湘西州幹部網路培訓

A. 廣州幹部網路培訓學院怎麼快速修學分

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所謂網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它主要採用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言，網路學習有以下三個特徵：一是共享豐富的網路化學習資源。二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。三是突破了傳統學習的時空限制。

資料來源網路：網路學習

B. 湖南省湘西自治州州委副書記唐湘林最近怎麼了

唐湘林這傢伙應該要重辦，在道縣為官時他提拔的官員也要嚴查，據說幾有少數幾個沒送禮的被他整得失去為人民服務的信心，這傢伙保守估計有八到九個情婦，為他生兒育女的可能有五個左右，在道縣工作的據說就有一個，其實為害道縣人民的主要還是祁陽幫

C. 如何在金昌市幹部教育培訓網上快速獲得學分

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D. 湘西州電大

除了電大還有其他學習學習方式的，貼出來供你參考！
網路學歷教育、自考、成考、電大等各種成人學歷教育學習模式對比
信息轉載自深圳奧鵬直屬學習中心網站可訪問查看
它們的區別在於：【入學門檻對比】
成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以注冊入學。
網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是「寬進嚴出」，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路考試要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路考試則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。
為了提高國民教育，使更多的人獲得學習的機會，國家提供了多種繼續教育的途徑。尤其在大學學歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學、網路教育四種渠道，為那些沒有機會通過高考，進入大學校園學習的人提供了更多的選擇和可能。但是很多需要機會的人並不知道自己還有多少種選擇，更不清楚這幾種教育方式之間的差別。
近日，記者采訪了同濟大學繼續教育學院院長董大奎教授、復旦網路教育學院副院長沈永寶教授和上海電視大學歸銀生老師，請他們就這四類考試的異同為讀者進行解析。
【學習方式對比】
成人高考主要有脫產學習和業余學習、函授學習等學習方式。
自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自製力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。
【招生對象對比】
成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
【學習年限對比】
成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5?6年。
自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。
網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建築工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專生本的學習年限為2.5-5年。
【學習費用對比】
參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。
自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為20元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。
廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。
網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。
從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
【招生院校對比】
成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院
自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。
電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。
網路教育的招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的6普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。
在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。
【證書含金量對比】
成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。
但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。

E. 幹部網路培訓平台

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F. 怎麼快速的學完甘肅甘南州幹部教育培訓網路在線

這么猴急幹嘛，馬上就會出新的課程了

勤學如春起之苗，不見其增日有[?箹3

G. 好心人幫我下個word

毛澤東思想和中國特 色社會主義理論體系概 論》課程社會實踐調查報 告 四川省福建省 四川省福建省 xx 市 xx 鎮 學 院： 專業年級： 學 號： 學生姓名： 指導教師： 成績評定： 相關要求： 相關要求： 要求 一、正文內容 正文內容 1、可以在《概論》課程的教學內容中，根據自己的興趣與特長，選擇一個適合的題目開 展調查，並撰寫調查報告。需要注意的是，題目要盡量小，最好是就某個鎮（甚至村）或 某個企業的某個主題（如新農村建設、環境保護等）展開調查分析； 2、應對調查報告的主題進行實地調查，對調查結果要有自己的分析，不能沒有調查泛泛 而談，也不能只有調查而沒有自己的分析； 3、不能從網上或通過其它途徑大量抄襲，要引用少部分的資料，最好換成自己的語言， 一些明顯的網路標記要清除（如字體字型大小不統一、標點符號不統一、行間距不統一、有背 景色等） 。一旦發現整段抄襲，堅決退回重寫或直接判定不及格； 4、調查報告的主體應包括前言（介紹社會調查的基本情況，包括社會調查的時間、地點、 （ 方式、內容、過程等） 、調查對象與方法、調查結果分析、建議、結尾等五個部分，最後 可以有附錄（問卷調查表及問卷結果統計或訪談提綱及訪談過程記錄） ； 5、字數要求 3000 字以上。 二、格式 1、封面按第一頁格式進行填充，標題用黑體二號字體，標題若有兩行，用 1.5 倍行距。 最後一頁（教師評語頁）填充好姓名等信息後直接列印； 2、正文內題目與封面標題一致，用黑體小二字體，居中，與正文內容間空一行； 3、正文內各大要點用黑體四號字型，縮進 2 字元，要點後不要標點符號； 4、正文內容用宋體小四字型（文中英文字用 Times New Roman 小四字體） ，行間距用固定 值 22 磅，段落開始時縮進 2 字元，段落與段落間不要空行； 5、頁面設置值：上：2 厘米、下：2 厘米、左：2.5 厘米、右：2 厘米，其他默認，A4 紙 列印； 6、從正文開始插入頁碼，頁碼居中。封面和教師評語頁不插入頁碼； 關於非公有制經濟發展現狀的調查報告 關於非公有制經濟發展現狀的調查報告 非公有制經濟發展現狀的 ——來自福建省 xx 市 xx 鎮的實地調查 前言 改革開放以來，我省非公有制經濟發展迅猛，從無到有，從小到大，已成為我省國民 經濟發展中的重要力量。「九五」期間，全省非公有制經濟實現工業增加值年均增長 15．1％，實現社會消費品零售總額年均增長 19．47％，2000 年全省非公有制經濟實現工 業增加值 839．34 億元，佔全省工業增加值的 57．1％，實現社會消費品零售額 1033．52 億元，佔全省社會消費品零售總額的 75．20％，佔全省社會消費品零售總額的 75．29％。 2000 年底， 全省有個體和私營企業 50． 萬戶， 45 注冊資本 670． 億元， 05 從業人員 161． 91 萬人，非公有制經濟還是吸納勞動就業的重要載體，1999 年末，全省在二，三產業就業的 人數為 842．71 萬人，其中在非公有制經濟單位就業的為 626 萬人，佔全部的 74．3％， 總之，我省以公有制為主體，多種經濟成分共同發展的所有制格局已基本形成，非公有制 經濟已成為國民經濟重要組成部分。目前，一批非公有制企業經過十幾年發展，初步完成 了資本積累，進入快速增長階段，企業組織制度，管理制度開始趨於規范，部分企業開始 涉足高科技領域，非公有制企業在我省經濟發展中已呈現出以下特點。 一、調查對象與方法 （一）調查對象 2009 年 8 月 10 日至 2009 年 8 月 24 日，在福建省 xx 市 xx 鎮進行實地考察。 （二）調查方法 本次調查以書面問卷為載體，通過一對一訪談方式開展，以入戶調查為主，街頭隨機 調查為輔。其中，深入企業 10 家，隨機調查 5 份，以較客觀的方式收集到一定數量真實 可靠的原始數據。 二、調查結果與分析 （一）調查結果 1、由於體制性障礙、各類稅收和費用以及原材料成本上漲的問題一直影響並抑制著我省非公有制 經濟的發展。 2、資金短缺導致公司的各項運營困難重重，影響著非公有制經濟的發展。 3、由於我省相當一部分民營企業內部管理人員以及下層工作人員的文化素質不是很高，所以導致 整個企業的整體素質偏低，影響企業的發展。 （二）調查問題分析 1、發展環境有待改變 （1）體制性障礙仍然是制約民營經濟發展的主要因素。由於計劃經濟體制下形成的行政管理方 式和行業觀理體制的慣性，一些職能部門、甚至於在民營企業人士的頭腦中，仍然是傳統體制觀念。不 少職能部門的服務，是通過對企業「指導」「監管」和「檢查」來實現自己工作實績的。進而時常表現 、 為不作為和亂作為，使企業失去了按市場規律來實現企業自我發展目標。由於「干預」過多，企業養成 了依賴政府，專從政府政策優惠的縫隙中等機會、找路子的思維方式，而不是積極的面向市場找出路。 另外，我們在調查中發現，由於壟斷行業和職能部門往往為了維護自己利益，利用行業、職能的行政特 權，阻止民營資本有效進入，使許多有實力的民營企業無法參與市場的平等競爭。 （2）各類稅收和費用壓得企業喘不過氣來。據不完全統計，各類收費仍在百種以上， 加上相關職能部門的檢查、評比、評優、出書、慶典、紀念活動等，讓企業不堪重負，疲 於應酬。一些收費高得出奇，如原來辦個文化許可證僅為一、二百元，現在開口就是上萬 元，不然根本不給你辦；一些縣市的消防衛生部門不是根據企業規模和經營實際，強制攤 派培訓，但將培訓費交上後，去不去人就不管了。第三產業一些行業的稅費高達 30%以上， 嚴重製約了湘西州第三產業的發展。被調查的企業普遍認為，執法不公、合法權益被侵犯、 亂罰款亂收費時有發生。 （3）原材料、能源及水電價格上揚和生產成本上漲，羈梏了民營企業的發展。自去 年以來，原材料、煤、油及水、電等能源價格的上調，以及人員工資的上漲和「五險一金」 的交納，使企業成本大幅度上升，平均上升幅度在 18%以上，突破了企業的心理防線。加 上電力緊張、嚴重供應不足，而產成品銷售市場疲軟，價格下跌，如每生產一噸鋅要倒賠 近兩千元，許多企業只好停產歇業。 2、資金短缺制約發展 近年來，金融機構已逐步打破非公有制身份的限制，按照風險收益對稱的原則，加大 了對民營企業的信貸支持力度。但由於銀行體制變化而信貸評估體系無重大變化，一些信 貸擔保政策沒有得到執行，我州那些特別需要的信貸支持的中小企業，比以前更加難獲得 貸款，資金短缺的矛盾更加突出了。一是由於銀行貸款審批許可權上收，相對偏遠、落後的 湘西州申請辦理貸款過程更加繁雜，周期更長，常常錯過了用款的最佳時段。二是存貸比 嚴重失調，據了解三家國有商業銀行在自治州的存貸比例僅為五比一不到，而給民營企業 的貸款比重不足 20%。與我州民營企業經濟比重嚴重不符。三是貸款成本過高，加上貸款 額度有限，既是少數做大了的民營企業能獲得貸款，只能用於經營性流動資金，根本淡不 上開拓新的項目。四是一些聯合下文的專項貸款項目，根本沒有配套資金。五是除銀行等 金融機構外，民營企業其他融資渠道也很少，嚴重的制約了我州民營企業做大做強，實現 跨越式發展。六是不少企業通過內部集資和民間融資形式彌補資金短缺，但因民間融資管 理混亂，融資成本和利息奇高，企業根本無效益可言，而且給企業帶來了致命的風險。 3、自身素質阻礙發展 這次調查發現，我州民營企業家自身素質亟待提高：一是企業家（業主）文化、專業 素質不高，據資料表明，我州規模企業家在創業初期的文化普遍偏低，具有大中專的不足 2%，高中文化不足 25%，60—70%為初中小學文化。真正具有高級技術職稱的在 1%以下， 中級職稱的不到 10%，絕大多數無任何職稱。二是部分企業家思想素質不高，法制觀念淡 薄，社會責任感不強，存在不良享樂消費觀。三是管理水平落後，多為家族式管理，不規 范隨意性強，好大喜功。四是人才缺乏，但又不能放開膽子用人，既使是在企業做大後， 仍是老闆自己一人唱獨角戲。五是經營無長遠規劃和目標多為短期行為，抵禦市場風險能 力弱。六是企業產品科學技術含量不高，多為高能耗、高污染的產品，缺乏創新、缺乏市 場拓展力和競爭力。 三、促進我州非公有制經濟又好又快發展的幾點建議 （一）樹立真服務觀點，加大真扶持力度，從思想觀念上消除體制性障礙。主管部門、 職能部門和執法部門從思想觀念上，認識發展民營經濟的重要意義，結合我州實際，修改 和完善促進民營經濟發展的相關政策和配套措施。同時清理廢除職能部門、壟斷行業「霸 王」條款不合理規定以及「歧視」政策，為民營企業創造良好的公平競爭環境。使促進民 營經濟發展的好政策得到真正落實。 （二）加大整治力度，從根本上消除民營經濟發展的環境性障礙。整治「四亂」 ，規 范「四權」 ，重點治理那些有審批權、收費權、檢查權、執法權的單位及執法人員。對不 利於民營經濟發展環境的人和事要堅決進行整治。同時認真清理有關文件、規定，及時調 整、廢止那些與現行法律法規相抵觸、與非公有制經濟發展相悖的文件、規定、習慣性做 法，完善政策，健全制度，標本兼治。 （三）充分發揮各級工商聯組織在非公有制經濟人士思想政治工作中的重要職能作 用，加強自律管理和行業指導，為民營經濟發展建立科學管理和協調機制。團結、幫助、 教育和引導非公有制經濟人士擁護黨的領導、走中國特色社會主義道路、遵紀守法誠實經 營。明確各職能部門和社會團體對非公有制經濟職能作用，組成有效的協調體系，為全州 民營企業排憂解難，維護民營企業合法權利。同時，充分發揮民間商會等中介組織的橋梁 紐帶作用，成立在總商會協調下的各類行業商會專業協會，及時溝通，交流市場的供需商 情和價格走勢，形成州內行業優勢，避免州內企業無序競爭。 （四）要積極爭取國有商業銀行的支持。制定向湘西州相對政策傾斜的優惠辦法，擴 大湘西州貸款比例，並與國有商業銀行一道，建立整套合於我州民營企業特點的信用等級 評估和授信制度。加快民營企業援信審批和貸款審批的速度。在最佳時段內，把貸款投放 給民營企業。 （五）要充分發揮信用合作社等其他金融機構的作用。農村信用合作社等集體經濟性 質的金融組織在我州民營經濟發展中充分發揮了他「小、快、靈」的重要作用。我們要大 力支持、積極配合這類金融機構業務開展，並與其建立較為緊密的協調機制，更好的為民 營經濟發展服務。要為民營企業開辟多種融資渠道。發展民間投資公司和企業債券市場、 典當行業和金融租貸業務。要在條件成熟時組建本地、面向民營經濟的股份制金融機構 （即：組建專門服務州內企業的商業銀行） 。 （六）要加快建立建全中小企業信用擔保體系。這是一條解決民營企業融資難，融資 亂的主要途徑。 盡快成立中小企業擔保公司， 資金主要來源可為政府投入一定比例的基金、 企業自願投入股金、吸收民間閑散資金來解決。中小企業擔保公司應為純民間性的、市場 化運作、由同級銀監局監管的組織。同時，也可根據某企業、某項目、某旺季的資金需要， 組織一次性或經常性專項向民間個人融資的辦法，這樣也可以制止當前單個企業紛紛向社 會融資的現象，保護融資者的資金安全。 （七）要加強企業素質教育。加強政治思想素質、職業道德素質、法律意識、科技創 新意識為主綜合素質教育，提升整個民營企業者群體的政治業務素質，幫助民營企業提高 科技水平和員工素質。繼續開展民營企業技術職稱評定工作。 （八）改革企業管理模式。用科學發展觀引導和幫助民營企業改革落後的管理模式， 改變家庭制的企業組織管理方式，逐步實現民主決策和科學決策的現代企業管理機制，以 適應外向型、科技型、成長型民營企業的發展需要。盡快、建立健全人才引進和使用機制， 加大人才的引進力度，通過引進一批高素質、復合型人才，解決人才尤其是高層次管理人 才短缺的問題。 （九）提高企業市場競爭力。積極引導民營企業解放思想，幫助尋找大企業、品牌、 名牌企業聯姻協作，加入到優勢產業鏈和產業群中去。積極利用各企業的自身優勢，整合 產業優勢，結成到利相互協調發展，持續發展的戰略夥伴，形成利益共同體，共同提高市 場競爭力。 附件：問卷調查表 關於非公有制經濟發展現狀調查問卷 一、 企業概況 企業名稱 企業地址 成立時間 企 業 所 在 行 業 年 月 □採掘業 現有規模 □製造業 人 聯系電話 □農林牧漁業 □建築業 □電力、燃氣及水的生產和供應業 （請在相應類型劃勾） □交通運輸、倉儲和郵政業 □信息傳輸、計算機服務和軟體業 □住宿和餐飲業 □金融業 □其他行業 □房地產業 □批發和零售業 □科學研究、技術服務和地質勘查業 企業的法律形式 （請在相應類型劃勾） □有限責任公司 □股份有限公司 □個人獨資企業 □一人公司 □合夥企業 □其它 企業性質（請在相應類型 □國有 劃勾） 是否有分公司或子公司 注冊資本金（萬元） 2009 年銷售收入 □台資 □沒有 □集體 □民營 □鄉鎮集體 □城鎮集體 □港資 □股份制企業 □非港台外資 □只在中國有 □中外合資 □只在國外有 □中外合作 □在國內外都有 萬元 利潤 萬元 上繳稅收 萬元 2009 年企業資產負債率（負債/總資產） 企業凈資產回報率 2009 年企業是否享受過稅收優 □是，享受稅收優惠：＿＿＿＿萬元，共減免稅款＿＿＿萬元。 惠？（請在相應類型劃勾） □否 二、 企業融資 2009 年企 業總資產 銀行貸款的年利率 企業在融資和投資方面面臨的問 □投資方面 題，更重要的是： 1．貴企業現在的主要融資來源（可多選，請按重要程度排序）（ ： a.自有資金 g.供貨商賒帳 b.內部集資 c.民間借款 d.銀行貸款 e.農村信用社貸款 ） f.銀行票據貼現 k.外商投資 □融資方面 萬 元 其 中： 自有 資金 萬 元 銀行 貸款 萬 元 民間貸款利率 民間 貸款 萬 元 h.風險投資 i.政府創新基金 j.發行股票和債券 ） 2.貴企業從銀行獲得借款的難易程度為（單選）（ ： □很困難 □困難，但可以爭取 □比較容易獲得，但取決於具體情況 □根本不存在困難 ） 3．貴企業認為融資困難的主要原因是（可多選，請按重要程度排序）（ ： a.銀行的抵押品要求過高 d.貸款利率和其他成本太高 g.缺乏二板市場 b.銀行的信用審查過嚴 e.融資渠道太狹窄 h.缺乏民營中小銀行 c.銀行的貸款手續太繁瑣 f.難以獲得第三方擔保 i.其它＿＿＿＿＿＿ 4．您認為目前當地的中小企業融資擔保機構的數量是？ □太多 □適度 □太少 □沒有 5．您認為政府今後應該努力的方向是： □建立和完善中小企業金融機構體系 □發展創業投資基金 □發展中小企業資本市場 □設立更多的信用擔保機構 □利用政策引導金融機構更多地向中小企業貸款 □搭建銀企合作平台 三、企業技術創新 1．企業創始人信息： 性別：＿＿＿＿ 最後學歷： □初中 民族: ＿＿＿＿ □高中 出生年月：＿＿＿＿ □中等專業技校 □大專 □本科 □職業高中 □碩士研究生 婚姻：□未婚 □已婚 □博士 □再婚 □公務員 □農民 □轉業幹部 □農民工 □其它 □第 5 次以上創業 □創造事業 □其它 □行政單位人員 □企業職 □離婚 創業前從事職業： □國家幹部 □企業幹部 本企業是創始人：□第 1 次 □退役軍人 □第 2 次 □第 3 次 □第 4 次 創業誘因: □追求獨立自由 □賺錢並改變現狀 □造福子孫 □不甘平庸 創業前關於企業家的故事對您(創始人): □沒有影響 □有一點影響 □有一些影響 □影響很大 2．企業在技術創新過程中所面臨的主要困難（可多選，可按困難程度排序）（ ： a.資金緊張、 融資困難 戰略合作夥伴 3．技術創新 （1）企業有無專門研發部門＿＿＿＿＿＿，a.有 b.沒有 b.對市場前景把握不準 e.缺乏技術標准、難以通過國家認證 ） d.缺乏 c.缺乏研究人員、 研發能力不強 f.其它＿＿＿＿＿＿ （2）企業 2009 年用於研發資金＿＿＿＿＿＿元；占企業總投入的比重＿＿＿＿＿＿%； 4．企業認為制約中小企業創新的因素有哪些： （ a.管理層認為目前企業無創新必要； 技術模仿容易； g.較難申請技術創新基金； ） d. b.缺少研發經費； c.研發、科研人員不足； f.產品有市場，不需要創新； e.研發費時間，風險高； h.其它，請說明：＿＿＿＿＿＿ 5．企業享受到技術創新方面的政策嗎？ □有 □沒有，其原因＿＿＿＿＿＿（可多選） a.政策吸引力弱 道有該政策 b.手續繁瑣，享受政策成本高 e.不符合政策列出條件或優惠范圍 c.知道政策，但職能部門未執行 d.不知 6、公司的 IT 技術人員數： □2 人以下 □2－5 人 □5－10 人 □10－50 人 □50 人以上 7、貴公司電腦擁有量： □5 台以下 □5－10 台 □11－50 台 □51－100 台 □101－200 台 □200 台以上 8、貴公司上網的主要目的是： （可多選） □了解信息 □搜集資料 □網上交流 □收發郵件 □電子商務 □娛樂 □其他 9、貴企業實行了下列哪些信息化管理手段？ □會計電算化 □文檔處理辦公自動化 □采購、生產、庫存和銷售信息化 □公司網站 四、企業發展環境 1．企業負擔的主要形式 請您對貴企業負擔形式的嚴重程度進行評價（請在對應的數字上打勾） 有， 企業負擔種類 各種攤派 亂收費 亂罰款 亂檢查 亂培訓 亂評比、亂排序 強拉贊助 機動車輛亂收費 政府項目拖欠款 低價購買企業產品 壟斷行業亂收費 強迫企業做廣告 強迫定購書刊等 強迫指定服務 強迫報銷發票 強迫請客送禮 企業參展、參評等負擔 企業不合理負擔總體情況 沒有 但不嚴重 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 一般 比較嚴重 非常嚴重 2.您感到的由政府創辦的中小企業服務機構的辦事效率如何？ □高 □中 □低 □太低 □不知道 3.企業不合理負擔占企業總成本的比例（請在對應的選項上劃勾） □1％以下 □15％-20％ □1％－5％ □20％-25％ □5％-10％ □25％以上 □10％-15％ 4．貴企業 2009 年非稅負擔約＿＿＿＿＿＿萬元。 5．您認為在減輕企業負擔方面，最希望政府有關職能部門在法律服務方面做出哪些改進？ □提供直接的法律咨詢等服務 □幫助中小企業聯系律師事務所 □督促其他行政部門改進工作，減輕企業負擔，維護企業的合法權益 □其他__________________________ 6.您是否知道本地有無政府職能部門創辦的中小企業服務機構？ □知道 □不知道 □聽說過 7.與社會中介機構相比，您認為政府創辦的服務機構更可信嗎？ □肯定 □可能 □不一定 □不相信 學生姓名： 學號： 專業： 教師評語： 成績：

H. 中國有幾所 幹部學院

目前，全國共有3500餘所幹部學院。
為適應新時期大規模培訓幹部、大幅度提高幹版部隊伍素權質的需要，改革開放以來，全國在縣級及其以上設立黨校的同時， 設立了一大批幹部學院。其中，幹部學院可分為三類，一是全國性的幹部學院。含各級黨校 3200多所， 還有中國浦東幹部學院、井岡山幹部學院、延安幹部學院 3所，全國宣傳幹部學院1所， 中國幹部網路學院 1所。 二是部門承辦的幹部學院。包括中國馬欄幹部學院、中國教育幹部網路學院 、中國環境管理幹部學院、中國民航管理幹部學院 、中國氣象局氣象幹部培訓學院-、中國旅遊管理幹部學院、中國保險管理幹部學院、中國海關管理幹部學院、中國石油北京石油管理幹部學院、上海青年管理幹部學院、中央文化管理幹部學院、農業部管理幹部學院、中國民族管理幹部學院、國家林業局管理幹部學院、中國輕工業管理幹部學院、南京人口管理學院等；三是各條戰線舉辦的各類幹校，如財政幹校、供銷高校、銀行幹校等，也屬於幹部學院性質。

I. 湘西州長是什麼級別

目前是葉紅專任州長、副書記，是廳級幹部，湘西州是地級市。

J. 淺談如何提高稅務幹部教育培訓

近幾年，尼勒克縣地方稅務局嚴格按照國家稅務總局和伊犁州地方稅務局的幹部培訓思路，切實保證將培訓工作放在優先發展，對幹部培訓予以重視，實行規范化管理。堅持以業務實際需求為導向，立足崗位本身，加強針對性和有效性，在實踐中主抓業務成果，力爭以實踐抓學習，學習促實踐。全體稅務幹部的文化、業務素質有了明顯提高。在稅收業務發展的新時期，如何更有效的提高教育培訓工作，更好的促進稅收業務的發展，建立起全新有效的培訓模式勢在必行。 一、基層局培訓工作存在的問題 （一）教育培訓工作具有長期性的特點，需要不斷提升、改革培訓機制，以配合不斷革新的稅收知識。但是目前縣局培訓工作沒有完全形成有效，完整，系統，監督的培訓體系。在實施全年培訓計劃過程中，有時會出現計劃外事例，沒有嚴格執行培訓計劃。現階段培訓內容比較淺顯，幹部對稅收知識的掌握層次不一，授課內容停留在一般性稅務知識層面，缺少對工作難點的講解。 （二）培訓方式較為單一，課下自主學習不夠。目前縣局培訓主要以授課方式，講台上講解，講台下聽課，培訓內容多以理論知識為主，缺少實際案例分析，缺少教與學之間的交流與溝通，在有限的時間內不易達到對政策的理解與掌握。業余時間也少有幹部認真復習業務知識，知識得不到鞏固與更新，只是為了應付上級部門、縣局組織的考試，考前實行突擊戰略，知識無法有續連貫，使培訓達不到預期效果。 （三）培訓缺少有效評估。對培訓結束以及考試成績的追蹤力度不夠，缺少理論培訓與實際的聯系，雖然設有獎懲制度，但是對幹部自主學習仍然起不到實質性作用。部分幹部考試成績不穩定，對有些稅收政策的理解與掌握仍然有偏差。部分幹部對考試抱有僥幸心裡，寄託於考前短暫的復習，考後再無鞏固，使月考沒有完全發揮其應有的作用。 二、強化教育培訓工作的建議 加強教育培訓工作是地稅工作發展持續的動力源，要將培訓工作與稅收工作實際結合起來，在工作中能真正用到培訓知識，提高幹部工作能力，增強幹部工作的熱情與興趣，這樣就可以使工作學習較好的結合起來，使培訓成果快速轉化為實際工作能力。 （一）創新教育方式，提高培訓的時效性。由於縣局幹部的興趣，學歷，年齡，知識結構，崗位職能不一，這就要求我們在培訓時選准培訓對象，打破傳統培訓模式，明確培訓目標，進行分層次的培訓。對於幹部培訓要有相應的側重點，重點提高稅收業務能力與稅收信息化建設，同時也應對行政類科室進行基礎知識培訓。在提高業務水平的同時，也應對全局幹部加強思想道德教育與廉潔自律教育，促進全面發展。 （二）打破傳統教學，建立系統培訓體系。堅持以需求為導向，將過去應急式的培訓轉化為長期，系統，規范的培訓方式。根據縣局崗位技能要求，確定每個崗位都應具備的崗位素質與技能。嘗試多鍾多樣的培訓方式，充分利用區域網絡學習平台，針對不同科室每周更新復習題，並對題目進行講解。這樣可以充分利用空間時間，不受地域環境限制，有效促進幹部自主學習。同時也應引導幹部認識到學習的重要性，加強自主學習能力，逐步形成重視學習的良好學風，建立善於學習，勤於思考，勇於創新，富於實乾的幹部隊伍。 （三）完善幹部職能管理與績效考核機制。為防治幹部意志消退，安於現狀，不思進取，形成干與不幹一樣，學與不學一樣的不良現象，更要進一步探究崗位職能管理，將個人教育培訓列入個人檔案，最大化的使用考核激勵手段，將幹部培訓相關內容列入幹部任職，評優，競爭上崗等重要依據和條件。同時也可以針對崗位責任人下達各類資格考試目標任務，督促幹部自主學習。比如可以規定縣局多少人次取得注冊稅務師及其他證書。同時相應制定詳細的獎懲措施以提高培訓工作的時效性和針對性。