嘉興計算機網路技術課程培訓

㈠ 計算機網路技術專業課程有哪些

計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。 主要課程Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。 編輯本段人才需求分析 隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。 畢業生就業簡介畢業生可在國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或設備科做網路管理員，從事網路布線、設備安裝、調試、配置與維護工作；從事網路運行維護與安全管理工作；從事網頁設計與開發及小型網路資料庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網路公司、計算機公司從事網路建設與網路設備銷售及售後服務工作；也可在專業的Internet服務公司從事網站規劃、設計、素材採集加工、網頁製作、網站運行維護等工作。

㈡ 計算機網路技術主修什麼課程

網路方向主要學的是交換機和路由器的機理，布線，配置，優化，網路拓撲結回構，網路的各種答協議，負載均衡，防火牆，會使用網路監控設備，精通linux，機房建設，對各大公司的包括華為，華三，思科的設備要了解，網路自動化管理，流量管控，異常處理，日誌的分析，一定程度的讀寫編程基礎

就業方向基本上是運維工程師，網路工程師吧，這兩個招的人最多（對於大專學歷），負責各種伺服器的日常維護，機房管理，布線，linux一定要熟練，網路配置命令常用的要熟練，要能深入淺出。

學習期間有能力就去考思科的證，含金量蠻高的，這樣你要是還不能獲得大公司的青睞，你來這題目下把我綁到火箭上射到外太空，我保證沒有一句怨言。或者誇張的說，上面說的任何一項技術只要你能精通，精通，比如linux系統。

㈢ 計算機網路技術主要學那些課程

中專生么？

中專的計算機網路技術的課程 要從最簡單的 windows系統開始講解。

大致類課程有，軟體課程，硬體課程，網路知識理論課程，網路管理課程。

如果你們學是 2+1模式，就是2年學習，1年實習。

第一個學期大致的課程會有，
1，WINDOWS系統，以XP系統為案例，明白各種操作（其實是講不完的，XP要講細，我估計得5本圖文教科書才行）
2，OFFICE三大軟體，WORD，EXCEL,幻燈片（英文一下子想不起來，見諒~_~!!!）OFFICE的課程是必修課，一般的學校都會有3本書，每種一本。
3，計算機組裝和維修，以前這門課程都開的比較晚，現在估計開的很早，熟悉微型計算機的組建，處理器，存儲器，顯卡，網卡等等。基本上不會講到維修，稍微負責的老師會教一下BOSS調配，全是英文，剛接觸有難度。

4, INTERNET，就是教你們如何上網，如何使用IE等等。

第二個學期的課程增加到有 ，FX，PS，計算機英語，一些學校可能會開 網頁製作類中的一類，動畫製作。

第三個學期的課程有，電子商務，區域網理論，區域網維護。

第四個學期，基本沒有課程了，安排到一些工廠實習，其實專業都不對口。

在中專，你真正會去認真學習的時候，只有第一個學期，越往後，你越覺得上中專沒意思。

還是建議 你讀高中
。

㈣ 計算機網路技術要學些什麼課程

計算機方面的課程很多，關鍵是看你喜歡學哪門。
開設課程一般有：電腦基礎、辦公自動化、平面設計、裝飾裝潢、網頁設計、三維動畫、影視後期、軟體編程、程序開發、網路管理員專業、企業網路架構工程師專業、網站開發運營工程師專業等。
長沙有個新華學校還不錯的，只搞IT教育，你可以去他們官網看看。

㈤ 計算機網路技術主要學哪些課程

計算機網路技術的主要課程有：
資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營。

網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範。

網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言。Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

㈥ 計算機網路技術主要學的是什麼課程

計算機網路技術主要學的是：資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理；

網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamweaver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

(6)嘉興計算機網路技術課程培訓擴展閱讀：

一、核心課程

組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

二、就業方向

就業方向 :計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。

㈦ 學習計算機網路技術需要學習哪些課程（我要所有全點的）

開設哪些課程 基礎課程。計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電氣類課程、計算機類課程。數理類課程。計算機科學與技術是以理學相關學科為專業基礎的。因此，數理課程是學習本專業後續課程的基礎。主要包括數學分析、高等代數、概率統計與隨機過程、大學物理、離散數學。數學分析的思想和方法，是所有大學理工科課程的基礎；在計算機處理經濟類問題及數據分析時，會廣泛應用概率統計和高等代數；離散數學是計算機體系的理論基礎。這門課程高度抽象，屬於低年級段較難的課程。要深入研究本專業相關方向，還需要在高年級選修實變函數、復變函數、概率論與數理統計、拓撲學、泛函分析、微分方程等數學課程。舉個例子——高中階段數學學習中常見的相遇問題，用計算機來解決：首先要建立計算模型，劃分問題集合——是相向還是追及，確定對象集合——是兩車還是多車，建立工具集合——交通工具的速度、起始位置等參數設置；之後是數學定義——用數學符號來表示上述計算模型；然後是解算方法；最後才是用程序語言實現。而這整個過程，就涉及到了數學分析、離散數學甚至高等代數的相關知識。對於物理課程而言，首先是幫助同學們學習數學，因為要用高等數學的方法來解決同學們在中學階段就已經熟悉的物理現象。其次是計算機學科也需要很多物理知識。比如同學們玩的電腦游戲，越是接近真實世界的游戲越是受到歡迎。而這些游戲中，比如碰撞、行走、翻滾等看似簡單的動作，必須依賴物理模型，才能通過計算機來做到真實。電氣類課程。計算機跟常見的電視機、電冰箱一樣，屬於電氣設備，通過電來驅動運行。因此，計算機科學與技術專業也要學習很多電氣類基礎課程。主要課程有電路分析、模擬電子技術、數字電路技術基礎、信號與系統。電氣類課程是學習計算機硬體課程的基礎，也是開展計算機硬體、計算機體系結構等相關研究方向的先決條件。計算機的晶元、主板、甚至整個系統的設計，都會運用到這些課程的相關知識。而對一台計算機而言，都可將其看作一個「系統」：從滑鼠或鍵盤獲得輸入信號，通過計算機這個「系統」進行處理，再通過屏幕等設備輸出信號。因此，對計算機硬體或者想在此方向有一番作為的同學，一定要在大學低年級階段，學好電氣類的課程。計算機類課程。計算機類基礎課程包括了軟體、硬體、應用所需的通用課程，主要有高級語言程序設計、演算法與數據結構、計算機組成原理與匯編語言、編譯技術、軟體工程、資料庫系統原理、計算機系統結構、計算機網路、操作系統等。計算機類課程的特點是「軟硬結合、強調實踐」。也就是說，學習軟體方向的專業課程時，同學們需要考慮這些程序能夠運行在何種計算機上；學習硬體方向的課程時，同學們需要思考這種機器可以執行哪些程序。舉個簡單的例子，大家在買電腦的時候，都希望買到的電腦配置高些、性能好些。這就是從硬體角度考慮問題的----即硬體越好可以運行的程序就越多，處理速度也越快。另一方面，當只有一台配置較低的電腦又需要運行大型程序的時候，就要考慮如何在這個硬體條件下盡可能滿足軟體的需求，可採取關閉其他程序、對電腦進行適當超頻以暫時提高性能等方法來實現。另外，在大一學習了高級程序語言之後，在之後的學習中都會強調實踐能力和編程能力。也就是說，學習了軟體類課程，就需要編寫實現其中一些數學和邏輯方法的程序；學習了硬體類課程，就需要編寫可以在相應機器上運行的程序。這是培養「基本能力」的一個有效方法。專業方向課程。計算機科學與技術專業方向課程一般開設在高年級階段，並因計算機行業發展趨勢、各高校師資力量等因素而有不同。普遍開設的計算機專業方向課包括：介面與通訊技術、虛擬現實技術、高級語言程序設計方法、分布式計算系統、多媒體技術、信息系統分析與設計、數字圖象處理與模式識別、軟體過程基礎、人機交互、互聯網軟體新技術、XML信息處理和Web服務技術、電子商務、Linux-UNIX系統、移動計算導論、群組協同工作技術、計算機網路安全技術等。很多專業方向課以選修課的形式出現，以便同學們根據自己的專業興趣和需求，對某一方向的內容進行更深入的學習。

㈧ 計算機網路技術主要學什麼課程

計算機網路技術專業需要學習的內容包括資料庫原理與SQLSERVER,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營等。

計算機網路技術專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。

(8)嘉興計算機網路技術課程培訓擴展閱讀：

注意事項：

傳統的區域網採用廣播模式，可以理解共享媒體訪問控制，可以理解乙太網的沖突域，集線器組網的性能較差，並逐步被淘汰。人們理解乙太網交換機對區域網發展的重要性，因為廣播模式屬於傳統區域網，交換網路是交換區域網，是乙太網，分水嶺發展的里程碑。

另外在MAC層或IP協議中，經常強調廣播，因為廣播方法簡單並且適合於分發諸如多媒體廣播，會議電視信息分發等信息。