❶ 有了解沈陽天童美語培訓學校的朋友嗎!(急。。)
據我的了解 天童還可以因為我也有朋友在那當老師他在那做的也挺好雖然每內天都好很晚下班但容收入還可以,任何一所學校都有好的消息也有換的消息你也應該多看看他的優勢,他們學校有外教具體有幾個不清楚,反正如果你要去前期所付出的會很多,因為他們前期考核很嚴等你熬過半年就好了
❷ 大連有個叫天童美語的學校,送孩子去學英語怎麼樣
先去參加試聽課,看孩子是否可以適應,如果孩子喜歡就沒問題
❸ 長春市二道區天童美語培訓學校有限公司怎麼樣
長春市二道區天童美語培訓學校有限公司是2018-10-12在吉林省長春市二道區注冊成立的有限責任公司(自然內人獨資容),注冊地址位於吉林省長春市二道區吉林大路2596號。
長春市二道區天童美語培訓學校有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91220105MA16Y1A9XT,企業法人於泉玲,目前企業處於開業狀態。
長春市二道區天童美語培訓學校有限公司的經營范圍是:兒童英語培訓(依法須經批準的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動)。
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❹ 廣州的天童美語是真的嗎
廣州的天童美語是真的。天童美語學校是正規的語言培訓學校,不是加盟的,其學員口碑還是比較好的,是一家較為靠譜的語言培訓機構。天童教育集團是由天童創業團隊聯合海內外知識精英共同精心打造,於2004年7月4日創建的著名教育品牌。
3、多元智能學習:
豐富的教學方法和課堂設計,全方面提升學生的數學邏輯(積分系統)、語言表達、肢體動覺、內省認知、人際關系、音樂(歌曲韻文)、自然認知、空間智能的全面發展。
並將西方被推崇的International leadership課程培養體系融入到正常的教學之中,在教授孩子英語的同時,可以教授給孩子更多的相關知識。
4、合理的課程設置:
(1)啟蒙口語幼兒班:適合3-6歲兒童,通過自然拼音、歌曲數來寶、游戲活動教學法,達成學生能夠認讀、背寫單詞;積累生活詞彙;能唱會跳英文歌曲;能夠進行自我介紹和日常交流。
(2)基礎雙軌兒童班:適合7-9歲兒童,通過自然拼音、情境會話、邏輯思維訓練等方式夯實學生口語表達,達成短文認讀、口語問答、情景表演、描述、看圖說話、演講的語篇表達的能力。
(3)中級雙軌少兒班:適合8-12歲學生,通過聽力短文訓練、閱讀短文訓練、看圖說話、演講、自編情境會話、發散思維訓練等方式全面提高中級學員英語聽、說、讀、寫四個方面的能力。
(4)高級雙軌少兒班:適合12-15歲學生,通過長篇聽力短文訓練、長篇閱讀短文訓練、口頭作文、主題演講、辯論、視頻討論、寫作訓練等方式中級學員英語聽力、口語、閱讀、寫作四個方面的能力。
❺ 天童美語是一個什麼樣的學校他們靠譜不
這是一所土生土長的中國知名的少兒英語培訓機構,其總部在沈陽,成立於二零內零四年,距今已容有十六年得歷史了,秉承「專注兒童英語,所以更專業」的教育理念,專注3-15歲兒童的英語教學。已經這么多年,累計培養了不計其數的學子,很多學子因在天童美語而受益,自己作為一個在天童美語工作過的人來說,個人認為是可靠的,是真的用心在做教育的機構。
❻ 急,天童美語培訓學校的總部在哪個城市聯系電話多少
總部好像在沈陽市的小北關街那裡,電話你就去官網看看,裡面應該都有的
❼ 天童美語學校好不好是否值得選擇不
從長春來來的,在長春、已經要被自大橋外語擠黃了,這么說吧我的孩子在長春格林格頓上學,感覺天童美語段位偏低,如果想讓孩子學好英語,至少找個發音標準的老師,北美白人外教或者發音沒有明顯口音的中國老師,畢竟小孩,一旦學會錯的,改回來可就難了,錯了,不如不學
再看看別人怎麼說的。
❽ 天童美語這家學校開幾年了靠譜嗎
這家機構建立於抄04年,開了有6年了,靠譜還是靠譜的,但是效果是因人而異的,建議都去試試,畢竟試課是免費的嘛,學的好不好自己說了算!學英語這里優先推薦阿卡索,每天25分鍾時間跟著外教學英語,任何孩子都能在這里找到合適的課程。❾ 大連天童美語培訓學校怎麼樣
簡介:天童美語是一家全國連鎖的品牌英語教育機構,2004年成立於沈陽,經過12年的發展已專經在屬全國18座省會級城市,擁有38所直營分校,在校學員數量已經突破10萬名。天童美語旨在打造中國兒童英語教育第一品牌。
注冊資本:50萬人民幣
❿ 據說沈陽有5家叫天童美語的學校誰能說說都怎麼樣,看起來像那麼回事
沈陽只有一家天童美語學校(分校),其是正規的語言培訓學校,不是加盟的,學員口碑還是比較好的。天童教育集團是由天童創業團隊聯合海內外知識精英共同精心打造,於2004年7月4日創建的著名教育品牌。
沈陽天童美語學校(分校)以3~16歲兒童為教育對象,以為中國兒童提供好的英語教育為使命,經過多年不懈努力,在中國內地的沈陽、北京、大連、哈爾濱,長春、包頭、本溪、撫順等地擁有30多所培訓學校,近1000名專職的中外員工,約5萬多名在校學生,是華人兒童英語教育領域的領航者,在海內外有著廣泛的影響。
3、多元智能的學習:
豐富的教學方法和課堂設計,全方面提升學生的數學邏輯(積分系統)、語言表達、肢體動覺、內省認知、人際關系、音樂(歌曲韻文)、自然認知、空間智能的全面發展。
並將西方被推崇的International leadership課程培養體系融入到正常的教學之中,在教授孩子英語的同時,可以教授給孩子更多的相關知識。
4、合理的課程設置:
(1)啟蒙口語幼兒班:適合3-6歲兒童,通過自然拼音、歌曲數來寶、游戲活動教學法,達成學生能夠認讀、背寫單詞;積累生活詞彙;能唱會跳英文歌曲;能夠進行自我介紹和日常交流。
(2)基礎雙軌兒童班:適合7-9歲兒童,通過自然拼音、情境會話、邏輯思維訓練等方式夯實學生口語表達,達成短文認讀、口語問答、情景表演、描述、看圖說話、演講的語篇表達的能力。
(3)中級雙軌少兒班:適合8-12歲學生,通過聽力短文訓練、閱讀短文訓練、看圖說話、演講、自編情境會話、發散思維訓練等方式全面提高中級學員英語聽、說、讀、寫四個方面的能力。
(4)高級雙軌少兒班:適合12-15歲學生,通過長篇聽力短文訓練、長篇閱讀短文訓練、口頭作文、主題演講、辯論、視頻討論、寫作訓練等方式中級學員英語聽力、口語、閱讀、寫作四個方面的能力。