大學生開辦網路課堂培訓

『壹』 我是一名學網路的大學生，除了要學好課堂知識外，還需要自學哪些知識，推薦相關方面的書，請前輩指條明路

呵呵 建議你抄多學習點應用軟體襲的知識，另外要學習交往，呵呵 學幽默也不錯，還要認清自己的位置，這是最最重要的，我也是大學生，這些只是我的個人觀點，喜歡看看看《狼圖騰》吧，別看他貌似很簡單，但是深究了是一本很好的書！！還要看些營銷的書籍。要是能選修，我頂你報名

『貳』 「為大學生專門開發一款網路課堂軟體需要多少錢」

不同的需求開發費用標准也是不一樣的。主要是按你的需求來制定項目，比如功能要求，要多少功能，需要多少的邏輯關系等，來核算時間和成本費用評估出軟體開發的報價。

『叄』 大家覺得當今的網路時代怎樣才能提高大學生的課堂興趣呢

小班課，抄和有限的學生不斷產生互動，保持大家課堂進度的時刻參與;如果說只是為了提高傳播度，可以在課堂內容設計和表達方式上下功夫，因為沒有太多互動，課堂本身的吸引人，比如添加有趣的故事，精美的ppt，有感染力的語言表達等。

『肆』 英語作文〈網上學習的好處〉

As the fast development of the technology, people use computer every day, it has become part of their life. With computer, people can do a lot of things, such as reading news, making friends and so on. The online-learning is more and more popular, because it has many advantages.
隨著科技的高速發展，人們每天都使用電腦，電腦成為了我們生活中的一部分。我們可以用電腦做很多事情，比如看新聞，結交朋友等。網上學生越來越受歡迎，因為它有很多好處。
First, online-learning is a flexible way. The traditional way of study is to sit on the classroom, but now, people can sit at home, or sit at the coffee shop, they can have access to the knowledge. It is convenient and efficient, people can learn if they want, there is no need to worry about the location.
第一，網上學習是一種靈活的方式。傳統方式的學習是坐在教室裡面，但是現在，人們可以坐在家裡，坐在咖啡店裡，也能接觸到知識。這是多麼方便和高效率啊，只要人們想學習就可以學到，不用擔心位置的問題。
Second, online-learning can save a lot of money. When people want to take the course, they have to hand in a lot of money, buying books, paying for the teachers. While study online can skip over these unnecessary stuff, people can listen to the course immediately, they just need to click on the button. How fast it is, people can save money and also gain knowledge.
第二，網上學習可以省很多錢。當人們想要參加課程時，他們要交很多的錢，買書，請老師。然而網上學習可以省略掉這些不必要的麻煩，人們可以立刻聽課，只要他們點擊按鈕。多麼快速啊，人們可以省下錢，也能學到知識。
Online-learning is a new way for gaining knowledge, online courses are flexible, cheap and saving time. With these, I believe online study will become more popular in the future.
網上學習是一種新的學習知識的方法，網上課程靈活，便宜，省時。有了這些優勢，我相信網上學習在將來會更受歡迎。

『伍』 你對線上教學課程開設，網路授課有什麼意見和建議

網路授課有以下問題：

1、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的「設備」，不能和大部分學生很好的互動，導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。

2、管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業，有一部分學生不交了，無論你在群里怎麼說他就是不交，打電話也不交，家長也不監管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，怕最後是事倍功半。

3、還有的學生不聽課，不做作業，任你怎麼打電話也不接，要麼家長答應得好好地，到了第二天還是不聽課，不做作業，家長根本不理你，任你怎麼說，反正我沒空監管孩子。還有的家長去上班，把手機帶走了，孩子沒法聽課。還有的進入了掛上就完，不知道幹嘛去了，根本沒坐在屏幕前，點幾遍名字也沒人回應。

建議：

時間上靈活機動，結合農村實際情況安排教學時間和內容，加強監管力度，切實做好線上教學。

(5)大學生開辦網路課堂培訓擴展閱讀：

網路授課的優點：

1、擴大招生范圍

可招收「千里之外」的學生，不再有地域的界限。

2、豐富教師資源

提高教師教學效率，讓更多名師為你做「貼身」輔導。

3、降低教學成本

無需租用教室，降低學校運營成本。

4、排課簡明方便

可按教學計劃提前排課，系統自動提醒與課老師、學生。

5、管理一目瞭然

輕松管理學生、教室、課程，操作簡易方便。

6、學習身臨其境

完全模擬真實上課場景，無障礙學習。

7、授課形式多樣

除黑板講解外還可應用豐富的多媒體教學資源，教學生動有趣。

8、課程自動錄制

課程可自動錄制、回放，方便學生復習，教學存檔。

9、板書輕松保存

上課板書一鍵保存，高效又環保。

『陸』 如何理解網路是大學生的「第三課堂」

網路是把「雙刃劍」，對於我們開展大學生思想政治教育它既可發揮積極作用，但如掌握不好它便會產生消極影響。在網路時代，如何充分利用網路優勢，強化網路思想政治教育的積極效應，克服網路的消極影響，是擺在高校思想政治工作者面前一項重要的任務。
首先，這是引導大學生健康成長的需要。上網已成為大學生生活的重要組成部分。據有關資料顯示，我國上網人數已突破8700萬，其中大專及本科文化的佔到54.2%。網上的信
息有健康向上的，也有消極落後的。因此，要引導大學生健康成長，就應該把網路作為大學生思想政治教育的課堂來建設，佔領其陣地，純潔其內容。
其次，這是充分發揮網路育人優勢的需要。網路的育人優勢表現在：第一，思想教育的優勢。網路思想政治教育，即通過網路這個課堂來對大學生進行思想政治教育，引導、培養大學生良好的思想政治素質，從而達到育人的目的；第二，擴展時效的優勢。把網路作為思想政治教育的課堂來建設，可以充分利用網路的種種便捷，使我們思想政治教育可運用的資源更多，形式更生動，感染力更大，滲透力更強；第三，強化溝通的優勢。按照教育目標的要求，利用網路這個課堂中行之有效的教學媒體，把知識傳送給大學生，在教育者和受教育者之間進行雙向交流互動，這對提高思想政治教育的成效具有十分重要的意義；第四，豐富手段的優勢。網路思想政治教育課堂可以通過提供信息，在開展討論、來函回復、學術研討、交互聊天、心理對話等方面實施互動育人；第五，服務大學生成長成才的優勢。網路思想政治教育的課堂，可以設置一些心理問題咨詢中心、服務熱線等欄目，為大學生們的心理困惑、學習困難等提供一個可以傾訴的平台，並為他們提供一些答疑、建議等服務，從而為其排憂解難。
網路時代的思想政治教育具有鮮明的特性，把網路作為大學生思想政治教育的課堂進行建設，不僅要遵循思想政治教育工作的一般原則，而且還必須遵循網路時代思想政治教育的特殊原則，只有將二者有機結合，才能保持高校思想政治教育方向的正確性和大學生思想政治工作的實效性。
從學者對網路思想政治教育的研究中，我們可以概括出以下幾條基本原則：一是要以正確的輿論引導人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，以此保證網路思想信息的主導性和純潔性；二是堅持從實際出發，注意網民思想的層次性，將先進性要求同廣泛性要求結合起來，增強針對性和實效性；三是要加強網路的管理，及時建立、健全網路管理的法律法規和制度。在堅持一般原則的前提下，把網路作為大學生思想政治教育的課堂進行建設還應堅持以下「六結合」：第一，解決思想問題與解決實際問題相結合。第二，自律與他律相結合。第三，主動引導與平等交流相結合。第四，教育與管理相結合。第五，疏導與堵截相結合。第六，網上與網下相結合。
把網路作為思想政治教育的「第三課堂」進行建設有以下途徑和方法：第一，建好區域網和校園網，方便學生上網。區域網和校園網是開展網路思想政治教育的物質基礎。校園網應建在教學樓、辦公室、學生宿舍；第二，建好思想政治教育的網站網頁，引導學生上網。馬克思主義的基本理論、時事政策、先進人物、先進事跡都應放到網上去，這是開展好大學生思想政治課堂教學的方向保障；第三，建好與學生的互動平台，吸引學生上網，暢通與學生進行思想交流和信網交互渠道，及時發布信息和接受反饋信息，及時掌握學生思想動態，及時解答學生所提出的問題；第四，開展「心理咨詢」，加強對大學生的心理健康教育。很多大學生有心理問題時常常由於怕別人知道而不願去看醫生。我們可以在校園網上開辦「心理診所」，針對大學生存在的心理問題，有針對性地開展心理輔導，及時幫助大學生解除心理難題；第五，加強對校園網和區域網內容的監管。運用先進的技術手段，嚴密監控校園網上的信息，最大限度地防止有害信息進入大學校園而妨害大學生的身心健康，要運用法律手段加強對校園網路的管理，保證校園網路的「潔凈」；第六，建好網路思想政治教育工作隊伍。網路時代的思想政治教育工作與傳統的思想政治教育工作存在著很大不同，這就要求高校思想政治教育工作者要適應網路時代的發展需求，提高網路工作素質，掌握更多的網路手段，具備良好的搜集信息、處理信息、應對突發問題的能力。

『柒』 求一篇有關網上學習的優缺點的英文作文(120字）

With the rapid development of science and technology, tele-ecation has sped up in our country. While many people speak highly of its advantages, others see more disadvantages deriving from it.
The advocates of tele-ecation give their arguments as follows. For one thing, tele-ecation makes it possible for people in remote areas to learn the subjects they are interested in. For another, people have a wider range of choices as to teachers and lessons through tele-ecation, because they can listen to the best lessons by the best teachers in the country, or even in the world.
Just as 「Every advantage has its disadvantages」, the opponents believe that not all the people have access to tele-ecation because many are poor. In addition, the students cannot contact teachers, but interpersonal relations are important to their study.
As far as I am concerned, we should develop tele-ecation more rapidly to benefit more students. Meanwhile, we can design some programs to help teachers and students to contact each other.

『捌』 大學生如何發展自己

進了大學以後建議不要一股腦的把所有精力都放在學習成績上，可能你覺專得成績很重要，但屬當你畢業面試的時候，很多公司對你的行業實習經驗也是很看重的，可能有人會反對，但這是一個客觀的事實，所以成績和實踐一定要雙抓。

在大學學習的知識，全部都是書本上的東西，到了大學也是一樣，真正工作就會發現學的很多東西根本就用不上。所以大學一定抓住每一個可以實踐工作的機會，因為真正讓你成長並且學到東西的，一定是在工作中總結的經驗，和實用的專業技能。

(8)大學生開辦網路課堂培訓擴展閱讀：

注意事項：

進入大學階段，大學生的想像力逐漸豐盛，性生理方面日趨成熟，邏輯思維能力的不斷發展，使大學生個體在心理、情緒、思維等方面都發生了較大地變化，這使得大學生的自我意識趨於主觀化，在社會生活中逐漸形成了自我意識。

進入大三、大四階段，大學生會從世界和社會角度對自己所處的地位進行探討，為尋找到合適位置，探討有意義的人生觀和價值觀，形成一定的世界觀、人生觀和價值觀。在整個心理自我階段之中，大學的整體心理水平有了一個較大的發展。