統編教材三年級上冊語文網路培訓

『壹』 請問誰有諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程大神給個鏈接，百度雲最好

鏈接:

提取碼: 99sp
諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程,完結版網路網盤32.4G高清視頻。

『貳』 部編本三年級語文教材培訓及編寫思路(推薦)

《杭州市三上教材培訓視頻20190911-12（長江實驗小學）》網路網盤資源免費下載

鏈接:https://pan..com/s/1chQ5WcKtIGfhwjmrmu9p7Q

提取碼:jn4s
杭州市三上教材培訓視頻20190911-12（長江實驗小學）|視頻實錄|講座及上課資料|三上活動安排表.docx|蕭山團隊《空氣》單元|下城團隊《天氣》單元|濱江團隊《水》單元|水單元簡析-.pdf|《水能溶解多少物質》教學設計.pdf|《水到哪裡去了》教學設計.pdf|《水》單元試教體悟.pdf|章雅菁：《天氣預報是怎樣製作出來的》教學設計.pdf|章雅菁：《天氣預報是怎樣製作出來的》PPT.pdf|觀測風 教學設計(2).pdf|《觀測風》.pdf

『叄』 拜託，超級想看諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程百度雲網盤資源求分享

《統編版一、二、三年級語文上冊全套課件》網路網盤資源免費下載

鏈接: https://pan..com/s/1ALk7-f-Do4pv7ccI_NtE3w

?pwd=nuyh 提取碼: nuyh

三上|二上|一上|統編版一年級語文上冊全套課件（3）|統編版一年級語文上冊全套課件（2）+課文朗讀、聽寫+同步備課素材+反思|統編版一年級語文上冊全套課件（1）|統編版一年級語文上冊全冊教案與反思（3套）|統編版一年級語文上冊全冊教案與反思（3）|統編版一年級語文上冊全冊教案（2）|統編版一年級語文上冊全冊教案（1）|統編版一年級語文上冊積累拓展資源|統編版一年級語文看圖寫話練習33篇|梅語文：一年級語文看圖寫話練習33篇.docx|一年級趣味卡通人物卡片|趣味學習題

『肆』 非常想看諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程在線免費播放鏈接麻煩分享下感激不盡

鏈接:

提取碼: 99sp
諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程,完結版網路網盤32.4G高清視頻。

『伍』 部編版三年級上冊語文教學計劃完整

新鮮出爐，最新2021秋季版：

2021年秋部編（統編）人教版小學三年級語文上冊教學計劃及進度表

一、指導思想

按照《義務教育語文課程標准》對進入第二學段的課程目標要求，使教學面向全體學生，全面提高學生的語文素養。根據本班學生的特點與實際，著重培養他們的語文實踐能力，要以學生為主體，探索「自主、合作、探究」的學習方式，努力打造開放而有活力的高效語文課堂。在教學中，落實減輕學生的課業負擔的要求,實現由「數量」到「質量」的轉變。

為了更好地完成2021-2022學年第一學期的教學目標，特製訂本學期部編人教版小學三年級語文上冊教學計劃：

二、班級學情分析

這學期我所任教的三年級1班，共有學生43人，其中，男生22人，女生21人。經過小學第一學段的學習，孩子們已經基本養成良好的寫字習慣，大多數孩子的書寫規范、端正；能夠流利、有感情地朗讀課文；由於前期引導有方，孩子們都紛紛喜歡上了閱讀，能閱讀簡單的課外讀物；在口語交際方面，能認真傾聽別人講話，能與他人交流自己的感受和想法，講述簡短的故事和見聞，對周圍的事物有好奇心，樂於觀察大自然，能把看到的、想到的寫下來，語句較連貫。與此同時，孩子們還經常積累自己喜歡的成語、古典詩詞、格言警句等。

進入三年級後，孩子要在識字方面突破識記的難關。一方面，孩子們記字的速度加快了；另一方面，由於識字量加大，會出現同音字混淆等現象，需要加強練習。

防止「生字回生」是本學期的重點，在本學期的識字教學中要加強已認識漢字的復現鞏固。同時，要加強朗讀練習，通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，將課文讀正確、讀流利，並引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀感悟語文的韻味和魅力。同時，進一步加強閱讀、習作、口語交際等各方面的能力和水平，全面提高語文素養。

三、教材分析

（一）教材結構

2021年秋期部編（統編）人教版三年級語文上冊教材按照單元主題進行組織編排,共編排八個單元,每單元一個主題,依次是：「美妙的生活」「金色的秋天」「奇妙的童話」「猜測與推想」「發現身邊的美」「壯麗的祖國山河」「大自然的禮物」「美好的品質」，每個單元的主題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。全冊共有課文27篇,其中精讀課文20篇,略讀課文7篇。

教材每個單元包括導語、課文和語文園地三大部分。但第五單元沒有安排語文園地。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口語交際。分別是「我的暑假生活」「名字里的故事」「身邊的小事」和「請教」。

教材的末尾附錄部分安排有「識字表」「寫字表」和「詞語表」，以供復習、檢測之用。其中，「識字表」是要求認識的字，250個；「寫字表」是要求會寫的字，250個；「詞語表」以每課一組的形式呈現。

（二）教材的主要特點

本冊教材各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字與寫字的形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，富有童趣，語言規范，淺顯易懂，插圖精美，在編排上便於對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。

……

完整word列印版，請見網路文庫：最新2021部編人教版三年級語文上冊教學計劃含教學進度表

碼字不易，如有幫助，請予採納。

『陸』 統編教材使用心得體會

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

特殊階段，能夠進行線上培訓，我特別期待，期待專家老師的小學三年級語文下冊統編教材培訓會。真的很有幸能與這些專家進行心與心的交流。兩位老師從精讀課文、略讀課文、古詩、口語交際、習作、課後題，還有口語交際課堂案例等進行了詳細的講解。使我對教材有了更深的認識。

1、備課方面要從整體上把握教材，認真研讀教材，包括教材的處理，重難點的把握，對不同課型的處理等，要達到一定的教學目的，需從重難點入手，對於一些綜合性學習或是觀察作業等要早些布置給學生。以課後題為主，首先自己得帶著問題去研讀全文。

2、統編版小學語文教材採用了人文主題與語文素養雙線結構。正如新課標所說語文是工具性與人文性的統一，人文是培養學生語文文化素養，陶冶情操，豐富精神世界。

工具性是語文是人們用來交際說話和書面寫作的手段，不管說話還是寫作，都是從字詞句段篇為基礎的，所以說這方面的訓練是螺旋上升的。兩位老師還講了每個單元的主題，以及單元前的語文要素，即點明了如何學習本單元以及學什麼。以前有時自己不知道要教些什麼，這次培訓專家為我指明了方向，只要有主題，方向就能明了。

3、三年級開始就安排了略讀課文。精讀課文、略讀課文、課外閱讀三位一體的閱讀體系，他們都各承擔著不同的功能，精讀課文學習方法，略讀課文運用方法，快樂讀書吧，使課外閱讀課程化，引導學生大量閱讀，促進學生的閱讀能力的提升。

以前的教學中我也說過，讓學生讀書，但是沒有特別的重視學生的閱讀，通過這次培訓以及大語文觀，我知道了，要加大力度重視學生們的閱讀和自己的閱讀。

4、專家還向我們分享了他們團隊的一些優秀做法，案例等等。在自己的教學中，也會嘗試一些新的比較好的適合本班學生的做法。

這次聆聽我覺得自己要終身不斷學習，要想給學生一杯水，自己要常流水，我要珍惜每次培訓學習的機會，以求豐富自己，提升自己，每一次培訓真的都是一次身心的旅行。

『柒』 想在線觀看諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程百度雲資源，求免費分享我，非常感謝

鏈接:

提取碼: 99sp
諸葛學堂新統編版三年級語文同步課程,完結版網路網盤32.4G高清視頻。