疫情期間網路培訓的優點

❶ 疫情期間上網課的好處和壞處

一、網課讓孩子的學習沒有落下

一部分家長和孩子上完網課後覺得線回上學習很不錯，不僅學習上答有所進步，而且還充實了假期生活。這部分家長認為網課肯定是以後的趨勢，考研及各種技能培訓的網課已經相當成熟，對將來義務教育階段的課程進行線上教育也持樂觀態度。家長認為網上教學不錯，老師優秀，比補習班好，也能減少接送孩子的次數，真是有很多的好處。

二、網課質量參差不齊

雖然說網課比較方便，但是網課的授課老師我們卻不好甄別。在課堂上，如果孩子不聽課，老師還能管一管。在家裡主動點播課程，聽沒聽進去、聽進去多少，誰知道啊。 聽完課程之後，在網上玩游戲，又有誰能管得了？由於同步上課的人數多，老師很難去照顧到每一位同學。對於學習基礎較差或者年齡較小，尚缺乏學習自覺性的學生來說，學習效果不好。

三、大多數孩子的自覺性不高

有網友家長發信息給我：「這個網課，對我們家來說簡直就是一場災難，孩子說是要上網課學習，實際上他是要上網玩游戲，沒把我氣死。被我發現之後，他收斂一點了，會去聽網課了，可是作業完成的質量很差。」對於中小學生，他們的自覺性還是不太好的，大多都需要家長陪同。

❷ 互聯網技術在疫情期間給人們工作學習生活帶來哪些便利

方便溝通交流
加快工作進程
提高工作效率
放鬆緊張心情
打發無聊時間

❸ 疫情期間只能上網課，網課真的可以保證教學質量嗎

2020年非常的特殊，一場突如其來的新冠疫情改變了我們的生活，疫情的到來和結束，影響了我們的生活很多很多，學校教育也採取了一系列措施，那就是「停課不停學」，於是也推出了網課。

網課結束之日，學校見面之時。真學假學，一測便知。也許很多家長都在崩潰的邊沿，覺的線上學習孩子容易走神，聽不懂。

聽完課程之後，在網上玩游戲，又有誰能管得了？對於學習基礎較差或者年齡較小，尚缺乏學習自覺性的學生來說，學習效果不好。

三、網課對家長是一次檢驗

這次網課其實是一次最公平的歷練，歷練的不僅僅是孩子，更是歷練一位家長。

這次的網課對家長是一次考驗，是家長對自家孩子的的學習所持什麼樣的態度，作為老師都可以看出清楚明了，因為這樣的環境足以證實了平時孩子在課堂上的狀態，這才是我們心中孩子的真實情況。

你今天所經歷的雞飛狗跳，恰恰是平時老師暴跳如雷的詮釋。孩子的每一份付出，是不是能夠映射出家長的辛苦勞作？家長的責任心都即將變成孩子開學後「拼爹媽」的知識底氣。不要羨慕別人的孩子，先讓自己變成別人羨慕的父母吧！

你家孩子上網課的情況怎麼樣呢？

❹ 疫情期間網上授課,家長的心聲和感受怎麼寫

網路授課的話，相對來說在線學習的話也挺不錯的，但是也有一定的弊端。

❺ 面對疫情在家學習的好處和壞處

好處自然是安全了，並且可以更好的安排自己的時間了，但是如果不自律的話，也沒有老師會督促了，其實歸根結底還是自己的問題。

❻ 疫情期間，在線教學得失幾何

在線教學的弊端就是學生很難集中注意力的去學習知識，大都靠自覺，電腦手機前的他們根本坐不住；好處就是為疫情的傳播做了貢獻，減少了在校聚集的情況。

❼ 疫情期間網路教學的兩面性

好處就是它實現了，不接觸也能夠教學的一個目的，話說我有時有的人網路不好，他有的時候不能按時上課，並且與老師的互動性並不及時

❽ 疫情期間網路比賽的好處

疫情期間，網路比賽的好處有，
人流量大，網路比較慢，
大家都在家裡，個個玩手機
才導入網路卡，

❾ 疫情期間是否該開設網課,利大於弊還是弊大於利,100字左右

怎麼說呢 個人覺得這個還是弊大於利吧 但課程進度多少還是能起到一些進展吧 不過學生上網課 我覺得吸收程度很差 上課過程中感覺會有很多因素影響 而且長時間輻射和面對電腦 對於很多學生來講也很不好 特別是處於發育階段的小孩 弊端更大 眼睛 輻射都是很重要的因素。而且網課很重要取決於學生的自覺度 老師很難起到監督作用 最後可能導致老師做了一大堆的備課 上網課的時候說了很多 但學生們沒有自覺的去吸收 導致了吃力不討好的結果

❿ 疫情期間大多數老師在線授課有的老師認為這種效果沒有課堂效果好因為什麼

我們在這個疫情期間上課都是通過騰訊課堂或者騰訊會議。