對於一名知識分子來說，閱讀是拓寬視野的又一最佳方法。隨著時代的進步，電子雜志登上了時代的舞台。可是很多雜志都是內容廣泛，專題也只是涉及表面，沒能從小事出發使人見微知著，也沒能滿足一些關心志願事業的發展的同學的需求。 公益事業越來越受關注，《青志雜志》的出現使廣輕的廣大同學有了更好的交流平台。它收集了每月在我們身邊或者我們身上發生的感動的，助人的大事小事，每個月的15號之前都會向大家展示最溫馨感人的一幕幕。 本策劃書主要側重在《青志雜志》內容的訴求，強調其「奉獻，博愛，互助，進步」的精神，從而激勵越來越多的同學參與到我們的志願者行列中來。 讀者分析 （1） 目標讀者群體以廣輕校內在讀學生為主，其具有電腦，有空餘時間進行閱讀，都希望提升個人的思想行為。 （2） 潛在讀者：校外的朋友們，雖然是不同學校，但是組織性質以及人類的思維相同，我們《青志雜志》的主體精神能夠引導他們成為我們的目標讀者。 （3） 目前在佛山內大學尚未出現此種類型的志願者雜志，還沒有什麼引起公眾的注意。但是這也是給我們佔領市場的契機。 產品分析 （1） 優勢： 《青志雜志》是目前唯一的大學生志願者雜志，具有開創性，以及明確性。 （2） 劣勢： 雜志內容目前還只是限制於青志隊的活動，脫離了群眾的生活，難以激起群眾的興趣。 技術人員技術有限，雜志內存過大，學校網速過慢，同學們沒有下載的心情。 雜志還沒在同學們心中留下印象，或者是還沒為人所知。 推廣方法： （1） 貼出宣傳海報：慶祝《青志雜志》第一期雜志新鮮出爐並留下博客地址。偶爾冒個泡提高知名度 （2） 開展徵集雜志文稿活動，面對全校師生，將身邊的感人的助人小事或大事通過圖文方式發送到廣輕院志願者總隊博客，或發送到青志總隊宣傳部或秘書部部長郵箱中，經審核通過後刊登在雜志中。也可以讓相鄰學校的青志隊提供資料。 （3） 與各個系的秘書部部長協商，把現有雜志發送到系秘書部里，由系秘書部發給各系的各班班長，最後上傳的各班的群里，讓同學們自由下載。 （4） 進行一份調查問卷，徵集同學們對現有的雜志的看法。並提供青志總隊的博客地址讓其根據博客里的提示自行網上下載雜志。 （5） 將雜志里的部分精彩花絮內容通過圖片形式在各大群中轉發，給他們看些精彩內容引起他們的興趣。 （6） 與廣播站溝通，讓其為雜志宣傳。 （7） 與學校網站的網管協商，讓其幫忙在校園fpt中上傳雜志，同時改善學校fpt無人瀏覽的狀況。 目的： 增多雜志在同學們中的出現率，能引起同學們的注意，同時讓同學們為我們搜集更多的內容使雜志內容更豐富。倘若雜志中能夠出現普通同學的事跡會更加平民化，而不僅僅是組織間的事。也可以讓同學們了解其他學校的情況，加大學校之間的感情交流。 在雜志進行大力宣傳的同時，雜志編輯人員增進自身的技術，使雜志在內容增加的情況下所佔的內存盡可能的小。青志總隊的博客也應繼續完善，設置下載雜志的鏈接。經常更新博客內容，讓其有可瀏覽性。
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⑷ 新產品宣傳推廣策劃方案
1、產品優勢分析
2、競品優勢分析
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