四川省德陽市會計人員繼續教育網路培訓網

1. 會計人員網路繼續再教育網站

這個我也試過好像沒有辦法的
你就直接把電腦打開讓他自已在那裡講，你該做什麼還做什麼呀
睡覺的時候就直接靜音

2. 會計繼續教育入口登錄

選擇會計證的所在地的財政局官網。

1）例如，會計證是上海的，網頁搜索網上海市財政局官

(2)四川省德陽市會計人員繼續教育網路培訓網擴展閱讀：

財政部頒發布了《會計人員繼續教育暫行規定》，學習內容、學時由財政部會計司擬訂，具體實施由各級財政會計管理部門批准認可的學校、單位組織開展，其運作格局是由培訓單位培訓，由各級財政部門發證，每個會計人員每年必須接受一定時間的繼續教育。

會計人員若連續二、三年未參加，將在資格考試、會計證年檢、評先表模等方面予以懲誡，直至吊銷會計證，清理出會計隊伍。

3. 四川省會計從業人員繼續教育學習卡激活後再次登錄顯示已使用過

學習卡激活後，卡號及密碼與第一次登錄人員的信息成為一體，再次登錄時，只需要輸入密碼即可進入個人界面。但你想用這張卡再重新激活另一個人的信息，是不行的，一張卡只對應一個人員。

4. 會計人員繼續教育報名

會計人員繼續教抄育報名方法：
物色有繼續教育資質的培訓機構或網上課程，交費上課，考試合格後辦理繼續教育登記即可。

《財政部關於印發<會計人員繼續教育規定>的通知》

第二十三條 會計人員繼續教育機構必須同時符合下列條件：
（一）具備承擔培訓工作相適應的教學場所和教學設施；
（二）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；
（三）制定完善的教學培訓計劃、管理制度和其他相關制度；
（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量；
（五）符合有關法律法規的規定。

5. 會計人員繼續教育網路培訓時沒有彈出問題

又開始繼續教育了？應該都有問題彈出啊，這個不要緊，彈出問題你不回答它就不走時間了，不彈出不是更好嗎。另外，這幾年財政部網站舉辦知識競賽，只要分數夠了，就不用參加繼續教育了。

6. 會計證繼續教育有幾年沒做了,如何能補上，可以通過繼續教育的考試補上嗎，會不會已經沒用了

必須在當年進行培訓教育，後續補上無效。

依據《中央國家機關會計人員繼續教育暫行辦法》第八條規定：高、中級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於68小時，其中接受培訓時間每年累計不少於30小時；初級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於72小時，其中接受培訓時間每年累計不少於35小時。

培訓時間的計算以實際教學時間為准，當年接受多次培訓的，可累計計算，但不能跨年度計算。財政部當年指定會計人員必須完成的培訓內容，不論會計人員當年的繼續教育時間是否已經達到要求，均需接受培訓。

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會計人員繼續教育的相關要求規定：

1、凡承擔會計人員繼續教育培訓的單位均須提出書面申請，報國管局審批。經考核確定相應的培訓等級，統一核發《會計人員繼續教育培訓許可證》，有效期一年。

2、持有《會計人員繼續教育培訓許可證》的單位，在有效期內承擔相應的培訓任務，履行相應的責任，並接受國管局的指導、監督和檢查。

3、會計人員繼續教育實行登記制度，納入中央國家機關會計證管理系統管理，與會計證年檢相結合。會計人員接受培訓情況，包括培訓內容、培訓時間等，由培訓單位填寫《會計人員繼續教育證明》，經國管局審核確認後，加蓋繼續教育印章，記入會計證管理檔案。

7. 會計人員繼續教育的會計人員繼續教育

這是會計隊伍建設的重要內容，又是一項嶄新的事業和艱巨復雜的系統工程。 1.適應經濟發展「兩個轉變」的客觀要求 ；
我國的經濟體制改革由計劃經濟向市場經濟轉變，經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。市場經濟就是競爭經濟，法制經濟，尤其是在知識經濟和信息時代。要求現代會計必須隨之轉軌變型，由報賬型向管理型、決策性轉變；由事後型向事前型、事中、事後全過程轉變；由被動型向能動型、自主型轉變；由傳統手工方法向現代高科技、網路化、規范化轉變。適應形勢，更新知識，不斷進行會計人員繼續教育培訓學習，是科教興國和素質教育的一個重要組成部分。
2.企業改革、會計主體變化對提高會計人員基本素質的必然要求。
企業改革作為經濟體制改革的中心，其基本思路是建立現代企業制度，企業形式多樣化，會計主體多元化，在企業錯綜復雜、激烈競爭的新形勢下，要求會計人員具有較高的綜合素質和能力：
①具有較高的政治素質。對時局變化的高度敏銳性，感悟時局變化對企業財會正負兩方面的影響及程序，要加強學習，堅持方向，提高認識能力和實踐能力，增強原則性、系統性、預見性和創造性。
②具有強烈的市場經濟意識。市場經濟綜尚超前和創機關報、競爭和法制，更體現了風險與效益對等的根本法則，歸根到底市場競爭是產品的競爭，科技的競爭，人才的競爭，而這一些均有賴於國民教育和不斷學習。
③具有合理的知識結構。要具備較高的文化素質和一定的新技術知識，較嫻熟的業務操作能力，只有學習學習再學習。
④具有較高的職業道德。忠於職守和職業道德，愛崗敬業，刻苦學習，廉潔奉公，團結協作。
3.扭轉我國會計隊伍落後狀況的現實要求。
財政部長項懷誠指出，當前會計存在的三個主要問題：
一是合格的會計人員數量不夠；
二是會計人員素質不高；
三是風氣不好，做假賬、造假賬，違反財會制度和職業道德 。只有通過大規模的培訓，提高會計隊伍的政治、業務和整體素質，實行強制的定期的繼續教育學習，更新知識，才能從根本上扭轉我國會計隊伍的不利局面。
4. 深化會計教育改革，與國際會計教育接軌的時代要求。利用現代科技的遠程繼續教育形式，能擴大教育規模，甚至形成教育產業，減少國家投資，解決工學矛盾；實現的人智能最大化，使高科技技術手段成為學習的催化劑，是學生的自我奮斗提供一種有效的途徑和手段，使學習成為不斷探索的動力源泉。更利於教育普遍化，如持續教育、終身教育、持續專業教育、教育深化、非傳統教育、成人教育等，有利於提高國民整體素質，以教育為基礎，擴大人才培訓的貢獻率，實現勞動者知識化和學習終身化。 1、企業會計准則講解
2、新企業所得稅法解讀
3、企業財務通則講解
4、企業內部控制基本規范講解
5、會計基礎工作規范化培訓
6、中華人民共和國稅收基本法規 會計人員繼續教育的形式包括接受培訓和自學兩種。
（1）會計人員繼續教育的形式以接受培訓為主。會計人員可以自願選擇參加繼續教育主管部門認可的接受培訓的形式；
①參加在繼續教育主管部門備案並予以公布的會計人員繼續教育機構組織的培訓；
②參加繼續教育主管部門組織的會計人員繼續教育師資培訓和會計培訓；
③參加會計人員所在單位組織的會計類脫產培訓；
④參加會計、審計、統計、經濟專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試；
⑤繼續教育主管部門認可的其他形式。
（2）在職自學是會計人員繼續教育的重要補充。在職自學形式包括：
①參加普通院校或成人院校會計、審計、財務管理、理財學、會計電算化、注冊會計師專門化、會計碩士專業學位（MPAcc）等國家承認的相關專業學歷教育；
②獨立完成通過地（市）級以上(含地、市級)財政部門或會計學術團體認可的會計類研究課題或在省級以上（含省級）經濟類報刊上發表會計類論文；
③系統的接受與與會計業務相關的遠程教育和網上培訓；
④其他在職自學形式。
會計人員繼續教育的學時要求：是不再以24小時計算，而改為每年要修夠24個學分再計算。《會計人員繼續教育管理規定》（財會【2013】18號文）具體列出了不同形式的繼續教育關於學分的折算標准。

8. 會計人員繼續教育在哪個網站有啊

如果你是要參加你的會計證繼續教育學習，那你要看你當地財政局指定的網校是哪幾家，希望在指定的網校中選擇一家來學習。否則，即使學習了，財政局也不會承認你的學習情況。

9. 關於會計證繼續教育網路培訓

網路很方便啊,我今年的繼續教育弄完了,網路的考試你有不會的可以百專度一下，或者在線求助屬，考完之後列印個成績單去稅務局蓋個繼續教育章就完事了。我已經在網上繼續教育3年了，超方便。一點不難,有不會的題可以問我啊。

10. 四川會計繼續教育怎麼查詢

第一步直接網路上搜索四川財政會計，網站已恢復直接查詢就行了

第三步就是下方你會看到自己的信息繼續教育已完成 會寫 是