質與能力，目前已經形成了比較成熟的考評體系，但對出現不到十年的網路編輯的這方面的要求現仍處於探索階段，缺乏統一的職業標准與規范，給企業的培訓、考核及人員使用帶來了很多困難。

為了探討和解決這一問題，有必要對網路編輯的含義作一界定。關於網路編輯的含義有很多討論，甚至有一種言論認為，網路編輯，尤其是不具備新聞采寫資格的商業新聞網站的編輯，其工作不過是復制+粘貼，這是對網路新聞行業沒有深入了解而產生的片面認識。從網路編輯的工作形態上看，網路編輯確實不斷在復制、粘貼，但實際上，如果以一種客觀的態度來看待新聞網站上轉載的內容就可以發現，一些來自傳統媒體的新聞，經過網路編輯的專業處理，會比傳統媒體更醒目、更集中。同樣的新聞擺在面前，一般的網路編輯只會復制、粘貼，做簡單的聚合，而經驗豐富的網路編輯能很快鑒別出哪些是好新聞，哪些是垃圾新聞，哪些新聞可以成系列，哪些新聞可以追蹤粘貼，哪些新聞標題沒有突出主題，需要用一個更好的標題替換它。有時編輯覺得這些新聞對某一事件的表述還意猶未盡，便進行幾條新聞的整合，甚至進行有關的專題製作。到了這個地步，網路編輯的工作實際已經涉及新聞的加工、組織乃至創新了。尤其是那些擁有體育、娛樂等領域新聞采寫權的網站，網路編輯發揮作用的范圍更加廣大。
因此本文認同國家職業技能鑒定專家委員會網路編輯工作組對網路編輯含義的界定，即網路編輯是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。網路編輯是網站內容的設計師和建設者，通過網路對信息進行收集、分類、編輯、審核，然後通過網路向世界范圍的網民進行發布，並且通過網路從網民那裡接收反饋信息，產生互動。
勞動和社會保障部出台的網路編輯職業標准對不同級別的網路編輯的職業道德、理論知識與技能作了比較全面的列舉，如表一、表二所示。同時為了說明問題，我們將新浪網對不同級別編輯的工作要求也列舉出來（見表三）。
表1 網路編輯需要的職業道德與理論知識要求

項目 網路編輯員（%） 助理網路編輯師（%） 網路編輯師（%） 高級網路編輯師（%）
基本
要求 職業道德 5 5 5 5
基礎知識 20 15 10 10
相
關
知
識 素材
採集 採集現有素材 25 - - -
收集網路素材 10 - - -
欄目
策劃 內容策劃 - - 10 -
形式策劃 - - 10 -
頻道
策劃 頻道內容與形式規劃 - - - 15
頻道內容與形式調整 - - - 10
內容
編輯 素材分類 5 - - -
素材加工 20 - - -
信息篩選 - 10 - -
內容加工 - 20 - -
內容原創 - 15 - -
稿件撰寫 - - 10 -
專題
製作 專題策劃 - - 15 -
專題實施 - - 15 -
內容
管理 內容審核 - - 10 -
內容監控 - - 5 -
內容與形式總審 - - - 10
內容協調 - - - 15
內容統計分析 - - - 10
互動
組織 受眾調查 - 10 - -
論壇管理 - 10 - -
網頁
實現 內容發布 - 5 - -
網頁製作 - 10 - -
內容
傳輸 發布系統的使用 5 - - -
其他傳輸方式的使用 10 - - -
運營
管理 人員協調 - - - 10
人員培訓 - - 10 15
合 計 100 100 100 100
表2 網路編輯操作技能要求

項目 網路編輯員（%） 助理網路編輯師（%） 網路編輯師（%） 高級網路編輯師（%）
技
能
要
求 採集
素材 採集現有素材 25 - - -
收集網路素材 20 - - -
欄目
策劃 內容策劃 - - 10 -
形式策劃 - - 15 -
頻道
策劃 頻道內容與形式規劃 - - - 20
頻道內容與形式調整 - - - 15
內容
編輯 素材分類 5 - - -
素材加工 35 - - -
信息篩選 - 10 - -
內容加工 - 25 - -
內容原創 - 15 - -
稿件撰寫 - - 15 -
專題
製作 專題策劃 - - 15 -
專題實施 - - 15 -
內容
管理 內容審核 - - 10 -
內容監控 - - 10 -
內容與形式總審 - - - 15
內容協調 - - - 10
內容統計分析 - - - 20
互動
組織 受眾調查 - 5 - -
論壇管理 - 10 - -
網頁
實現 內容發布 - 15 - -
網頁製作 - 20 - -
內容
傳輸 發布系統的使用 5 - - -
其他傳輸方式的使用 10 - - -
運營
管理 人員協調 - - - 10
人員培訓 - - 10 10
合 計 100 100 100 100
表3 新浪網對不同級別編輯的工作要求
助理編輯 普通編輯 高級編輯 頻道副主編 頻道主編
發布新聞到資料庫 經常性工作 可以 可以 可以 很少
調整新聞到頻道首頁 不可以 經常性工作 經常性工作 經常性工作 經常性工作
調整新聞到新浪首頁、新聞中心首頁 不可以 有時 經常性工作 經常性工作 經常性工作
獨立值夜班 不可以 不可以 經常性工作 經常性工作 可以
製作專題 協助 有時 經常性工作 經常性工作 把關檢查
確定新聞所屬具體欄目 經常性工作 經常性工作 可以 可以 可以
以上表格所列各項，主要是站在評估的角度對網路編輯的職業道德、知識和技能作了劃分。我們綜合表中所列的各項具體要求，結合實際工作的需要，認為可以重新分類和擴展，網路編輯的素質與能力應該涵蓋以下幾個方面。

一、基本素養
1．特定領域的興趣與深刻理解
網路編輯的發展方向將更加專業化，各個網路編輯對其所報道、編輯的領域應該有非常濃厚的興趣與深刻的理解。一名優秀的網路編輯在從業前，應該就對一個特定的領域、專業有濃厚的興趣與理解，並長期關注，在從業後更應該在這個選準的領域或頻道持續關注、積累、體驗，無論是財經、IT、游戲、體育或者教育等，只有持續深入地接觸，知識才會得到積累，才能看到「大廈」的全貌，而做到這一點的前提是對該領域有濃厚的興趣。那種所謂做綜合新聞，在不同專業的網站之間跳來跳去的人，將會日益落後。
2．不斷學習的熱情與能力
網路編輯需要不斷充電學習，才能在一日千里向前發展的專業領域以及網路行業中永不落後。有關學者對新華網、新浪網、千龍網、中青網、北青網、聽盟網一百名網路編輯調查，結果顯示，在網路編輯工作技能方面，大家認為占第一位的是「主動學習」。主動學習是網路編輯要具備的重要技能。分析其原因，很重要的一點就是網路編輯的知識保鮮期變得越來越短。一方面在專業領域內，網路編輯每日接觸行業內海量的信息，一旦放鬆學習，就很容易逐漸遠離該領域的最前沿與熱點；另一方面，網路行業本身也日新月異，不斷地有新應用、新表現形式需要學習與理解。因此，網路編輯的學習熱情與能力非常重要。

二、新聞業務能力
新聞業務能力是網路編輯的基礎能力。這主要包括：
1．基本新聞能力
在信息篩選方面，要有採集素材，進行分類和加工的能力；同時還要有對稿件內容進行編輯加工、審核及監控的文字編輯能力；進行采訪、撰寫稿件，產生原創內容的能力也必不可少。
2．特殊新聞能力
結合網路媒介的特點，網路編輯還需要有網頁製作、實現內容的能力，包括運用信息發布系統或相關軟體進行網頁製作等方面的技能；同時還需要具備網站管理與維護的能力，組織網上調查及論壇管理的能力；更高層次的信息策劃和實施能力，包括網站專題、欄目、頻道的策劃及實施能力。
3．遵循黨和國家有關方針政策、法律法規的能力
網路新聞的復制、再傳播在技術上非常容易，新聞的影響力與傳播速度都得到了空前的提高。加之網路信息海量的特點，傳統媒體中的「三審」制度往往無法適應網路傳播的要求，因此編輯比以往更加直接地暴露在新聞的最前沿，編輯的一舉一動都可能在瞬間引發嚴重的後果。由於錯發新聞而導致對網站公信度的不良影響以及由此引發的版權、名譽等法律糾紛屢見不鮮，所以，網路編輯非常有必要學習黨和國家有關方針、政策及法律法規知識。需要學習與把握、遵循的法律法規至少應該包括下列幾個方面：國家勞動法、著作權法及其實施條例、互聯網信息服務管理辦法、互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定、計算機信息網路國際聯網管理暫行規定的相關內容。
同時還應該積極掌握最新的政策與宣傳工作要求與重點，這樣才能做到萬無一失。

三、駕馭網路媒體的能力
網路編輯面對的主要新聞載體是網路，因此能否更好地利用網路的特性為新聞傳播服務，是否具備足夠的網路技術與知識在網路媒體的競爭中也變得尤為重要。網路編輯駕馭網路媒體的能力主要包括以下幾個方面：
1．必須集各媒體傳播手段之所長，熟練使用多種新聞表現方式
網路新聞傳播可以同時調動文字、圖片、聲音和影像手段，增強傳播效應。這與來自報紙、電台、電視台等傳統媒體的記者、編輯不同，傳統媒體記者、編輯大多僅擅長於他們以往所屬媒體的表現方式，而網路編輯需要同時了解多種媒體表現形式，並在恰當的時候選擇恰當的形式，使形式更好地為內容服務。
2．必須具有相當的計算機和網路知識
網站內容是由網頁組成，大多數網站的網頁由技術人員完成，他們主要注重技術上的可行性，不熟悉新聞傳播規律。因此，編輯必須了解網站設計原理，用好自己的專業知識，使網站建設符合新聞傳播的特性和需求。同時，由於網路傳播對時效性有了更高的要求，如果編輯本身有扎實的網頁製作、計算機網路知識，就能在第一時間內將自己的想法實現，從而避免編輯與技術分開而導致時間上的延遲以及效果上的折扣。網路編輯應比較熟練地使用HTML語言，熟悉基本的辦公軟體，熟悉PhotoShop，Dreamweaver等圖文編輯軟體。更高層次的要求，網路編輯應該對圖片處理、視頻製作軟體有更深入的認識，除HTML語言外，對CSS、JAVA Script等可以使得網頁更加美觀、更加互動的技術語言也應該有所了解並可以用來進行簡單開發。
3．必須具有駕馭網路交互性的能力
交互性是網路的最大優點之一。在網路傳播中，受眾與新聞傳播者或者受眾與受眾之間可以在一定程度上進行直接的雙向交流。論壇、新聞留言都是當前最常用的溝通方式，人民網的《強國論壇》就是成功的範例。現在，《強國論壇》的總頁面訪問量突破了一億次，注冊用戶已超過八萬，每天仍以數百戶的數量增長。新浪網的《體育沙龍》、《民意測驗》等也在網民中享有盛譽，成為網站的一大亮點。
利用好交互性，網路編輯能比傳統編輯更快地獲得讀者反饋，既可以增強網民的參與感，提高網民的忠誠度，也可以針對發現的問題及時進行改進。

四、創新的能力
在實際工作中，讀者最看重的是編輯的篩選與創新能力。創新主要體現為如何在海量的信息中，通過各種手段、方法創造出用戶喜歡看，獨家所有的內容。
創造「人無我有、人有我新、人新我深」的獨家新聞，是媒體新聞競爭力的重要體現，是媒體贏得受眾的高招。要想在更高層次上贏得新聞競爭，通過專題策劃打造獨家新聞是條重要途徑。為此，需要做到以下幾點：
1．視角要獨特，發現別人沒有發現的內容
重大新聞事件發生後，網路編輯需要在海量的信息中，用自己的專業眼光，發現和挖掘獨特的內容。這種發現可以是對某種現象的揭示，可以是對某個事物本質特點的把握，也可以是對某項工作內在規律的探索總結。只要你的「發現」是獨特的，就一定會吸引網友的關注，否則人雲亦雲的簡單轉發，是無法形成自己的特色與吸引訪問者的。
2．網路編輯更需要有深刻的思想
思想是否深刻獨到，是衡量一篇稿件是否耐讀的重要尺度。沒有思想的新聞就不會有長久的生命力，以深刻的思想啟迪人，以獨到的見解吸引人，便成為優秀的網路編輯所必須具有的素質。新聞學有一句話很貼切，網路編輯面對一大堆稻草，是把收割的「草」抱給讀者，還是像奶牛，把草咀嚼反芻後，將牛奶奉獻給大家。深刻的思想顯示了一個編輯（記者）的水平。
3．利用好圖片、視頻等視覺元素
當今時代，既是信息時代，也是「讀圖時代」。過去傳統媒體由於受到印刷技術、生產成本的限制，圖片的競爭遠未達到當前的激烈程度。隨著新聞改革的深入和數字時代的到來，圖片已成為眾多媒體（廣播除外）報道重大新聞的首選。其形象直觀、老幼咸宜、人人能看懂的特性，使得它的作用不僅提高到與文字稿並駕齊驅的地位，甚至在某些報道中成了主角。網路編輯在策劃報道版面時，對大小不同照片的安排恰當與否，以及如何選擇處理圖片，包括以怎樣的方式呈現給受眾，對最終的頁面效果與傳播效果都將產生非常大的影響，因此在網路傳播時代，利用好圖片視頻等視覺元素也是網路編輯創新能力的一種體現。

總之，網路編輯職業需要從業者具有較單一媒體的編輯更加廣闊的素質能力，也需要從業者不斷地緊跟時代積極學習。隨著網路進一步滲透到各行各業，傳統媒體對編輯的素質與能力要求也在不斷地發生變化。網路編輯與傳統編輯的界限將逐漸模糊，例如網路編輯中也有人專門製作視頻節目通過網路發送，傳統編輯中也有人需要不斷地通過網路發布最新的信息、與讀者交流。因此我們相信，網路編輯與傳統編輯將走向一條融合之路，兩者的素質與能力要求也將逐漸趨向統一，並且會隨著網路技術的發展不斷提高。

❺ 網路編輯員的培訓要求

1、培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：版網路編輯員不少於權200學時；助理網路編輯師不少於230學時；網路編輯師不少於200學時；高級網路編輯師不少於180學時。
2、培訓教師培訓網路編輯員的教師應具有本職業助理網路編輯師及以上職業資格證書；培訓助理網路編輯師的教師應具有本職業網路編輯師及以上職業資格證書；培訓網路編輯師的教師應具有本職業高級網路編輯師職業資格證書或本專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓高級網路編輯師的教師應具有本職業高級網路編輯師職業資格證書3年以上或本專業高級專業技術職務任職資格。
3、培訓場地設備
（1）具備多媒體投影設備和上網條件或網上教育系統的理論知識培訓標准教室。
（2）具有計算機網路系統等教學設備和通用編輯器操作平台的操作教室。

❻ 網路編輯需要什麼基礎主要學習什麼科目

網路編輯，是與一般傳統意義上的編輯不同的。他要求知識結構雜一些，反應敏捷，要有一目十行的閱讀速度。這里每日上千個帖子，基本上都需要看守。但一般報刊新聞編輯過於敏感，很難適用網路互動環境。暨南大學傳播系有教授將凱迪網路的信息整合作為教學示範，就是將某些傳統媒體意義上的信息整合得更適合網路閱讀的本領。
我們一貫說網文以2000－3000字為宜也是這個道理，標題也有些講究——這是一門新型學問，還沒有教材，全靠咱們摸索。所謂實用編輯，即不論學歷、專業對口與否，只要具備網上快速用腦的特長，有一定文字功力即可上陣——只要他有潛力就行。
網路編輯的需求增加，主要因為互聯網蓬勃發展，大多數編輯需具備新聞、通訊、英語及中文等專業的大學學歷。除了要具備語言駕馭能力、信息收集能力外，新興的網路編輯還要求熟練運用辦公自動化軟體，甚至是HTML語言製作網頁，一般編輯在積累了相當的工作經驗後，可向技術編輯、編審、主編及總編等職位發展。
勞動和社會保障部又發布了一批10種新職業目錄。從2004年8月開始，這種按季度定期發布新職業的制度引導著社會各界對於新職業的關注度。這些新職業具體從事什麼樣的工作？從業的門檻有多高？需要哪些專業知識和基本素質？職業待遇和前景如何呢？

職業概述：從事互聯網站內容建設的人員

根據勞動和社會保障部公布的資料介紹，網路編輯員是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網站內容建設的人員。其所從事的主要工作內容，包括採集素材，進行分類和加工；對稿件內容進行編輯加工、審核及監控；撰寫稿件；運用信息發布系統或相關軟體進行網頁製作；組織網上調查及論壇管理；進行網站專題、欄目、頻道的策劃及實施等。

網路編輯員這一職業是應互聯網在我國的發展而誕生並發展壯大起來的。按照網站數量估算，目前，我國擁有網路編輯從業人員300多萬人，在未來的10年內，網路編輯需求將呈上升趨勢，總增長量將超過26％。網路編輯職業的發展，已日益引起業界和相關領域的密切關注。網路編輯從業人員素質的高低，直接影響網站的整體水平。

記者在采訪中了解到，由於網路編輯是個新興的職業，目前從業人員一般是由報紙、雜志、電視台、電台等傳統媒體的采編人員，和網路管理員、圖文設計等職業中分流出來的，還缺乏專業培訓、管理規范。各網站對網路編輯的要求、考核也未有定規，相應的，不同級別網站的網路編輯薪酬差別也很懸殊，三大門戶網站網路編輯薪酬會高於傳統媒體電子版的網路編輯，年薪平均在6萬元左右，但勞動強度也遠遠高於其他網站。

從業實例：拼了實力拚體力

聯絡到何峻妮時，她已經離開了搜狐網財經頻道，告別了為期一年的網路編輯工作生涯——用她自己的話說：「在搜狐網，可能工作一年以上的員工都算是資格比較老了。在門戶網站做編輯，最關鍵的是實力，此外還要有很好的體力。」

何峻妮說，國內的網路編輯分3個層次，位於「塔尖」上的是三大門戶網站，要求高，工作強度大；第二個層次是如人民網、千龍網、中華網這樣的網站，相對輕鬆些，多數時候能正常上下班；第三層次是傳統媒體的電子版，現在大多數報社都建設了自己的網站，在此工作的編輯也應算作網路編輯，大多都是由傳統編輯過渡而來。

做一名「塔尖」上的網路編輯究竟需要怎樣的實力？勞動強度有多大？何峻妮用一組具體數字使答案更加直白。

「作為一家商業網站，對內容要求相當高，因為這直接影響到網站的盈利，換句話說，客戶是看點擊率來投錢的。以我所工作的財經頻道為例，當時每天的內容更新量要求是上千條。我屬於速度中等的，每天編輯的新聞過百條，其中一半的數量是要在早上9點前做完的——這是根據白領的上網習慣，每天上班先瀏覽新聞而定的。但這就意味著早上7點就要上班，把當天所有全國性、地方性的報紙、雜志掃一遍，選出來，再編輯出來。所以感覺成天不停地重復著Ctrl＋C、Ctrl＋V（復制、粘貼）的動作，而且還不是簡單的復制、粘貼。」

何峻妮進一步介紹說，網站會通過人工或者自動的監測來考察每一條新聞在單位時間內的點擊量，一般5分鍾內點擊量達不到一定數字的新聞就會被自動撤下來。可見網路編輯製作新聞是在高質量的基礎上強調高速度的。

在何峻妮看來，做一個一線網路編輯，除了傳統編輯知識以外，還需要較強的計算機操作能力，能較快掌握編輯軟體的使用，還需會一些網頁製作技能，這份職業更適合年輕人來做。「一線編輯二十四五歲的就算年齡大了，主編層也就二十六七歲。」何峻妮還告訴記者說，執行總編層的網路編輯職位，有過傳統媒體工作積累的人可能競爭力更大些，因為這個職位更看中新聞策劃、人員管理等更高層面的能力。

何峻妮說，初做網路編輯的一段日子，是各種知識的惡補過程，這份工作需要你在最短的時間內做到最好，這是一種很好的歷練。

❼ 網路編輯需要具備哪些基本素質

網路編輯是編輯人員，
和傳統媒體例如書、報、刊等的編輯人員相比，只不過網路編輯員是以網路為工作載體的編輯人員。
其工作的內涵、實質和一般原理等，既然是編輯，那麼它也應該和一般的編輯相同。
職業能力特徵
具有一定的文字表達、溝通能力，手指、手臂靈活，動作協調，色覺、形體感、空間感較強。

至於具體的操作、工作程序、工藝流程以及所需要的技能等，因為它是網路編輯，所以可能其的具備的網頁製作、多媒體製作、網路操作等要比一般編輯人員要高得多。
還沒有聽說國家有網路編輯員的考試，這可能要同的應聘的網站聯系，接受他們的考試或面試吧。
就我所知給予答復，希望能讓您滿意。
網路編輯職業依據《國家職業標准網路編輯員》分為網路編輯員、助理網路編輯師、網路編輯師和高級網路編輯師四個等級。四個等級的培訓鑒定工作將陸續開展，目前已經推出助理網路編輯師國家職業資格三級的 培訓鑒定。具備以下條件之一者均可以報名參加網路編輯國家職業資格鑒定：

（1）連續從事本職業工作2年以上，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

（2）取得本職業網路編輯員職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。

（3）連續從事本職業工作3年以上者。

（4）取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

（5）取得本專業或相關專業大專以上（含大專）畢業證書，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

❽ 職業網路編輯培訓學校有哪些

可以在網上多查詢一些相關的資料，進行對比分析後做出自己的選擇。

❾ 沈陽網路編輯員在那裡參加培訓考試

1，【沈陽OSTA培訓學校】原則上各市、州只允許設置一個全國新職業培訓、考點，並對本地區統考管理及質量安全負責。所以您找這個學校就可以。
沈陽立得職業培訓學校 地址：
沈陽市瀋河區文藝路86號 兩個地址
或沈陽市皇姑區黃河北大街72號（中天寫字樓308室）
聯系：http://www.024pc.com.cn/index.asp 見網頁最下面的QQ
2，【培訓期限】培訓完成結業，鑒定完畢即可拿到證書，較簡單。
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：網路編輯員不少於200學時；助理網路編輯師不少於230學時；網路編輯師不少於200學時；高級網路編輯師不少於180學時。
3，【鑒定方式】
本職業鑒定分為理論知識考試和技能操作考核兩部分。理論知識考試採用閉卷筆試或上機考試的方式；技能操作考核採用上機操作、方案設計、答辯等方式，由3~5名考評員組成考評小組，根據考生實際操作結果和綜合表現，參照統一標准評定得分。兩項鑒定均採用百分制，成績皆達60分及以上者為合格。
4，【鑒定時間】
理論知識考試：網路編輯員、助理網路編輯師90分鍾；網路編輯師、高級網路編輯師120分鍾。
技能操作考核：網路編輯員、助理網路編輯師120分鍾；網路編輯師、高級網路編輯師90分鍾。
5，【費用】請電話咨詢