扎染產品營銷策略

⑴ 北京工業大學藝術設計學院08年考什麼

北京工業大學2008年藝術類本科專業招生簡章

學校簡介

北京工業大學是北京市屬重點大學，是國家「211工程」重點建設的高校之一。學校下設16個學院，43個本科專業。有8個一級學科博士學位授予點，37個二級學科博士學位授予點，13個博士後科研流動站，81個碩士學位授予點，17個工程碩士授權培養領域。有3個國家級重點學科，8個北京市重點學科，11個北京市重點建設學科。有4個教育部特色專業、7門國家級精品課程、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、力學國家實驗教學示範中心、國家集成電路人才培養基地、國家大學生文化素質教育基地等一批優質教育資源。現有全日制在校生16000餘人。學校在教育、科研與學術方面與美國、英國、德國、日本、加拿大、俄羅斯等國家和地區近百所大學、科研機構和企業建立了合作和聯系。

藝術設計學院簡介

北京工業大學藝術設計學院坐落在「中國藝術研究院」和「現代文學館」之間，具有獨特的人文環境和藝術氛圍。學院的師資來自國內外著名的高校和企業，與各國的藝術設計院校建有持久的學術關系。學院的「民間美術館」是學生感悟中國設計文化的課堂；學院的「視覺藝術館」和「學生展廳」每天向學生提供鮮活的藝術信息；各類工作室、實驗室是學生的實踐基地。學院的教育教學工作以「學生的就業和未來的事業」為中心，通過不斷的調整和努力，力圖使我們的學生能夠「睜開自己純真的設計之眼」，學會「用藝術設計的眼光看世界」，具備「藝術設計工程師」的素質，早日成為社會主義現代化建設的棟梁之才。

2008年藝術類本科招生計劃

專業及方向 招生人數
動 畫 40
藝術設計（產品設計方向） 40
藝術設計（展示設計方向） 20
藝術設計（環境藝術設計方向） 60
藝術設計（視覺傳達藝術設計方向） 60
藝術設計（裝飾藝術設計方向） 40
藝術設計（公共藝術設計方向） 40
藝術設計（服裝設計方向） 40
藝術設計（數字媒體藝術設計方向） 40
合 計 380 人
說 明：各專業及方向：學制四年、學費10000元/年；
京外招生計劃將參照藝術類「校考」合格生源的分布情況制定；北京市計劃招生190人。
註：以上專業文理兼收。

一、報 名
（一）報考條件
1．符合2008年教育部和生源所在省（自治區、直轄市）規定的高等學校藝術類報考條件的考生；
2．通過生源所在省（自治區、直轄市）招生主管部門組織的藝術類「省統考」的考生（不組織「省統考」的除外）；
3．熱愛藝術設計和美術事業，身心健康，無色盲、色弱。
（二）報名形式
全部實行網上報名，現場確認的形式，不受理函報。
1．網上報名時間：1月2日—2月16日
登錄北京工業大學 www.bjut.e.cn 點擊「招生信息」進入本科招生網的「藝術類」網上報名系統，進行網上報名。
2．現場確認時間地點
時間：2月16、17日（周六、日） 上午8:30-11:30 下午1:00-4:30
地點：北京市朝陽區惠新東街8號 北京工業大學藝術設計學院
（三）現場確認
1．現場確認時須攜帶：
（1）本人身份證及復印件一份。如身份證丟失，須提供本人戶籍所在地派出所出具的帶有本人照片及身份證號碼的證明原件（照片上須加蓋派出所公章）；
（2）藝術類「省統考」合格證書及復印件一份，考生所在省（自治區、直轄市）招生主管部門不組織藝術類「省統考」的除外；
（3）交網上報名填寫好的《報名登記表》列印件，表中「姓名」應與身份證一致，表格統一為A4紙大小，並在表上相應的位置貼好本人1寸照片和裁好的身份證復印件；
（4）交近期同底版1寸免冠照片2張（須與報名表一致），照片背面寫上姓名；
（5）專業報名考試費100元。
2．經審驗合格先行辦理我校藝術類專業考試准考證。
3．現場確認時材料要齊備，專業考試期間不再辦理報名手續。

二、考試
（一）考試時間
2月18、19、20、21、22日
上午 8:30－11:30 色彩（默寫）
下午 1:00－ 5:00 創意速寫、素描（默寫）
▲為方便考生，報名時可選擇其中一天參加考試，考試時間確定後不再更改，也不能重復參加考試。若所報場次考場人數已滿，考生只能選擇其它場次。
（二）考試地點
北京市朝陽區惠新東街8號 北京工業大學藝術設計學院
★ 我校不在京外設置考場
（三）考試要求
1．考生務必持本人身份證和准考證進入考場參加考試；
2．考試當天公布考場安排，考生提前15分鍾進入指定考場；
3．考生自備畫具（含4開畫板），畫紙由學校提供。
（四）成績查詢
1．專業考試滿分為400分，其中：色彩（默寫）150分、素描（默寫）150分、創意速寫100分；
2．我校將向考生所在省（自治區、直轄市）招辦調取考生的電子照片、藝術類省（自治區、直轄市）統考成績及相關信息進行核對，4月初向參加我校專業考試合格的考生寄發《專業考試合格證》；
3．考生可登錄我校「藝術類報名網」，查詢專業考試成績。

三、志願填報、錄取辦法及畢業證書
（一）志願填報
1．獲得我校專業考試合格證和生源省（自治區、直轄市）的藝術類統考合格證的考生，同時必須參加生源所在省（自治區、直轄市）組織的普通高校招生全國統一考試；
2．填報高考志願時，北京生源把我校志願填在本科提前批次欄目中，京外考生按照所在省（自治區、直轄市）報考要求填寫志願。

（二）錄取辦法
1．從已取得我校藝術類專業考試合格證書，並符合考生所在省（自治區、直轄市）藝術類招生條件的考生中擇優錄取，並文理兼收；
2．考生的文化考試成績必須達到所在省自治區、直轄市）一類本科院校藝術類最低錄取控制分數線以上。
對於文理分投的省（自治區、直轄市），錄取時分別按照文理計劃錄取；對於文理兼投的省（自治區、直轄市），錄取時文理不再分別錄取。以上都按文化考試成績加上我校專業考試成績進行總分排序，從高分到低分錄取，如總分相同按專業考試成績從高分到低分錄取；
3．我校在專業志願錄取時，實行分數優先的原則；
4．我校對附加分實行調檔加分，進專業不加分的錄取原則；
5．如查出考生有違法、違紀行為，學校將取消其錄取或入學資格。

(三)畢業證書
我校藝術設計學院的畢業生學習成績合格後,獲取的畢業證書僅標注招生時的專業方向,不標注課程方向。

四、專業及方向介紹

（一）動畫專業
培養目標：為動畫產業培養專門人才。通過4年的專業學習，使學生具備如下素質和能力：具有良好的人文與藝術素養；系統掌握動畫學科的基本理論、知識和技能；原創意識和原創能力；畫面分鏡創作、造型設計、原動畫設計、後期合成和特效製作的能力，能熟練掌握常用動畫製作工具和動畫製作軟體，實踐能力強，能適應當代社會動畫發展需要。
主要專業課程：動畫造型基礎、動畫技法、動畫藝術概論、視聽語言、場景設計、分鏡創作、動畫劇作、動畫小品、交互動畫設計、3D角色造型、動畫後期等。
就業方向：動畫設計製作公司、游戲研發企業、影視廣告設計製作單位、互動式多媒體應用開發與製作公司、網路公司等與動畫相關的機構與企業。
註：本專業學生需自備電腦一台，用於學生在校學習。

（二）藝術設計專業
藝術設計專業培養具有良好藝術素質與寬厚的人文社會科學基礎、掌握系統設計理論和現代設計方法以及與設計相關的材料與工藝，具備創新設計的基本素質。藝術設計專業下設8個專業方向

專業方向介紹：

1、藝術設計（產品設計方向）
培養目標：主要培養具有現代設計意識和能力的高素質產品設計師與傢具設計師。
產品設計是工業設計的核心，是藝術與科技的結合，以批量生產的產品為主要設計對象（比如：傢具、家用電器、玩具、交通工具、電子產品、公共設施等）。工業設計師（包括產品設計師與傢具設計師）的工作內容主要包括產品的功能設計、整體造型與細節、色彩、材質以及與產品工效學相關的設計工作。除此以外，還涉及材料與生產工藝的選擇，甚至包括與市場與銷售相關的產品策劃等。
該專業方向在培養學生掌握系統的工業設計專業理論、知識和技能的基礎上，強調教學與設計實踐相結合，使學生具備扎實的產品設計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創新意識，能夠運用現代設計手段和綜合方法從事工業設計相關工作。學生在一年級完成基礎課程之後，根據個人意向和學習成績分流進入產品設計和傢具設計兩個課程方向。
主要專業課程：
產品設計課程方向：造型基礎、設計基礎、視覺傳達、材料與工藝、設計方法、人機工學、制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、產品模型、雕塑、交通工具設計、產品設計課題、畢業設計。
傢具設計課程方向：造型基礎、設計基礎、視覺傳達、材料與工藝、設計方法、人機工學、制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、傢具製造技術、室內陳設、公共設施設計、傢具設計課題、畢業設計。
就業方向：
產品設計就業方向：畢業生主要進入工業設計公司、信息、電子等高新技術企業，家電、玩具、禮品設計製造企業，汽車設計製造企業等企事業單位從事產品開發設計工作。
傢具設計就業方向：畢業生主要進入傢具設計製造企業、建築裝飾企業、展覽展示企業、廣告企業等企事業單位從事產品開發設計工作。

2、藝術設計（展示設計方向）
培養目標：培養具有現代設計意識和能力的高素質的展示設計師。
展示設計是一個新興的行業與綜合的藝術設計領域，涉及展館展示、公共環境展示、商業展示（專賣店、商場賣場、櫥窗）、博物館展示等領域。展示設計師的工作內容主要包括對環境合理利用、對空間的功能分割及造型、色彩、材料和表面裝飾的綜合運用，使所設計的展覽空間在滿足功能要求的同時具有新穎的特點與鮮明的個性，展示設計師的工作還涉及展示相關的展具設計、室內設計等相關工作。
該專業方向在培養學生掌握系統的工業設計專業理論、知識和技能的基礎上，強調教學與設計實踐相結合，使學生具備扎實的展示設計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創新意識，能夠運用現代設計手段和綜合方法從事展示設計相關工作。
主要專業課程：造型基礎、設計基礎、視覺傳達、材料與工藝、設計方法、人機工學、制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、陳列設計、照明設計、空間設計、展示設計課題、畢業設計
就業方向：畢業生主要進入專業展覽公司、策劃公司、廣告和影視機構、建築裝飾企業、商業機構、博物館等企事業單位，從事展位設計、商業展示及陳列設計、博物館環境及陳列設計、企業形象策劃與設計等工作。

3、藝術設計（環境藝術設計方向）
環境藝術設計專業方向旨在培養具有理論知識和實際操作技能的高素質、應用型城市環境藝術設計人才。學生在完成一年的專業基礎課程學習後，將根據個人意向和學習成績，分流進入景觀藝術設計、博物館設計和室內設計三個課程方向。

⑴ ．景觀藝術設計課程方向：
景觀藝術設計以戶外環境設計為核心，集藝術、科學、工程技術於一體，涵蓋所有的環境空間，涉及城市市政、交通、綠化、公共環境空間、居住環境空間、商業環境空間以及自然生態、旅遊等多種功能區域的設計。
主要專業課程：景觀設計學、中外園林史、規劃設計概論、景觀建築設計、種植設計、水景設計、燈具與照明設計、材料工藝、手繪表現技法、計算機輔助設計軟體應用、模型製作、建築構造基礎、視覺傳達、公共設施設計、公共藝術設計、攝影、住宅項目課題設計、廣場項目課題設計、旅遊項目課題設計等。
就業方向：主要從業於園林設計院、建築設計院及事務所、房地產開發及策劃公司等設計單位，從事各類型景觀設計、園林設計、景觀建築設計、綠化設計、公共藝術設計等設計工作，並可擔任景觀設計師、助理設計師、策劃總監、創意總監等多種職務。

⑵ ．博物館設計課程方向：
以博物館設計為主。教學體系以博物館、科技館及文化主題場館為平台，涉及空間、形態、燈光以及現代展示科技等多種專業設計領域。
主要專業課程：空間形態學、主題空間氛圍設計、現代展示語言表達、燈光設計、計算機輔助設計、表現技法訓練、展陳語匯研究等系列課程。
就業方向：從業於博物館、科技館、展覽館、展覽公司、裝飾設計公司、美術公司、建築裝飾設計公司等單位，從事景觀設計與規劃、裝飾設計與製作、出版、制圖等相關工作。

⑶ ．室內設計課程方向：
室內設計主要涉及室內外裝飾設計、商業空間設計、展示設計、公共環境藝術設計等領域，旨在為人們設計合理、舒適的工作、生活和娛樂空間。
主要專業課程：設計素描、設計色彩、圖解思考、設計思維訓練、視覺傳達設計、建築裝飾制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、人機工學、建築結構基礎、室內設計方法、綜合設計訓練等。
就業方向：畢業後可進入專業室內設計公司、建築裝飾行業、傢具行業、展示行業，從事室內裝飾設計、建築裝飾設計、展示設計、商業空間設計、傢具設計等多種設計工作。

4、藝術設計（視覺傳達藝術設計方向）
本專業方向是學習圖形、圖像、信息符號等視覺元素傳達規律的學科，包括平面設計、多媒體網路傳播兩個課程方向。為實現互聯網平台與視覺設計師的結合，根據市場發展需要，該方向在平面設計的基礎上，增加了多媒體網路傳播設計課程方向。
培養目標：通過系統掌握視覺藝術設計的專業理論、知識和技能，使學生具有扎實的專業技能和創新能力，能在專業設計機構、IT行業、學校和科研等企事業部門從事廣告、包裝、企業形象、書籍裝幀、界面等內容的設計、教學和管理工作。並為繼續攻讀同領域研究生學位奠定基礎。
學生在一年級完成基礎課程學習之後，將根據個人意向和學習成績，分流進入「平面設計」和「多媒體網路傳播設計」兩個課程方向。

⑴ ．平面設計課程方向
主要專業課程：平面設計課程方向：圖形語言、版式設計、設計定位、書籍設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、企業形象策劃等。

⑵ ．多媒體網路傳播設計課程方向
主要專業課程：動畫造型設計、編輯設計、網頁設計、網路動畫設計、 網路形象設計、網路廣告推廣設計、多媒體設計等。
就業方向：可在企業、廣告業、包裝業、出版印刷業、新媒體業、互聯網業等企事業單位從事平面設計、廣告設計、網路界面設計、動畫設計、UI設計、設計管理等工作。

5、藝術設計（裝飾藝術設計方向）
培養目標：裝飾藝術設計旨在培養室內裝飾陳設品設計、工藝禮品設計、金工首飾設計的專門人才。學生在一年級完成基礎課程後，按個人意向和學習成績分流進入裝飾藝術設計、金工首飾設計兩個課程方向。

⑴ ．裝飾藝術設計課程方向：
主要專業課程：裝飾基礎、裝飾雕塑、空間裝飾設計、設計軟體應用、漆藝、陶藝、金屬裝飾設計、染色壁飾設計、裝飾課題設計等；
就業方向：可從事公共空間、室內裝飾陳設、裝飾藝術品的開發設計製作，旅遊品、禮品、紀念品開發設計製作及文化藝術行業、裝飾設計公司、藝術品禮品開發公司、建築裝飾、網路等相關企事業單位的設計、策劃與管理

⑵ ．金工首飾設計課程方向：
主要專業課程：金屬材料與工藝、工藝禮品設計、金屬陳設品設計、寶石鑲嵌設計、首飾設計、綜合工藝設計、設計軟體應用等。
就業方向：可在首飾公司、金屬裝飾藝術公司、裝飾品設計公司、禮品設計公司、以及廣告、首飾市場營銷、室內陳設品設計等企事業的相關領域承擔設計或管理工作。
（註：金工：金屬工藝）

6、藝術設計（公共藝術設計方向）
專業方向介紹：公共藝術設計方向旨在培養為城市公共空間提供與環境相協調的雕塑、壁畫設計的創作與設計的專門人才。它涵蓋城市廣場雕塑、景觀雕塑、大型建築壁畫的創作與設計，並與景觀設計、環境設計、裝飾藝術等交叉融合。其功能主要是美化公共空間，提高人民生活和工作環境的文化品質。
培養目標：本專業方向主要培養具有扎實的藝術造型能力、設計能力，系統掌握公共藝術專業理論和專業造型技法，能夠熟練運用雕塑、壁畫語言為城市空間創作設計公共藝術作品。其特點是強化學生動手能力的訓練，突出雕塑藝術、壁畫藝術在公共空間中的運用，培養適應公共藝術設計行業發展需要的藝術人才。學生在一年級完成基礎課程後，根據個人意向和學習成績，分流進入雕塑和壁畫兩個課程方向。

⑴ ．雕塑課程方向
主要專業課程：結構素描、泥塑、金屬工藝、石雕工藝、木雕工藝、手繪表現技法、設計基礎、空間立體構成、城市景觀設計基礎

⑵ ．壁畫課程方向
主要專業課程：色彩、壁畫基礎、室外壁畫、白描人物、重彩人物、浮雕、鍛銅工藝、漆藝基礎、空間立體構成、城市景觀設計基礎
就業方向：雕塑、壁畫公司、園林、建築、裝飾企業、景觀設計公司、禮品、旅遊紀念品的開發設計製作，以及文化藝術行業

7、藝術設計（服裝設計方向）
培養目標：培養適應現代服裝行業發展的設計與技術兼顧的實用型服裝設計人才，具備獨立服裝設計能力、表達能力、產品創新能力、技術操作能力、獨立創業能力以及服裝相關行業的綜合應用能力。課程重設計、強技術、善創新，教學與企業結合、設計與市場結合，為學生提供綜合性、實用性、專業互動型的知識結構；使學生系統掌握服裝設計理論和技術操作應用，培養具有較強的專業實踐能力和產品開發能力。
主要專業課程：
設計基礎課程：時裝畫技法、服裝結構設計、服裝材料學、服裝配色、設計軟體應用、中外服裝史、服裝版型與工藝、立體裁剪等；
設計應用課程：服裝專題項目設計、服裝工藝流程、服裝CAD、服裝設計心理學、形象設計、服飾品設計、市場營銷、陳列設計等
傳統特色課程：蠟扎染、絲網印、傳統手工藝技法等。
就業方向：可在企業擔任服裝設計師、服裝版型技術師；從事服裝飾品設計、服裝品牌營銷、產品開發、服裝陳列設計、形象設計、服裝教育、服裝獨立經營以及相關雜志、報刊編輯等工作。

8、藝術設計（數字媒體藝術設計方向）
該方向旨在培養運用數字圖形、影像、聲音等多媒體工具進行藝術設計的專門人才。課程體系包括在數字化教學平台上的動態影像、網路交互界面、虛擬空間設計等內容。
培養目標：有扎實的藝術設計造型能力、審美能力、創新能力；能夠把藝術設計的新理念與數字化技術相結合；系統掌握數字媒體藝術設計專業方向的基本理論、知識和技能；適應數字信息社會的變化；具有網路媒體界面設計能力；具有數字影像編輯與後期處理製作能力；具有三維虛擬空間造型設計與製作能力。
主要專業課程：數字媒體藝術設計概論、文字元號設計、數字界面設計、Flash動畫基礎、交互設計、空間設計、CG渲染表現、數字插畫、視聽語言、影視後期編輯、創意思維訓練、動態設計專題、數字媒體專題等。
就業方向：
1、就業范圍：網路媒體設計公司、影視廣告公司、數字娛樂（游戲）公司等各類文化傳播機構、藝術設計公司、信息技術與軟體公司和需要從事有關數字媒體藝術設計的企事業單位。
2、就業崗位：網頁界面設計、交互界面設計、數字娛樂（游戲）美術設計、影視後期編輯製作等設計師。
註：本專業方向學生需自備電腦一台，用於學生在校學習使用。

五、咨詢與聯系方式
北京工業大學網址：www.bjut.e.cn
北京工業大學招生辦公室：67391609
北京工業大學藝術設計學院：84637635
北京工業大學藝術設計學院地址：北京市朝陽區惠新東街8號（郵編：100029）

六、乘車路線
您可以按以下乘車路線到達北京市朝陽區惠新東街8號北京工業大學藝術設計學院：
①乘62、18、125、379、361、422、406、409、602、419、674、984、運通101路等公交車，經貿大學站下車往北；
②北二環雍和宮站，乘62路經貿大學站下車往北；
③北三環和平街北口站，乘62、406、674、807路等車，經貿大學下車往北；
④乘408、753、827、836、983、944、939、737、740、運通113路等車，在北四環小營站下車往南。

⑵ 唐代印染的主要技法

夾纈:

唐朝的印染分為夾纈、臘擷、絞纈的印染方法。夾纈是最普通的染色工藝：它是用兩快木版，雕鏤同樣的圖案花紋，夾帛而染，印染過後，解開木版，花紋相對，左右勻整效果很不錯，是比較流行的，最普通的一種印染方式。工藝種類是比較多，有直接印花、鹼劑印花還有防染印花，不過它還是比較傳統的鏤空花版，只是在盛唐時期才採用了篩網印花，也就是篩羅印花。比起現在的篩網印花也毫不遜色。

蠟纈:

蠟染的製作方法和工藝過程：把白布平帖在木板或桌面上點蠟花。點蠟的方法，把蜂蠟放在陶瓷碗或金屬罐里，用火盆里的木炭灰或糠殼火使蠟融化，便可以用銅刀蘸蠟作畫。

作畫的第一步是經營位置。有的地區是照著紙剪的花樣確定大輪廓，然後畫出各種圖案花紋。
另外一些地區則不用花樣，只用指甲在白布上勾畫出大輪廓，便可以得心應手地畫出各種美麗的圖案.

浸染的方法，是把畫好的蠟片放在藍靛染缸里，一般每一件需浸泡五、六天。第一次浸泡後取出晾乾，便得淺藍色。再放入浸泡數次，便得深藍色。如果需要在同一織物上出現深淺兩色的圖案，便在第一次浸泡後，在淺藍色上再點繪蠟花浸染，染成以後即現出深淺兩種花紋。當蠟片放進染缸浸染時，有些「蠟封」因折疊而損裂，於是便產生天然的裂紋，一般稱為「冰紋」。有時也根據需要做出「冰紋」 。這種「冰紋」往往會使蠟染圖案更加層次豐富，具有自然別致的風味。

絞纈:

扎染（古代稱為絞纈染）是用線在被印染的織物打絞成結後，再進行印染，然後把打絞成結的線拆除的一種印染技術。它有一百多種變化技法，各有特色。如其中的"卷上絞"，暈色豐富，變化自然，趣味無窮。更使人驚奇的是扎結每種花，即使有成千上萬朵，染出後卻不會有相同的出現。這種獨特的藝術效果，是機械印染工藝難以達到的。扎染產品特別適宜製作婦女的衣裙。

⑶ 開辦扎染廠有哪些風險

開辦扎染廠主要的存在問題除了辦企業常規的營銷、資金、運行等方面的風險外，尤其應該注重下列風險：1）環境保護。染廠是高污染企業，高濃度有色廢水，通常環保控制極為嚴格；2）取水。染廠過程需要大量用水，使用自來水成本高，打深井在有的地方是受到限制的；3）技術工人難求。扎染是中國的傳統手工藝，也是國粹之一，「扎花」階段，手工占據相當比重，幾乎無法用機器設備取代，這就要求有一批技術熟練的工人，才能保證手法、松緊等的一致，否則染出來的產品風格不一致，正品率無法保證。

⑷ 成衣設計概念的由來

成衣是近代在服裝工業中出現的一個專業概念，它是指服裝企業按標准號型批量生產的成品服裝，一般在裁縫店裡定做的服裝和專用於表演的服裝等不屬於成衣范疇。一般商場、成衣商店內出售的服裝都是成衣。今天成衣業發展迅猛，行業內競爭的激烈程度不容質疑，況且我國已入WTO，行業內的競爭顯然更多了國際性的色彩。無論如何，可以說：企業的發展才是硬道理，成衣業的發展，除了深受經營管理的影響之外，更重要的是服裝成品本身在消費市場上的反應。而銷售成績的好壞，則取決於服裝的設計與製作是否把握住了市場需求，所以從某種意義上來講，成衣設計是成衣銷路的關鍵。我認為成衣設計必須完全看消費者的反應來評定作品的成敗，所以，在成衣設計之前必須要先了解成衣工業的特性，要全面、正確地來理解成衣設計——即要成衣設計要理性。

在設計理念上要面對現實，要正確地理解成衣設計的本質性。設計理念對設計起著根本性的指導作用，有什麼樣的設計理念就會有什麼樣的設計效果，正確的設計理念能助你成功，錯誤的設計理念將導致設計的失敗。我們知道，現在絕大多數服裝企業的設計師都是服裝專業院校培養出來的，或曾通過不同形式地接受過高等服裝院校的專業培訓。在專業院校中，服裝設計理念教育是重要的授課內容之一，但學校畢竟不是企業，學術化的東西相對較多，而且現實中服裝高校與企業溝通的力度往往不夠，還須加強。

從學校到服裝企業，究竟應該樹立什麼樣的設計理念呢，我認為：要面對現實，科學地理解成衣的設計的概念和內容。這句話該如何理解呢？首先，是成衣設計不能太學術化，要從畫服裝效果圖的學校設計慣性中「改道」至工業用服裝設計——從理論設計到利潤設計，通俗地講也就是要將自己的設計與錢關聯在一起、與企業的利益關聯在一起。在設計理念上要注重實際，多加考慮企業利益，企業利潤，設計理念切不可脫離市場這一重點要素。要知道：太學術化的設計對企業來說往往意味著不實用，企業不亟需。第二，設計師需要有良好的合作精神。成衣設計是整個服裝企業循環大生產中的一個環節，這個環節不能獨立於企業之外，它需要與相關的各個部門進行交流與合作，特別是成衣銷售部門、原料供應部門、工藝技術部門等。如果設計師與這些部門不進行交流與溝通，那麼設計的成果多半是會出現問題的。譬如，①、不與成衣營銷部門溝通就會對成衣款式銷售的統計不清或一無所知，這樣服裝設計師便不能從客觀上了解哪些款式熱銷哪些款式滯銷，設計的成品將帶有及大的滯銷風險。②、不與原材料部門溝通，設計的款式很可能無批量原材料供應，從而無法批量生產，最終導致設計無效。③、不與工藝技術部門溝通的設計將是不可靠的設計。設計師可以有各種想像，可以將自己的設計意圖畫在紙上，但是，成衣最終是要靠機械設備和工藝技術製做出來的，是由成品來體現的，也有專家曾經說過「服裝是做出來的不是畫出來的」。再者，設計師不與工藝技術人員溝通將會導致工藝技術人員不能正確領會設計師的設計意圖，或者由於技術或設備的問題等，導致設計圖根本就無法製作完成。第三、設計師要不計設計形式地進行設計，重點是強化市場觀念。成衣的設計的形式是多樣的，有彩色效果圖表現、線描款式圖表現、口授設計、綜合拼湊設計、二次修改設計、模仿設計（拷貝修正設計）、設計師自己動手製作表現效果設計等等。不論哪種設計形式，只要設計製作出的服裝成品能得到市場的「寵愛」就應該得到肯定，應為企業的主要目的就是要創造利潤，如果從這個角度來說，那麼在成衣設計中就要有「不管黑貓白貓只要能逮著耗子就是好貓」的理論。

在設計成本上必須降至最低標准。我國加入WTO後，行業平等、規范競爭將會逐漸全面放開。競爭是多方面的，而服裝業的競爭對於服裝成本而言是至關重要的。我們從近年來家電行業的價格競爭可以得到不少的啟發，從汽車市場的價格競爭又可以幫我們更進一步看清市場的規律。從服裝生產企業來講，高昂的成本往往意味著管理水平的地下，最後死路一條。這也要求設計師在設計成衣款式時就要有服裝成本觀念，將成本因素貫穿於設計行為之中。

在設計定位上成衣設計師對企業的服裝銷售定位要有一個清醒的認識。服裝定位是多方面的，主要包括性別定位，如男裝、女裝、中性裝；年齡段定位，如中年裝、青年裝、學生裝、16歲～28歲、25歲～45歲等；消費層次與價格定位，如高收入的白領階層高價成衣定位、中高等收入階層中高價成衣定位、一般工薪階層的中低價定位等；銷售區域定位，如外銷國家、內銷地區（銷往東北地區、銷往華北地區、銷往廣東地區、銷往江南地區、銷往中原地區等）；服裝性質定位，如休閑裝、正裝、職業裝、禮服、時裝等。對以上這些成衣設計的定位是設計師必須要掌握的，也是設計成衣最基本的前提。

在設計款式上既要被消費者認可又要能符合生產上經濟工料的原則。成衣款式的設計要有「成衣性」，即要考慮款式的市場效應，又要考慮款式對機械流水作業的可操作性。要盡量避免設計的隨意性，自我欣賞性。從某種意義上講，成衣設計不需要設計師過於超前的創造性，重點需要設計師對市場的把握，對消費者心裡的掌握，對市場流行的綜合預測。實際上，設計的中心問題在於市場需求 ，成衣設計的成功於否關鍵是看設計師所設計的款式被市場的認可程度。市場認可了成功了，市場不認可，設計師的想法再多，理念又如何如何那也是失敗的。再服裝商業中，理論要來源於實踐，並指導實踐，這是一個循環規律，所以成衣設計師必須要「務實」，要腳踏實地，從市場中來到市場中去。

再者，成衣的款式設計必須要考慮他的批量可生產性和生產的高效性。成衣企業不是裁縫店，成衣生產往往需要流水作業的多道工序來完成，款式與結構的不同直接關系著成衣的生產效率。有不少剛從院校畢業的大學生，在服裝企業設計成衣時往往會有這樣或那樣的問題，總是想法多實用少，考慮不全面，設計成衣的「成衣性」還不夠。

在設計時效上要能適時地供應市場，且不失其季節性。從廣義上來說，美具有時代性，服裝美同樣具有時代性，服裝美是服裝設計的基本原則，也是現代人選擇成衣的最主要參考的購買指數之一。要抓住時代的審美共性是對設計師的要求，抓住了時代審美共性也就是抓住了服裝的流行。作為成衣設計師如果對時尚和流行反應遲鈍那是不可饒恕的，這個不可饒恕將會體現在企業的經濟運行之中。因此成衣設計師需要利用一切可用的因素，把握住服裝的流行趨勢，設計出具有時代感的成衣。

在設計銷售上設計師要參與銷售策劃。設計成衣時還要考慮在銷售上的要求。第一要對不同的人體體型有所研究，要研究服裝的市場定位，要了解男裝、女裝、童裝、休閑裝的不同設計要求。第二要設計出齊全的尺碼，使大家都有成衣可穿。第三要參與成衣市場定價，了解市場接受反饋，與領導溝通，把握品牌的統一性和品牌服裝的風格特色。

如上所說可以看出，成衣設計絕不能僅憑個人的喜好來行事，而應以客觀的態度、提供有足夠吸引力設計價值的成品來抓住更多的消費者。我們可以說：成衣設計是介於設計師的創意與消費者的審美觀以及實際需要三者之間的產物。所以，成衣設計必須經過嚴謹而精確的思考，不論在選料上、尺碼上、顏色上、配件上等等都要配合有度，否則就會應設計而造成產品的滯銷，影響企業的利潤。

此外，對消費市場的認識是成衣設計上不容忽視的任務，因為成衣設計的構思，必須建立在市場的消費需要上，也就是要迎合消費大眾的口味。所以設計成衣首先需要了解成衣市場，而從事成衣設計的工作者，更需要隨時隨地的進行市場調研、市場分析，客觀、准確地了解市場的需求。

成衣設計除了要具備上述的理性思考外，在表現手法上也要注意幾個方面。①、廣泛地發揮流行的趨勢，抓住流行的重點，從色彩、造型、裝飾上做一系列的設計以迎合消費者追求時尚的服飾心裡。②、飾品、配件的應用搭配。利用飾品、配件的輔助作用，造成特殊的效果，以提高商品的價值感。③、組合式成衣的創新設計。設計中有意地把服裝做整體性的風格設計，表現個性效果，與眾不同，利用消費者喜愛新奇的心裡。④、手工藝技術的應用。如手工綉花、手工扎染、手工蠟染、手工編結等等都可以應用到成衣設計中去，使成衣具有裝飾的藝術效果，激發消費者的購買欲。⑤、新工藝新設備的應用。如各類服裝洗水、服裝壓花、服裝綉花、服裝蝕花等。⑥、新材料的開發設計。成衣市場中有很多款式都非常需要富有新鮮感的材料來刺激消費，如保暖材料的內衣、保暖材料的外衣、綠色服裝材料的應用、高彈力材料的運動裝設計等。新材料的開發可從多方面著手，不一定只限於服裝的主料，其他輔料也都能設計應用。⑦、各地富有民族風味及地方特色的服飾都可以借鑒用於設計成衣，使之變為成衣設計的重要元素之一。從民族服飾中取得設計的靈感，往往能創造出成衣的風格效果。⑧、圖案裝飾的應用設計。有許多成衣可以考慮應用可愛的動物、織物、風景、文字等圖案，合理地利用圖案設計成衣能為成衣效果增色不少，如年青人的T恤衫，樣式本身缺乏變化，但配合時尚圖案的設計則能製造流行，刺激消費。

總而言之，如果成衣設計能多一些理性的思考，那一定能提高成衣的銷售量。當然，還有許多細節上的配合也須注意，諸如季節不同、地區的不同、經濟條件的不同等等。由於消費者自身諸多因素的不同，這些都將直接影響著消費者的需求，使消費者對服裝的色彩、造型、材料的要求也將自然地有所差異。設計師要清醒地認識到：成衣設計是一種開放性的工作，是一種以市場為准則的工作，成衣設計絕不能閉門造車，也不能只以自己的主觀判斷來行事，一定要「從市場中來到市場中去」。

⑸ 浙江理工大學都有哪些專業

藝術設計專業(藝術類
本科)
·藝術設計(服裝藝術設計)
培養具有創新能力和樣板製作能力的高級服裝設計人才、服裝企業經營管理人才。畢業生能從事時裝設計、服裝樣板設計、服裝企業商品計劃、經營管理、營銷策劃、服飾品設計、廣告設計及時裝雜志編輯等工作。學制四年，主要課程：時裝繪畫、色彩構成、平面創意、服裝材料學、服裝概論、服裝造型學、成衣設計、成衣樣板設計、材料創意設計、立體造型設計、服裝市場與營銷策劃、成衣工藝學、服裝廣告與促銷、服裝品牌管理、服裝式樣協調設計、服裝CAD、服飾文化史及公共基礎課等，實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。
·藝術設計(環境藝術設計、裝潢藝術設計、染織藝術設計)
學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業創新設計的基本素質。畢業生能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等工作。學制四年，前兩年進行公共基礎課和專業基礎課教學，主要課程有素描、色彩、圖案、設計藝術學（平面構成、色彩構成、立體構成）、藝術設計概論、圖形設計、美學、藝術史等。裝潢藝術設計方向的課程主要有計算機應用、企業形象設計、編排設計、包裝設計、廣告設計等。環境藝術設計方向的課程主要有建築技術基礎、環境藝術設計、建築專業繪畫、室內專題設計、傢具設計、計算機應用、展示設計等。染織藝術設計方向有印花設計、紡織品設計、織花設計、計算機輔助設計及染織CAD、蠟扎染藝術、絲綢手繪藝術、壁掛藝術等。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。
·藝術設計(時裝表演及營銷)
培養具有組織編排時裝表演、組織商品展示、商品營銷策劃、企業經營管理等方面能力的公關型、管理型人才。畢業生可從事時裝表演的編排、營銷策劃、廣告策劃、經營管理、公共關系、文秘等工作。學制四年。主要課程有：形體訓練、舞蹈、音樂、時裝表演、編排、秘書學、公共關系學、消費心理學、營銷策劃、管理學、禮儀、對外貿易、經濟法、英語等。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。
·藝術設計(人物造型設計)
學生通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，培養具有良好藝術素質的時尚人物造型設計、影視舞台人物造型設計的人才。畢業生能從事影視舞台人物設計、化妝設計、發型設計、時裝設計以及與人物造型設計相關的教育、編輯、經營管理工作。學制四年，主要課程：色彩、圖案、立體構成、雕塑、中外美容化妝史、中外服裝史、服飾品設計、服裝工藝、發型基礎及設計、舞台化妝設計、影視發型設計、時尚人物造型設計、生活美容、服裝化妝材料創新設計與開發、舞台燈光設計、藝術哲學等。學生畢業符合學士學位條件的頒發文學學士學位證書。
廣告學專業
本專業以「文加藝」為特色，培養目標定位於既具備廣告學理論又掌握廣告美術設計製作技巧的高級廣告人才。畢業生將具有強烈創新意識，掌握現代傳播技術，能夠在新聞傳播機構、廣告公司、信息咨詢行業和其他企事業單位從事廣告策劃、設計和製作以及廣告經營管理，市場調查分析，市場營銷策劃，公共關系和企業文化建設等工作。主要包括美術基礎、廣告設計、廣告學和廣告文案、策劃等類課程。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。
動畫專業
培養具備電影電視動畫的創作能力，並熟練掌握現代傳媒技術，能在電影、電視等媒體的製作崗位上從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維動畫創作理論研究方面的專業人才。主要包括美術設計基礎、卡通動畫、三維動畫及編輯等類課程。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。
工業設計專業
培養具有現代設計理念和扎實的理論基礎、較強的動手能力、創新能力的策劃設計人才。學制四年，前兩年為公共基礎課和學科基礎課，後兩年按產品設計、空間藝術設計、傳播媒體設計等專業方向進行專業培養。主要課程有素描、色彩、裝飾基礎、設計學（平面構成、立體構成、色彩構成）、現代圖學、材料與工藝、機械設計基礎、版面設計、文字設計、產品設計、包裝設計、標志設計、展示設計、室內設計、模型製作、人機工程學、計算機應用及網頁設計等。專業實行寬口徑、厚基礎教學，為學生適應社會需要，成為具有較高的產品策劃、設計及其實施能力提供條件。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

⑹ 北京工業大學藝術設計學院的專業設置

動畫專業培養具有良好藝術素養與寬厚的人文社會科學基礎，系統掌握動畫藝術理論和現代設計方法以及與動畫相關的技術手段，具備創新精神和創新能力的人才。動畫專業下設如下學習方向。
1、動畫藝術方向
培養目標：為動畫產業培養專門人才。通過4年的專業學習，使學生具備如下素質和能力：具有良好的人文與藝術素養；系統掌握動畫學科的基本理論、知識和技能；原創意識和原創能力；畫面分鏡創作、造型設計、原動畫設計、後期合成和特效製作的能力，能熟練掌握常用動畫製作工具和動畫製作軟體，實踐能力強，能適應當代社會動畫發展需要。
主要專業課程：動畫造型基礎、動畫技法、動畫藝術概論、視聽語言、場景設計、分鏡創作、動畫劇作、動畫小品、交互動畫設計、3D角色造型、動畫後期等。
就業方向：動畫設計製作公司、游戲研發企業、影視廣告設計製作單位、互動式多媒體應用開發與製作公司、網路公司等與動畫相關的機構與企業。
註：本專業方向學生需自備電腦一台，用於學生在校學習。
2、數字媒體設計方向
該方向旨在培養運用數字圖形、影像、聲音等多媒體工具進行動畫媒體設計的專門人才。課程體系包括在數字化教學平台上的動態影像、網路交互界面、虛擬空間設計等內容。培養有扎實的藝術設計造型能力、審美能力、創新能力；能夠把動畫媒體設計的新理念與數字化技術相結合；系統掌握數字媒體設計專業方向的基本理論、知識和技能；適應數字信息社會的變化；具有網路媒體界面設計能力；具有數字影像編輯與後期處理製作能力；具有三維虛擬空間造型設計與製作能力。
主要專業課程：數字媒體藝術設計概論、文字元號設計、數字界面設計、Flash動畫基礎、交互設計、空間設計、CG渲染表現、數字插畫、視聽語言、影視後期編輯、創意思維訓練、動態設計專題、數字媒體專題等。
就業方向：網路媒體設計公司、影視廣告公司、數字娛樂（游戲）公司等各類文化傳播機構、動畫媒體設計公司、信息技術與軟體公司和需要從事有關數字媒體藝術設計的企事業單位。網頁界面設計、交互界面設計、數字娛樂（游戲）美術設計、影視後期編輯製作等設計師。
註：本專業方向學生需自備電腦一台，用於學生在校學習使用。 藝術設計專業培養具有良好藝術素質與寬厚的人文社會科學基礎、掌握系統設計理論和現代設計方法以及與設計相關的材料與工藝，具備創新設計的基本素質。藝術設計專業下設如下學習方向。
1、產品設計方向
主要培養具有現代設計意識和能力的高素質產品設計師。該專業方向在培養學生掌握系統的工業設計專業理論知識和技能的基礎上，強調理論與設計實踐緊密結合的專業特點，使學生具備扎實的產品設計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創新意識，能夠運用現代設計手段和綜合方法從事工業設計相關工作。
主要專業課程：造型基礎、設計基礎、視覺傳達、材料與工藝、設計方法、人機工學、制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、產品模型、交通工具設計、產品設計課題、畢業設計。
就業方向：畢業生主要進入工業設計公司、信息、電子等高新技術企業，以及家電、玩具、禮品、傢具與家居用品、汽車設計製造等企事業單位從事產品開發設計工作。
2、展示設計方向
主要培養具有現代設計意識和能力的高素質的展示設計師。該專業方向在培養學生掌握系統的工業設計專業理論知識和技能的基礎上，強調理論與設計實踐緊密結合的專業特點，使學生具備扎實的展示設計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創新意識，能夠運用現代設計手段和綜合方法從事展示設計相關工作。
主要專業課程：造型基礎、設計基礎、視覺傳達、材料與工藝、設計方法、人機工學、制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、陳列設計、照明設計、空間設計、展示設計課題、畢業設計。
就業方向：畢業生主要進入專業展覽公司、策劃公司、廣告和影視機構、建築裝飾企業、商業機構、博物館等企事業單位，從事展位設計、商業展示及陳列設計、博物館環境及陳列設計、企業形象策劃與設計等工作。
3、傢具設計方向
主要培養具有現代設計意識和能力的高素質的傢具設計師。該專業方向在培養學生掌握系統的傢具設計專業理論知識和技能的基礎上，強調理論與設計實踐緊密結合的專業特點，使學生具備團隊合作精神和創新意識，了解傢具及家居產品的市場經濟規律，掌握設計流程和方法，熟悉傢具製造技術和法規，同時具備一定的專業與藝術素養，能夠運用現代設計手段和綜合方法從事傢具設計相關工作。
主要專業課程：造型基礎、設計基礎、材料與工藝、傢具制圖、人機工學、設計方法、手繪表現技法、計算機輔助設計、傢具製造技術、室內設計、商業環境設計、策劃及展陳設計、傢具設計課題、畢業設計。
就業方向：畢業生主要進入傢具設計行業、建築及室內裝飾企業、配飾設計公司、傢具及家居產品研發工作室、商業展示及陳列設計公司等設計機構。學生可從事商業策劃、設計咨詢、設計研發、空間規劃、傢具設計、軟裝設計等方面的工作。
4、環境藝術設計方向
環境藝術設計專業方向旨在培養具有理論知識和實際操作技能的高素質、應用型城市環境藝術設計人才。
（1）景觀藝術設計課程方向
景觀藝術設計以戶外環境設計為核心，集藝術、科學、工程技術於一體，涵蓋所有的環境空間，涉及城市市政、交通、綠化、公共環境空間、居住環境空間、商業環境空間以及自然生態、旅遊等多種功能區域的設計。
主要專業課程：景觀設計學、中外園林史、規劃設計概論、景觀建築設計、種植設計、水景設計、燈具與照明設計、材料工藝、手繪表現技法、計算機輔助設計軟體應用、模型製作、建築構造基礎、視覺傳達、公共設施設計、公共藝術設計、攝影、住宅項目課題設計、廣場項目課題設計、旅遊項目課題設計等。
就業方向：主要從業於園林設計院、建築設計院及事務所、房地產開發及策劃公司等設計單位，從事各類型景觀設計、園林設計、景觀建築設計、綠化設計、公共藝術設計等設計工作，並可擔任景觀設計師、助理設計師、策劃總監、創意總監等多種職務。
（2）空間設計課程方向
以博物館設計為主。教學體系以博物館、科技館及文化主題場館為平台，涉及空間、形態、燈光以及現代展示科技等多種專業設計領域。
主要專業課程：空間形態學、主題空間氛圍設計、現代展示語言表達、燈光設計、計算機輔助設計、表現技法訓練、展陳語匯研究等系列課程。
就業方向：從業於博物館、科技館、展覽館、展覽公司、裝飾設計公司、美術公司、建築裝飾設計公司等單位，從事景觀設計與規劃、裝飾設計與製作、出版、制圖等相關工作。
（3）室內設計課程方向
室內設計專業定位是為建築裝飾行業、房地產、建築設計業等培養專業的室內設計師，也可以為展示展覽、園林景觀等行業提供設計服務。課程在於培養學生具有專業設計能力，有創新意識地解決室內及其周邊環境在功能、使用及品質的問題；以室內工程施工、建築基礎、建築條件、建築裝飾材料及工藝、傢具等全面的知識，為執行室內設計服務，同時拓展就業能力及方向。
主要專業課程：設計基礎、造型基礎、設計方法、視覺傳達設計、建築裝飾制圖、手繪表現技法、計算機輔助設計、人機工學、材料與工藝、設計管理、工程項目管理、模型、建築基礎、包括傢具空間等多項綜合設計訓練等。
就業方向：畢業後可進入建築裝飾行業、專業室內設計公司、家裝企業、傢具行業、展示行業，從事室內裝飾設計、建築裝飾設計、展示設計、商業空間設計、傢具設計、陳設設計等多種設計工作，還包括策劃、設計咨詢及分析、空間規劃及施工監理等工作。
5、視覺傳達藝術設計方向
本專業方向是學習圖形、圖像、信息符號等視覺元素傳達規律的學科，包括平面設計、多媒體網路傳播兩個課程方向。為實現互聯網平台與視覺設計師的結合，根據市場發展需要，該方向在平面設計的基礎上，增加了多媒體網路傳播設計課程方向。
通過系統掌握視覺藝術設計的專業理論、知識和技能，使學生具有扎實的專業技能和創新能力，能在專業設計機構、IT行業、學校和科研等企事業部門從事廣告、包裝、企業形象、書籍裝幀、界面等內容的設計、教學和管理工作。並為繼續攻讀同領域研究生學位奠定基礎。
（1）平面設計課程方向
主要專業課程：平面設計課程方向：圖形語言、版式設計、設計定位、書籍設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、企業形象策劃等。
（2）多媒體網路傳播設計課程方向
主要專業課程：動畫造型設計、編輯設計、網頁設計、網路動畫設計、 網路形象設計、網路廣告推廣設計、多媒體設計等。
就業方向：可在企業、廣告業、包裝業、出版印刷業、新媒體業、互聯網業等企事業單位從事平面設計、廣告設計、網路界面設計、動畫設計、UI設計、設計管理等工作。
6、商業攝影方向
本專業是為培養以廣告攝影、時尚攝影為主體兼顧相關影像領域的藝術型高素質商業攝影專業人才。培養過程中滲透當代藝術思想，結合本專業前沿發展動態和社會就業需要，為學生提供交流平台，開設特色課程。在強調具備獨立操作能力，掌握相關技術基礎上安排一定數量社會合作項目，使學生熟悉本專業工藝流程、運作模式，籌備與策劃、生產與市場，最大程度接近他們未來的職業。
主要專業課程：攝影基礎、攝影用光與造型、廣告攝影、時尚人像攝影、室內與建築環境攝影，當代攝影藝術表現、商業攝影企劃與實施、interface界面、數碼影像後期製作等。
就業方向：可作為商業影樓、廣告、時尚攝影工作室職業攝影師。可成為圖片編輯、藝術指導、攝影教育、傳播媒體製作人。可從事相關平面影像、時尚廣告、出版印刷等行業企業策劃與管理。
7、裝飾藝術設計方向
裝飾藝術設計旨在培養室內裝飾陳設品設計、工藝禮品設計、金工首飾設計的專門人才。
（1）裝飾藝術設計課程方向
主要專業課程：裝飾基礎、裝飾繪畫、裝飾雕塑、空間裝飾與工程、設計軟體應用、漆藝、陶藝、金屬裝飾設計、染色壁飾設計、裝飾課題設計等。
就業方向：可從事公共空間、室內裝飾陳設、裝飾藝術品的開發設計製作，旅遊品、禮品、紀念品開發設計製作及文化藝術行業、裝飾設計公司、藝術品禮品開發公司、建築裝飾、網路等相關企事業單位的設計、策劃與管理工作。
（2）金工首飾設計課程方向
主要專業課程：金屬材料與工藝、首飾設計、寶石鑲嵌設計、裝飾雕塑、工藝禮品設計、金屬陳設品設計、綜合工藝設計、設計軟體應用等。
就業方向：可在首飾公司、金屬裝飾藝術公司、裝飾品設計公司、禮品設計公司、以及廣告、首飾市場營銷、室內陳設品設計、紀念品開發設計製作及文化藝術行業等企事業的相關領域承擔設計或管理工作。
8、公共藝術設計方向
本專業方向主要培養具有扎實的藝術造型能力、設計能力，系統掌握公共藝術專業理論和專業造型技法，能夠熟練運用雕塑、壁畫語言為城市空間創作設計公共藝術作品。其特點是強化學生動手能力的訓練，突出雕塑藝術、壁畫藝術在公共空間中的運用，培養適應公共藝術設計行業發展需要的藝術人才。
（1）雕塑課程方向
主要專業課程：結構素描、泥塑、金屬工藝、石雕工藝、木雕工藝、手繪表現技法、設計基礎、空間立體構成、城市景觀設計基礎。
（2）壁畫課程方向
主要專業課程：色彩、壁畫基礎、室內外壁畫、白描重彩、浮雕壁畫、材料工藝、空間立體構成、城市景觀設計基礎、專業手繪效果圖等。
就業方向：雕塑、壁畫公司、園林、建築、裝飾企業、景觀設計公司、禮品、旅遊紀念品的開發設計製作，以及文化藝術行業。
9、服裝設計方向
培養適應現代服裝行業發展的設計與技術兼顧的實用型服裝設計人才，具備獨立服裝設計能力、表達能力、產品創新能力、技術操作能力、獨立創業能力以及服裝相關行業的綜合應用能力。課程重設計、強技術、善創新，教學與企業結合、設計與市場結合，為學生提供綜合性、實用性、專業互動型的知識結構；使學生系統掌握服裝設計理論和技術操作應用，培養具有較強的專業實踐能力和產品開發能力。
主要專業課程：設計基礎課程：時裝畫技法、服裝結構設計、服裝材料學、服裝配色、設計軟體應用、中外服裝史、服裝版型與工藝、立體裁剪等。設計應用課程：服裝專題項目設計、企業工藝流程、服裝CAD、設計心理學、形象設計、服飾品設計、市場營銷、陳列設計等。傳統特色課程：蠟扎染、絲網印、傳統手工藝技法等。
就業方向：可在企業擔任服裝設計師、服裝版型技術師；從事服裝飾品設計、服裝品牌營銷、產品開發、服裝陳列設計、形象設計、服裝教育、服裝獨立經營以及相關雜志、報刊編輯等工作。

⑺ 浙江理工大學裡面的美術專業好嗎

藝術設計專業(藝術類 本科)
·藝術設計(服裝藝術設計)
培養具有創新能力和樣板製作能力的高級服裝設計人才、服裝企業經營管理人才。畢業生能從事時裝設計、服裝樣板設計、服裝企業商品計劃、經營管理、營銷策劃、服飾品設計、廣告設計及時裝雜志編輯等工作。學制四年，主要課程：時裝繪畫、色彩構成、平面創意、服裝材料學、服裝概論、服裝造型學、成衣設計、成衣樣板設計、材料創意設計、立體造型設計、服裝市場與營銷策劃、成衣工藝學、服裝廣告與促銷、服裝品牌管理、服裝式樣協調設計、服裝CAD、服飾文化史及公共基礎課等，實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

·藝術設計(環境藝術設計、裝潢藝術設計、染織藝術設計)
學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業創新設計的基本素質。畢業生能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等工作。學制四年，前兩年進行公共基礎課和專業基礎課教學，主要課程有素描、色彩、圖案、設計藝術學（平面構成、色彩構成、立體構成）、藝術設計概論、圖形設計、美學、藝術史等。裝潢藝術設計方向的課程主要有計算機應用、企業形象設計、編排設計、包裝設計、廣告設計等。環境藝術設計方向的課程主要有建築技術基礎、環境藝術設計、建築專業繪畫、室內專題設計、傢具設計、計算機應用、展示設計等。染織藝術設計方向有印花設計、紡織品設計、織花設計、計算機輔助設計及染織CAD、蠟扎染藝術、絲綢手繪藝術、壁掛藝術等。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

·藝術設計(時裝表演及營銷)
培養具有組織編排時裝表演、組織商品展示、商品營銷策劃、企業經營管理等方面能力的公關型、管理型人才。畢業生可從事時裝表演的編排、營銷策劃、廣告策劃、經營管理、公共關系、文秘等工作。學制四年。主要課程有：形體訓練、舞蹈、音樂、時裝表演、編排、秘書學、公共關系學、消費心理學、營銷策劃、管理學、禮儀、對外貿易、經濟法、英語等。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

·藝術設計(人物造型設計)
學生通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，培養具有良好藝術素質的時尚人物造型設計、影視舞台人物造型設計的人才。畢業生能從事影視舞台人物設計、化妝設計、發型設計、時裝設計以及與人物造型設計相關的教育、編輯、經營管理工作。學制四年，主要課程：色彩、圖案、立體構成、雕塑、中外美容化妝史、中外服裝史、服飾品設計、服裝工藝、發型基礎及設計、舞台化妝設計、影視發型設計、時尚人物造型設計、生活美容、服裝化妝材料創新設計與開發、舞台燈光設計、藝術哲學等。學生畢業符合學士學位條件的頒發文學學士學位證書。

廣告學專業
本專業以「文加藝」為特色，培養目標定位於既具備廣告學理論又掌握廣告美術設計製作技巧的高級廣告人才。畢業生將具有強烈創新意識，掌握現代傳播技術，能夠在新聞傳播機構、廣告公司、信息咨詢行業和其他企事業單位從事廣告策劃、設計和製作以及廣告經營管理，市場調查分析，市場營銷策劃，公共關系和企業文化建設等工作。主要包括美術基礎、廣告設計、廣告學和廣告文案、策劃等類課程。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

動畫專業
培養具備電影電視動畫的創作能力，並熟練掌握現代傳媒技術，能在電影、電視等媒體的製作崗位上從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維動畫創作理論研究方面的專業人才。主要包括美術設計基礎、卡通動畫、三維動畫及編輯等類課程。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。

工業設計專業
培養具有現代設計理念和扎實的理論基礎、較強的動手能力、創新能力的策劃設計人才。學制四年，前兩年為公共基礎課和學科基礎課，後兩年按產品設計、空間藝術設計、傳播媒體設計等專業方向進行專業培養。主要課程有素描、色彩、裝飾基礎、設計學（平面構成、立體構成、色彩構成）、現代圖學、材料與工藝、機械設計基礎、版面設計、文字設計、產品設計、包裝設計、標志設計、展示設計、室內設計、模型製作、人機工程學、計算機應用及網頁設計等。專業實行寬口徑、厚基礎教學，為學生適應社會需要，成為具有較高的產品策劃、設計及其實施能力提供條件。實行學分制。畢業生符合授予學士學位條件的，可獲文學學士學位。