『壹』 誰能幫我寫一篇市場調查的心得體會
大哥,應該沒人幫你寫哈哈.除了我. 市場調查首先要明確 1、環境調查 ②行業環境調查。調查你所經營的業務，開展的服務項目所屬行業的發展狀況、發展趨勢、行業規則及行業管理措施。比如，從事美容美發行業，應該了解該行業國內及本地區的發展狀況，國際國內流行趨勢和先進美容技術，該行業的行業規范和管理制度制度有哪些。從事服裝業的，應該了解服裝行業的發展趨勢，流行色和流行款式，服裝技術發展潮流等。「家有家法，行有行規」進入一個新行當，應充分了解和掌握該行業信息，這樣，才能有助於你盡快實現從「門外漢」到內行的轉變。 2、市場需求調查 如果你要生產或經銷某一種或某一系列產品，應對這一產品的市場需求量進行調查。也就是說，通過市場調查，對產品進行市場定位。比如你經銷某種家用電器，你應調查一下市場對這種家用電器的需求量，有無相同或相類似的產品，市場佔有率是多少。比如你提供一項專業的家庭服務項目，你應調查一下居民對這種項目的了解和需求程度，需求量有多大，有無其它人或公司提供相同的服務項目，市場佔有率是多少。 3、市場銷售策略調查 重點調查了解目前市場上經營某種產品或開展某種服務項目的促銷手段、營銷策略和銷售方式主要有哪些。如銷售渠道、銷售環節，最短進貨距離和最小批發環節，廣告宣傳方式和重點，價格策略，有哪些促銷手段，有獎銷售還是折扣銷售，銷售方式有哪些，批發還是零售，代銷還是傳銷，專賣還是特許經營等，調查一下這些經營策略是否有效，有哪些缺點和不足，從而為你決策採取什麼經營策略、經營手段、提供依據。 （二）常見的市場調查方法 1、按調查范圍不同，市場調查可分為：市場普查、抽樣調查和典型調查三種。市場普查，即對市場進行一次性全面調查，這種調查量大、面廣、費用高、周期長、難度大、但調查結果全面、其實、可靠。一般下崗職工做的一些業務，沒有能力，也沒有必要搞這種大規模的市場普查。抽樣調查，據此推斷整個總體的狀況。比如你經銷一種小學生食品和用品，完全可選擇一二個學校的一兩個班級小學生進行調查，從而推斷小學生群體對該種產品的市場需求情況。典型調查，即從調查對象的總體中挑選一些典型個體進行調查分析，據此推算出總體的一般情況。如對競爭對手的調查，你可以從眾多的競爭對手中選出一兩個典型代表，深入研究了解，剖析它的內在運行機制和經營管理優越點，價格水平和經營方式，而不必對所有的競爭對手都進行調查，這樣難度大，時間長。 2、按調查方式不同，市場調查可分為：訪問法、觀察法和試銷或試營法。訪問法，即事先擬定調查項目，通過面談、信訪、電話等方式向被調查者提出詢問，以獲取所需要的調查資料。這種調查簡單易行，有時也不見得很正規，在與人聊天閑談時，就可以把你的調查內容穿插進去，在不知不覺中進行著市場調查。觀察法，即調查人員親臨顧客購物現場，如商店和交易市場，親臨服務項目現場，如飯店內和客車上，直接觀察和記錄顧客的類別，購買動機和特點，消費方式和習慣，商家的價格與服務水平，經營策略和手段等，這樣取得的一手資料更真實可靠。要注意的是你的調查行為不要被經營者發現。試銷或試營法。即對拿不準的業務，可以通過營業，或產品試銷，來了解顧客的反映和市場需求情況。
『貳』 產品調研報告怎麼寫
市場調研 還是復 某產品的那種？制你需要的市場調查報告的格式如下：
1.對該硬體產品進行目標人群分析和篩選；
2.對目標人群的消費硬體特徵進行羅列與分析；
3.根據上述分析，制定一套調查問卷，並擬訂調查方法和采樣數量；
4.動身開始進行具體調查，如「街頭訪問型」、「入室拜訪型」、「商品捆綁調查型」等等，
5.將收集的調查數據匯總，根據問題來歸納該硬體的市場前景及外觀、功能應完善的地方，等等。（根據設定的問題及收回的數據來分析並考證你想知道的市場信息。）
其他的就沒什麼了。。。
其實市場調查是整個營銷運動中的一部分，如何進行調查問卷的設定？如何運用收集到的數據和信息？如何由此而展開營銷策略、廣告策略的制定？所有這些，都需要進行仔細分析和討論的。。。
『叄』 產品調研報告怎麼寫啊
我給你提個建議啊，你可以去調查康師傅袋裝方便麵，如紅燒，小雞，西紅柿版，麻辣等權等，你都吃過的。
1、原先紅燒零售價2元，馬上要漲價比如售2.2元了，變動價格0.2元，其它價格沒變動。
2、價格變動是由於原材料價格的上升，擴展一下，你就搜索麵粉的價格上漲了多少，鹽上漲了多少，像它那裡面有醬包和菜包，還有包裝塑料袋，人力成本等等，列出上漲數據，比較有說服力。分析商家的心理定價策略，指方便麵本身上漲2角顧客對其反應程度，敏感嗎！
3、商家的策略是否有效，看看網評對方便麵漲價有意見嗎，銷量是否下降，是否轉向買其它同類產品了，如果沒有意見就說價格策略很成功。不成功的話你提更好的建議計哪種該上漲或不上漲，上漲多少啊。
多去網上搜索相關資料，每個模塊搜集相應資料，模塊分的越細資料越多，分析就越深刻。
『肆』 寫一篇關於調研策略與方法 的心得體會！
調研心得體會
2008年3月14、15日兩天由湖南省教科院舉辦了2008年高三生物調研活動，我從始至終參加了整個活動。整個活動分三部分：
1．3堂高三生物二輪復習展示課：長郡中學李一丹老師二輪專題：植物激素與生命活動；湖南師大附中馮建國老師二輪專題：線粒體；株洲蔣芳老師二輪專題：人類遺傳病。
2．3個專題報告：湖南省教科院董仲文老師：創建有效、高效的高三課堂；湖南師大附中汪訓賢老師：試題評析及二輪復習建議；長沙市一中高建軍老師：高三生物二輪復習的教學策略及08年高考命題趨向。
3．各地市高三生物復習經驗交流。
現將參加活動之心得體會作一簡單匯報。
1．高三生物教師應該密切關注高考信息、高考動向，對前三年的高考「理綜」和「生物」試卷應該進行研究、比較和分析，以感受高考的脈搏和高考的大方向。從近幾年來看，高考非常重視考查學生對基礎知識、基本技能的掌握情況及運用這些知識和技能去分析、解決問題的能力。高考命題遵循教學大綱但不拘泥於教學大綱，很多考題取材源於教材之外，而答案則出自教材之中，具有較強的綜合性、實用性和題材的廣泛性。
2．整合各章節知識，構建專題，提高學科綜合能力，完成第二輪復習。
要使學生將學科知識熟記於心，並融會貫通，在第二輪復習階段仍按章節順序再以「讀、講、練、評」的模式學習，不僅會使學生感到乏味，更顯得教師黔驢技窮。因此在第二輪復習前教師應事先將教材中的重點知識整理為若干專題，歸納出專題內容，選擇具有典型性和新穎性的題目進行精講、精練，以提高學科綜合能力。
根據現行高中教材主幹知識及近幾年高考命題的特點，現在流行的是把專題知識分為五類：基本知識類、實驗設計類、圖表類、計算類、熱點類。這樣的專題劃分，脈絡清晰，綜合性很強，但在各專題的復習時應注意時間的合理分配，要根據實際情況把握重、難點，有的放矢，切不可頭發鬍子一把抓。
需要強調的是，不論復習中採用何種方法進行專題復習，都非常有必要把實驗設計作為一個重要的專題進行復習和訓練。實驗設計應首先講清楚實驗（科學研究）的一般方法，實驗方案的內容，實驗設計應遵循的基本原則（重點是對照原則）和實驗設計的基本思路。在掌握有關實驗理論的基礎上再對課本的實驗、實習和有關實驗設計的習題進行剖析，做到理論和實例相結合，這樣才能消除學生對實驗試題的恐懼感，提高他們的實驗分析和實驗設計的能力。
3、高三生物復習尤其要做到「精」字
（1）精講 由於時間關系，復習時不可能面面俱到，因此，教師在講解時，只能是提綱摯領地把知識系統化、條理化、結構化，並且講時要有針對性、側重點，該加強的一定要加強，該減去的決不能手軟。一是講清知識的重點、難點、聯絡點、學生的疑點，二是講容易混淆的概念、原理，三是講解題技巧與方法。總之，講的目的是能使學生運用已有的知識去發現「新大陸」。要做到這一點，教師平時要勤於學習，既要學習教育教學理論，還要學習本專業知識和相關學科的知識，積極搞好教學研究，同頭教師相互學習，共同探討，取長補短，搞好知識的儲備工作，也就是說，教師腦海里的知識永遠是最新的。
（2）精選 書店裡的高三生物資料琳琅滿目，花樣繁多，仔細翻幾本就非常清楚，內容都差不太多，大可不必全抱回家。教師要幫助學生把好資料關，有意識的向學生推薦一到兩本資料書。當然，教師可以多准備些高考資料書，對手頭的資料要做到精心研究、精心挑選、精心整理。哪些習題是好題，哪些習題是新題、哪些習題是舊題，哪些習題是錯題，哪些習題是超綱的習題。教師要做到心中有數，要及早告訴學生。一種類型習題挑選一個具代表性的，確定難度值，編製成專題庫或習題庫，再讓不同層次的學生去練習和講解，一定會收到事半功倍的效果。
（3）精練 教師在布置作業和准備練習時力求少而全，少而精，注重知識的層次性，練習的范圍應該讓學生明確，就像撒下的魚網，越收越小，越收越感到越有分量。這就要求我們教師備課、出題時既要深鑽教材，又要研究學生。決不能從想當然出發，要給學生一種教師頭腦里的知識儲備是用不完的感覺。
4、高三生物復習的幾點建議措施：
（1）.強調審題的重要性
高考中非選擇題所佔比重比較大，學生在平時的練習中遇到的問題就是，自己的答案和正確答案偏差較大，但是並不知道如此答題的原因。做再多的題，仍然不會思考。原因在於學生不會審題，針對這個問題，平時練習中，注重訓練學生在題目中劃出關鍵詞，找出考察的知識點，有針對性地思考，並寫出分析後的答案，使學生找到答案唯一的原因。
（2）．注重基礎知識的落實
高考試題雖然難度大，對能力要求高，但是考察的方向依然是注重學生對於基礎知識的掌握，沒有知識的積累，能力是很難形成的，所以教學中仍然要注重落實基礎知識。高三下學期我們要做大量的練習，講評試卷的環節非常重要，在講題的時候，不應是在講某一道題為什麼選A，而應利用每一道題的4個選項，將所涉及到的所有知識點，不厭其煩的帶著大家重復去復習，為的就是讓學生反復去熟悉這些基本知識，熟悉的基礎上才能靈活運用。
（3）．訓練學生學會歸納總結
高三下學期，練習模擬題非常多，如果只是機械的做題，講題，題目越做越多，錯題越來越多，做過的再做也仍然出錯，學生感覺收獲並不大。這樣就需要老師教會學生對做過的習題有目的的歸納總結，例如：針對考試說明，找出高考考察的知識點，把比較重要的幾套題目分別進行整理。同一個知識點，可以考察的方法很多，可以正向推理，也可以逆向思考，放在一起進行歸納總結，難點就更容易突破，學生印象也比較深刻，總結的資料也有利於後邊的復習。
對近幾年的試題得分情況分析可見：「基礎重點保平均；圖表分析得高分，實驗設計創佳績」,啟示高三備考教學應在新課標教學理念指導下，重視以下策略：
1 加強基礎知識教學，突出主幹知識，構建知識網路；
2 簡答題的規范答題應從平常作業和練習抓起，強化「三要」規范訓練：要全面，准確、精簡；
3 模擬訓練中注意制訂詳盡的評分標准，並嚴格按評分標准閱卷，盡量與高考閱卷接軌。
4 創設條件，切實地讓學生開展實驗和研究性學習等綜合實踐活動，並重視原理、過程，結果分析等。
『伍』 想要做一個公司產品的調研，怎 樣才能做一個完美的調研報告，需要從哪些方面進行調研
一、產品產能
二、市場情況 包括國內外需求量、用戶信息、用戶地位環境、競爭對手、上下游產品鏈條、所屬行業環境特點（成長、成熟、衰退）
三、產品盈利能力 包括產品生產投入資產價值、產品售價、產品成本、產品利潤、產量、銷量、投資報酬率、後期發展方向
四、產品投資模式 包括參股、控股、全資
五、產品工藝技術
『陸』 產品調研怎麼做
首先您需要明確是互聯網產品還是現實產品。1.互聯網的產品調研，主要是從這款軟體或者APP的研發和發布，以及用戶體驗和對產品的評價，不過這個數據虛擬度比較高，精準率差。2， 現實產品調研，主要是產品的研發，選材，生產，以及市場的銷售情況，從而可以看出各地區的銷售情況，產品適不適合市場。根據成本預算後期的利潤，是否能把市場利益做到最大化
『柒』 電商營銷的技巧與心得，都有哪些
我覺得電商營銷首先要有宣傳力度。也就是廣告要打得響。其次要有好的口碑，好的口碑是最重要的，很多人都是通過好評購買人數等來確定是否購買這個商品。最後要商品的質量足夠好。