① 大學生高校市場營銷怎麼做
個人總結高校推廣活動大體分為以下幾種：
大型
1.社團植入型，即大公司採用的注入內寶潔精英俱樂部一類容的社團。這是本身大學生對公司比較熟悉的前提下可以通過此類方式。
2.贊助大型活動，文藝晚會啦、大型比賽啦。這個也是傳遞品牌和公司形象的好渠道
3.招聘會，宣講會。更直接的向大學生傳遞公司形象。
小型
4.傳統地面模式，即DM單、海報、橫幅等方式宣傳產品信息，這個不多說了
5.立體媒體，應用校園QQ、BBS、人人、微博、豆瓣等網路媒體宣傳活動或產品信息。這里要特別說一下人人、QQ這類媒體，它區域性很強、可以直接針對校內學生進行打擊
6.話題營銷，就是在學校內短期內製造爆炸性話題，並以此來傳遞信息。
② 關於大學在讀生的市場營銷學習的問題
我的建議是沒有必要考,我大學時也有這個想法,但是後來花了時間,找到了,其實沒有資格考.還不如自己學習一下<市場營銷管理>,多關注一下行業市場,自然就成了一個懂技術,懂市場的人才了.
如果你執意要考,我建議你去考一個國家人力資源部的,助理策劃師,目前只能考助理級的.
商務策劃師 中國市場營銷經理助理資格認證
副標題 商務策劃師 中國市場營銷經理助理資格認證
主辦單位 國家人事部全國人才流動中心、世界商務策劃師聯合會（簡稱WBSA）中國市場學會、教育部考試中心
學員對象 有志於從事廣告策劃、房地產策劃、營銷策劃、會展策劃、商務策劃等事業的各界人士及公務員、在校大中專學生 在市場管理、營銷策劃、市場調研、產品銷售、企業管理、品牌管理、渠道管理、運營決策等領域從事相關工作的人員，在讀相關專業的本科三年級以上；專
授課時間 滾動開班 近期入學
授課顧問 實戰派高級營銷師 實戰派高級商務策劃師
授課地點 西安高新區培訓教室或各合作院校（具體地點日期提前通知）
招生人數 50人
培訓學費 190 540 2160
課程目的 證 書：評審和考試合格者將獲得人事部全國人才流動中心頒發的《商務策劃師資質證書》或《WBSA水平證書》。通過中、高級的學員，個人資料上掛「中國國家人才網商務策劃專業人才庫」，正式納入國家人才管理系統。
證 書：由中國市場學會與國家教育部考試中心聯合頒發中國市場營銷經理助理資格證書，全國范圍內有效；證書持有人可獲得中國市場營銷管理人才庫的備案服務，享受營銷專業發展計劃；可向中國市場學會申請會員資格；證書持有人可登陸www.cmat.org.cn或本證書代發機構進行查詢。
課程內容 培訓課程：《策劃導論》、《策劃的基本原理》、《策劃思維與模型》、《商務策劃創意方法》、《創新人才的素養與技能》、《市場營銷策劃》、《就業與創業策劃》、《策劃書的寫作》（初級）
《商務與策劃》、《策劃思維與工作》、《商務策劃創意方法》、《商務策劃立場與原則》、《企業企劃組織》、《商務策劃人才發展》、《企業戰略策劃》、《企業生態策劃》、《企業融資策劃》、《企業管理策劃》、《企業營銷策劃》、《策劃文案寫作》、考前輔導、實戰課、模擬考試（中級）
培訓課程：《營銷策劃導論》、《顧客價值與顧客滿意》、《戰略計劃與營銷過程》、《企業營銷環境分析》、《消費者購買行為》、《組織購買行為》、《市場細分、市場選擇與市場定位》、《營銷組和》、《銷售人員的角色》、《銷售人員的自我管理》、《銷售人員的自我約束和道德規范》、《人員銷售過程的溝通》、《尋找潛在顧客》、《約見顧客》、《識別購買影響力》、《銷售談判：營造雙贏關系》、《促成交易》
備注 費 用：1、初級認證函授（8課時）：串講費230元，考試認證費310元
2、初級認證面授（32課時）：培訓費580元，考試認證費310元
3、中級認證培訓（56課時）：培訓費2160元，考試認證費1150元
4、高級認證總費用4400元
在校大學生通過初級培訓繼續上報中級認證，減免初級培訓費用。
培訓地點與時間：西安高新區培訓教室或各合作院校（具體地點日期提前通知）
全國統一考試安排：初級商務策劃師 每年四次 3月、5月、10月、11月
中級商務策劃師 每年四次 3月、5月、 9月、11月
費 用：1、函授班：190元（包括報名費、教材費），考試認證費用：300元 ；
2、面授班：580元（包括報名費、教材費、培訓費），考試認證費用：300元 ；團體報名優惠
培訓地點與時間：西安高新區培訓教室或各合作院校（具體地點日期提前通知）
全國統一考試安排：每年兩次 5月、11月
③ 關於校園市場營銷，有沒有什麼建議或方法
現在大學高校確實是一個比較大的市場，而且大學生的消費相對集中。你可以找零點校園，他們主要是做大學生活消費的，用戶基數比較大，可以找他們合作。
④ 在當今市場，初創業的大學生有哪些好的營銷策略
先選好創業的方來向，具體做什自么，然後要組建好的團隊，最後再是資金。我自己創業也經歷了三次，所以這是我的深刻體會。idea不一定要有多好，但一定要可行，要能真正解決痛點，要經過市場調研，不能是自己想當然的偽需求，然後再是組建團隊，團隊三要素：產品、技術和運營，至少要有兩個，不然很難打動投資人，另外，你也可以去你們當地的創業園看看，一般他們都會提供創業優惠政策，包括提供場地、設備和一些融資政策。最後，創業的路從來是艱辛的，如果確定了就要堅持走下去！祝你創業成功。
⑤ 大學生創業營銷策略
1大學生創業，我想你還是要選一家公司，實踐一段時間，因為理論不等於實踐，等你有能里後，主要做的也就是競爭，競爭是主要的，這是每家企業在考慮確定經營范圍之時，或企業開張營業之前必須充分思考的問題，要全面考慮開業後，公司將會遇到哪種競爭是直接的，或是間接的。倘若對此問題尚未醞釀成熟，寧可暫緩開業，甚至於不開業......
善找大公司空檔......
善找同行弱點......
找准競爭對手......
比較競爭商品......
活用競爭手法......
2市場差異化，，主要也是競爭的一種表現，就要一企業，擁有自己的科研工作，不段的更新自己的產品，從而削減同行產品的競爭，
3談企業的社會市場營銷觀念，這個問題太籠統。
41 市場營銷環境的慨念
2市場營銷環境的分類及內容
3市場營銷環境的特點
4市場營銷環境的方法
5微觀市場營銷環境
6宏觀市場營銷環境
5 一種產品進入市場後，它的銷售量和利潤都會隨時問推移而改變，呈現一個由少到多由多到少的過程，就如同人的生命一樣，由誕生、成長到成熟，最終走向衰亡，這就是產品的生命周期現象。所謂產品生命周期，是指產品從進入市場開始，直到最終退出市場為止所經歷的市場生命循環過程。產品只有經過研究開發、試銷，然後進入市場，它的市場生命周期才算開始。產品退出市場，則標志著生命周期的結束。每個企業遵循這個法則，，，，我說完了，謝謝，希望能幫到你，
⑥ 請教各位校園營銷策略.....
對於校園營銷而言，長期的忠誠度的營銷，比短期的更有意義。大學生群體和非大學生群體總量上相比，市場不算大。如果從大學生未來的品牌定型和影響力來說，這個投入是值得的。所以校園營銷更多地應該放在品牌的培養和情感的培養上。擴大銷量決不是企業進行校園營銷的目的，特別是對於那種跨國公司而言，他們看重的還是他們的示範效應和影響力。而因為校園營銷的門檻還是很高的，對於一些實力比較弱的企業，花費很大成本取得的銷量的增加，不見得能彌補成本。因此不建議中小企業開展大規模的校園營銷。
營銷無非就是溝通、說服消費者，激發其消費的慾望。
目前企業校園營銷活動的主要形式可劃分為兩種模式，即企業與校方合作的模式和企業贊助冠名的模式。企業開展校園營銷的目的，一為提高產品銷售量，二為提升企業形象。根據這兩個目的，企業校園營銷的活動形式也有所不同。為了提高產品銷售量，企業一般採取與校方合作的模式。如與學校相關部門合作，承接學校針對學生的一些業務;通過校方來推廣一系列服務，如銀行卡業務;通過與校方勤工助學中心合作代售產品。以提升企業形象為目的企業一般採取贊助冠名的模式。如協辦學校大型活動，贊助學生活動比賽，設置獎學金，科研基金等。
具體來說，開展校園營銷需要注意以下這些方面。
一、開展校園市場調研。首先要做的是，開展校園市場調研。在校園營銷中，我們沒有多少成功案例或固定的模式可以借鑒。對於希望在這一塊有所作為的企業來說，一定要深入研究和分析校園市場，了解和把握學生的消費特點，分析他們的消費習慣，例如他們更加容易受到周圍朋友和同學的影響，他們的消費觀念還未完全形成，具有一定的感性等，而不能憑借在大眾市場上的經驗和主觀臆斷來進行營銷決策。
二、產品開發要有針對性：在產品開發過程中要充分考慮大學生的特性，多推出一些品質好、價格適中的新產品。產品設計要有針對性，從外形到功能，不斷融入大學生的文化元素，如手機內置單詞查詢、外觀新穎炫酷等。如果選對了產品，校園里的接受程度讓人吃驚。
三、進行市場細分和定向推廣。在校園市場上也需要進行市場細分，從而使得企業可以根據不同的目標市場進行產品差異化定位和營銷，如通過數據採集，了解某個學校有多少個寢室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人……這些細分數據都被掌握在手裡，就可以進行校園定向推廣，確保營銷的准確性和高效率。
四、價格、付款方式要考慮大學生的承受力：強烈的消費慾望受到現有購買能力的限制，價格對於大學生來講是一個非常敏感的營銷工具，進入校園市場的產品定價應該傾向於中低檔價格。另外，企業可以針對大學生市場制定相應的付款方式，比如電腦、數碼相機等價值較高的產品，允許分期付款。
五、充分利用互聯網的力量。傳統媒體對年輕人的吸引正在下降，互聯網現在是對大學生們來說是最具吸引力的媒介。研究數據表明，目前中國的網路用戶有1億人，其中有4000萬是寬頻上網，並且這個數字每天都在增加，大學生在其中占相當大的比例。這一切都說明，大學生對網路的重視和依賴程度在攀升。因此，應該更多地利用網路在大學生群體中的的親和力，在各種虛擬社區和網路游戲中強化網路傳播的力度，加強企業、品牌和大學生間的聯系。
六、發揮高校社團的作用。高校社團是校園營銷特別值得關注的一個環節，企業在高校的營銷活動如果能夠得到學生會或學生社團的支持與配合，結合學生的特點和社團活動計劃來完成宣傳活動和引導消費導向，將會取得事半功倍的效果。如果有可能的話，企業甚至可以組建自己的高校活動社團，利用社團達到自己的目的。
七、尋找「意見領袖」。幾乎每一所學校，都會有一些人，他們的消費超前，什麼東西都第一個用，這些人會在第一時間帶動整個學校的潮流。這些人就是所謂的「意見領袖」。可以設法建立一個「意見領袖」網路，把這些人掌握在手中，通過給他們一些優惠或者贈送，帶動新品的推廣。這個辦法成本很低，但是效果很好，這些學生在引領身邊潮流方面，甚至比找明星代言還有說服力。
八、用大學生熟悉的方式「說話」。貼近校園環境，以大學生更加容易接受的語言和文化去展現企業的產品和品牌。改變品牌和產品推廣的方式，通過更加軟性的廣告，或者公益活動等公關活動來減少大學生規避的心理，通過非商業性質的宣傳活動，學生的參與，最終達到學生與學生互動、學生與廠商互動的目的，達成品牌與消費群體的共鳴。
校園營銷好像早上八九點鍾的太陽，也許還不是很耀眼，卻蘊藏了無盡的熱量和光芒，也給我們的企業和市場營銷人員提供了一個絕好的表現舞台——尤其是消費品、服務行業的企業，更有充分的理由把高校作為一個重要的細分市場，而且是一個具有戰略意義的市場。得校園者得未來，笑到最後的會是誰呢？我們拭目以待。
⑦ 對市場營銷專業的大學生有什麼建議或看法
現在都是互聯網，特別是移動互聯網時代，所有涉及到營銷的，至少要了解網路營銷相關知識……