簡述機電產品價值營銷的技術

① 機電一體化技術(機電產品營銷)到底是什麼，學了有什麼用

培養目標：
本專業培養具有良好的理論基礎和較強的動手能力，掌握系統技術、計算機與處理技術、自動控制技術、檢測感測技術、伺服傳動和機械技術等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設備生產、運行、管理第一線的高等技能型人才。
主要課程：
機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數控設備及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣設備與可編程式控制制器、電子電路cad等。
就業方向：
1．機電製造企業的現場技術人員：主要從事機電一體化產品的開發、設計與製造；機械、電氣、電子產品的裝配、調試和質量檢查；先進設備的操作、維護與保養工作；
2．機電設備企業、檢測中心的現場技術人員：主要從事機電設備、自動化設備、生產線技術改造、安裝、運行調試、維護與檢修等工作；
3．機電製造企業的車間管理及售後技術服務人員：主要從事生產管理、技術管理及售後技術服務工作。
職業技能：
1．掌握機電技術的基本理論；
2．
具備機械、電子、電氣工程綜合應用能力；
3．
具有機電一體化設備與自動化系統的運行維護、操作控制、技術改造的能
力；
4．
具有機電一體化設備與自動化系統的調試和檢修及計算機應用的能力；
5．
具有車間生產、技術管理及售後技術服務的能力；
6．具有閱讀機電英語資料的能力和用英語進行口語交流的能力。
7.
具有電工上崗證、電工中級證。

② 機電一體化技術主要學些什麼

專業簡介：通過專業學習，學生系統掌握機電一體化技術基礎理論和專業知識，了解各種機械機電產品、設備和系統，具備一定的機電產品研發、計算機輔助設計及製造等能力，能從事機電一體化設備應用、管理、技術服務和營銷等工作。

(2)簡述機電產品價值營銷的技術擴展閱讀：

課程設置：Ⅰ：高等數學（工專）、機械制圖（一）、機械制圖（一）（實踐）、工程力學（一）、大學語文、機械製造、機械製造（實踐）、電工技術基礎、電工技術基礎（實踐）。

Ⅱ：毛澤東思想、鄧小平理論概論和「三個代表」重要思想概論、思想品德修養與法律基礎、英語（一）、機械設計基礎、電子技術基礎（一）、電子技術基礎（一）（實踐）。

自動控制系統及應用、微型計算機原理與介面技術、微型計算機原理與介面技術（實踐）、數控技術及應用、數控技術及應用（實踐）、可編程式控制制器原理與應用。

就業面向：主要面向各類大中型企業，從事機電一體化產品的開發設計、製造、安裝調試、操作使用、維修、生產經營管理、機電產品銷售及售後服務等技術管理工作。

機電一體化自考專業報考條件

凡國家承認的專科及專科以上畢業生均可以報考本專業，並根據具體情況作如下分類：

1、 機械工程、動力工程、電氣工程類各專業專科及專科以上畢業生、從事機械電氣工程具有中專畢業證書且有技術員任職職稱的在職職工均可直接報考；

2、 其他工科類專業專科及專科以上畢業生報考，須加考工程力學（一）、機械設計基礎（含實踐）、電工技術基礎（含實踐）等三門課程。

③ 機電產品市場營銷學

我倒，看來這市場營銷的題目難倒一大片人啊~~在網上一搜，什麼搜搜。問問都有人提問的

④ 機電產品市場營銷學的內容簡介

《機電產抄品市場營銷學(第2版)》中襲以機電產品作為研究對象,在介紹市場營銷基本知識的基礎上,著重介紹當代國內外市場營銷的新觀念、新方法、新策略。《機電產品市場營銷學(第2版)》的寫作目的是使機電類專業的學生,除了具備從事機電產品的設計、製造能力外,還能掌握機電產品的營銷知識,建立起以滿足市場要求為核心的現代營銷觀念,培養學生開拓市場、參與競爭的能力,以適應現代社會對人才具有創新精神和多方面知識與能力的要求。《機電產品市場營銷學(第2版)》的特色是從案例分析著手,使理論與實踐相結合。
《機電產品市場營銷學(第2版)》可作為理工類學生所選修的管理類課程教材,也可作為企業管理者及銷售人員的參考書。

⑤ 機電產品及高新技術產品包括哪些

您這個問題太概括了。那些機器，設備，都屬於機電產品。高新技術產品包括：LED照明燈，顯示器，觸摸屏，基因產品，半導體設備，工業機器人，納米產品，激光設備等等很多。

⑥ 機電一體化技術(機電產品營銷)到底是什麼，學了有什麼用

「機電一體化」一詞抄最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化專業。如今在本科，已改稱為「機械電子工程」專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進製造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前製造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由於我國逐漸成為世界製造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進製造技術專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

⑦ 機電技術應用專業是幹嘛的

機電專業是技術含量高,就業門路廣的專業,機電技術應用專業為製造企業培養電氣安裝與維修、機械製造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

機電技術應用專業開設的主要專業基礎課程機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學。

機電技術應用專業人才培養模式：機電技術應用專業採取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養模式為方向的格局,把職業教育由學校拓展到社會和企業,由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業的真實環境,實現學生職業能力培養與企業崗位。

(7)簡述機電產品價值營銷的技術擴展閱讀

機電技術應用專業核心能力：識圖、繪圖能力；數控機床與普通機床操作能力；電工電子技術應用能力；電氣控制設備編程能力；控制系統設計能力；機電一體化設備、自動生產線的安裝、調試、維護、運行能力。

機電技術應用專業特色：《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統和PLC兩方面的內容，繼電器控制系統是基礎，PLC應用是核心。在課程教學中，改變了過去繼電器控制與PLC應用各佔一半的模式，而是簡要介紹基本繼電器控制系統，以PLC應用為主展開教學。

參考資料網路--機電工程專業

⑧ 機電專業學什麼

機電專業主幹課程名稱：機械製造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數控技術、機電設備故障分析與維修等。

機電專業主要實踐環節：裝配體測繪、操作技能實訓、機械製造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數控技術實訓）等。

機電工程實為機械和電氣工程兩個專業的統稱，但有時也作為機械電子工程專業的簡稱。

機械電子工程專業培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。

(8)簡述機電產品價值營銷的技術擴展閱讀：

本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

由於機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研製和開發具有標准機械介面、電氣介面、動力介面、環境介面的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。

如研製集減速、智能調速、電機於一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標准單元迅速開發出新產品，同時也可以擴大生產規模。

這需要制定各項標准，以便各部件、單元的匹配和介面。由於利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標准，但可以通過組建一些大企業逐漸形成。

顯然，從電氣產品的標准化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產標准機電一體化單元的企業還是對生產機電一體化產品的企業，規模化將給機電一體化企業帶來美好的前程。

未來的機電一體化更加註重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。

一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。

另一層是模仿生物機理，研製各種機電一體花產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發研製出來的。

⑨ 機電專業學什麼的

機電專業是干什麼的

來源：天氣加2020-08-03 03:29:00

機電專業是機械電子工程專業的簡稱，機電專業培養具有必備基礎理論知識、專門知識，以及從事本專業領域工作能力較強的高級應用型、技術型人才。

機電專業是干什麼的 機電專業是做什麼的

機電專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作。也可從事機電產品的營銷，技術服務等與機電技術應用相關的工作。還可在機電設備製造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。此外，本科機電專業的學生建議多參與科研項目，在參加過程中去向別人學習，可以提高自己，與項目裡面的同學相互學習，共同進步。山東省城市服務技師學院機電專業簡介：

機械設備裝配與自動控制(機電技師應用方向)（山東省名牌百強專業）:主要培養從事汽車製造、船舶製造、機械、電子等行業的機械和電氣設備裝配、質量檢驗、維修保養等的中、高級技師應用人才。畢業時通過考試可獲得中、高級維修電工職業資格證書。

主要專業課程：鉗工工藝、機械製造工藝基礎、金屬切削機床、電工基礎、電機與變壓器、數控機床等。

山東省城市服務技師學院簡介：

學校概況

山東省城市服務技師學院是經國家人力資源和社會保障部、山東省政府批准建立的一所全日制公辦省屬重點高等技師院校，始建於1965年。學院現有教職工366人，高級職稱126人，中級職稱92人，雙師型教師88人。學院下設烹飪學院、機電工程學院、酒店管理學院、信息傳媒學院、樓宇工程學院、工商管理學院等六個二級學院，近30個專業，辦學規模達10000餘人。學院師資力量雄厚，教學設施設備齊全、先進，建有滿足各專業教學要求的現代化實訓中心，設備總投資3000餘萬，是全省職業教育先進單位、山東省人力資源和社會保障廳職業培訓先進單位、省級職業技能鑒定所。

就業情況

山東省城市服務技師學院高度重視畢業生的就業安置工作，針對山東半島製造業、現代服務業對高技能人才的需求，與百餘家大、中型企業建立了長期穩固的人才供需關系，拓寬學生的就業渠道。學校每年在校內舉辦畢業生就業洽談會，凡品質優良、成績合格的畢業生學院負責就業，畢業生一次就業率達98%以上。

校園環境

山東省城市服務技師學院地處中國佳魅力城市---煙台。校區位於煙台市高新區，依山傍海，景色秀麗，人文環境優雅，佔地751畝，建築面積23萬平方米。我們真誠歡迎廣大考生和家長前來參觀考察我院的辦學條件和育人環境，切身感受我院的辦學優勢和辦學特色。

以上就是由山東省城市服務技師學院的老師給大家介紹、分享的關於機電專業課程了，那麼你是否對山東省城市服務技師學院的機電專業感興趣呢，如果你想要鍛煉自己的動手操作能力，並且想在畢業後更好的就業，不如就來山東省城市服務技師學院吧！

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