㈠ 華東師范網路教育在教育部做過備案嗎
華東師范大學網路教育在教育部做過備案。
華東師范大學網路教育學院招生簡章
學校基本情況：華東師范大學網路教育學院是教育部正式批準的全國67所遠程教育試點學校之一，是上海八所重點高校網路學院協作組成員。華東師范大學網路教育學院從1999年開始籌建，2000年報教育部審批，2001年1月正式揭牌成立，由徐伯興擔任常務院長。華東師范大學網路教育學院是教育部正式批準的全國67所遠程教育試點學校之一，是上海八所重點高校網路學院協作組成員。2007年9月學校對領導班子進行了調整，網路教育學院成為學校獨立的二級學院，由祝智庭教授擔任院長，萬明霞擔任黨委書記，目前由胡瞻宏、閆寒冰擔任副院長。華東師范大學網路教育學院以教師繼續教育為主，依託學校豐富的教學資源和雄厚的師資力量，立足上海，面向華東，服務全國，不斷構築在職教師繼續教育新模式，逐步構建教師終身學習體系。
招生對象1、高升專：具有普通高中、職業高中、技校、中專畢業文憑或其它同等學歷者。 2、專升本：具有國民教育系列高等專科（含高職）畢業文憑者；
3、第二本科：具有國民教育系列本科畢業文憑者，
免試入學，並且免修教學計劃中的公共課。
招生專業【高起專】 行政管理、教育學（小學語文方向）、教育學（小學數學方向）、教育學（小學體育方向） 學前教育、工商管理（市場營銷方向）、電子商務、旅遊管理、物流管理、美術（漫畫方向）（僅限上海地區）、會計、計算機應用技術
【專升本】應用心理學、學前教育、漢語言文學、教育學、小學教育、英語、體育教育、特殊教育、數學與應用數學 工商管理、法學、行政管理、人力資源管理、社會工作、公共關系學、會計學、旅遊管理
【畢業證書和學位證書】畢業證書：學生學完教學計劃規定的課程，考試成績合格，修滿規定學分，則發給國家承認的華東師范大學（網路教育）畢業文憑（專升本學生在讀期間必須通過全國現代遠程教育試點學校網路教育公共課（「大學英語」 和「計算機應用基礎」）統一考試）。學位證書：符合學士學位授予條件者，將授予成人高等教育學士學位。
㈡ 誰了解華東師范大學網路教育學院跟繼續教育學院到底有什麼區別
為了提高國民教育，使更多的人獲得學習的機會，國家提供了多種繼續教育的途徑。尤其在大學學歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學、網路教育四種渠道，為那些沒有機會通過高考，進入大學校園學習的人提供了更多的選擇和可能。但是很多需要機會的人並不知道自己還有多少種選擇，更不清楚這幾種教育方式之間的差別。
近日，記者采訪了同濟大學繼續教育學院院長董大奎教授、復旦網路教育學院副院長沈永寶教授和上海電視大學歸銀生老師，請他們就這四類考試的異同為讀者進行解析。
·【入學門檻對比】
成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
高教自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備相關學歷就可以注冊入學。
高校網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是「寬進嚴出」，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路大學要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路大學則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。
·【學習方式對比】
成人高考主要有脫產和業余、函授等學習方式。
自學考試以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自製力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。
·【招生對象對比】
成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
·【學習年限對比】
成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5—6年。
自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。
網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建築工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專升本的學習年限為2.5-5年。
·【學習費用對比】
參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。
自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為30元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。
廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。
網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。
從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
·【招生院校對比】
成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院
自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。
電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。
網路教育的招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的68所普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。
在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。
·【證書含金量對比】
成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。
但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。
【專家建議】
選擇深造，考慮自我約束能力
在選擇深造方式的時候，考生應該清楚地了解自己的具體情況，報考時間安排、經濟條件、自我約束能力、學習目的、興趣等等，據此來選擇。避免出現專業與興趣不合，工作時間與上課時間難協調等情況，以至最後不能堅持完成學業。
以學習為主要目的。不論最終獲得的是怎樣的證書，決定考生就業的關鍵還在於自身的能力，所以在選擇學習方式的過程中要首先以能否學到知識為目的。當然，選擇名牌院校的主要專業也會給就業帶來相當的優勢。
不要迷信院校招生數量。某些院校在招生時往往打出招生人數多少的招牌，以次彰顯自身的實力。殊不知，一些院校正是由於盲目擴大招生，學生數量超過了師資能力，才造成了教學質量縮水，學生利益也因此受到影響。
【名詞解釋】
網路教育
網路教育是以互聯網為教學工具的現代遠程教育。目前國內經教育部批準的現代遠程教育試點學校有68所，上海市的現代遠程教育試點學校有上海交通大學、復旦大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、華東師范大學。
試點院校的網路學院可以自己決定招生范圍和標准、考試方式、招生人數、招生專業以及頒發文憑。學業完成並符合要求的，頒發主辦大學的畢業證書，國家承認學歷。
廣播電視大學
廣播電視大學是利用多種媒體進行現代遠程開放教育的高等學校。中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校。各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大為同級地方政府管轄的高等學校。
廣播電視大學被視為典型的無門檻招生，被學生稱為真正的「無圍牆」大學。其特點是只要具備相關學歷，不需通過入學考試即可注冊學習。電大教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。
高等教育自學考試
高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。報考人員無須經過入學考試，即可根據自己的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。高等教育自學考試也有專科、本科、獨立本科段三種類型。
考生一年有兩次考試。考生在經過國家組織的統一考試，取得合格成績後，即可取得大學專科或本科的畢業證書。本科畢業生還可以申請學士學位。
㈢ 華東師范大學網路學院本科畢業可以考小學教師編制嗎
網路學院本科屬於第二學歷，是否可以報考，主要看當地的小學教師編制招考的條件，如果限制為第一學歷本科，那麼就不能考了。如果只要求本科學歷就可以報考。
㈣ 華東師范大學繼續教育學院的網路教育除了學校和網上報名還有別的報名方式嗎
1、看你所在城市的有沒有華東師范大學的校外學習中心，有的話可以去學習中心報名回，等同於去校本答部報名。
2、找找有沒有培訓機構在替華東師范大學做招生，有的話也可以去報名，現在報名都需要刷身份證，幾乎必須要刷，所以可以用是不是刷身份證來剔除一些不正規機構。
去學習中心報名和去招生機構報名是有區別的，首先去學習中心報名肯定讓你放心一點，不過其實是一樣的，因為最後所有信息都要匯總到學習中心，除了事情你也可以去找學習中心解決；其次在招生點報名，在學業上會有很多「福利」，讓你學業變輕松的福利，而學習中心就不一樣了，畢竟是公家單位。
㈤ 華東師范大學網路教育學院
華東師范大學網路教育學院
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華東師范大學網路教育學院是教育部正式批準的全國67所遠程教育試點學校之一，是上海八所重點高校網路學院協作組成員。華東師范大學網路教育學院從1999年開始籌建，2000年報教育部審批，2001年1月正式揭牌成立，由祝智庭教授擔任院長，王仁義副研究員擔任黨委書記，范煥章教授擔任副院長。華東師范大學網路教育學院以教師繼續教育為主，依託學校豐富的教學資源和雄厚的師資力量，立足上海，面向華東，服務全國，不斷構築在職教師繼續教育新模式，逐步構建教師終身學習體系。華東師范大學網路教育學院的辦學目標是：「為基礎教育服務，充分利用華東師大50年來辦學的經驗和累積的資源，開展教師繼續教育，構建在職教師終身學習體系，為我國教師隊伍素質提高作貢獻。」 發揚求實創新，為人師表的辦學特色，以網路教育的方式在互聯網上再建一個新型的師范大學。
學院自成立以來先後投入資金二千多萬元人民幣，配置了高性能的伺服器、大容量存儲陣列系統、拓寬網路帶寬和增添網路通路，為構建良好的網路學習環境提供了保障。同時開發與選擇優質的教學服務平台，提供自主學習系統、視頻點播系統、郵件交互系統、作業系統，為學員提供可靠的實時教學環境、良好的自主學習環境和方便的協同交互環境。建成的網路遠程教育所需要的硬體平台和軟體平台，已形成一個能承擔多種類型和級別的教師教育培訓活動的「虛擬教育環境」。
學院以教師教育為本，充分利用師范院校的特色和優勢，開設了教師教育所需專業，同時還提供一些社會急需專業。到目前為止，共開設（專升本、高起專）共計21個專業的學歷教育，其中，教育碩士三個專業：數學、漢語言文學、教育管理；專升本十八個專業：漢語言文學，數學與應用數學，英語，計算機科學與技術，工商管理，教育學，學前教育，行政管理，體育教育，歷史學，生物科學，地理科學，法學，教育信息技術，應用心理學，旅遊管理，化學， 物理,人力資源管理,圖書館學；專科三個專業：行政管理、教育學（設有四個專業方向：小學語文、小學數學、小學體育、學前教育）、會計學。
在教育部積極推動教師教育一體化，推動教師教育信息化、現代化的大背景下，華東師范大學網路教育學院憑借自身在師范生教育、在職教師學歷教育方面積累的一線經驗和資源優勢，積極參與在職教師的「非學歷教育」，並在不斷的、學習、實踐、研究與反思的過程中，初步形成了具有自身特色的、行之有效的教師遠程「研修」模式。目前已經在上海金山區、普陀區培訓開展了基於「項目」的研修與基於「課程」的研修，共培訓教師四千多名。
華東師范大學網路教育學院堅持「以質量求發展」，強化服務意識，採用多種形式，有針對性的組織學員學習，目前學員的學習形式有三種：一是自主學習，學員在互聯網上進行網頁瀏覽和視頻點播；二是協作學習，學員在互聯網上進行作業答疑、BBS、Chat、E-mail等形式的交互；三是面授輔導，學員利用假期集中到當地教學站點，由輔導教師進行面對面授課輔導；四是專家指導，讓學科專家參與網上教學與指導，解答學員教學實踐工作中遇到的問題。實踐證明，對在職教師採用多樣化的教學形式，重視面向學習過程的各個環節，符合在職教師教育的特點，收到了良好的教學效果，深受學員好評。
2003年9月教育部成立了教師教育網路聯盟，教師網聯計劃旨在以現代遠程教育為突破口，在政府的支持和推動下，充分調動各級各類舉辦和支持教師教育的高等學校（機構）的積極性，整合資源，構建以師范院校和其他舉辦教師教育的高校為主體，以高水平大學為核心，區域教師學習與資源中心為服務支撐，社會力量積極參與，職前職後教育一體化，教師教育系統、衛星電視網與計算機互聯網相融通，學校教育與現代遠程教育等各種教育形式相結合，學歷教育和非學歷教育相溝通，系統集成，優勢互補，共建共享優質教育資源，覆蓋全國城鄉的教師教育網路體系，實現教師教育事業的跨越式發展。華東師范大學網路教育學院作為教師教育網聯副秘書長單位，在網聯的重大議程決策活動中，承擔了重要角色，網聯聯考委員會常設機構就設在華東師范大學網路教育學院。
在科研方面，學院這幾年在爭取縱向的研究課題中也取得了一些成績，如教育部的「現代遠程教育規范制定」，教育科學「十五」重點課題「以學習者為主體的遠程教育支持服務體系的研究」、「十五」重點課題「網路教育資源整合研究」、面向21世紀教學內容與課程體系改革計劃的「應用現代教育技術改革師范教育傳統教學模式的探索與應用」，教育部師范司「中小學教師繼續教育網路課程開發」英特爾公司與教育部聯合課題「面向師范生入職教育的現代教育技術培訓模式」等。此外，尚有一批橫向的和市級的課題，2004年經學校批准，學院成立了現代遠程教育研究中心。
未來，華東師范大學網路教育學院將藉助現有的資源優勢，進一步開拓進取，轉變辦學觀念，在學歷化社會向學習化社會轉型過程中，逐步將教師的學歷教育與非學歷職業技能培訓相結合，將教師的學歷教育與職務培訓一體化。把教師的職前教育和在職培訓完全溶入到教師職業生涯的全過程，實現職前、在職教師教育一體化，構建教師終身學習體系。
㈥ 2028年華東師范大學中小學教師培訓的應用考核如何打分
你說華東師范大學中小學教師培訓應用考核。打分的問題，老師那是有的，一般來說都是給你一個及格的分數，這是沒有問題的。
㈦ 上海華東師范大學的教師資格證培訓中心網上報名的地址求求求！！！！！！！！！！
暈，時間已經過了啊，是上海教育人才網，統一在哪裡報名，和報名考試是一起的（報名考試到最後會詢問是否參加培訓，並征詢培訓點），其他都是非正規的，即使地址掛在華東師大也是不正規的。一年兩次。 今年是8月26-30日網上報名，9月3-5日現場確認，時間已經過了，下次關注吧。
㈧ 華東師范大學中小學教師遠程培訓如何審核
華東師范大學中小學教師遠程培訓包括：
自學相關的視頻，完成相應的作業，進行考試。在寫一下自己的培訓心得體會。
這些都完成了，就會在網路上顯示。都完成了就可以獲得培訓的學分。
㈨ 華東師范大學開放教育學院教師遠程研修網登陸不上怎麼辦
華東師范大學開放教育學院相關信息，
建議直接詢問學校辦開放教育學院教務處,
或你的班主任。
祝你新年學業進步。