高中歷史網路培訓

『壹』 有沒有給個高中歷史學習網站呀....就要有視頻可以看的那種,是要專門評價歷史史實的.....就是專家評價的...

可以看看<大國崛起>,很好的~

『貳』 如何學好高中歷史微課

如果喜歡歷史之後我們開始從必須歷史學科的知識特點，掌握科學記憶的方法。
1.必須在理解上下功夫。歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什麼，為什麼會是這樣，意義何在，有什麼影響等等。所以一定要抓住歷史現象的因果關系和來龍去脈；如果上課不專心聽老師分析講解，自己也不開動腦筋積極思考，幻想考試前去突擊硬背，臨場時必然會顛三倒四或張冠李戴，有的則束手無策，不知所雲。
2.善於化繁為簡，化難為易。有些歷史事件和現象比較復雜，光靠硬記是記不住的，我們可採取一些有效方法，盡量化繁為簡，才能熟記，主要方法有：
(1)公式記憶法。在回答一些復雜的歷史問題時，如同解數學習題一樣，可以總結歸納出一些基本公式，然後按公式來記憶和解答。如歷史事件＝時間＋地點＋人物＋簡單過程＋結果＋意義。經過＝准備＋發生＋結果。意義＝作用＋特點＋影響。人物＝姓名＋時代＋事跡(包括思想、活動或著作)＋影響。作品＝作者＋成書年代＋內容＋意義(或影響)。用這種方法可將復雜的內容進行簡化概括，形成網路記憶。也就是抓住幾個要點作為支點，然後進行擴充，就能較快地熟記基本內容。掌握這個方法，在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

『叄』 推薦幾個免費的中學歷史學習網站，要質量高的

女兒上初二，歷史一竅不通，應該如何學習

『肆』 怎樣才能學好高中歷史，提高歷史成績

歷史學習就是記憶和事例分析，其實分析題呢也是建立在記憶之上。所以關鍵在於記憶。所以提高歷史成績，就是要記住課本的主要內容，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。
例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網路，這就需要理解的幫助，聯系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

『伍』 高中歷史學習網哪個好

高中學習的目的是高考。袁騰飛和石國鵬的相聲聽聽來吸引興趣。課本上的知識來提高。其他的，等大學再說。

『陸』 有比較好的歷史學習網站嗎

有人講，歷史就是現實。也就是說歷史上發生過的事，現在還在繼續發生，只不過形式發生了變化，而現實中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現在的改革，歷史上多次發生過，現在世界各國的爭端和戰爭，回顧歷史，和中國的戰國時代、三國時代、歐洲和西亞的帝國時代，多麼相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現實不也在一幕幕重復上演嗎。

所以要學好歷史，就不要把歷史與現實割裂開，要以現實去理解歷史，以歷史來關照現實，那你就會學出樂趣了，那麼對歷史就會有深入的體會，對現實也會有更深刻的理解，彷彿打開了一片新天地。

怎樣學好歷史

對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。

『柒』 高中歷史應該怎麼學

歷史這一塊，很多人覺得高中文科就得死記硬背，但在我看來還是得感興趣才行。

興趣

歷史這種東西就像聽故事一樣，就像爸爸媽媽給我們將以前他們小時候的事，曉得時候相信大家都是想聽的，如果是以這種講故事的方式來講，同學們歷史應該都會很好，平常的那些歷史教學方法太枯燥了，這是我認為的。

說到這個「吹」，在文科考試很重要。之前看多點答案，看答案是怎麼答的，考試時根據背好的關鍵詞按答案的格式擴展開來，這就是「吹」的精髓！哈哈。

『捌』 高中歷史怎麼學好

你好，以史為鑒可知興替，高中歷史橫跨多個領域該怎麼才能記得住。我認為歷史是有趣的，歷史是值得記憶的，我們不能忘了歷史，但是歷史涉及到的知識確實橫跨很多領域。比如歷史與地理位置有關，與科學知識有關，與政治有關等等。那麼怎麼樣的方法更容易記住高中的歷史，我認為要把歷史分成幾個不同的朝代來記。

有歷史的文物

高中的歷史主要講的是重要歷史人物和歷史事件，並不難記，要根據適合自己的方法來記。而且我們一定要對歷史感興趣，有興趣做一件事情就會更專注，更投入地做。沒興趣強迫你去記，那樣的記憶是很淺的，所以一定要熱愛才能記住。

『玖』 高中歷史怎麼學

實話說，高中歷史書並非淺顯，而是看不同的人怎麼學罷了。
鄙人已經高中畢業多年，說說當年學歷史的體會吧。
1，歷史是文科，免不了死記硬背，這也是最基本的。書上每一個歷史事件的事件經過結果影響等等必須牢記。 我記得當時每天從家走到學校要20來分鍾，我就利用這20分鍾來背一本書（從頭到尾把關鍵部分全部背誦出來），這樣兩天就可以復習全套5本書了（不知道現在全日制的課本如何）。這樣訓練一個月之後的結果是，你隨意說一個歷史事件，我基本上能告訴你這是在哪本書的大概第幾頁的什麼位置（因為我背書的時候腦海里是想像著翻書在）。
2，歷史使人明智。此話不假，學歷史最重要的是增長智慧。例如如果你觀察下古代史課本，你會發現每一個單元都是這么幾個章節：第一節說政治制度，第二節說經濟，第三節說民族關系，第四節說文化外交（由於本人畢業多年，可能現在歷史書已經改變不少，請樓主見諒）。每個單元雖略有不同，但大方向都是這樣的。所以我們考試答題也是要圍繞「政治、經濟、民族關系、文化外交」來答題，如此一來答題全面就不容易失分。
3，一些輔助教材還是有用的，因為大多可以提煉出教材的知識脈絡，非常有利於學習。然後多做題，多分析答案（最重要的是明白答案為什麼這么寫！）。
4，根據本人高考的一點小小的體會來說。歷史主觀題不但要從課本出發，而且一定要非常注重題目材料中的內容。所以個人建議可以先把歷史題當語文閱讀題來做，然後加上歷史知識，從而萬無一失。（本人高考就是因為圍繞著歷史課本來寫而沒有非常在意題目材料，然後答案一出來，發現那差不多都成了語文閱讀題了）

總而言之，歷史是門深奧的學問，歷史課本也非常值得尋味（例如樓主可能能夠背出每一個歷史事件、政治變革，但是您能保證你能明白那些變革為什麼要這樣么？ 王安石變法為什麼有那幾項？是北宋當時社會環境有哪方面的問題？針對這些歷史問題王安石又為什麼提出如此建議？這些變法又打擊了哪些人的利益、帶給了哪些人好處？王安石又是哪一利益集團的代表？當時北宋主要的利益集團又有哪些以及各自實力如何？等等等等）。所以樓主還需靜下心來多多體會多多思考，將自己代入當時的歷史環境當中，從而去體會歷史事件的起因經過和結果。

『拾』 高中歷史該怎麼學習

第一：是勤奮（多看、多記、多背）
第二：方法
1、可以歷史線索為主線進行串聯：如朝代、年代等
2、可以通過專題，比如說：不同朝代時間之間的政治、經濟、文化等方面的異同
3、以地域為板塊，如西藏的歷史在唐、明、清的歷史及其關系方面的比較
4、記憶的方法主要有比較記憶、反復多次記憶、表格記憶（腦子里形成一張表分類填表）、口訣記憶法,如：清朝10帝王自1644年開始（順康雍乾
嘉道咸同
光宣
前期中期後期就區別開了）、還有怪誕記憶法、聯想記憶法等
5、萬萬不可忽視地圖和照片之類的，特別是現在的綜合更是這樣很容易將地圖和地理知識結合起來。反正我覺得是相當重要，要是沒有這個方法我也考不了262分的文科綜合，呵呵！
第三：持之以恆（高三的時候我就是每天早上到學校花園內大聲朗讀，在讀書之前就回憶以前復習過的的，忘了就專門再次復習，到後來忘記的越來越少，基本上合著書就知道每一頁上面有什麼內容了）
但是你要切記，最好的學習方法是要適合自己的方法，你可以了解別人的方法後，在結合自己的實際慢慢摸索，相信你一定能找到適合自己的好的學習方法