2019年春季義務教育統編教材網路培訓

Ⅰ 2019義務教育教師將有哪些待遇會落實

2018年7月30日，國務院常務會議強調，「教育特別是義務教育事關國家和民族的長遠發展，必須壓實地方政府責任，確保義務教育教師的平均工資水平不低於當地公務員的平均工資水平。」「沒有達標的省份要限期整改達標，這件事不能再耽誤了，一耽誤就是一代人，必須加快推進。」 當天會議聽取了中小學教師工資待遇落實調研督查情況匯報。國務院要求，凡是義務教育教師平均工資水平沒有達到《義務教育法》法定要求的都要限期整改達標，財力較強的省份尤其要加快進度，各地要定期向教育部、財政部報告落實情況，國務院適時開展督查。 「要大力鼓勵和吸引優秀人才爭當教師特別是義務教育教師，在全社會進一步營造尊師重教的良好風尚，使教師這個神聖的職業更具吸引力和成長前景。」 當天會議還部署優化教育經費使用結構。有關部門負責人匯報，近年來國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到並持續保持在4%以上，投入機制逐步健全，有力推動了教育事業的全面發展。 「目前財政教育投入巨大，但在使用上還存在『撒胡椒面兒』等現象。必須在保障教育合理投入的同時，把義務教育作為投入的重中之重，優化教育支出結構，促進公平而有質量的教育發展。當前首先要把法定基本教育職責和任務解決好。」 包括控輟保學、「大班額」、留守兒童教育保障等人民群眾關心的問題，要切實列為重點問題抓緊解決，加快補齊這些短板。會議決定，各地要制定區域內各級學校生均經費和財政撥款基本標准，並建立動態調整機制。引導社會力量加大教育投入。財政教育經費存量資金優先保障、增量資金更多用於支持深度貧困地區和貧困家庭子女。要將績效管理覆蓋所有財政教育資金，嚴禁超標准建設豪華學校，把教育經費的每一筆錢用到關鍵處。 「在優化教育支出結構、保證義務教育教師收入水平同時，教育部要嚴格規范教師編制管理，對符合條件的非在編教師要加快入編，並實行同工同酬。」

Ⅱ 什麼是教育部統編教材

教育部統編教材亦稱「通用教材」、「部編教材」，是由國家教育行政部門統一組織編輯，通用於全國各地學校的教材。

從2017年秋季學期起，全國數百萬就讀於起始年級的小學生和初中生，語文、歷史、道德與法治3個科目將統一使用「教育部編義務教育教科書」，現行的人教版、粵教版、蘇教版、北京版等版本教材將逐步被取代。

根據中央對三科教材統編統用、三年實現全覆蓋的要求，教育部歷時五年，統一組織新編了義務教育道德與法治、語文、歷史教材，2017年秋季學期起，全國所有地區小學一年級和初中一年級使用統編教材，2018年覆蓋小學初中一、二年級，2019年所有年級全部使用統編教材。

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1902年中國政府頒布《京師大學堂編書處章程》，始正式籌劃統一編輯教科書。三十二年學部設編譯圖書局，有部編教材面世。以後數十年間，教材兼采國定製和審定製。

中華人民共和國成立後到 80年代初，教育部先後委託人民教育出版社編輯出版 7 套中小學各學科的通用教材。1987年 10月，國家教育委員會頒發《全國中小學教材審定委員會工作章程》，規定在統一教學基本要求的前提下，有領導、有計劃地實現教材的多樣化；教材實行審定製。

黨中央、國務院歷來高度重視教材建設，特別是黨的十八大以來，黨中央對教材建設作出一系列重要指示，明確提出教材建設是國家事權，要健全國家教材制度，成立國家教材委員會，要重點編好中小學三科教材，實行國家統編、統審、統用。

Ⅲ 義務教育階段統編三科教材如何編用

從2017年來9月1日起，全國所有義務自教育階段中小學起始年級的「語文」「歷史」「道德與法治」三個科目使用教育部統編教材。

新編三科教材更突出了育人導向，系統融入了社會主義核心價值觀，符合深入實施素質教育的要求，既傳承經典又富有時代氣息，既遵循學科規律又貼近學生實際，思想性、科學性、趣味性和實踐性實現了有機結合。

Ⅳ 教育部統編中小學語文教材有啥變化

教育部日前印發關於2017年義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書工作有關事項的通知。所有教材一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息。通知稱，教育部組織編寫了義務教育道德與法治、語文和歷史教材（以下簡稱統編教材），義務教育一、二年級品德與生活和七、八年級思想品德教材名稱統一更改為道德與法治。義務教育義務教育六·三學制中，道德與法治一、七、和八年級下統一使用統編教材；語文一年級、七年級統一使用統編教材；歷史七年級統一使用統編教材。義務教育五·四學制中，道德與法治、語文一年級統一使用統編教材。其他年級冊次使用原選用出版社出版的教材，不得更換版本。通知要求，審定通過的小學科學增編教材從2017年小學一年級開始使用，三至六年級使用現行教材，同時應沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。通知指出，各教育部門必須使用《2017年義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書目錄》公布的教材，所有教材一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息。