㈠ 求一位高中數學牛人的一周學習數學的日誌
自己來吧
㈡ 給個免費的高中數學學習交流網站
免費的真貌似沒有可以在線問題的 不過你可以在網路里 問啊 這里有很多團隊的 有很多高手 我只是個大學生 但我一有空就願意在這里回答別人的問題
㈢ 高中數學教學日誌範文
教案?學案?導學案?
㈣ 高中數學需要學習的內容（具體到每一章）
一、《集合與函數》
內容子交並補集，還有冪指對函數。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。
復合函數式出現，性質乘法法則辨，若要詳細證明它，還須將那定義抓。
指數與對數函數，兩者互為反函數。底數非1的正數，1兩邊增減變故。
函數定義域好求。分母不能等於0，偶次方根須非負，零和負數無對數；
正切函數角不直，餘切函數角不平；其餘函數實數集，多種情況求交集。
兩個互為反函數，單調性質都相同；圖象互為軸對稱，Y＝X是對稱軸；
求解非常有規律，反解換元定義域；反函數的定義域，原來函數的值域。
冪函數性質易記，指數化既約分數；函數性質看指數，奇母奇子奇函數，
奇母偶子偶函數，偶母非奇偶函數；圖象第一象限內，函數增減看正負。
二、《三角函數》
三角函數是函數，象限符號坐標注。函數圖象單位圓，周期奇偶增減現。
同角關系很重要，化簡證明都需要。正六邊形頂點處，從上到下弦切割；
中心記上數字1，連結頂點三角形；向下三角平方和，倒數關系是對角，
頂點任意一函數，等於後面兩根除。誘導公式就是好，負化正後大化小，
變成稅角好查表，化簡證明少不了。二的一半整數倍，奇數化余偶不變，
將其後者視銳角，符號原來函數判。兩角和的餘弦值，化為單角好求值，
餘弦積減正弦積，換角變形眾公式。和差化積須同名，互餘角度變名稱。
計算證明角先行，注意結構函數名，保持基本量不變，繁難向著簡易變。
逆反原則作指導，升冪降次和差積。條件等式的證明，方程思想指路明。
萬能公式不一般，化為有理式居先。公式順用和逆用，變形運用加巧用；
1加餘弦想餘弦，1 減餘弦想正弦，冪升一次角減半，升冪降次它為范；
三角函數反函數，實質就是求角度，先求三角函數值，再判角取值范圍；
利用直角三角形，形象直觀好換名，簡單三角的方程，化為最簡求解集；
三、《不等式》
解不等式的途徑，利用函數的性質。對指無理不等式，化為有理不等式。
高次向著低次代，步步轉化要等價。數形之間互轉化，幫助解答作用大。
證不等式的方法，實數性質威力大。求差與0比大小，作商和1爭高下。
直接困難分析好，思路清晰綜合法。非負常用基本式，正面難則反證法。
還有重要不等式，以及數學歸納法。圖形函數來幫助，畫圖建模構造法。
四、《數列》
等差等比兩數列，通項公式N項和。兩個有限求極限，四則運算順序換。
數列問題多變幻，方程化歸整體算。數列求和比較難，錯位相消巧轉換，
取長補短高斯法，裂項求和公式算。歸納思想非常好，編個程序好思考：
一算二看三聯想，猜測證明不可少。還有數學歸納法，證明步驟程序化：
首先驗證再假定，從 K向著K加1，推論過程須詳盡，歸納原理來肯定。
五、《復數》
虛數單位i一出，數集擴大到復數。一個復數一對數，橫縱坐標實虛部。
對應復平面上點，原點與它連成箭。箭桿與X軸正向，所成便是輻角度。
箭桿的長即是模，常將數形來結合。代數幾何三角式，相互轉化試一試。
代數運算的實質，有i多項式運算。i的正整數次慕，四個數值周期現。
一些重要的結論，熟記巧用得結果。虛實互化本領大，復數相等來轉化。
利用方程思想解，注意整體代換術。幾何運算圖上看，加法平行四邊形，
減法三角法則判；乘法除法的運算，逆向順向做旋轉，伸縮全年模長短。
三角形式的運算，須將輻角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方開方極方便。
輻角運算很奇特，和差是由積商得。四條性質離不得，相等和模與共軛，
兩個不會為實數，比較大小要不得。復數實數很密切，須注意本質區別。
六、《排列、組合、二項式定理》
加法乘法兩原理，貫穿始終的法則。與序無關是組合，要求有序是排列。
兩個公式兩性質，兩種思想和方法。歸納出排列組合，應用問題須轉化。
排列組合在一起，先選後排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考慮。
不重不漏多思考，捆綁插空是技巧。排列組合恆等式，定義證明建模試。
關於二項式定理，中國楊輝三角形。兩條性質兩公式，函數賦值變換式。
七、《立體幾何》
點線面三位一體，柱錐檯球為代表。距離都從點出發，角度皆為線線成。
垂直平行是重點，證明須弄清概念。線線線面和面面、三對之間循環現。
方程思想整體求，化歸意識動割補。計算之前須證明，畫好移出的圖形。
立體幾何輔助線，常用垂線和平面。射影概念很重要，對於解題最關鍵。
異面直線二面角，體積射影公式活。公理性質三垂線，解決問題一大片。
八、《平面解析幾何》
有向線段直線圓，橢圓雙曲拋物線，參數方程極坐標，數形結合稱典範。
笛卡爾的觀點對，點和有序實數對，兩者—一來對應，開創幾何新途徑。
兩種思想相輝映，化歸思想打前陣；都說待定系數法，實為方程組思想。
三種類型集大成，畫出曲線求方程，給了方程作曲線，曲線位置關系判。
四件工具是法寶，坐標思想參數好；平面幾何不能丟，旋轉變換復數求。
解析幾何是幾何，得意忘形學不活。圖形直觀數入微，數學本是數形學。
㈤ 學習日誌怎麼寫
一、綜述
一個好的筆記系統，對於個人最大的最大的幫助有，信息的收集、整理補充、補遺、提煉的過程。因人而異的提出過程是因為每個人的職業與性格、專業不同，則需要強調的筆記的不同部分。
通常來說，不論任何職業類筆記或不同的筆記形式，好的筆記要有三點要素滿足：1.有引導性（索引）；2.有助於形成知識體系系統；3.固定的格式。
筆記術（Note-taking）視覺思考 圖-1
我現在將筆記按功能分為下面五類：
工作筆記
學生筆記
生活日記
讀書筆記
其它模式
思維導圖（mind map）
視覺草圖（sketch-notes）
視覺引導（graphics facilitation）
二、數字形式筆記
相對與紙筆筆記形式，數位筆記有更好的可檢索、查找、存儲的特點，但相對來說也有一個無法完成的不足，記錄下你思考的過程。因為我認為筆記不只是記載結果的一個容器，而是容納你思考過程及進行思考導引的容器。所以，對於目前一直被宣揚的在線筆記軟體等內容，我只是用來進行收集資料、信息的工具，適時整理，輸出，但是思考加工過程我還是必須以紙筆來容納的。
三、案例講解
1.學生筆記
學生時代做筆記，一般來講要做到2部分，練習、輔助記憶，為之後的大學乃至以後的生活提供良好的自修習慣與能力。所以，這里不得不說，在高中時就採用康奈爾筆記形式是一個非常好的選擇。
康奈爾（Cornell）筆記模板要素 圖-2
學生們該如何做課堂筆記（1） 康奈爾筆記介紹
學生們該如何做課堂筆記（2）
學生們該如何做學習筆記（3） 具體提出東大筆記本模板
大綱摘要模式（歷史等文科性）、數學、英語
2.讀書筆記
如何寫讀書筆記（1）
如何寫讀書筆記（2）
如何寫讀書筆記（3）資料整理
3.工作筆記
圖-2 三種筆記本工作日誌全程圖
1.記事工作筆記本 主要用於隨手記事。a6尺寸最好，可以隨時撕下，記錄靈感
2.航母工作筆記本 事後謄寫，隨時翻閱，記錄經驗心得。
3.日程工作筆記本 記錄每天的日程安排，多數可以與航母工作筆記本合並
㈥ 老師叫我寫高中數學學習經驗200字左右，求各位幫幫忙
學數學，要把書上的公式記熟，除此之外，老師補充的一些公式也要記住版。
然後書上權的例題要弄懂，最好除了課本上的解題方法之外，你還能自己想一種到兩種方法解同一道題。課後習題得全部做，而且要完全會做，個別難度非常大的題，做完後，要整理到筆記本上，總結好，然後分別歸類。
同時，自己還要選取一本難度適中的有代表性的習題集，每天做若幹道，對著難題要多想想這題應該怎麼分析，考察點是哪裡，把心得體會也記下。
另外，不會的一定要問老師，問同學，不要怕麻煩，問過之後要也要總結~~~
總結起來，就是要多做，多想， 多問。
字數夠了吧-0-
㈦ 學習高中數學有什麼好的學習方法可以讓自己學的更好 主要是通過網課學習
您好 每一節網課都建議記筆記，網課完全有時間記筆記了，不用都寫下來，例題或者公式，只要自己不會的，都記一記，寫作業的時候多看看，就能慢慢理解，也就記住了。多問老師問題的習慣。
㈧ 跪求高中數學公式 不要下載版 要可以在日誌上發表的
|||乘法與因式分解
a^2-b^2=(a+b)(a-b)
a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)
a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)
三角不等式 |a+b|≤內容|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b^2-4ac)/2a -b-√(b^2-4ac)/2a
根與系數的關系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 註：韋達定理
判別式
b^2-4ac=0 註：方程有兩個相等的實根
b^2-4ac>0 註：方程有兩個不等的實根