❶ 班主任怎樣在網路上講課
注冊一個可以開直播的軟體賬號，與學生直播上課，在線上討論問題。
❷ 2019年雲南省教師資格證考試網上報名流程是什麼樣的
2019下半年雲南省中小學教師資格考試公告已發布，雲南中公教育為各位考生整理了本次教資考試網上報名流程，詳情如下;
報名流程
(一)網上注冊及信息錄入
第一步：登錄
考生在2019年9月3日9:00至6日登錄「中小學教師資格考試網」(http://ntce.neea.e.cn)。報名截至時間為：9月6日18:00。
第二步：注冊
所有考生(含以前參加過國家統考筆試的考生)均需進行注冊，重新注冊操作不影響考生已獲得的筆試和面試成績。注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊後，按照流程填寫個人信息、上傳符合要求的電子照片。
照片要求：本人近6個月以內的免冠正面彩色證件照;照片大小、格式為jpg/jpeg，不大於200K;照片中顯示考生頭部和肩的上部，白色背景為佳。(建議使用圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮)
未按要求上傳的電子照片將一律不予審核通過。
此照片將用於准考證、以及考試合格證明，請考生上傳照片時慎重選用。
第三步：選擇考區及考試科目
網上報名時應選擇考生本人戶籍、居住證或就讀學校所在地的州、市考區，選擇相應考試科目，具體考試地點以考生下載的准考證上地址為准。
(二)網上資格審核
網上資格審核時間為2019年9月6日至9月13日17:00截止。網上資格審核由各州、市招生考試機構在網上進行(主要負責審核考生的信息填寫是否符合規范要求，考生照片是否符合要求)。 考生應在充分了解報考條件的基礎上對所填個人信息的真實性和有效性負責。如因謊報、瞞報個人信息;個人信息錯誤造成不能參加考試、面試或認定教師資格等遺留問題，由考生自己負責。
網上審核期間，考生應隨時登錄網報系統查驗自己的審核狀態。審核未通過的考生須在審核時段內修改個人信息(包括照片)，重新選擇報考類別、考區、考試科目，正確提交信息後才能恢復等待審核狀態。
超過審核期限仍未提交修改信息的將視為放棄報名，考生信息經網上資格審核通過後才能繳費，繳費成功後才為完成報名。
(三)網上繳費：截止日期9月13日
考生在網上資格審核通過後即可登錄中小學教師資格考試網(http//ntce.neea.e.cn)進行網上繳費。網上繳費前，請考生再次確認報考信息是否正確，一經繳費成功，考生報考信息將無法更改。審核通過，但逾期不繳費的報名無效，繳費成功後考生報名有效。
(四)特別提示
1.非首次報考且需保留筆試單科合格成績的考生，需要特別注意檢查填寫信息，特別是姓名、身份證號、照片信息的真實性和准確性，避免出現因前後信息不一致引起的筆試單科成績無法保留問題。
2.考生須本人通過中小學教師資格考試網上報名系統進行報名，禁止培訓機構或學校團體替代考生報名，如有違反而造成信息有誤及經濟損失，責任由考生本人承擔。
3.考生如忘記密碼可通過報名系統提示操作，報名系統將把新的密碼通過簡訊發送到考生報名時所填報的手機上。手機簡訊為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生不要更換手機號碼。
4.考生於10月28日-11月2日登錄中小學教師資格考試網(http//ntce.neea.e.cn)下載並列印准考證，考生按准考證上規定的時間、地點和其它要求參加考試。
❸ 雲南省中小學教師教育技能培訓的學習進度怎麼是零 已經在網上學了好一會了，可學習進度還是零
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❹ 雲南省公務員培訓是雲大（王文兵老師的）好還是華圖好
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❺ 雲南省中小學教師繼續教育網繼續教育分數查詢
考號；2128BA10319的分數
❻ 雲南教師類招聘考試培訓哪裡好求推薦
雲南的話要看在哪裡培訓昭通市航帆培訓比較好，在昆明的話育萃教育或者雲眾教育都還是不錯的
❼ 雲南省培訓教師資格證哪家比較好
教師資格證的信息去中小學教師資格考試網或者當地教育局官網查看相關的說明，會有詳細的通知。
❽ 畢節地區班主任網上培訓專題1的自學測驗的答案
貴州省畢節地區《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案1-6
2009-06-09 09:20
《新時期班主任培訓》自測題答案（1）
1、《管子•權修》中有一句話是這樣的：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人」。這句話體現了班主任勞動特點的哪一點？
復雜性、艱巨性
2、班級管理的出發點和歸宿是什麼？
培養學生的自我管理能力，實現學生自治。
3、班級目標應具有哪三個特點才能充分發揮它的導向作用？
先進性、可行性、遞進性
4、下面哪一項不是班級活動方案中必須包括的內容？
活動邀請人
5、下面哪幾項是班主任應該具有的職業精神？
民主法制精神、愛崗敬業精神、開拓創新精神、廉潔自律精神
6、下面哪幾項是班級活動形式策劃方面要注意的內容？
求變、求優、求新
7、下面哪一項是班主任工作的出發點和歸宿，也是班集體管理運轉的動力？
班級發展目標的建立
8、下面哪一項是教育針對性的起點，同時也是因材施教的基礎？
獲得學生真實的信息
9、班主任職業精神的核心是？
「師之范」的精神
10、班主任在培養學生的 良好習慣時，既要言傳更要身教。這句話體現了班主任德育工作的哪種意識？
示範意識
11、下面哪一項是班主任處理職業勞動與自身人格修養之間關系的准則？
為人師表
12、自我管理包括下面哪幾層意思？
（1）不把學生自我管理視為可有可無；（2）以班幹部為核心，組織開展各項班級工作，實施組織調控，達到相互合作、相互負責；（3）為學生創造參與班級管理的機會，即班級各項工作都要組織全體學生參與研究；（4）不能把學生自發的孤立的自我管理視為班級自我管理
《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案（2）
1、下面哪幾項是青春期常見的心理、行為問題？
人際關系沖突、性別角色混亂、人格沖突、性心理問題
2、學生的學習輔導的核心與歸宿是什麼？
學習能力輔導
3、「作為教師要多從學生的身心發展實際水平去認識學生表現出來的行為，從學生的認知水平、思維發展水平去綜合考慮，對不同年齡、不同性格特點的學生，運用不同的教育方法，不能簡單地把學生的違紀問題歸納為品德問題，應多從心理發展需要上去認識，從學生的認知、品格等方面理解學生、引導學生，為學生提供多種解決問題的方法，讓學生健康心理在多種選擇中、在積極的自悟中逐漸地得到發展」。這段話體現了哪一種心理健康教育的實踐思路？
在處理學生間矛盾時，著重學生深層心理的分析。
4、班主任實施情感教育的步驟有哪些？
（1）學會調控自己的情緒，使自己保持良好的心境和情緒狀態；（2）學會理解他人，學會換位思考，更好地感受別人的情緒；（3）從「察言觀色」做起。
5、下面哪一項不算是教育機智的影響因素？
是否具有幽默的個性
6、班主任對學生進行個別心理生活指導的前提和基礎是什麼？
新型師生關系和情感教育
7、學生的學習輔導的內容包括下面哪幾項？
學習動機輔導、學習行為輔導、學習情緒輔導、學習能力輔導
8、班主任工作中，可以適時地運用行為矯正法，制定行為契約來培養學生的自強意識。在制定行為契約及其執行過程中需要注意以下哪幾個問題？
（1）目標不能太遠，要在短期內能夠實現；（2）陳述要非常具體，不說空話；（3）告知他人，以引起別人的重視和監督；（4）追求系列性成功。
9、良好的班集體中蘊涵有哪些心理教育功能？
培育功能、激勵功能、情感功能
10、學校人際關系中最重要的內容是什麼？
師生關系
11、學生的心理訓練方法主要有以下哪幾種？
情景陶冶法、心理活動課法、測量法、講授知識法
12、什麼是班主任有效開展心理健康教育的動力？
良好的職業道德
13、下面哪一項不算是良好的職業興趣的主要表現？
對心理學的興趣
《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案（3）
1
分數: 3
下面哪幾項是「 8 號文件」中提出的未成年人思想道德建設的主要任務？
選擇至少一個答案
a. 弘揚中華民族傳統美德
b. 從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展
c. 進行職業道德教育
d. 從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神
2
分數: 2
下面哪一項不是未成年人思想道德形成發展的規律？
選擇一個答案
a. 動力性和發展性
b. 動態性與反復性
c. 基礎性和螺旋性
d. 順序性和多端性
3
分數: 3
一位出生於 1968 的老師曾感嘆：今年 26 歲的人，也不過是孩子，但是似乎也可以原諒，將來他的壓力比我們那時候還要大得多 ! 這暗示了未成年人思想道德的什麼時代特點以及未成年人思想道德教育會面臨哪種挑戰？
選擇一個答案
a. 重視個人價值，思想道德教育理論研究滯後
b. 責任意識淡薄，責任能力弱，思想道德教育中的形而上學
c. 心理成熟滯後，家庭子女少帶來的不利因素
d. 傳統美德約束力減小，價值觀多元化的挑戰
4
分數: 3
「范跑跑」事件暗示了未成年人思想道德教育會面臨的哪一種挑戰？（汶川地震中范美忠率先「逃跑」事件）
選擇一個答案
a. 思想道德教育中的形而上學
b. 思想道德教育理論研究滯後
c. 價值觀多元化的挑戰
d. 成人社會道德現狀的挑戰
5
分數: 3
下面哪幾項是班主任實施思想道德教育在內容上的具體要求？
選擇至少一個答案
a. 從整體上把握思想道德教育的內容、形式的遞進層次
b. 繼承本校優良傳統，形成具有學校特色的思想道德目標和內容
c. 學校自己可以確定思想道德教育的目標和內容
d. 從學生實際出發，把握好不同層次學生在思想道德教育中的不同要求
6
分數: 3
下面哪幾項是「 8 號文件」中指出的未成人思想道德建設要遵循的原則？
選擇至少一個答案
a. 堅持知與行統一的原則
b. 堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則
c. 堅持貼近信息化時代的原則
d. 堅持教育與管理相結合的原則
7
分數: 3
下面哪幾項是班主任實施思想道德教育的主要方法？
選擇至少一個答案
a. 道德引領，自我認識
b. 道德實踐，自我體驗
c. 反思總結，自我評價
d. 價值判斷，自我選擇
《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案（4）
1、下面哪幾項是班集體建設的重要意義？
只有建設班集體，才能全面貫徹教育方針，培養學生德、智、體、美全面發展
只有建設班集體，才能培養學生良好的個性品質
只有建設班集體，才能使班主任自身素質得到全面提高
2、下面哪幾項是班集體建設目標的組成部分？
集體全面發展的目標 小組與個人目標 班集體組織管理目標
3、下面哪幾項是班風的特點？
集體的輿論風氣 集體落實規范的情況 集體的奮斗精神 集體的傳統
4、建設班級制度文化應該注意哪些問題？
從實際出發，切忌好大喜功 必須做到常抓不懈 充分發揚民主
5、下面哪幾項是轉化後進生（問題生）的方法策略？
尊重後進生的人格 發揮後進生的優勢 鞏固後進生的良好行為習慣
6、下面哪一項不是構成班集體建設合力的基本因素？
班集體
7、下面哪一項不是班級常規管理的基本原則？
正反面教育相結合
8、操行評語對促進學生成長，培養學生良好道德品質的形成有哪些重要作用？
診斷作用 導向作用 鑒定作用
9、後進生的成因主要有哪些？
學校原因 家庭原因 社會原因
10、班主任在寫操行評語時要注意哪些問題？
鼓勵為主 恰如其分 實事求是 明確目的，端正態度
《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案（5）
1、要進行有效的班級活動設計與組織，需要注意下面哪幾點？
切實落實學生的主體地位 提高班級活動的實效 充分發揮班主任的主導作用
2、我們可以從哪兩個方面來理解「班級活動有利於糾正不良性格特徵」？
活動讓學生學會合作 活動是學生人格的鏡子
3、下面哪幾項是良好班集體的特徵？
有堅強的領導核心 有自覺的紀律 有團結友愛、勤奮好學的班風
有明確和共同的奮斗目標和為了實現共同奮斗目標所組織的共同活動
4、下面哪一項不是班級活動設計與組織的重要意義？
有利於建設班級文化
5、提高班級活動的實效，具體是指什麼？
活動類型豐富、形式多樣 活動主題要貼近生活
6、在班級活動的設計與組織中要充分發揮班主任的主導作用，具體是指什麼？
對班級活動做好總體設計 指導學生做好具體活動設計
做好活動總結工作 指導活動順利實施
《新時期班主任培訓》自學測驗參考答案（6）
1、依法免予刑事處罰、判處非監禁刑罰、判處弄罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執行完畢的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有不同等的權利。
錯
2、受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師資格的，喪失教師資格。
對
3、收留夜不歸宿的未成年人的，應當徵得其父母或者其他監護人的同意，或者在四十八小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。
錯
4、要做到依法治教必須先明白「法」的內涵。如果按照廣義的理解去理解「依法治教」，那這個「法」包括：
《憲法》 《教師法》 《中小學教師繼續教育規定》 《民法通則》
5、班主任在依法治教的過程中，哪些行為侵犯了學生的人格權？
侮辱學生人格尊嚴 侵犯學生隱私權 侵犯學生健康權
6、依法治教的重要意義有哪些？
中小學依法治教是依法治國方略的生動體現
依法治教是學校教育改革和發展的需要
依法治教是貫徹依法治國方略，加強法制教育，培養具有法制精神的年輕一代的需要
依法治教是保護未成年人和預防未成年人犯罪的需要
7、現實生活中人們對依法治教的認識可能會出現哪些誤區？
依法治教和以罰治教差不多 將依法治教理解為以法治教 認為依法治教是放棄以人為本
8、要做到依法治教必須先明白「法」的內涵。從狹義上理解，這個「法」包括：
有關學校教育方面的法律 有關學校教育方面的規章 有關學校教育方面的法規