教師網路培訓系統

㈠ 教師網路學習平台要求學習多少課時

以推動中小學教師自主專業發展為目標，與「一師一優課、一課一名師」活動整合設回計，採取線上線答下混合式研修的方式，組織全省中小學教師完成不少於36學時的網路課程學習。
推動學習成果在教育教學中的有效應用，引導全體參訓教師每學年至少上好一節研究課，參加逐級曬課和賽課活動。鼓勵中小學教師積極參加教育部「一師一優課、一課一名師」活動。
探索建立以工作坊為紐帶、以志願者為主體的常態化研修指導機制，推動網路研修與校本研修整合，完善「互聯網+教師專業發展」支持服務體系。
1.必修課程(18學時)。
(1)國家級「優課」課例學習專題(4學時)，各學段、各學科教師深入學習2節國家級「優課」課例及專家點評。
(2)學科課例點評專題(12學時)，研修平台為每位教師隨機推送4個市級「優課」課例，開展省級觀評課活動。
(3)教育政策與法律法規專題(2學時)。
2.選修課程(不少於18學時)。

㈡ 如何進入全國中小學教師遠程培訓網

1、網路搜索「全國中小學教師遠程培訓網」網址，打開網址，進入全國中回小學教師遠程培訓，輸入用答戶名、密碼、驗證碼，點擊登錄就可以了。
2、遠程培訓又稱衛星直播培訓、遠程會議等，它不受地域限制，可以通過衛星實現在兩點和多點間高清、實時互動的遠距離培訓系統。有時也叫「遠程視頻培訓系統」英文為(Global Vision Training System)，是指兩個或兩個以上不同地方的個人或群體，通過衛星及多媒體設備，將聲音、影像及文件資料互相傳送，達到即時且互動的溝通，以完成培訓目的之系統設備。 隨著視頻會議的普及，人們越來越青睞於遠程視頻溝通。而遠程培訓，正因為其諸多優勢逐漸受到企業的重視。一方面，傳統的異地培訓成本高，另一方面傳統的異地培訓收效甚微。培訓成了許多人力資源部經理最頭疼的工作。遠程培訓打破了傳統的培訓模式，降低了企業的運營成本，培訓時不受時間、地點等因素的影響，給培訓工作帶來了一次新的變革。

㈢ 如何快速學習 教師網路學習平台

在學習之前整理好你學習的地方，把與學習無關的所有事物臨時的收起來，避免在剛進入狀態就被其他事物打斷，大大降低學習的效率和連貫性。

㈣ 網路學習平台的系統模塊

依據現代的教學設計理論和建構主義學習理論，一個面向學生的網路學習平台系統一般應包括管理系統模塊、學習工具模塊、協作交流模塊、網上答疑模塊、學習資源模塊、智能評價模塊和維護支持模塊幾個子系統。 在學習過程中學生會出現這樣那樣的問題，對於這些問題，學生可以通過協作交流模塊得到解決，如通過電子公告板、通過E-mail 發信給老師、請求同學指導等。除此之外，網路學習平台還單獨設立了網路學習答疑模塊，作為師生相互交流的獨立窗口。在當今的眾多網路學習平台中，答疑係統可以分為兩類，一類是反饋答疑係統，學生提交問題後，系統轉發給教師，一定時間後，教師將答案再提交給系統，由系統反饋給學生；另一類是自動答疑係統，在某些學科範圍內，學生提交問題，系統首先進行關鍵詞切分，再進行Web 數據挖掘，找到知識庫中的類似問題的答案提交給學生。如果知識庫中不存在類似問題，則將問題轉發給教師，再由教師將答案提交給系統，同時將該題目以及解答納入到知識庫中，其他同學在問到相似問題時，可以直接給出解答。
普通的答疑係統中，學生常常對提出的問題得不到及時解答，或得不到滿意的解答。教師也往往由於問題太多和不了解提問題學生的實際水平而難以做出及時、恰當的答復。而智能型的答疑係統常常建立在學生的學習模型基礎之上。在有了不同學生的學習檔案後，教師就可以根據學生的學習模型以及學習記錄了解學生的學習狀況，能夠因材施教做出符合學生實際情況的答復。 一個好的網路學習平台，必須保證系統的正常運行，保證各個功能模塊不要出現任何問題，即使出現問題，也能對問題進行及時解決。此模塊主要是對網路學習平台的利用和維護提供必要的技術支持和保證，以幫助學生很好的完成學習任務。
由於基於網路的學習平台在我國還處於新興事物，無論在理論上還是在技術上都還有待進一步研究、開發。但是，隨著計算機技術和網路技術的飛速發展，網路學習支撐環境的建設會逐步趨向於完善，基於網路的學習平台也必將成為人們在未來社會中學習的主要形式之一。

㈤ 小學網路學習平台

中華名師教育網具有小學，初中高的課程，報名的學生都說課程講解很詳細，很不錯

㈥ 基礎教育教師培訓網路學習平台怎麼做

到江西基礎教育資源網的論壇上的第二期遠程培訓的版塊上發帖，其他版塊不行，發了也不給分，論壇標志在右上角，仔細找吧

㈦ 長春市中小學教師遠程教育培訓平台怎麼找

網路一下「長春市中小學教師遠程教育培訓平台」結果如下：
長春市中小回學教師繼續教育遠程培訓平台答（長春市教育學院承辦）http://119.53.50.53/moodle/
長春市農村中小學現代遠程教育網 http://ny.ccedin.net

㈧ 福建省中小學教師遠程培訓平台怎樣上去

7月10日才能進入

㈨ 江蘇省中小學教師培訓管理系統

您好，中公教育為您服務。

江蘇省中小學教師培訓管理系統使用方式：

1.默認內使用身份證號碼登錄容，登錄密碼為身份證號碼後6位；

2.登錄後必須修改密碼，請不要勾選IP登錄限制；

3.如保存無法進行，則上面提醒登錄別名過長（身份證號碼），可以設置個人簡短、易記的登錄別名；

4.保存後系統提示重新登錄（用新的登錄別名和登錄密碼）；

5.進入後點擊頁面左邊的個人學時信息，就會呈現出各級培訓記錄（國家、省、市、區級培訓及校本培訓等）；

6.只有已驗證的培訓項目才可以列印學時證書。

7.學校人事管理員管理學校教師帳號，即教師賬號或密碼若忘記，可以請學校人事管理員重新設置。

更多資訊，詳情請關注江蘇人事考試網。希望幫助到親。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

㈩ 為什麼中國教師研修網遠程培訓系統登陸不上

有可能是沒有給你報上名，你登陸研修網以後下面有個賬號查詢，你登上以後可以看到自己的檔案信息就明白了，有的填的工作單位是縣回收站，或是市回收站，或是省回收站，這是負責給你報名的人把你放在繼續教育刪除系統了，他們是故意的，我們交了錢，他卻不給報，原因他沒那個膽把你徹底刪除了，徹底刪除你就不是在職老師了，我們該告他們