網路黨校培訓立德樹人心得體會

㈠ 立德樹人主題教育班會心得體會

一、熱愛教育事業是為師之根
「百年大計,教育為本。」教師承載著國家和民族的希望。對我們自己而言,也許就是一個職業,一種謀生的手段,但是,我們為此付出了寶貴的青春,還將繼續付出我們一生的心血。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,靜下心來教書、潛下心來育人。
也許,和社會上的所謂「金領」、「白領」相比,我們的工資不夠多;也許,和政府官員、經理老闆相比,我們的地位也不夠高。但教書是我們安身立命之本,我們別無選擇,願我們在學生的精神世界裡延續我們的生命,快樂的工作,並實現自己的人生價值。愛崗敬業,我們不能僅僅把它停留在口頭上,更要把它熔鑄在我們的生命里。
二、關愛學生是為師之魂
現代教育家夏沔尊說:「教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。」教師面
對的不是冷冰冰的產品,而是一個個鮮活的生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那麼愛心要靠愛心來培養。曾有個學生對我說:老師,我們就喜歡你教我們。「為什麼呢?」我問她。她欣喜地說:你對我們多好啊!從來沒有歧視我們。說實話,我做了些什麼呢?真沒有什麼特別的。就是扎扎實實上好每一節課,從不放任自流,尊重他們,公平公正。你也會因此得到他們的尊重。每次從校園走過,學生發自肺腑一聲聲「老師好」就是對我們最好的回報。不要抱怨學生不懂感情,不要抱怨一代不如一代,而要問問,我們付出了多少情感。浙江大學教授鄭強有個理論:中國學生小時候太拚命,長大後就失去拼搏的慾望。國外孩子則

㈡ 立德樹人學習心得體會

一、以身作則，為人師表是師德的人格氣力。

在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，由於師德的魅力主要從人格特點中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感化的作用，總之，為人師表是教師的美德。

二、畢生學習，不斷進取是師德的升華。

假如不經常處於學習狀態，我們的知識結構不是社會的要求，由於在當今社會下，科學和技術的發展速度如此之快，因此知識和技術更新的速度也越來越快。所以，時代要請教師必須轉變學習觀念，確立「邊學邊干，邊干邊學，畢生學習」的觀念，緊跟當代知識技術的發展步伐。

三、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求。

教師不但是在奉獻、在燃燒，而且是一樣在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮他人，充實自己。正是這類成績感、幸福感，鼓勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

四、更新觀念，努力創新是師德的新發展。

要讓學生從分數的奴隸變成學習的主人。要從以「教」為動身點變成以學生的「學」為動身點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學。而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲得知識、練習能力、發展智力和思想情操遭到良好熏陶的場所。

五、培養師德，應加強修養。

依照教師的思想品行，道德規范和職業品行的有關要求，規范、自律自己的言行、為人處事的方式。教師應自覺地加強職業道德修養，做一個合格的教師。首先，要培養良好的職業精神。要酷愛教師這個職業，把它作為向國家和社會的奉獻，實現自己人生價值的平台。