⑴ 現在有哪些比較好的網路培訓平台
你想問的網路學習平台是學校用的自己架設伺服器和軟體的還是在互聯網上提供學習內版容的平台呢權？
語言類的我知道國外有個livemocha的 http://cn.livemocha.com/提供各種語言的學習，而且還有中文的，可以去看一下。
⑵ 找網路學習卡代理，哪個網校最好有知道的給我說下吧
我們所說的學習卡，其實也叫網路學習卡，網校學習卡！都是利用網路平台進行網路學習卡 好點 你是學習哪個年級的呢？ 網路學習卡好賣多啦！
⑶ 網上學習可以代替傳統課堂學習
因人而異吧，網上學習適合有一定該專業基礎，自覺能力強有堅持性格的人。
⑷ 哪裡可以學習網路技術培訓
特別提示：
1、電腦的升級和換代特別快，有了電腦要盡量的利用，三五年下來，作擺設也寒酸，捨不得用——傻。
2、有專家曾說，只要你不用錘子砸，電腦硬體就不輕易壞。盡管說得過了一點，意思是讓你盡管嘗試。
二、游刃有餘——知道該怎樣學習
計算機是最現代化、最先進的高科技產品，是人人都可使用的通用智力工具；計算機的使用是一種技能，還是可潛心研究的科學知識；不僅可以讓人擺布，還能與人交流，給人建議；在網路上，營造一種全新的全球網路文化氛圍；發展速度極快，常學常新。因此，學習電腦必須有獨特的行之有效的學習方法。
正確的興趣 興趣是最好的老師，學習電腦是一件很有趣的事情。另一種意義上說，電腦不僅僅是一種工具，更是一種玩具，學習電腦則是一種智力游戲。另一方面，電腦和網路還有副作用，過度的沉迷於網路和游戲會干擾正常的生活和學習。正確的興趣才會越學越輕松，越學越有興趣。
自學為主 對初學者，老師引進門很重要，以後就要靠自學。電腦應用的每一個細節，老師和書本不可能都講得到；電腦學習隨時可能遇到新的問題，每個人所學的進度又不會相同，老師不可能只陪一個人；平且計算機發展非常快，所以自學能力對於計算機學習至關重要。掌握了自學方法，具備了自學能力，才能應付計算機日新月異的發展形勢。自己不能解決的問題應及時地請教其他的人，起到點撥和引導的作用，老師的作用主要是這些。有一本便於自學的指導書很不錯，不過挑選一本適合自己的指導書很不容易。隨著水平的不斷提高，讀一些書，對提高計算機綜合水平是至關重要的。
邊學邊用 計算機這個學科實踐性特別強，不動手是學不會的。計算機從誕生起就被人蒙上了神秘的面紗，讓初學者望而生畏。有些小孩子卻能用得很好的秘訣就是動手。既動手又動腦，形成生動活潑的互動，是計算機學習的基本模式。
邊用邊學 計算機濃縮了人類智慧的結晶，集成了現代人的思維方式和科學方法。讓計算機幫助我們思維、論證、決策，有利於開發智力，增加信息量，提高工作效率。之所以邊用邊學，是因為問題大都是在用的過程中遇到的（還沒有用到的問題告訴你，你也記不住多少），只有這樣才會真正的會用。在使用中增強自己發現問題和舉一反三地解決問題的能力，在解決問題中鞏固和加深相關的知識，增強成就感和興趣。
網上淘金 計算機教育不僅是技能培養、學科教育，還是一種文化教育。當前，世界各地的幾千萬台計算機在互聯網上形成了一種新的文化氛圍。信息社會，獲取信息、處理信息、交流信息的能力是現代人的一種基本能力。連接在網路上的計算機才有生命力，學習網路方面的知識與技能是十分重要的。另一方面，網路上存在著很多有糟粕，區分有用的信息和無用的信息，也是現代人的一種基本能力。
特別提示：
1、根據自己的需要，確定目標和學習內容。
2、培養正確的興趣。
3、注重自己動手、動腦，把學的東西用起來
4、及時請教你思考過了仍不得要領的問題。
5、讀和你的水平能力相適合的書。
6、學會維護電腦，系統崩潰也不怕。
三、有備無患，大膽地往前走
人吃五穀雜糧，沒有不生病的，電腦也一樣，有了毛病自己不會處理是大多數人不敢操作、縮手縮腳的主要原因。有備才無患，下面我們就首先解決這個問題。
Windows有自己的備份工具，可是連windows也無法啟動，怎麼恢復備份？這種方法靠不住。品牌電腦大多有一鍵恢復功能，也不錯。當前主流電腦硬碟一般都是幾十個GB，用諾頓公司的GHOST可以輕松練就「金鍾罩」，把你辛辛苦苦安裝的系統和主要的軟體做成鏡像文件，在系統崩潰的時候輕松恢復系統。初學者可以請別人做好鏡像，然後學會怎麼使用。你如沒有用過，邊講解邊示範邊記錄，30分鍾保你了卻心病。當然你也可以把自己組裝的電腦做成一鍵恢復！
1、把「我的文檔」、「虛擬內存」「IE瀏覽器臨時文件夾」指向系統分區之外的磁碟分區，養成資料和數據保存、備份的好習慣；
2、只有一塊硬碟，做鏡像時不可選擇整盤（disk），一般選擇分區（partition）；
3、恢復鏡像之前，檢查一下系統分區上有沒有重要數據。
你既會恢復計算機，又不會丟失數據，你還怕什麼！大膽動手吧！
四、成竹在胸——應該學習什麼
你是要學會基本的應用？還是做電腦高手？還是要親自開一家電腦公司、網路公司、軟體公司？自學成才也不難！
第一境界：應用高手（絕大多數人、公務員、領導幹部適合）
學習電腦如果不是為了經營，只是辦公、游戲、通信、上網，方法得當也許幾個星期就夠了。我想可以歸結為一個小的三部曲：
（一）培養興趣
這個階段，可以玩一些小的智力游戲，瀏覽網頁，收發郵件。可以網上聊聊天，特別是找幾個懂電腦的朋友網上聊天，可以隨時地問。這時候不建議您去讀學電腦的書，因為很難找到一本合適的書。當然，你有足夠的時間和耐心的話，有一本圖文並茂的書，按圖索驥也不錯。在玩和用的過程中，你會發現很多的問題，隨著問題的解決，你就慢慢地成為了電腦應用高手,再讀一些書，提升理論水平。
（二）熟練掌握幾個應用軟體和工具軟體
「熟練掌握」的意義不僅僅是幾個軟體的應用，目的是舉一反三，觸類旁通。
1、辦公軟體和文字輸入，比如：文字編輯Word、WPS office、電子表格Excel、文稿演示PowerPoint等等。Word的應用必須自己列印出幾篇文章和表格。計算機硬體的發展，大詞庫給漢字輸入帶來了極大的方便，如果你不是專業的文字錄入人員，還是用拼音輸入法吧。智能狂拼給我們帶來了一份驚喜，Word2003集成了微軟拼音輸入法2003，還可嘗試一下效果不錯的語音輸入和語音控制。如果你的文章不是過於專業，用智能狂拼或者微軟拼音2003雙拼錄入文章的速度不是專業勝似專業。找一個明白人指導一下，學雙拼打字和word的基本應用，一個中午就成功了！要熟練就會遇到不少的問題，多用多想多問，很快你就是高手了。如果自己讀傻瓜書，要好很長時間才行。
2、和你工作密切相關的工作軟體沒有理由不熟練。
3、能夠用一些常用的工具的基本功能和網上沖浪。如：
壓縮工具：WinRAR或WinZIP；
媒體播放器：windows media player、real player、超級解霸、等；
圖片查看和編輯工具：ACDSee系列、Photoshop；
下載工具：網路螞蟻、網際快車或者影音傳送帶；
系統優化軟體： Windows優化大師或超級兔子；
學習軟體：如英語學習軟體，綠色軟體「輕輕鬆鬆背單詞」、「隨意啃英語」真的不錯喔！
（三）操作系統與安全
1、系統的設置與優化。主要有：
桌面、牆紙、字體、窗口、屏幕保護、刷新頻率的設置；
開始菜單的設置與定製；
文件夾選項的設置；
Internet Explorer的設置；
控制面板項目的應用和設置；
了解重要系統文件的用途。
2、較高級的應用
（1）安裝軟體。軟體一般都是用setup或install安裝，按照提示自動安裝就可以。高級安裝可以選擇安裝路徑、安裝項目等等。綠色軟體則不需要安裝，復制到任意位置都可以運行。
（2）設備驅動程序的安裝與設備應用。
（3）機器硬體的一般維護，碎片整理和磁碟掃描。
3、系統維護及安全
（1）殺毒軟體的升級和應用；
（2）系統配置實用程序(msconfig)的配置；開機啟動項目的設置；了解進程管理和主要進程；
（3）注冊表（regedit）的維護與計算機管理（compmgmt.msc），作一般了解。
除了打字需要練習一段時間外，再了解一下硬體知識，成為一個自信的地道的應用高手，就這么輕松。當然，要成為真正的高手，這只是其中的一步，這已經足夠用了!你可以維護系統，更可以指導新手了！
⑸ 網路培訓一般包含哪幾部分
網路培訓又稱-Learning、在線培訓、網路學院、網路教育和在線學習等，肖剛將E-Learning定義為：通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的「E」代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。
1、遠程教育
利用視頻會議系統開展教學活動，使更多、更大范圍的學生能夠聆聽優秀教師的授課。網路遠程教育可以實現跨越時空、地域的教育資源貢獻，使山溝里的孩子也能感受到教育信息化，實現優秀教育資源共享。知識經濟時代需要每個人不斷的學習，加強教師的教育培訓工作尤其重要，使用網路遠程教學，老師可以在自己方便的時間、合適的地點、按照自己學習的速度和方式進行學習，工作學習兩不誤。
2、網路視頻工作會議
教育行業用戶由於教學或工作的需要，經常需要召開行政會議或遠程教學或教學觀摩等，在這些會議中，與會者遍布各地，會議的召開或是定期或者隨機性的。使用視頻會議，與會者不在長途跋涉集中起來，節省了寶貴的時間，又減少了大量的差旅費用，且能隨時進行會議。
3、學術交流
除傳統的行政會議外，各教育機構還會經常與各地的研究機構、權威教授學者進行學術和經驗交流活動，有時還會有一些臨時的學術會議。傳統集中式的交流活動通常會受時間、地點、參會人員的限制，在一定程度上制約了這些活動的高效開展。利用遠程教育系統不但能夠節省大量的人力、物力、財力，而且能夠隨時隨地的反復的進行探討和交流。同時，遠程教育系統提供的強大的數據功能還為跨區域的交流活動搭建了一個多人共享的工作平台。通過文檔共享、文件傳送等功能，參會者可以將各種需要交流的數據、圖形、報表、文字等信息同步顯示給所有相關人員，在進行充分的視頻、語音交流的同時能夠讓大家對內容進行共同操作和修改，完成交流討論。
4、教育管理
利用視頻會議加強學校、家長、學生之間的緊密聯系，實現學校教育和家庭教育的相結合。
5、網路教學，資源共享
利用視頻會議系統實現合作辦學，實現優秀教學資源的共享，不僅增加了學生學習的機會、提高教學質量、降低教學成本，還有利於擴大教學規模。同時利用視頻會議系統開展豐富多彩的校際聯誼活動，論文評審等，提升了學校的形象、擴大了學校的影響。
6、促進教育信息化改革
由於遠程教育不受時間、空間的限制等特點，遠程教育會成為學校教育的有利補充和擴展，遠程教育的發展正在促進學校的教育改革。
⑹ 有哪些好的網路培訓機構推薦
互聯網技術的發展讓當今和曾經只能飛鴿傳書的時代再不可同日而語。眾多網路學習平台的出現，讓足不出戶學習變成了許多人可以嘗試的選擇。就單拿英語學習來說，當前網上形形色色的英語培訓機構一定讓許多人眼花繚亂。這些機構乍一看好像大差不差，但細細深究來還是各個不同，其中原因和現在眾多高校都推行“普通班”、“尖子班”等班級分類的原因是一樣的。不同師資、不同學生聚集的班級，會形成或散漫或緊張的學風，學生在其中整日耳濡目染，自然會受到影響。筆者今天想教大家如何分辨不同的英語學習機構，大家可以通過自行試聽感受是否靠譜。
好的學習環境最重要的就是師資力量，如果說學習是一場馬拉松，老師就是在各個岔路口為選手提供方向指引的路牌，幫助選手掌握正確的奔跑方向。大家都知道，在原生語言環境中學習一門語言，能達到“潤物細無聲”的效果，即使生活在中國的學生不能時刻浸潤在這種環境里，也要在英語課堂上感受到純正的語言氛圍。
現在的英語機構基本都推出外教全英文教學，就是要給學生提供這樣一個語言環境。但語言環境的塑造不僅僅是全英文授課那麼簡單，好的外教還會在教授語言知識的同時融入西方的文化背景知識，通過和學生互動，引導學生了解西方人與東方人的思維差異。而這些基本上只有來自歐美等以英語為母語國家的外教才有條件做到，因為他們正如我們一樣是在純粹的母語環境里長大的。由此，筆者建議大家應該選擇配備有歐美教資的網路英語培訓機構。
網路學習與線下學習最大的不同就在於它使得每個“個體”得到了關注，也就是說，每個人都有平等接受相同質量教育的機會。在線英語培訓機構更是將這種優勢發揮到了極致，比如它提供的一對一在線教學模式，學生全程單獨和外教交流，跟外教學習，其學習效果相比人數眾多的線下教學獲得了極大的提高。線下學習主要靠學生的自覺意識，而線上學習給學生提供了一種被監督狀態，也讓學生感受到了自己受到的重視，從而“強制”學生投入課堂學習。但這種模式也存在著老師和家長都集中在學生身上，給剛學習英語的孩子一定的學習壓力，而一對二模式就能夠解決這個問題，且還能讓學生有一個同齡互動對象，豐富了課堂形式。
話說了這么多，網上培訓班到底如何，還是需要各位的親身嘗試。最後推薦一家在線英語學習機構培訓機構，其師資力量優渥，提供一對一和一對二兩種模式。歡迎大家領取免費課程進行試聽：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR
⑺ 公務員網路學習哪裡可以代學習的嗎
您好，來中公教育為您服務。
好的公務源員考試培訓，推薦中公網校OAO線上與線下結合教學模式http://www.eoffcn.com/bssk/henan/
OAO教學模式是中公網校首創的線上與線下結合的中國公職考試遠程培訓教學模，OAO即指OnlineAndOffline。
該模式首次真正把線上與線下的優點融為一體，課程配置了全程系統的在線網課，保證學員學習的靈活性、便捷性與系統性，同時突破性的加入了3天3晚的全封閉線下輔導課程，線下課程時間短，訓練強度大，讓學員答題能力在考前得到密集提升！
課程整體上保持自由靈活的特點，即便是在職考生，周四、周五、周六、周日的開班時間設置也非常便於考生請假學習！
更多備考資訊，詳情請關注公務員考試網。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑻ 想學習下IT技術，網路教育培訓裡面有些什麼比較權威的機構
學習電腦技術目前這方面的市場還是比較大的，就業面也比較廣，學得好的話，工資待遇都還不錯的；不過說的再好，主要還是看自己能不能學到真正的技術、有用的東西，除了外在的環境還看自己
⑼ A證扣分了，請問誰能網上代學習，代驗本審證
規定是持有大型機動車駕駛證的駕駛員，在一個記分周期有記分記錄的，需要年審駕駛證，審驗時應當參加不少於三小時的道路交通安全法律法規、交通安全文明駕駛、應急處置等知識學習，並接受交通事故案例警示教育。
《機動車駕駛證申領和使用規定》：
第七十條機動車駕駛人應當按照法律、行政法規的規定，定期到公安機關交通管理部門接受審驗。
機動車駕駛人按照本規定第五十七條、第五十八條換領機動車駕駛證時，應當接受公安機關交通管理部門的審驗。
持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車駕駛證的駕駛人，應當在每個記分周期結束後三十日內到公安機關交通管理部門接受審驗。但在一個記分周期內沒有記分記錄的，免予本記分周期審驗。
持有本條第三款規定以外准駕車型駕駛證的駕駛人，發生交通事故造成人員死亡承擔同等以上責任未被吊銷機動車駕駛證的，應當在本記分周期結束後三十日內到公安機關交通管理部門接受審驗。
機動車駕駛人可以在機動車駕駛證核發地或者核發地以外的地方參加審驗、提交身體條件證明。
第七十一條機動車駕駛證審驗內容包括：
（一）道路交通安全違法行為、交通事故處理情況；
（二）身體條件情況；
（三）道路交通安全違法行為記分及記滿12分後參加學習和考試情況。
持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車駕駛證一個記分周期內有記分的，以及持有其他准駕車型駕駛證發生交通事故造成人員死亡承擔同等以上責任未被吊銷機動車駕駛證的駕駛人，審驗時應當參加不少於三小時的道路交通安全法律法規、交通安全文明駕駛、應急處置等知識學習，並接受交通事故案例警示教育。
對交通違法行為或者交通事故未處理完畢的、身體條件不符合駕駛許可條件的、未按照規定參加學習、教育和考試的，不予通過審驗。