開展網路培訓調查表

1. 請以「網路學校學生網路學習的狀況」為調查主題設計一份調查問卷；（100分）

你可以去人人調查網上查找一下，裡面有很多這種類型的問卷，修改一下即可。

2. 培訓需求調查問卷怎麼開展啊有好的方法介紹不

使用網路的問卷調查應用，通過移動互聯網，召集移動用戶（手機用戶）參與你內的問卷活動。
具體步驟如下，僅容供參考：
第一，創建一個網路問卷調查的題目問卷並生成對應的二維碼；
第二，把二維碼推廣出去，例如把二維碼印到宣傳海報，手機用戶掃碼即參與問卷活動；
第三，到網路問卷調查應用中，統計問卷結果。
如果條件允許，可以設置一些獎品或抽獎活動，鼓勵手機用戶參與問卷活動。
收費的網路問卷調查應用比較多，自行網路。
免費而且比較專業的就比較少了，主要有Q兔二維碼的問卷應用，可以自定義網路問卷，自動生成二維碼，提供贈送獎品或抽獎功能，鼓勵用戶參與，同時也提供詳細的問卷統計功能。
希望可以幫到你。

3. 關於小學生上網對學習是否有幫助的調查的表格

（一）網路的利

網路對青少年的積極影響主要表現為網路為青少年的交流、創新、娛樂提供了便捷的服務。

首先，網路為青少年拓寬了一條信息來源和溝通的渠道，它開闊了青少年的視野，使之了解更多的未知領域，快捷、高效地獲取大量的需求信息。

其次，網路擴大了青少年的社交范圍和溝通對象，使之可以藉助虛擬空間，廣泛展開對外交流，尋找發展機會，促進個性培養；再者，網路信息量大、交流速度快，將成為青少年尋求知識的主要手段，並進一步拓展當今青少年教育的空間。

4. 如何對培訓需求調研問卷進行分析

首先您要明來白您的調研目自的，比如：為2013年培訓做計劃提供依據；再次，根據公司的實際情況開展調研，方式有問卷調查、實地走訪、網路統計等等，根據你的目標來設計問卷和走訪對象，最後將問題歸納、總結、分析，強調一定要和你們的組織的戰略結合觀察。拙見！

5. 企業如何利用互聯網開展線上培訓的調研

使用問卷的模式進行就可以了

6. 關於如何充分利用網路資源學習英語的調查問卷

1. 你認為當前哪種外語最吃香? （A ）
A.英語 B.俄語 C.日文 D.法文 E.其他
2.你覺得學習好英語是否重要? （A）
A.很重要 B.不是很重要耶 C.不知道
3.學習英語已經好幾年了,你的感覺是? （A ）
A.容易,不難 B.較難 C.很難 D. 不知道
☆感覺難的原因是 （ ）
A．單詞記不牢 B．沒興趣 C．缺乏吃苦精神 D．其他
4.你認為網上學習英語如何? （D ）
A.很好 B.沒聽過,不清楚 C.聽過,沒試過 D.不知道
5.你經常上網嗎? （A ）
A.是 B.偶爾 C.很少 D.不曾上過
若選擇A、B請回答6－9題，選擇C、D轉至第10題。
6．你上網的時間一般在以下哪個范圍？ （B ）
A.0－1小時 B.2－3小時 C.4小時或以上
7．一般你上網都做些什麼？（可多選） （ABDE ）
A.聊天 B.打游戲 C.購物 D.學習 E.其他
8．你訪問過學習英語的網站嗎? （C ）
A.經常 B.偶爾 C.不曾
9．你覺得這些（英語）網站如何？ （D ）
A.很好啊 B.一般 C.不怎樣 D.不知道
10．你知道的網上學習英語有哪些途徑？
不知道
11.你覺得現在網路學習英語的不足是（A ）
A.效果差 B.價格貴、資源少 C.騙局多 D.其他
12.作為網路開發商,你認為他們提供的資源應注意（A ）
A.實效性 B.貼近學生群體 C.多元化 D.其他
13.你認為利用網路資源學習英語有哪些益處? （A ）
A.多層次,多方面 B.互相交流 C.其他__________________

7. 請以網路學校學生網路學習的狀況為調查主題設計一份調查問卷

親愛的同學，您好，十分感謝您為我們做這份問卷！我們正在做一項關於海南大學學生網路學習生活狀況的調查，請根據您的實際情況填寫，非常感謝您的支持與合作！
1,您的性別：
男
女
2,請輸入您的院系：
3,請輸入您的專業：
4,請輸入您的年級：
5,您是否有自己的電腦？
有
否
6,您經常上網的地方是：
宿舍
網吧
學校機房
圖書館電子閱覽室
7,您使用電腦主要用於：
學習工作所需
娛樂游戲
聊天郵件
瀏覽資訊
其他
8,互聯網對您的影響是：
非常重要
比較重要
一般
不重要
9,您每天上網的時間為：
1小時以內
1~2小時
3~5小時
5~8小時
8小時以上
不定時
10,您進行網路學習的時間占您上網時間的
0——10%
10%——30%
30%——50%
50%以上
11,網路學習佔到您平時學習的
0——10%
10%——30%
30%——50%
50%以上
12,當您學習上遇到困難，尋求幫助的主要途徑是
找老師指導
找同學商量
上網求助
自己解決
13,您認為網上有你所需的學習資料嗎？
有很多
有一些
很少
沒有
14,您認為上網與學習的關系是怎樣的？
上網耽誤學習
上網促進學習
可以增強綜合素質
其他
15,您有因為使用電腦而逃課嗎？
經常
偶爾
沒有
16,您在學習上常用電腦做什麼？（可多選）
看課件
寫作業
寫論文
查閱與專業相關知識
查閱課外知識
其他
17,您最常採用的網路學習途徑是（可多選）：
瀏覽網站
下載資料
網路授課學習
利用圖書館資料庫資料
網上師生交流
其他
18,您用得比較多的學習工具是（可多選）：
網路
維基網路
網上資料庫
網上圖書館
其他
19,您主要通過哪種渠道獲得網路學習資源？
朋友同學推薦
老師指導介紹
自主尋找
20,您在網路上的學習會受到網路上其他娛樂事物的影響么？
會
偶爾會
從不會
21,您上網學習的效率如何？
很高
比較高
一般
很低
22,您認為網路學習的氛圍如何？
很好
比較好
一般
很差
23,您覺得網上的資料可靠嗎？
都很可靠
大部分可靠
小部分可靠
都不可靠
24,您認為哪些因素影響了您正常的網路學習？（可多選）
網上信息過雜
缺乏使用網路的技能技巧
使用網路不方便
網路學習資源缺乏或需收費
網速太慢
對身體的負面影響
經濟狀況
其他
25,您希望網路為您提供什麼樣的資源？（可多選）
拓寬視野的資源
就業招聘相關信息
專業課程輔導資源
其他學校優秀教學資源
老師上課的教案教義
26,您是否願意付費下載或瀏覽網上學習資源？
是
否
27,您使用海南大學校園網（即海大內網）進行自主學習嗎？
經常
偶爾
從不
不知如何使用
28,您在使用海大內網時經常去哪些網頁？
海大論壇（貼吧
教務處
圖書館
精品課程
29,您使用海南大學圖書館網頁嗎？
經常
偶爾
從不
不了解
30,您使用圖書館中英文資料庫裡面的學習資料嗎？
經常
偶爾
從不
不了解
31,您在什麼情況下會使用海大圖書館資料庫的學習資料？（可多選）
寫論文或做作業
查找相關專業知識
了解課外知識
好奇
32,您認為圖書館網路資料庫的學習資料質量如何？
很好
一般
不怎麼樣
不了解
33,除了海南大學圖書館資料庫，您還使用過其他資料庫嗎？
不知道還有其他資料庫
偶爾使用
經常使用
聽說過，但是沒有使用過
34,您使用海南大學網頁上的精品課程嗎？
經常使用
偶爾使用
不了解
聽說過，但是沒有使用過
35,您對海大圖書館電子書庫的了解程度？
很了解，經常使用
聽過，很少去
沒有聽說過
36,您認為海大校園網中可利用的有價值的學習資源有多少？
非常豐富
比較豐富
一般
幾乎沒有
37,您認為校園網自主學習對您最大的好處是什麼？
方便快捷
資源豐富
費用較低
其他
38,您平時會使用聊天工具和老師、同學進行學習上的交流嗎？
經常
偶爾
不使用
39您通常會使用什麼聊天工具和老師、同學進行學習交流？
QQ
MSN
校內通
電子郵箱
其它
40,您通常與老師進行網路學習交流的內容是什麼？
請教問題和學習經驗
上交作業
論文指導
心理或情感指導
41,您通常和哪些同學進行網路學習交流？
學長學姐，請教學習經驗
同級同學，交流學習情況
外校同學，交流學習情況
學弟學妹，了解新信息
42,您覺得師生間的網路交流對您的學習生活有幫助嗎？
有很大的幫助
一般
幾乎沒有幫助
打擾我的學習
43,您是否喜歡並繼續使用這種師生網路交流方式？
很喜歡，並繼續使用
一般
不喜歡
無所謂

8. 網路學習調查(希望您能填寫)!!

調查表回答（復制）
性別： 女 年齡：（ 21）
1. ( C ) 2. ( B ) 3. ( A) 4. ( C) 5. ( B ) 6. ( C ) 7. ( C ) 8. ( A ) 9. ( B )
10．（ B ） 11.（ B ） 12.(ABDFM ) 13. ( B ) 14. ( B )