教育產品推廣宣傳語

『壹』 央視有一則關於教育的公益廣告，廣告的宣傳語為「關注孩子，不要管住孩子."請你也擬寫一條公益宣傳語。

放飛心靈，釋放童趣，健康成長。

『貳』 請有文採的高人朋友幫忙說幾句關於教育的廣告詞

藝術,從娃娃抓起.

『叄』 有關教育的廣告詞不少於100字

教育培訓廣告宣傳語大全

培訓學校的宣傳活動直接關繫到招生，因此常令很多學校管理者

頭疼。在此總結了常見的一些廣告宣傳語，和大家分享：

今天，你學習了嗎？

您的心有多高？學習的路就有多長
!
知識改變命運，學習成就未來
!
學歷不代表學力﹔過去不等於未來

好好學習，天天成長

工作中學習，學習中工作

只要精神不滑坡，方法總比問題多

智商決定你的成本，情商決定你的盈虧

天行健，君子以自強不息

強大的民族
,
強大的國家
,
強大的團隊都是教育和訓練出來的

成功就是簡單的事情重復去做
!
時間是海綿里的水，不要說自己沒時間

培訓不是讓你放下工作，而是讓你放下架子

要遨遊世界
,
知識是翅膀

2
學習思想，改變觀念﹔學習方法，改變效率﹔學習習慣，改變形

象﹔學習風格，改變命運﹔要改變就一定要學習

學必求其心得業必務於專精

學無止境，活到老，學到老

博採眾長，方能長盛不衰！

尊重知識尊重人才

加強職業培訓開發職工潛能

知識興企，人才強企養人才，強我企業

學習
—
使我們永葆活力

時代呼喚有知識的工人

培訓是走向成功的階梯

尊重知識，尊重人才，崇尚技能

立足本職博學精進

知識改變命運技能成就事業

培養高技能人才造就一流員工隊伍

挑戰自我、改變自我、完善自我

知識使用才有價值，智能共享方顯實力！

3
世界失去夢想會是什麼樣子
,
我們失去夢想會怎麼樣子
!
學歷代表的只是過去
,
不斷的學習才是我們的將來
!
智者視每日為新生

成功就是每天進步一點點

簡單的招式練到了極致就是絕招

態度決定命運深度決定高度

博已廣學，厚積薄發

『肆』 教育培訓 廣告語

教育培訓哪一方面的？請你說清楚一點。

『伍』 家庭教育發展趨勢廣告詞

家庭教育是我們日常提到的一個詞，但作為概念，學術界有眾多的定義和界說。《教育大辭典》對家庭教育解釋為：「家庭成員之間的相互教育，通常多指父母或其他年長者對兒女輩進行的教育」。 《中國大網路全書·教育》定義家庭教育為：「父母或其他年長者在家庭內自覺地、有意識地對子女進行的教育」。有的學者則認為家庭教育是家庭成員在家庭中所受的終身教育。狹義的家庭教育則指「小孩在兒童期所接受到的父母管教的活動或生活的訓練，藉以滋長其日後為人處事的良好態度和人品」。有日本學者則認為家庭教育「與其說是教育，毋寧說是一種社會化更貼切」。
從人類社會的歷史進程看，家庭教育作為教育的一種形態，同一夫一妻的個體家庭一起誕生。恩格斯將人類家庭的發展從低級到高級概括為四種形式：排除祖孫夫妻親子夫妻，但允許兄弟姊妹間性關系的初級群婚制的家庭——血緣家庭；排出兄弟姊妹間性關系的高級群婚制的家庭——普那路耶家庭（即伙婚家庭）；一個較固定的男子和一個較固定的女子共同生活形成的脆弱的婚姻關系——對偶家庭；產生於原始社會末期奴隸社會初期的一夫一妻制家庭。群婚制社會對兒童的教育還屬於社會教育，家庭教育的誕生隨著嚴格意義上的一夫一妻制家庭誕生而誕生。
從一夫一妻制家庭產生的時候起，人類便有了家庭教育的實踐，通過長期家庭教育實踐，人們逐漸積累經驗，認識了規律，不斷的更新，以致構建一定的理論體系，形成新的學科。
中國的家庭教育源遠流長，《周易》中的《家人》、《漸》、《蠱》、《節》等卦，是最早講到家庭問題，包括家庭教育問題的。如以《周易》之作在殷周為據，則中國有文字記載的家庭教育已有三千多年歷史了。
我國從魏晉南北朝開始，出現了一系列「家訓」，「家誡」，「家教」，「家范」，等專門論述家庭教育的著作或專供家庭教育用的讀本。北齊顏之推寫的《顏氏家訓》是我國現存最古老的家訓。他提出家庭教育必須遵循威嚴而有慈，戒溺愛，重早教，重熏陶影響，愛子當均等原則。在教育內容上，總的要求是「德藝同厚」，即對子女進行「增益德行」和「修以學藝」的教育。《顏氏家訓》既是我國古代家庭教育理論的奠基之作，也是世界上第一部家庭教育專著。此後，唐代無名氏的《太公家教》，南宋司馬光的《家范》，宋代袁采《袁氏世范》，明代姚牧順《葯言》，明代龐尚鵬的《龐氏家訓》，明代吳麟征的《家誡要言》，明代溫以介《溫氏母訓》，明代高攀龍《高子遺書》，清初朱伯廬的《治家格言》，清代孫奇逢的《教子家訓》，清代李毓秀的《弟子規》，清代蔣伊所作《蔣氏家訓》以及《曾國藩家書》等。據《中國叢書綜錄》所列數目記載，此類著作、讀本共有117部之多。其中，司馬光的《家范》，以儒家經典理論「齊家」之道理為主線，廣集歷史人物故事來闡述各項道德准則和治家方法。宋以後的家教著作往往採用此體例。朱伯廬的《治家格言》世稱《朱子家訓》僅506字，在清代幾乎成為家庭教育的專科書。
縱觀這些家庭教育的範本，從對子弟的人品、志向培養到人際交往的朋友情誼；從日常生活消費習慣的養成到生活情趣的熏陶；從行為處事、工作態度到對職業的選擇；從幸福觀的培養到如何擁有一個健康的體魄，無不飽含父輩對子孫後代生活各個方面的諄諄教誨和告誡。也有如《曾國藩家書》通過家書來傳遞中國文化中的家訓思想和為人處世之道，使之成為一種傳統，生生不息。中國古代，尤其在明清兩朝，大量有關家庭教育的格言、家訓為後人提供了豐富的家庭教育遺產，這是在世界上任何一個國家都不能比擬的。
如果說家庭教育在中國古代處於各種理論的探索階段，那麼家庭教育作為一門學科真正從教育學分化出來，形成自身的理論體系，與近代大批有關家庭教育論著的出現是分不開的。
我國現代著名教育家陳鶴琴在廣泛深入研究兒童心理的基礎上，對自己的兒子和別人的子女所受的家庭教育進行系統的觀察、試驗，寫成了《家庭教育——怎樣教小孩》一書，其內容包括兒童的心理、學習的性質及原則，並提出了101條家庭教育的教導原則，陶行知先生在讀過此書後深慨「願與天下父母共讀之」。
從社會學角度出發，彭立榮所著的《家庭教育學》出版於1993年，書中體現了時代對家庭教育理論的迫切需要，提出符合當時的國情需求的一些理論和具體的操作方法，具有當代教育科學新理論的學科特點。
由吳奇程、袁元編著的《家庭教育學》作為師范大學的教材，較為深入系統地探討了家庭教育的一些主要理論，進一步構建了家庭教育的概念體系和理論框架，學術性方面有了較大的提升。
《大教育視野中的家庭教育》一書中，楊寶忠教授以大教育觀觀念的引導下，用系統的觀點考察家庭教育，豐富和發展家庭教育的理論，更是對終身教育思想的傳承和發揚。
家庭教育作為一門古老而又嶄新的學問，脫胎於教育學；家庭教育作為「社會細胞」——家庭的基本職能，又受到了家庭和家庭之外眾多社會因素的影響，因此，對家庭教育的研究需要借鑒各相關學科的理論基礎和實踐經驗。教育學、社會學、倫理學、心理學、人類學、生態學都與家庭教育的研究密不可分，對家庭教育進行多學科綜合研究是現代教育科學發展的必然趨勢。

『陸』 求關於教育類電子產品的廣告語

光有文字不行，恐怕要圖文並茂，其實也簡單，照葫蘆畫瓢，模仿一下兒童頻道大牌的廣告就行了。關鍵要體現點讀機對兒童成長的作用。

『柒』 教育機構徵集廣告語，高懸賞

1、育當世驕子，圖錦綉前程。

(7)教育產品推廣宣傳語擴展閱讀

教育機構需要資質

1、確認辦學指標：

有些地區的辦學指標是限額的，首先去街道辦和教育局報備，確認是否還有指標；有指標的情況下去變更房屋使用性質；然後去街道辦蓋章，與教育局相關人員現場看場地，通過場地初審再進行下一步；

2、尋找場地：

已有場地的按照規定變更房屋使用性質即可，沒有場地的則需要另找場地；不管是已有場地還是沒有場地，除了前置條件外，還需要關注以下問題：

①土地使用性質：綜合或辦公；

②樓層要求：早教、幼教機構要求3層及3層以下；具體科目樓層要求，咨詢當地有關部門；

③消防要求：有些地區要求場地配有雙向通道、前後門等；

④場地裝修要求：建議讓消防隊推薦消防公司做消防裝修，消防驗收建議外包。

以上具體要求以當地區域公示為准。

『捌』 請為新東方教育寫一篇廣告語

培養人才的搖籃

『玖』 孩子的教育產品有什麼好的廣告詞

(1) 我教你育,培養孩子好智力!
(2) 迎著朝陽向前跑,xx教育不能少!

『拾』 請高手幫忙想一句教育機構簡潔明了的廣告語

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