A. 如何當好小學黨支部書記
主要是要通過做深入細致的思想工作,調動起全體黨員幹部的積極性,使他們自覺地在群眾中真正起到模範帶頭作用,使他們為全校師生樹立起榜樣,不論生活上、工作上讓群眾心服口服,這樣你的黨支部書記就干好了!
B. 誰有小學黨支部書記總結
和主觀世界的改造,進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。加強理想信念教育和思想道德建設,使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模範,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
⑵工作作風和生活作風方面的認識:「要切實改進黨的作風,著力加強反腐倡廉建設。優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務實作風推進各項工作,多干打基礎、利長遠的事。加強調查研究,改進學風和文風,在工作中堅持實事求是,堅持反對形式主義,光明磊落,把心思用在工作上,把成績歸在實效上」。
⑶聯系和服務群眾方面的認識:「始終堅持人民是歷史創造者的歷史唯物主義觀點,堅持全心全意為人民服務,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾願望,真情關心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。辦人民滿意的教育,當教職工滿意的書記。」
⑷學習和執行廉潔自律規定方面的情況:我認真自學《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干准則》的12項規定,並按照《准則》嚴格要求自己。我組織教職工認真學習《市二小教師行為20條禁令》、《市二小學校領導端正工作作風「八個一」和「八個不」要求》、《黨員教師「十要十不要」》,並嚴格遵守,克己奉公,率先垂範,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產黨員的標准要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導幹部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
二、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績,但是,按照更高的標准對照檢查自己,還不同程度地存在一些問題,主要表現在:
1、黨支部工作頭緒過多,主題活動交織錯雜,牽扯到黨務、德育、教學、工會、財務方方面面,個別工作存在無法落實到位,實效性不足的問題。
2、平時忙於事務,深入六年級以外的組室群眾仍然不夠,和部分教職工談話交流少,不能全面、及時、准確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高,師德修養不好,心態浮躁、進取心不強、不求無功,但求無過。不認真學習新理論,不用心汲取新知識,不深入思考新問題,不自覺爭取新成績,不能虛心接受意見,不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、脫崗、工作成績落後、不積極主動學習的不良現象。
4、作為區級骨幹教師,在培養骨幹教師上傾斜力度、引領作用不夠。
三、加強和改進工作的意見、建議及今後工作打算
1、要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去,進一步抓好對各項制度的落實,優化管理方法,抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設,指導、督促、協調好各部門之間的關系,抓好落實,提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾,深入各個年級組,讓群眾感受到黨組織的關懷,做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作,激發工作熱情,提高教學能力,營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。
3、要充分發揮區級骨幹教師的指導、引領作用,騰出時間和精力,在培養青年教師、指導教學教研工作上傾斜力度,多做工作。
4、進一步創新黨建工作方法,增強黨支部的凝聚力和戰鬥力,促進我校各項工作的健康發展。
以上是我一年來的述職述廉報告,不妥之處,敬請指正
C. 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫
寫作方法
1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想。明確的說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。
2、將自己閱讀過的文字,以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
3、應用原文做導引,然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導,然後發表見解。
4、先發表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證。
5、將讀過的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以採用書信的方式來寫;更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。
心得體會如下
一、學習感悟
作為基層學校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習,自己非常重視難得的學習機會,能夠做到認真收看視頻,按要求完成學習任務,通過學習黨的十九大精神解讀,黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。
觀看先進典型工作案例,增長知識,開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。
創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥,學習的深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方,學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓,豐富自己知識,學到了很多好的經驗做法,增強自己做好工作的信心,今後在工作中,學校支部要充分發揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,不斷創新組織生活的方式方法。
加強支部規范化建設黨建品牌建設,緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設,發揮黨員先鋒模範作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設,建設一支師德高尚,業務精湛的教師隊伍。
二、學以致用
今後工作的思路:
一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動,向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求,「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。
學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊,非黨員教師向學校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力,不比名利比奉獻,不比資歷比實績。
進行公開承諾,從我做起,向我看齊,對我監督。通過設立黨員示範崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發揮了黨員示範引領的作用。
二是開展師德建設系列活動,努力提高教師職業道德素質,引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業操守,築牢師德師魂。
三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率,充分發揮先鋒模範作用。
四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動,堅持問題導向,從嚴從細、入腦入心和立查立改,瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」,推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。
五是圍繞中心工作抓黨建,增強黨建工作的實效性,深入推課堂改革,提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動,推動學校教育教學工作上新台階。