中注協網路培訓學時

⑴ CPA繼續教育需要多少學時

依據中國注冊會計師協會非執業會員繼續教育暫行辦法規定，第九條 非執業會員每一公歷內年度（容1月1日起至12月31日止）的繼續教育累計不少於40學時 依據中國注冊會計師繼續教育制度，第八條，注冊會計師繼續教育每兩年為一個考核周期，在每個考核周期內接受的繼續教育不得少於80個學時，且任何一年均不得少於30個學時 由此，注冊會計師也得年年接受繼續教育，且管理更為嚴格。

⑵ 注冊會計師非執業會員一般什麼時間繼續教育

2015年注冊會計師執業會員繼續教育的網路培訓1月6日開通，培訓時間為回2015年1月6日至12月20日。在此答期間，各會員可隨時登陸「北京注協培訓網」—CPA繼續教育—會員中心—我要選課—我的課堂進行學習，無學習時間和次數的限制，完成不少於40學時並通過考試後即可列印繼續教育學時通過證書。與此同時2014年度補學系統也將開通，補學時間為2015年1月6日至6月30日。

⑶ 注冊會計師培訓教育40課時是多久

根據＜中國注冊會計師繼續教育制度＞規定，參加有組織形式的注冊會計師繼續教育每學時不得少於45分鍾，一般每年注協安排學習培訓時間5天，也就是每天按8學時計算。

⑷ cpa繼續教育5.5課時是多長

同學你好，很高興為您解答！

注冊會計師的後續教育由各省注冊會計師協會負責 一般每期5天 每期培訓費200-500 食宿費另外收取，如果你所在的城市為省會城市 那麼可以不住宿 就省下食宿費了 但培訓費是必須交的， 繼續教育是必須的，從不從業都得繼續教育。

希望我的回答能幫助您解決問題，如您滿意，請採納為最佳答案喲。

再次感謝您的提問，更多財會問題歡迎提交給高頓企業知道。

高頓祝您生活愉快！

⑸ 注冊會計師的繼續教育如果參加了要求學時的培訓，還需要考試嗎

不用參加考試。詳情你點擊進入這個博客在「關於我」的地方點「注會、審計後續教育」了解吧！http://hi..com/chinaacc2010

⑹ 注冊會計師如何進行網上繼續教育

【導讀】在通過注冊會計師考試之後，就可以拿到相應的證書，擁有注會證書的考生，每一年都是需要參加繼續教育的，完成規定的學時，才能繼續參加下一年的執業，那麼注冊會計師如何進行網上繼續教育呢?下面我們就來了解一下注冊會計師繼續教育的詳情。

1、注冊會計師網上繼續教育步驟：

(1)在網上查詢會計繼續教育信息

(2)當我們每年完成了繼續教育和年審之後，我們需要等待一段時間才能在網上查詢到自己的年審記錄，會計證是需要保持年審，我們也需要接受繼續教育，不然我們就沒有繼續從事財務工作的資格了。

(3)我們完成繼續教育和年審之後，我們就需要用電腦在瀏覽器中輸入XX會計財政網，點擊進入網站首頁。

(4)進入網站首頁之後點擊「繼續教育」，進入登錄的界面，輸入自己的信息，點擊查詢。

(5)點擊查詢之後，我們就進入了詳細的信息界面，我們就可以看到繼續教育的相關信息 。

(6)在這個詳細信息的界面，我們可以看到有個會計從業證真偽查詢的選項，我們點擊進入。

(7)進入查詢界面之後，我們輸入自己信息，再次點擊查詢，就能看到相關的繼續教育情況，看看是否有了完成繼續教育的記錄。

2、注冊會計師繼續教育時間：

(1)根據規定，注冊會計師每一年要繼續教育。

(2)高、中級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於68小時，其中接受培訓時間每年累計不少於30小時;初級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於72小時，其中接受培訓時間每年累計不少於35小時。

(3)培訓時間的計算以實際教學時間為准，當年接受多次培訓的，可累計計算，但不能跨年度計算。財政部當年指定會計人員必須完成的培訓內容，不論會計人員當年的繼續教育時間是否已經達到要求，均需接受培訓。

(4)有下列情況之一的會計人員，其繼續教育時間可以順延至下一年度一並完成：

年度內在境外工作超過6個月的;生育;年度內病假超過6個月的;年度內因出差、學習、掛職鍛煉等而離開單位所在地超過6個月的;其他情況。

注冊會計師考試通過後可進入會計師事務所，有兩年獨立審計工作經驗後可申報轉為執業注冊會計師;

如選擇不進入事務所，可先加入會計師協會，成為非執業會員，非執業會員入會後要參加繼續教育，才能使資格永久保留，否則，證書5年後作廢。

注冊會計師執業資格考試合格，並在中國境內從事審計業務工作2年以上者，可以通過所在的會計師事務所向事務所所在地的省級注冊會計師協會提交。

關於注會網上繼續教育的有關情況，就給大家介紹到這里了，具體的培訓時間計算以實際教學時間為准，當年接受多次培訓的，可累計計算，但不能跨年度計算，希望大家能夠重視。

⑺ 注冊會計師後續教育有多長時間

注冊會計師後續教育每兩年為一個考核周期，即從起始年度的1月1日起至次年的12月31日止。在每個考核周期內接受的後續教育時間累計不得少於80個學時，且任何一年均不得少於30個學時。由於各地區注冊會計師後續教育政策可能不同，有問題可以咨詢當地注協。

注冊會計師後續教育可以通過互聯網自行上網學習，由系統自動記錄學習時間，學習完規定時間、內容後進入考試系統，考試合格後，由當地注冊會計師協會確認課時。

⑻ 哪下載注冊會計師培訓學時證明表北京的

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⑼ 參加中國注冊會計師繼續教育每學時折算為多少學分

財政部剛頒布了《會計人員繼續教育規定》，從今年10月1日開始實施。其中第四章是「學分管理」。 第十七條 會計人員參加繼續教育採取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少於24學分。會計人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效...

⑽ 注冊會計師非執業會員當年未完成學時怎麼辦

於《中國注冊會計師協會非執業會員繼續教育暫行辦法（徵求意見稿）》的說明
http://www.law-lib.com 2010-6-13 17:16:23 來源：

關於《中國注冊會計師協會非執業會員繼續教育暫行辦法（徵求意見稿）》的說明

中國注冊會計師協會（簡稱中注協）非執業會員作為注冊會計師行業重要的人才儲備與重要組成部分，長期以來為經濟社會進步和行業發展做出了重要貢獻。《中國注冊會計師協會非執業會員登記辦法》已於2010年1月1日實施。為了推動行業又快又好可持續發展，加強非執業會員繼續教育制度和體系建設顯得尤為重要。
2009年底，中注協啟動了《中國注冊會計師協會非執業會員繼續教育暫行辦法》（簡稱《暫行辦法》）的起草工作。2010年2月，中注協召開「《中國注冊會計師協會非執業會員繼續教育暫行辦法》徵求意見座談會」，徵求部分在京非執業會員代表的意見。2010年3月，在2010年度全國培訓工作會議上，徵求與會代表對《暫行辦法》的建議。2010年4月至5月，對《暫行辦法》進一步修訂完善。在修訂完善階段，參考吸收了英國、美國、澳大利亞和香港等國家和地區有關注冊會計師繼續教育的規定與做法，並將國際會計師聯合會有關理念與要求融入其中。
《暫行辦法》在起草中尊重非執業會員在職業領域和專業經歷方面存在的差異，旨在制訂非執業會員繼續教育各相關主體在學時要求、獲得途徑、申報確認與組織認證等方面的程序框架，確保非執業會員能夠獲得高質量的繼續教育，保持和提升勝任能力，維護注冊會計師行業誠信與社會責任基石，服務社會經濟發展大局。
現就《暫行辦法》作如下說明：
一、《暫行辦法》框架
《暫行辦法》以非執業會員獲得繼續教育學時的路徑過程為樞紐，分別規定了非執業會員繼續教育總體要求、非執業會員繼續教育的學時標准與學時要求、非執業會員繼續教育學時的取得途徑、非執業會員繼續教育學時的申報與確認、非執業會員繼續教育的組織與認證及附則等六個方面。
《暫行辦法》共6章32條。第一章總則，共4條。包括：《暫行辦法》制訂目的和依據；《暫行辦法》的適用范圍；持續勝任能力與終身學習理念的倡導；《暫行辦法》的宗旨。第二章非執業會員繼續教育的學時標准與學時要求，共5條。包括：繼續教育的學時標准；繼續教育學時的分類；投入式繼續教育學時的認定標准；產出式繼續教育學時的認定標准；繼續教育的學時要求。第三章非執業會員繼續教育學時的取得途徑，共2條。包括：非執業會員獲得投入式繼續教育學時的途徑；非執業會員獲得投入式繼續教育學時的途徑。第四章非執業會員繼續教育學時的申報與確認，共11條。包括：繼續教育學時的申報與確認方式；繼續教育學時的申報原則；申報途徑與申報材料；投入式繼續教育學時的申報材料；產出式繼續教育學時的申報材料；繼續教育證明資料的保存；學時確認主體；繼續教育情況抽查制度；繼續教育豁免條款；非執業會員轉會時的學時確認；懲戒辦法。第五章非執業會員繼續教育的組織與認證，共8條。包括：繼續教育的組織主體與范圍；委託專業培訓機構的規定；繼續教育認證單位的規定；繼續教育認可會計組織的規定；繼續教育專項活動的規定；繼續教育相關主體資質的認定與公開規定；非執業會員個人參加培訓活動的規定；學時證明的發放與保管。第六章附則，2條。包括：實施日期等。
《暫行辦法》圍繞並貫徹國際趨同的宗旨，遵循國際會計師聯合會要求的繼續教育准則框架。在總體要求方面，倡導保持和提升勝任能力與終身學習理念；按照國際會計師聯合會的分類，將繼續教育方法劃分為投入式與產出式，並將兩種方法綜合運用；學時標准與學時要求遵循國際慣例；靈活開放繼續教育途徑，鼓勵自我學習等。
二、非執業會員繼續教育的學時要求
採取嚴格與靈活相結合的學時要求，提倡和強化自我學習在繼續教育中的作用。非執業會員每年度的繼續教育學時要求為40學時，其中投入式繼續教育學時最低要求24學時，產出式繼續教育學時（主要指自學）最多為16學時。投入式繼續教育學時超過24學時部分，可遞延至下一年度。
非執業會員的繼續教育學時要求，既符合國際慣例，也與現行的執業會員繼續教育制度相銜接，同時兼顧非執業會員特點，提倡自主學習。設定此標準的主要原因有：一是考慮到非執業會員分布較為分散、學習時間不固定等特殊性，在學時要求中設定一定范圍的產出式繼續教育學時；二是在學時要求中設定24學時的投入式繼續教育學時，便於繼續教育工作的有效開展，保證繼續教育質量與水平。
三、非執業會員繼續教育學時的取得途徑
《暫行辦法》拓寬了學時獲取途徑，採取更為靈活的培訓機制，提倡社會化、開放式培訓。較執業會員相比，《暫行辦法》將專業培訓機構、認證單位、認可會計組織等三方面機構納入培訓主體，將相關機構的專項培訓活動納入非執業會員繼續教育學時的確認范圍。同時，《暫行辦法》規定了中注協和地方協會的認可制度，賦予地方協會在認可培訓主體和活動上的自主權。
同時，在繼續教育的組織與非執業會員學時取得途徑的銜接上，既有所側重，又有其他多種靈活方式作為重要補充。一方面，提倡和推廣互聯網點播形式的網路培訓，學員通過中注協或地方協會組織實施的網路教育，完成相應的課程學習和在線考核，獲得相應學時。另一方面，非執業會員可以通過發表論文、承擔課題、擔任培訓授課教師等多種形式獲得繼續教育學時，在完成學時任務要求的同時，投身行業發展之中，為行業發展與建設做出應有的貢獻。
四、非執業會員繼續教育學時的申報與確認
非執業會員繼續教育的確認原則主要有：一是繼續教育應當以更新和提升非執業會員的專業知識、專業勝任能力為主要標准；二是繼續教育的具體形式、范圍、內容及學時確認標准，由中注協規定框架范圍，地方協會根據當地實際情況加以確認。三是對於產出式繼續教育學時，非執業會員可根據自我學習時間與實踐效果自行申報，地方協會審核評定。採取靈活、多樣的繼續教育學時確認標准，既體現了非執業會員繼續教育開展的宗旨即大力提倡「我要學」的繼續教育理念，也體現了繼續教育管理工作與時俱進的工作導向。
簡化學時申報程序，方便非執業會員，倡導誠信申報，引導非執業會員通過行業管理信息系統網路完成自主申報。申報程序採取「個人網路申報」加「地方協會審核確認」的方式，輔之以紙質材料及人工審核。《暫行辦法》規定非執業會員在申報材料時必須提交「義務和承諾聲明」，即履行更新、提升知識和技能水平以便勝任工作的繼續教育義務聲明，承諾申報材料的真實性、完整性，並與中注協繼續教育規定保持一致的聲明。這樣的做法，既符合職業特點，也符合國際會計師聯合會的要求。
五、豁免規定
遵循實事求是的原則，採取了更為人性化的豁免學時規定。從「以人為本」角度出發，針對新入會、生育、退休或失業、因病、公派任務等原因無法完成培訓學時的非執業會員，制訂了豁免條款。規定可以在本年度不參加繼續教育培訓，但不得影響下一年度繼續教育培訓學時的完成。
六、繼續教育的組織
非執業會員的繼續教育工作，按照屬地原則由所屬地方協會組織實施和辦理。香港、澳門、台灣地區及境外非執業會員的繼續教育工作，由中注協組織實施和辦理。
《暫行辦法》首次將港澳台及境外非執業會員納入注冊會計師繼續教育體系，對增進會員交流、擴大國際影響等方面具有重要意義。
七、規范繼續教育相關主體
為規范培訓機構的服務，保證培訓質量，《暫行辦法》對委託培訓機構、繼續教育認證單位、繼續教育認可會計組織等三類繼續教育相關主體提出了基本要求，規定了中注協和地方協會對三類主體的評估檢查與公布制度。
八、培訓管理
《暫行辦法》明確了地方協會對繼續教育工作的考核與管理責任。參考國際通行做法，建立抽查制度，由中注協和地方協會對非執業會員繼續教育完成情況定期按比例組織抽查，將有助於提高培訓管理工作效率。
對未完成繼續教育學時，且不符合《暫行辦法》規定豁免情形的非執業會員，由所屬地方協會按照《中國注冊會計師協會非執業會員登記辦法》有關規定進行處理。