㈠ 大家好，我想問一下，我想開一個網路教育的遠程培訓學校，不知道要具備些什麼條件才行
我做過網路學歷教育培訓學校的全部申請手續。給你說下，第一，首先你得有版一個學校，這個注冊權或者轉讓現有的學校都可以，辦學內容不要偏差太多，我見過的基本上都是什麼計算機、英語培訓之類的，這樣的就可以。不要擔心上面寫得非學歷什麼的，沒事。第二聯系高校（如果是非學歷項目就聯繫上游項目方）網路學院，告訴他們你想在當地做一個他們的學習中心，最好說的時候說自己已經做了好幾年的函授項目了，網路教育也做著，招生能力比較突出，學校架構合理，老師配備充分，每年順利畢業學生多少多少，好評不斷，獲獎很多雲雲（最好是有一些成績）。第三獲得高校同意了之後，開始走教育部門審批，從區到市到省，各地可能有差異。聽說貴州已經下放到縣級教育局審批，安徽下放到市級教育局了。審批各地要求會不一樣的，基本上都會有辦學面積、教學設備、簽約教師等等要求，當然了上有政策，下游對策。就不詳說了。基本流程是這樣的，如果你當地教育口關系比較好，也搞定了高校，快的話差不多三、四個月，話說我當時那個就是四個月搞定了。有什麼問題，你再提，我再答。
㈡ 哪裡有輔導班的教材可以買的
報考研究生的條件二：學歷要求。必須滿足下列條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業回生；
2.具有答國家承認學歷的大學本科畢業學歷的人員這其中包含已獲得本科畢業證書的成教、自考畢業生；
3.獲得國家承認學歷的大專畢業學歷後，經2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力者；
4.國家承認學歷的本科結業生、成人高校應屆本科畢業生，這類考生網上報名時「最後學歷」只能填寫為「同等學力」或「本科以下」；
5.已獲碩士、博士學位的人員，但這類學生只能報考委託培養或自籌經費碩士生；
6.一般來說，有的學校還規定，不接收學制為四年制的大學三年級學生和學制為五年制的大學四年級學生報考，也不接收本科提前畢業的大學三年級學生或本科提前畢業的大學四年級學生報考。
報考研究生的條件三：年齡不超過40周歲。超過40周歲者只能報考委託培養或自籌經費。
報考研究生的條件四：身體健康狀況符合規定的體檢標准。
㈢ 網路學習和課堂學習的優點和缺點
1、課堂學習
課堂學習是以教師為主導，以課堂為教學的中心，採用以知識傳授為內主體的「灌入式」教學方容式，強調知識的至高無上性。
2、網路學習
網路學習是指在師生分離的情況下，藉助互聯網和信息技術有效實施教學和學習活動，謀求打破教育壟斷，這是一種新型教育形式。
課堂學習是言傳身教，能夠保證知識傳達的有效性，而網路學習則是以「互聯網+教育」的形式，可以提升「言傳」的效率，但在現有技術條件下難以完全實現「身教」的功能，
但網路學習的優勢非常值得關注，譬如：
（1）優勢資源的普遍共享；
（2）推動教育的全球化與普遍化；
（3）在技術手段上彌補了傳統教育的不足，比如學生行為監控的全過程，學生參與從部分到全部，從舉手等待同意到不受限制的表達觀點；過程性評價的實現；
（4）符合新生代00後互聯網原居民的行為習慣；
（5）迎接百年之最大變局的世界發展趨勢，教育不能落後趨勢，教育應該引領發展。
㈣ 新東方培訓學校有哪些課程教材都是他們自己研發的嗎
開設的主要課程：烹飪概論、食品營養衛生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點製作、烹飪美術、食品成本核算、燒臘、調酒、西餐基礎。
㈤ 網路招生實戰：一本講解培訓學校如何招生的書籍
《網路招生實戰》從網路招生所需要的任務制定、制度考核、人力資源、區域劃分、網路執行平台、方法技巧、咨詢技巧、院校流程制定、執行人員技術掌握、創新招生法等角度詳細的闡述了網路招生對於學校的招生突破可執行型方法技巧。非理論型書籍，屬於操作指導型書籍。是學校及個人執行網路招生的參考讀物。 《網路招生實戰》適合院校、教育培訓及個人執行網路招生。涵蓋了網路招生初、中、高三個階段，從不同層面詳細介紹了網路招生所需要的平台、內容、方法方式。其中網路招生三十六計以案例和解析的方式講解三十六計在網路招生中如何運用，網路招生執行平台講解了掌握網路招生所需要的技術，網路招生素材為提高咨詢量奠定基礎。網路招生陷阱、網站排名優化更是包含其中。 作者簡介丁叢河南濮陽人。 中國非著名網路招生執行專家 中國非著名教育營銷策劃專家 中國非著名院校網路招生體系規劃專家 河南省新聞媒體教育營銷特約撰稿人 河南學之聲網路招生培訓學校校長 自2002年涉足網路招生，從最基礎的一線做起，在摸爬滾打中聯合創辦了中國首家網路招生代理網站，先後服務於全國上千家學校和教育培訓機構，後做教育職業經理人、做院校執行校長，坎坎坷坷、起起伏伏，有過成功、有過失敗，一路走來，見證了網路招生帶給學校的各種收獲。後創建中國第一家專業服務於學校及教育培訓機構的網路招生咨詢策劃公司，同時創辦了中國首家網路招生培訓學校，成功的協助數百家學校建立了自己的網路招生執行體系，也為各個學校培養了大批網路招生的一線執行人員。 有的人懂網路、卻不懂招生。 有的人懂招生、卻不懂網路。 能把網路和招生結合在一起，丁叢是第一人，第一個把網路招生當成事業來做的普通人。 沒有經歷網路招生的一線執行，不知其中的步步為營。 沒有經歷網路招生的高管運作，不解其中的步步高升。 虛名虛譽皆因世， 一心一意做招生。 座右銘：別給我說你多能，幫我招到學生你才行。
㈥ 全國哪個學校函授無線電以及家用電器培訓班的以書本教材函授的
你可以到相關專業的學校的官方網站上進行一個查詢，你可以實地的進行考察 ，很多的大型的知名品牌院校都是有函授的專業學習的，
㈦ 網路教學形式的培訓班怎麼樣
網上培訓形式很好，因為現在面授班很多，良莠不齊。運氣好，沒有白花你的內銀子，如果不好，就容是打水漂了，另外現場上課，必須費車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上，步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網上培訓則不同。
例如，網上學會計從業資格證有兩種：
第一種，網上自學型
具體方法：網上獲取通俗易懂的會計從業資格課件，自己看，自己復習，遇到問題自己研究，此方法適用於有一定會計基礎且有一定學習能力的同學。
第二種，全程答疑，全程輔導型
具體方法：網上獲取通俗易懂的會計從業資格課件，與提供課件的一點通網校商討學習計劃，一旦商討確定下來，嚴格執行，最好每天匯報學習進度，匯報方法：計劃應該到哪，實際到哪，完不成進度，要嚴厲批評 。學習過程中，要求章節練習結果要截圖匯報，並把做題過程中遇到問題提請輔導老師輔導答疑。一步一腳印、扎扎實實學習三個月左右就可以報考了。
無論採用哪種方法，建議三輪復習：
第一輪，主抓各科基礎知識；
第二輪，瘋狂做題；
第三輪，留一周查缺補漏；
要求：第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點。第二輪，知識點的梳理，最終達到爐火純青，第三輪准備考試了。
㈧ 有培訓學校可以對外銷售網路營銷課程的教材嗎
實戰的還是看這個吧 網路：羊皮卷微課堂 實操作視頻比看書強多了（配套營銷電子書，更是數不勝數，上萬本專家作品
㈨ 培訓班，網路教學，哪種更好
我覺得培訓班好一點，這樣學生與老師能更多的交流，如果是網上教學的話學生可能看一會就不想看了，沒有管理制度限制，對於那種自製力差的學生來說不太好，以上就是我的建議，你可以參考！