㈠ 一學年教師要繼續教育培訓多少學時
中小學教師繼續教復育原制則上每五年為一個培訓周期。培訓時間每五年累計不少於240學時。
根據《中小學教師繼續教育規定》第九條,中小學教師繼續教育分為非學歷教育和學歷教育。
(一)非學歷教育包括:
1、新任教師培訓:為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓。培訓時間應不少於120學時。
2、教師崗位培訓:為教師適應崗位要求而設置的培訓。培訓時間每五年累計不少於240學時。
3、骨幹教師培訓:對有培養前途的中青年教師按教育教學骨乾的要求和對現有骨幹教師按更高標准進行的培訓。
(二)學歷教育:對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓。
(1)教師網路培訓80學時多久擴展閱讀
專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的,計入本人當年繼續教育學時:
1、參加培訓班、研修班或者進修班學習;
2、參加相關的繼續教育實踐活動;
3、參加遠程教育;
4、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動;
5、符合規定的其他方式。繼續教育方式和學時的具體認定辦法,由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。
㈡ 中小學教師繼續教育幾年為一個周期,每周期至少要完成多少個學分
中小學教師繼續教育原則上每五年為一個培訓周期。培訓時間每五年累計不少於240學時。
《中小學教師繼續教育規定》第九條,中小學教師繼續教育分為非學歷教育和學歷教育。
1、非學歷教育包括:
新任教師培訓:為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓。培訓時間應不少於120學時。
教師崗位培訓:為教師適應崗位要求而設置的培訓。培訓時間每五年累計不少於240學時。
骨幹教師培訓:對有培養前途的中青年教師按教育教學骨乾的要求和對現有骨幹教師按更高標准進行的培訓。
2、學歷教育:對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓。
(2)教師網路培訓80學時多久擴展閱讀
《中小學教師繼續教育規定》第十一條,省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門主管本地區中小學教師繼續教育工作;制定本地區中小學教師繼續教育配套政策和規劃;
全面負責本地區中小學教師繼續教育的實施、檢查和評估工作。市(地、州、盟)、縣(區、市、旗)人民政府教育行政部門在省級人民政府教育行政部門指導下,負責管理本地區中小學教師繼續教育工作。
《中小學教師繼續教育規定》第十二條,各級教師進修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領導下,具體實施中小學教師繼續教育的教育教學工作。中小學校應有計劃地安排教師參加繼續教育,並組織開展校內多種形式的培訓。
綜合性高等學校、非師范類高等學校和其它教育機構,經教育行政部門批准,可參與中小學教師繼續教育工作。
經主管教育行政部門批准,社會力量可以舉辦中小學教師繼續教育機構,但要符合國家規定的辦學標准,保證中小學教師繼續教育質量。
㈢ 一些職業培訓學校里邊的80學時,指的是80個小時嗎
就是80個小時
沒其他意思 就是說你在那裡學習80個小時
補充:
50課時` 周期4周 指的是分4個周學完50節課
50課時不是50小時,但是50學時是50個小時
50課時只是50節課,至於每節課多長時間,就要問學校的人啦
㈣ 教師資格注冊教師需要遠程培訓多少學時
根據國家和抄我省教師專業發展培訓的有關規定,教師每五年須完成360學時的培訓,平均每年72學時,教師可以根據學校教學和自身情況在五年內自主安排,但每年不得少於24學時。
教師完成規定的培訓學時是教師資格定期注冊的必要條件。目前國家對教師資格證書沒有有效期規定,但在崗教師未通過教師資格定期注冊將不能繼續從事教育教學工作。也就是說教師資格定期注冊是針對在職在崗教師,與教師資格證本身毫無關系。
㈤ 教師網路學習平台要求學習多少課時
以推動中小學教師自主專業發展為目標,與「一師一優課、一課一名師」活動整合設回計,採取線上線答下混合式研修的方式,組織全省中小學教師完成不少於36學時的網路課程學習。
推動學習成果在教育教學中的有效應用,引導全體參訓教師每學年至少上好一節研究課,參加逐級曬課和賽課活動。鼓勵中小學教師積極參加教育部「一師一優課、一課一名師」活動。
探索建立以工作坊為紐帶、以志願者為主體的常態化研修指導機制,推動網路研修與校本研修整合,完善「互聯網+教師專業發展」支持服務體系。
1.必修課程(18學時)。
(1)國家級「優課」課例學習專題(4學時),各學段、各學科教師深入學習2節國家級「優課」課例及專家點評。
(2)學科課例點評專題(12學時),研修平台為每位教師隨機推送4個市級「優課」課例,開展省級觀評課活動。
(3)教育政策與法律法規專題(2學時)。
2.選修課程(不少於18學時)。
㈥ 小學教師繼續教育學時50學時是多長時間
從培訓開始到結束的一段時間都是,但真正學習的課時肯定不會超過50節課的,像我們這兒學幾周了,隨便發個證,證書上就會填寫,學了 多少學時 ,都是形式上的東西哦
㈦ 國家規定教師每年繼續教育要達多少課時
中小學教師繼續教育規定是由教育部發布的,具體為: 《中小學教師繼續教內育規定》 中華人民容共和國教育令第7號 1999年9月13日 規定自發布之日起實施。
專業技術人員繼續教育公共科目培訓的重點內容是補充、更新、拓展知識,開闊視野,啟發創新思維,增強創新能力。專業技術人員可根據實際工作需要,每年從公布的公共科目課件中,自由選擇課程,修完規定學分。根據國人部發[2000]96號《關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見》和《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》要求,初級專業技術人員每年須完成13學時公共課程的學習,中、高級專業技術人員每年須完成24學時公共課程的學習。
㈧ 教師培訓一學時是多長時間
一年是52個星期,減去寒暑假大約10個星期,還剩42星期。你們是72學時,大約是星期數的2倍,也就是每星期上兩次英語,每次算1學時。
一般都這樣,英語是重要的公共課,一星期2次,差不多。
也就是貴校每次課算1個學時,一般是2小時。