就業創業網路培訓

㈠ 如何在網路上進行網路創業學習

途徑一：創業實踐
真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可藉助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、創業計劃書大賽、發明專利展賽、工業設計大賽等，對先導企業家成長經歷、對先導企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習范疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、求職體驗、參與策劃、參與市調、試辦公司、試申請專利(知識產權局)、試辦著作權登記(版權局)、試辦商標申請(工商局)、業余參加某些職業知識與證書班培訓等事項來完成；也可通過舉辦創意項目活動、參加或參觀高交會展覽、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜、嘗試做自由撰稿人等多種方式來完成。
途徑二：媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較出名的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《it經理人世界》等。
二是網路媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如比較出名的《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《點子創意網》等。
此外，各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、先導民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三：大學課堂、大學圖書館與大學社團
創業者通過課堂學習能擁有一門過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識；大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑四：與商界人士廣泛交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親戚、朋友、同學、網友、老師交流。在他們那裡，你將得到最直接的創業技巧與經驗。這更多的時候比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過email和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體，你的謙遜總能得到
他們的支持。
途徑五：曲徑創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後，由於自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽後，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在准備創業的過程中，你可以利用與老闆交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑。但在信息泛濫的社會里，「去粗取精，去偽存真」也是很重要的。善於學習和總結永遠是贏者的座右銘。

㈡ 武漢網路營銷培訓哪家適合就業創業有哪位可以推薦的

我知道一家還不錯，我妹妹在那學的時候教他們怎麼在網上開店創業，我妹妹去那學了兩周就出單有收益了，學校是武漢七草網路營銷培訓學院，你可以去看看。

㈢ 創業培訓有什麼好處

（一）、創業素質得到整體的提高
1、經過培訓幫助創業者正確認識自我，創業意識得到增強；
2、使創業者形成一個相對完善的、實際的企業構想；
3、使創業者對企業即將面臨的市場環境有理性的認識，且能夠正確對市場進行評估；
4、讓創業者學會對企業員工科學的管理方法；
5、掌握開辦企業所需啟動資金的計算方法，以及科學、實用的一些納稅的技巧。
6、學會如何有效地制定企業的利潤計劃。
7、學會創業計劃書的撰寫.
8、塑造創業者成功心態，培養決策思維模式，幫助建立高效的管理體系、戰略經營方案；提高自身創業的綜合素質和領導力。
9、創業的能力同計算機、外語一樣是個人發展所必須擁有的重要能力，是個人就業、創業必要能力；

㈣ 網路創業培訓機構哪個價值高線上培訓的那種

你好！培訓機構非常多，一定要選擇合適自己的，現在很多機構都是大專規模招生，導致學員很多最屬終就業無法保證質量。選擇正規的機構一定要看這幾點：
1、網上有很多大牛總結出了很多經驗：三看五考證
三看：合法、合理（培訓周期、培訓費用、及宣傳用語）、合格（成熟培訓體系）
五考證：資質、課程、實景、試聽、口碑
2、學校的資質，合法。去網上查一下企業機構信息就知道了。
3、課程：看看課程很有必要，再對比一些招聘網站上對相關職位的描述進行對比，有些機構的課程看著都很荒唐，沒有必要的課程也培訓，是浪費時間。一定要看機構是否有真正的干貨。
4、實景：有必要去機構實地考察一下，上課環境、上課實景、老師學生狀態
5、試聽：試聽很重要，很多機構也有試聽環節。坐在學生中看看大家對課程的評價。
6、口碑：最好能找到熟人或者已經在該機構培訓過的人，問問情況。
培訓只是相當於走了條捷徑，能有人帶你入行。真正還需要靠自己的努力。

㈤ 創業培訓是什麼意思

創業培訓(Entrepreneurship training) ，創業培訓是對具有創辦小企業意向的人員和小企業經營管理者進行企業創辦能力、市場經營素質等方面的培訓，並對他們在企業開辦、經營過程中給予一定的政策指導，其目的是通過提高企業創辦者創業的心理、管理。經營等素質，增強參與市場競爭和駕馭市場的應變能力，使小企業創辦者在成功地創辦企業，解決自身就業問題的同時，創造和增加社會就業崗位，幫助更多的人實現就業或再就業。

對象
創業培訓的對象可以是下崗失業人員，也可以是院校畢業生，農村准備向非農產業轉移的人員或返鄉創業人員。只要有創業願望和一定的創業能力，都可以申請參加開辦企業的培訓。有條件的地方，也可對已經是企業主，但需要提高經營能力的人員進行提高培訓。 培訓後實現創業分為創辦企業和自謀職業兩種形式。前者要在工商部門辦理私營企業注冊登記；後者是指在工商部門辦理個體營業執照或在社區舉辦非正規就業組織。

目的
（1）通過創業培訓，培養、提高「創業者」的心理、管理、經營素質，增強其駕馭市場的應變能力。對下崗職工和失業人員中的「創業者」實施心理、管理、經營素質的培訓，幫助下崗職工、失業人員轉變就業觀念，樹立創業的自信心。同時，對他們實施市場分析能力、市場競爭意識、組織管理能力的培訓，增強他們駕馭市場的應變能力，造就一批成功的小老闆。 （2）通過創業培訓，實現就業倍增效應。部分下崗失業人員通過創業培訓成為小老闆，開辦了新企業或實體，在解決創業者本人就業問題的同時，也為社會創造了一批就業崗位，能幫助更多的下崗失業人員實現再就業，實現就業倍增效應。 （3）通過創業培訓，推動非公有制經濟進一步健康發展。對創業者進行培訓，使這支新生的創業者隊伍了解、掌握國家的有關經濟法規，學習工商、稅務、金融、科技、管理、勞動等方面的專業知識，幫助他們選准經營方向，減少經營投資的盲目性，從而提高創業的成功率，促進我國非公有制經濟的健康發展。

模式
SYB培訓模式
這是國際勞工組織針對培養微（小）型企業創辦者的需要而專門開發的一個培訓項目，在世界80多個國家推廣。SYB培訓技術於2001年由勞動保障部與國際勞工組織共同實施的試點項目引入中國，現已在50多個城市實施。
三段式培訓模式
將整個創業培訓過程分為理論學習階段、咨詢輔導階段和後續扶持階段。在理論學習階段，主要進行創業意識、創業基礎知識和有關經濟法規教育；在咨詢輔導階段，由咨詢委員會專家或培訓機構教師對學員制定的《創業計劃書》進行分類指導和咨詢，幫助學員確定有發展前景、符合市場需求的創業項目，修改和完善《創業計劃書》。第一、二階段培訓時間一般為三至六個月。在後續輔導階段，主要針對學員在實際創業過程中遇到的問題，提供咨詢和服務，包括為學員在辦理檔案存放、開業登記、繳納社會保險、調整營銷策略、申請貸款提供幫助等，這一階段視實際情況時間可長可短。
各地自創模式
各地結合實際需要，開發教學計劃組織實施創業培訓。
遠程創業培訓模式
就是通過電視、網路等遠程途徑向創業者進行企業創辦能力、市場經營素質等方面的培訓。 上述幾種創業培訓模式，盡管在培訓內容和方式上各有特點和側重，但是有一個共性，即都是將創業培訓與開業指導、小額貸款等有關活動有機結合，為創業者提供全方位的服務。

缺陷
創業培訓缺乏創新意識
目前，在創業培訓工作中存在著「四多四少」現象，即培訓時間短期的多，長期的少，大多兩三個月；培訓內容趨同的多，有特色的少，大部分集中在美容、美發、廚師、家電、剪裁等領域；培訓初級人員的多，培訓高技能復合型人才的少；培訓面向地區的人才多，面向全國的人才少。這「四多四少」充分反映了當前在創業培訓的思維上還沒有沖出舊有的模式。辦學理念上還沒有實觀新的突破。這就制約著創業培訓的跨越式發展。
創業環境不充分
一方面，對創業的輿論引導不到位，政策法規也不健全。另一方面有些積極的創業措施未能得到落實。在一些地區再就業和創業資金不到位，嚴重影響了創業工作的進行。還有勞動力市場狹小，創業培訓機構不健全、師資力量薄弱等，都制約著創業培訓工作的發展。

問題
一、加大政府扶持力度，營造創業培訓的寬松環境 一是提供政策扶持，在國家統一政策的指導下，各級政府可依據當地實際情況，制定相應的政策，為創業培訓打開綠色通道提供政策依據。二是提供環境扶持，落實創業培訓的各項相關政策，推動創業基地、創業指導和服務中心建設，探索為新企業創辦和發展提供多種服務的方式和途徑；組織創業項目推廣，舉辦大型創業活動洽談會；藉助大眾媒體，強化輿論引導，介紹國內外創業理念、創業政策、創業典型、創業經驗等，為創業培訓提供良好的輿論環境。三是提供資金扶持，各級政府要根據當地的實收情況，因地制宜，拿出一定資金用於開展創業活動和創業服務。 二、創新思維，實現創業培訓的新突破 第一、要努力在辦學理念上實現新突破。要牢固樹立市場導向的理念，根據市場需求，依託自身優勢，深入挖掘和開辦特色培訓。 第二、要規范發展，實現做大做強創業培訓機構的新突破。一是職業技能培訓機構應建立起科學的、合理的、靈活的、與創業和社會經濟發展相適應的培訓機制。採取多種辦學方法和教學形式，全方位地組織創業人員進行提高素質的創業培訓；二是勞動部門要增加對創業培訓工作的投入，加大技能開發投入的比重和培訓與創業結合的密度；三是鼓勵支持有條件的行業、單位、團體和個人興辦培訓實體，挖掘各級培訓機構的潛力，建立多種形式、多個渠道的培訓網路；四是著眼於新興的行業和工種，根據社會的變化及發展需求隨時調整培訓內容，不斷推出符合社會經濟發展需要的創業培訓。 第三、要注重效果，實現創業最大化的新突破。創業培訓防止急攻近利的短期行為，不僅要搞短期培訓，也要搞中長期培訓，不僅要為社會培養一技之長的勞動者，更要為社會培訓一專多能的復合型人才，這樣，才能使人才有用武之地，實現創業的最大化。 三、齊抓共管，強化服務 共青團、工會、婦聯、工商、稅務、人事、銀行、勞動等相關部門都要參與到創業培訓上來，實行部門聯動，齊抓共管，提供優質服務，解決實際問題。一是通過大力開發創業信息，交流洽談，內引外聯等多種途徑，鼓勵和吸引各種參與創業項目的對接，不斷拓寬創業渠道。二是鼓勵和引導社會各類中介機構為創業者提供信息、技術、資金、人才，管理、市場等。三是組織協調政府官員、專業人員、學校教師等為創業人員講課、咨詢、答疑解惑及創業項目的推介和指導，以開擴創業人員的視野，提高其創業能力。

㈥ 創業培訓合格證有什麼用

可以去創業的。這個證書很有用的，憑創業培訓合格證書可優先辦理「大學生自主創業內證」、申領容20萬無息貸款、獲取國家創業啟動資金、獲得36500元/年的創業補助。同時獲得政策咨詢、法律援助等方面的服務。

創業培訓是各地勞動就業局主持的，你得先去報名，然後參加相關培訓，記得好像是10天的培訓，然後政府方面會幫助你跟銀行方面辦理貸款，這些貸款是政府貼息的，也就是說你不用承擔利息。

通過培訓並考核合格，將獲得人力資源和社會勞動保障部和國際勞工組織頒發的GYB培訓合格證書，在有擔保的情況下（國企工作人員的擔保），男生最多5萬，女生最多8萬的兩年無息貸款。

(6)就業創業網路培訓擴展閱讀：

資格證又有執業資格證和職業資格證之分,比如執業醫師資格證。

如教師資格證書是國家對符合教師資格條件的公民依法授予教師資格的法定憑證.在中華人民共和國境內的各級各類學校或者其他教育機構中擔任教師工作的人員,必須持有教師資格證書.

各行個業都有自己特有的資格證書，比如：注冊會計師執業資格證、律師執業證等.。

我國部分職業資格證書會進行等級劃分，一般分為五個等級，分別是：初級、中級、高級、技師和高級技師等。

㈦ 創業培訓補貼標準是多少

每個創業實體或創業項目補貼標准為1萬元。

大學生可同時申報創業項目補回貼和創業實體補貼，但每人答只能申報並享受一次，其中創業項目不得超過10個，創業實體只能為1個。每名大學生只能享受一次創業政策補貼。

對孵化項目或者創業實體涉及多人的，以項目、實體的主要負責人為申請對象，涉及人員不得再次申請同一項目、實體補貼。對同一領創主體同時有多個孵化創業項目時，須一次性申請完成。

(7)就業創業網路培訓擴展閱讀：

注意事項：

創業培訓補貼、創業擔保貸款貼息等創業補貼的申請發放辦法另行制定，屬於殘疾人的自主創業人員身份核實和創業補貼的申請發放具體辦法另行規定。

本辦法所稱普通高校是指全日制大專以上的普通高等院校，職業學校是全日制大專以上的職業院校，技工院校是全日制高級工層次以上的技工院校。

本辦法所稱的小微型企業是指符合《關於印發中小企業劃型標准規定的通知》（工信部聯企業〔2011〕300號）中關於小微型企業劃型規定的企業。

㈧ 勞動局有免費的就業培訓嗎

勞動局有免費的就業培訓，免費培訓條件：有積極的創業、就業、致富慾望；市區應往屆畢業生、下崗失業、破產、失地人員、憑身份證復印件、二張一寸照片、新就業失業登記證享受免費培訓免費考證。免費培訓主要培訓項目（勞動局免費培訓只能培訓一門）。

再就業培訓是指對有過一次工作經歷的職工失業或下崗後，對其進行的從事職業所必須的職業指導、職業技能、職業道德和職業紀律的培訓。再就業培訓是幫助勞動者提高再就業能力，從而盡快實現再就業的重要措施。

搞好再就業培訓，有利於提高勞動者的整體素質。當前，針對再就業困難並急需職業技能的下崗職工開展再就業培訓，努力提高他們的職業技術素質，不僅可以為下崗職工再就業創造條件，而且可以促進勞動者整體素質的提高。

(8)就業創業網路培訓擴展閱讀：

1. 再就業培訓是指對有過一次工作經歷的職工失業或下崗後，對其進行的從事職業所必須的職業指導、職業技能、職業道德和職業紀律的培訓。再就業培訓是幫助勞動者提高再就業能力，從而盡快實現再就業的重要措施。

2. 再就業培訓的形式：

一是短期培訓，培訓期限為1～3個月，培訓對象主要是失業或下崗時間較長、維持正常生活水平有一定困難，且再就業願望十分迫切的職工。使他們能夠在短期內掌握一定的技能，達到用人單位的要求，盡快實現就業。

二是中期培訓，培訓期為3個月～一年以內的，對象主要是企業富餘人員和即將下崗的職工。這部分職工應及時選擇實用性較強、社會需求量大，且有一定難度的中期技能培訓。如家電維修、電工、司機、機修工等。這樣一旦下崗或失業，能夠很快再就業。

三是長期培訓，培訓期限在一年以上，對象為青壯年企業富餘人員和下崗職工。主要是為取得職業資格證書或學歷證書而參加系統的教育培訓。