試驗檢測培訓計劃

㈠ 實驗室管理制度是什麼

1、所有進入實驗室的人員都必須遵守實驗室有關的規章制度。

2、注意人身及設備的安全，做實驗時要有安全措施。

3、原版儀器、設備隨機資料、軟體一律不外借。

4、實驗室開放時間為上午8:00－12:00，下午2:30－5:30，加班可預先提出申請。

5、實驗室的設備昂貴，未經管理人員許可，任何人不得擅自開關或使用實驗室中的任何設備。

6、因有些儀器設備必須有規定的預熱時間，故需使用設備的人員必須提前24小時預約登記，否則管理人員將不能保證做實驗的時間。

7、不得將與實驗無關人員帶入實驗室。

8、由於責任事故造成儀器設備的損壞，要追究使用人的責任直到賠償。

(1)試驗檢測培訓計劃擴展閱讀

實驗室安全：

1、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。

2、加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。

3、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。

4、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

5、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴禁帶電作業。

6、如遇火警，除應立即採取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119），並及時向上級報告。火警解除後要注意保護現場。

㈡ 試驗檢測學習計劃

先把試驗檢測技術相關書籍或者考試用書看一遍，然後做一遍考試模擬練習與題解，最後針對薄弱環節再看一遍書。（如果基礎比較薄弱，可以在考試前參加一些知名行業網站提供的有償培訓）最重要的是自己用心，努力了，肯定會有回報的。
下面提供一些相關的書籍，希望對你有所幫助。
一試驗檢測技術相關書籍：
《路基路面試驗檢測技術》
《橋涵工程試驗檢測技術》
《隧道工程試驗檢測技術》
《交通工程設施試驗檢測技術》

二考試用書：
1.《公路工程試驗檢測人員考試大綱》（2012年版）（目前最新版）
2.《公路水運工程試驗檢測人員考試用書 公共基礎（第二版）》【試驗檢測工程師考試用】（目前最新版）
3.《公路工程試驗檢測人員考試用書 公路（第二版）》（目前最新版）
4.《公路工程試驗檢測人員考試用書 材料（第二版）》（目前最新版）
5.《公路工程試驗檢測人員考試用書 隧道（第二版）》（目前最新版）
6.《公路工程試驗檢測人員考試用書 橋梁（第二版）》（目前最新版）
7. 《公路工程試驗檢測人員考試用書 交通安全設施及機電工程（第二版）》（目前最新版）

三模擬練習與題解書籍：
1. 《公路工程試驗檢測人員業務考試模擬練習與題解（一） 材料》
2. 《公路工程試驗檢測人員業務考試模擬練習與題解（二） 公共基礎、公路》
3. 《公路工程試驗檢測人員業務考試模擬練習與題解（三） 橋梁、隧道》
4. 《公路工程試驗檢測人員業務考試全真模擬題》

㈢ 核酸檢測培訓內容

為了更好地配合新冠疫情防控工作，確保臨床實驗室能夠規范、安全、有效地開展新冠病毒等感染性病原體核酸檢測工作，受江蘇省衛生健康委的委託，於2020年4月28日-29日通過網路直播的形式順利召開「新冠病毒核酸檢測實驗室技術人員培訓班」。全省二級及以上醫療機構和醫學獨立實驗室共有1881人報名參會，其中1513人參與了在線答題，1422人理論培訓成績合格。

本次培訓班邀請了省內專家針對新冠及感染性疾病的檢測作專題報告，內容涉及感染類疾病核酸檢測的基本原理、主要技術平台原理及應用、規范化實驗室的建立及其管理、生物安全防護和院內感染控制、技術操作規范、質量控制措施、結果的正確解讀和報告等多個方面。江蘇省臨床檢驗中心主任許斌教授作「新冠病毒檢測法規與策略」的報告，講解了與新型冠狀病毒相關的法規文件，強調單個標志物、單次試驗是初步結果，尚需要對病毒標志物進行驗證和確認，並介紹了新冠檢測規范化報告的流程，特別指出新冠病毒不能進行混樣檢測。

江蘇省疾病預防控制中心職業病防治所書記謝景欣教授作「感染類疾病核酸檢測實驗室生物安全管理」的報告，從實驗室的標識、物理防範措施、電源插座、通訊設備、應急處置、生物安全櫃、實驗室壓力、消毒滅菌和廢棄物處置等多個方面講解了實驗室的生物安全管理及存在的誤區。南京大學醫學院附屬鼓樓醫院感染管理辦公室主任姜亦虹教授作「新冠疫情的院感防控」的報告，介紹了新冠病毒感染流行病學特點，講解了新冠檢測的實驗室生物安全措施及注意事項，最後就新冠檢測中的常見問題進行了解答。東南大學附屬中大醫院主任吳國球教授作「新冠核酸分析前樣本的採集、處理和核酸提取」的報告，從檢驗申請、標本采樣、樣本的轉運、接收和保存、標本的前處理以及RNA的提取純化方法5個方面進行了講解，他講道選擇合適的采樣管，注意采樣時機和部位可減少假陰性，推薦使用56℃ 30分鍾的前處理以減少實驗室工作人員的職業暴露。東部戰區總醫院葯理科主任周國華教授作「新冠病毒核酸檢測方法、原理、特徵與臨床應用」的報告，講解了PCR法原理、發展歷程和在新冠病毒核酸檢測中的應用，並介紹了高通量基因檢測、第三代測序技術、恆溫擴增等多種新技術、新方法的原因和臨床應用。江蘇省臨床檢驗中心趙建華教授作「臨床基因擴增檢驗實驗室的規范建設和質量保證」的報告，從驗收流程、實驗室設置、儀器設備和人員4個方面講解了實驗室的規范化建設，然後又從試劑的選擇與性能驗證、工作程序的標准化、質量控制以及結果的判斷與報告等多個方面講解了新冠核酸檢測的質量保證。

本次培訓班是感染病專項的培訓班，經過理論培訓且成績合格的技術人員還需要到已獲得「臨床基因擴增檢驗實驗室（感染病相關基因項目）驗收合格證」的實驗室進行實驗培訓，由帶教實驗室老師和指定負責人簽名證實，將實驗記錄和工作證明掃描後發送至[email protected]，經省臨檢中心審核通過後才可以拿到合格證書，取得合格證的人員只可以從事感染病基因檢測相關的檢驗項目。

㈣ 化學實驗室質量管理手冊怎麼做

實驗室質量管理手冊
目 錄

1、關於公布《檢測質量管理手冊》的通知

2、概述2.1基本情況
2.2質量方針
2.3質量控制措施
2.4關於保證檢測工作獨立性和公正性的聲明
2.5關於保證處中心試驗室質量和公正性的通知
2.6檢測項目及採用標准
2.7試驗室布置圖
2.8 組織結構框圖
2.9試驗室檢測工作流程圖
2.10檢測儀器設備一覽表
2.11 檢測質量保證體系

3、崗位責任制
3.1試驗室職責
3.2試驗室主任、副主任崗位職責
3.3技術負責人崗位職責
3.4質量負責人崗位職責
3.5工程師崗位職責
3.6助理工程師崗位職
3.7試驗員崗位職責
3.8各室測試組長職責
3.9試驗人員崗位職責
3.10資料保管員（兼）崗位職責
3.11樣品保管員（兼）崗位職責

4、檢測儀器設備的質量控制
4.1儀器設備檢定
4.2儀器設備標志
4.3三種標志應用范圍
4.4本室檢測儀器設備的檢測能
4.5檢定證書

5、關於檢測人員
5.1質量檢驗人員概況
5.2技術質量負責人
5.3試驗人員
5.4技術培訓和考核
5.5試驗人員紀律

6.試驗工作質量控制
6.1質量目標
6.2試驗樣品取樣及驗收
6.3試驗前的准備工作
6.4試驗工作質量控制

7.原始記錄及試驗報告的處理制度
7.1原始記錄
7.2試驗報告
7.3施工單位提出異議時的處理規定

8.試驗工作管理制度
8.1試驗室管理制度
8.2建材室管理制度
8.3混凝土室管理制度
8.4.測力室管理制度
8.5土工室外管理制度
8.6水泥室管理制度
8.7天平室管理制度
8.8養護室管理制度
8.9試件(試樣)管理制度
8.10委託試驗管理制度
8.11試驗技術資料管理制度
8.12試驗報告的審批與發送制度
8.13試驗選題申訴處理制度
8.14事故分析處理制度
8.15試驗儀器設備管理制度
8.16試驗室安全管理制度
8.17試驗儀器設備操作及安全用電制度
8.18試驗檢測人員培訓制度
8.19《檢測質量管理手冊》執行情況的檢查制度
8.20《檢測質量管理手冊》的制定、修改制度
8.21保密制度
8.22試驗工作計劃、檢查、總結制度
9.試驗儀器設備操作規程

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㈤ 實驗室員工崗前培訓管理辦法

實驗室是培養學生實踐能力的重要場所，是教學科研的重要基地，在實驗室建設中，實驗室工作人員的培養和提高具有舉足輕重的地位。為了做好實驗室工作人員的培訓工作，暫行管理辦法如下:
一、實驗室人員的培養 是為了全面提高實驗技術隊伍的思想業務素質， 為了有利於實驗技術隊伍的穩定和建設。實驗技術人員應具有很好的職業道德和較強的業務水平，應具有良好的協作奉獻精神，全心全意為教學、科研生產服務。

二、實驗室主任應根據實驗室承擔的工作任務，制訂實驗室工作人員的培訓計劃。在完成本室工作任務的前提下，有計劃地安排實驗技術人員和技術工人的培訓提高。

三、實驗室工作人員的培訓，以在職在崗的學習方式為主，通過參加短期進修班和在職進修系統學習本專業的基礎理論及專業知識:學歷培養為輔，少部分可以安排脫產進修，重點培養。

四、通過培訓，應掌握本實驗室的有關專業知識和實驗技術，熟悉一般儀器設備的原理和操作，提高對儀器設備的保養和維修能力。提高計算機應用能力和外語使用能力。

五、實驗室人員的培訓工作，由各單位負責，充分發揮各單位高、中級相關技術人員的優勢，請他們承擔主要培訓任務。有關培訓內容、成績和結果，如實記載存入本人業務檔案。

㈥ 實驗室人員培訓及考核程序

1.目的
通過定期對實驗室工作人員進行教育和培訓，持續保持工作人員的能力，確保實驗室工作人員在能力、公正性、判斷力以及工作誠實性方面的可信度。保證本實驗室的質量和技術活動符合CNAS-CL01：20XX《檢測和校準實驗室能力認可准則》的要求。

2.范圍
適用於實驗室人員教育、質量體系培訓和檢測技能培訓等活動。

3.職責
3.1各崗位人員必須保證結果的真實性，不受任何來自外界的壓力和影響。
3.2總監負責執行本程序，負責實驗室年度培訓計劃的審批。
3.3經理負責依據《實驗室組織架構圖》編制各職級的「崗位工作職責」， 實驗室按「崗位工作職責」的要求進行招聘人員。
3.4技術負責人負責組織確定實驗室人員的培訓需求和目標、制定培訓計劃，並組織實施。負責組織檢測技術的培訓；
3.5質量負責人負責組織管理體系文件的培訓；

4.程序

4.1每年底，質量負責人和技術負責人分別收集實驗室人員在管理體系和檢測技術方面的培訓需求，結合實際工作的情況，在年初制定「年度培訓計劃」交實驗室經理審核，實驗室經理根據提出的培訓需求、對照實驗室當前及將來業務開展的需要對培訓計劃進行補充，「實驗室年度人員培訓計劃」經總監審批後開始實施。

4.2確定培訓內容時應從工作需要出發，主要包括以下內容：
（1）有關檢測技術、產品標准、數據處理、測量不確定度評定和產品質量方面的法律、法規和政策文件方面的內容；
（2）質量手冊、程序文件等管理體系文件方面的內容；
（3）工作人員在能力、公正性、判斷力以及工作誠實性方面的內容。
（4）消防知識、機械操作安全、用電安全和防護、救護知識等方面的內容；
（5）計算機應用、專業外語等方面的培訓內容。

4.3培訓方式應根據內容、人數、效果、培訓成本等因素綜合考慮，包括實驗室自行組織培訓班或研討會、參加外單位培訓班或研討會、參觀考察、個別輔導操作技能等。與檢測有關的培訓工作由技術負責人組織進行、與實驗室管理體系有關的有質量負責組織進行，對於來自糾正措施的人員培訓任務可臨時安排。培訓後將培訓考核結果記錄於「培訓考核登記表」中。

4.4開展新的檢測項目或由於標准修訂增加新內容時，應及時編制相應的作業指導書，並對從事該檢測項目的人員進行培訓，經考核合格後方可開展檢測工作。

4.5新進實驗室人員應接受上崗前培訓，培訓內容按4.2要求進行，經考核合格後方可上崗；
4.5.1對於公正行為的培訓，實驗室經理要不定時對實驗室人員進行培訓，公正行為的詳細規定如下：
4.5.1.1有關上級部門不得對實驗室施加行政壓力，總監嚴加審核後方可向客戶發結果報告。
4.5.1.2總監按公司總經理簽發的授權令，要抵制並保證本實驗室工作人員免受來自於上級部門和領導的影響以及壓力而影響工作的質量。工作人員如受到這些壓力而影響工作上的判斷時，不要擅自作主，要逐級請示。最終決策人員要對後果負責。
4.5.1.3實驗室經理要經常教育實驗室全體工作人員，確保本實驗室工作人員不參加與本實驗室工作和服務內容相關的經商行為；確保實驗室工作人員不因財經問題影響工作的公正性和誠實性。如發現實驗室工作人員有這些不良行為，實驗室經理要立即報告總監，並馬上停止或調整其工作崗位，及時、盡量挽回對客戶造成的影響（如存在）。
4.5.1.4實驗室管理和工作人員要自覺遵守和執行實驗室質量手冊的要求。總監監督實驗室經理的管理行為；實驗室經理負責監督具體工作人員工作行為及技術操作能力和工作質量；如發現違規人員，應馬上逐級上報處理。
4.5.1.5實驗室經理負責對工作人員不良行為的調查。根據調查結果對違規人員進行停止工作、工作崗位調整等處理並上報總監。由總監對工作人員違規行為進行最終行政處理。如發現由於實驗室工作人員不良行為對客戶造成了影響，實驗室總監還要負責挽回對客戶所造成的影響。實驗室經理要記錄工作人員不良行為的處理結果。
4.5.1.6培訓計劃及實施記錄由文件和資料管理員整理歸檔；與檢測有關的管理人員、技術人員和關鍵支持人員，由文件和資料管理員負責建立「人員檔案」，內容包括培訓與考核記錄、授權任職文件、學歷證書和任職資格證書等。

5.相關支持文件
5.1《客戶要求控製程序》 LAB-COP-02
5.2《質量體系崗位職能分配表》 LAB-034
5.3《管理和關鍵技術崗位人員一覽表》 LAB-044

6.相關記錄
6.1「實驗室年度人員培訓計劃」 LAB-F-I0
6.2「人員培訓考核記錄」 LAB-F-K0
6.3「人員檔案」 LAB-F-A0

㈦ 如何編制質量檢驗和試驗計劃ITP

編制步驟
（1）編制前的准備工作
①熟悉掌握被檢產品技術標准和設計文件；
②熟悉掌握現有檢驗資源和新的檢驗方法和器具；
③掌握被檢驗產品的工藝過程和工藝文件；
④掌握待檢特性的質量要求，弄清「疑難」問題；
⑤了解質量計劃和質量控制計劃對質量檢驗工作的要求；
⑥確定質量檢驗人員的質量責任制；
（2）設計質量檢驗流程圖
① 以圖形的方式來表達檢驗活動流程、檢驗站的設置、選定的方法及其相互關系；
② 以工藝流程圖為參考，沿產品部件主要零件的順序描繪檢驗過程直接利用工藝流程，標出所需的檢驗表示符號產品質量缺陷嚴重性分級 。
（3）產品質量缺陷嚴重性分級
（4）編制檢驗指導書 ：為重要的檢驗活動提供具體的指導
①在指導書中，對各質量特性都應有明確具體的要求，防止含混不；
②根據缺陷嚴重程度分級、可靠性要求和檢驗的復雜程度等合理確定抽樣方案；
③明確規定檢驗方法和所用的檢測手段。

㈧ 混凝土試驗檢測計劃要從哪些方面審核

混凝土結構檢測工作基本要求如下：
一、混凝土結構現場檢測工作的基本程序。
二、混凝土結構現場檢測工作可接受單方委託，存在質量爭議的工程質量檢測宜由當事各方共同委託或由相關建設行政主管部門委託。
[避免爭議的工程質量檢測由當事方共同委託或由當地建設行政主管部門委託較好]
三、初步調查應以明確委託方的檢測要求和制定有針對性的檢測方案為目的。初步調查可採取踏勘現場、搜集和分析資料及詢問有關人員的方法。
四、混凝土結構現場檢測應制定完備的檢測方案，檢測方案宜征詢委託方意見，並應經過內部的審定。
五、混凝土結構現場檢測方案宜包括下列主要內容：
1、工程或結構概況，包括結構類型、設計、施工及監理單位，建造年代或檢測時工程的進度情況等；
2、檢測目的或委託方的檢測要求；
3、檢測的依據，包括檢測所依據的標准及有關的技術資料等；
4、檢測范圍、檢測項目和選用的檢測方法；
5、檢測的方式、檢驗批的劃分、抽樣方案和檢測數量；
6、檢測人員和儀器設備情況；
7、檢測工作進度計劃；
8、所需要的配合工作；
9、檢測中的安全與環保措施。
六、現場檢測所用儀器、設備的適用范圍和檢測精度應滿足檢測項目的要求。實施檢測時，所用儀器設備應在檢定或校準周期內，並應處於正常狀態。
七、承擔混凝土結構現場檢測工作的檢測機構，應指定本機構的一名工程師職稱以上的技術人員擔任主檢。現場檢測工作應由本機構兩名或兩名以上檢測人員承擔，所有進入現場的檢測人員應經過培訓取得上崗資格，對特殊的檢測項目，檢測人員應有相應的檢測資格證書。
八、現場檢測的測區和測點應有明晰標注和編號，標注和編號宜保留一定時間。
[保留一段時間的目的是便於復檢]
九、現場檢測獲取的數據或信息應符合下列規定：
1、人工記錄時，用專用紙質記錄表格，數據准確、字跡清晰，信息完整，不得追記、塗改，如有筆誤，應進行杠改；
2、儀器自動記錄時，將自動記錄的數據轉換成專用記錄格式列印輸出並經現場檢測人員校對確認；
3、圖像信息，標明獲取信息的位置和時間。
十、現場取得的試樣應予以標識並妥善保存。
十一、當發現檢測數據數量不足或檢測數據出現異常情況時，應進行復測或補充檢測，復測或補充檢測應有必要的說明。
十二、混凝土結構現場檢測工作結束後，應及時修補因檢測造成的結構或構件局部的損傷。修補後的結構構件，應滿足原結構構件承載力的要求。

㈨ 關於實驗室管理與人員培訓

實驗室人員培訓工作開展的依據是ISO/IEC17025中的條款5.2，根據筆者的經驗，希望在本文中對該項工作的規范化進行探討。
一、制定培訓計劃
實驗室需要根據自身發展的需要和之前的經驗教訓識別自身的培訓需求，根據培訓需求制定培訓計劃，其中難點在於培訓需求的識別。為了更好地識別培訓需求，實驗室首先應該制定具有挑戰性、可測量性、可實現性的目標，一般而言包括質量目標和發展目標，有了目標之後，差距也就顯而易見了，培訓的需求也就識別出來了；其次，實驗室應該將過去一段時間內發現的問題進行總結分析，主要通過對過去採取的4.9不符合檢測工作的控制、4.10改進、4.11糾正措施和4.12預防措施進行分析，識別實驗室的培訓需求。可見，培訓需求的識別是一個系統性的工作，如果實驗室中上述所提到的環節沒有做到位，就會直接導致培訓需求的識別的有效性和充分性。培訓需求識別完畢後就需要結合實驗室的可用資源和實際情況制定切實可行的培訓計劃，識別培訓需求和制定培訓計劃一般是在實驗室開展4.15管理評審時開展的，培訓計劃也就成了管理評審活動的輸出，需要實驗室切實執行。
二、完善培訓記錄
完善的培訓記錄是人員培訓工作有序、有效開展的重要保障，實驗室常常由於不清楚培訓都需要哪些記錄而使培訓工作的開展顯得有些混亂，甚至會導致實驗室認可評審中得到不符合項的後果。根據筆者的實踐經驗，實驗室的培訓記錄應包括：培訓計劃實施記錄、培訓簽到記錄、員工培訓歷史記錄、培訓考核記錄、培訓評價記錄。其中難點在於培訓考核記錄，因為有些培訓內容無法使用具體的手段（如理論考試或現場演示）來進行考核，這樣就需要在制定培訓計劃的時候明確的識別哪些培訓項目不要求進行考核；重點在於培訓評價記錄，ISO/IEC17025中的5.2.2條款中要求評價的是培訓活動的有效性，而實驗室往往更關心的是人員參加了培訓後是否達到了預期目的，因此培訓評價記錄可以將對活動有效性的評價與人員培訓有效性的評價結合起來，即規定多少比例的參加培訓的人員達到了培訓預期目的視為本次培訓活動有效。
三、清晰的授權
培訓結束後，實驗室需要根據培訓考核和評價記錄對相關人員進行授權，對人員的授權需要清晰明確，不能模稜兩可。常用的授權方式是發布「人員技能表」和簽發上崗證書等手段。
四、持續的改進
實驗室應該為每位員工建立起個人檔案，收集匯總每位員工的培訓記錄和現有的能力證明材料，以此為基礎，使每位員工的培訓都能夠實現有目的性、持續性和系統性，真正地實現實驗室人員的發展。
以上為個人觀點，歡迎討論！

㈩ 質量檢驗計劃的作用及內容是什麼

檢驗計劃是對檢驗和試驗活動帶有規劃性的總體安排，它的重要作用有：
(1)按照產品加工及物流的流程，充分利用企業現有資源，統籌安排檢驗站、點(組)的設置，可以降低質量成本中的鑒別費用，降低產品成本。
(2)根據產品和過程作業(工藝)要求合理地選擇檢驗、試驗項目和方式、方法，合理配備和使用人員、設備、儀器儀表和量檢具，有利於調動每個檢驗和試驗人員的積極性，提高檢驗和試驗的工作質量和效率，降低物質和勞動消耗。
(3)對產品不合格嚴重性分級，並實施管理，能夠充分發揮檢驗職能的有效性，在保證產品質量的前提下降低產品製造成本。
(4)使檢驗和試驗工作逐步實現規范化、科學化和標准化，使產品質量能夠更好地處於受控狀態。
質量檢驗部門根據生產作業組織的技術、生產、計劃等部門的有關計劃及產品的不同情況來編制檢驗計劃，其基本內容有：
(1)編制檢驗流程圖，確定適合作業特點的檢驗程序。
(2)合理設置檢驗站、點(組)。
(3)編制產品及組成部分(如主要零、部件)的質量特性分析表。制訂產品不合格嚴重性分級表。
(4)對關鍵的和重要的產品組成部分(如零、部件)編制檢驗規程(檢驗指導書、細則或檢驗卡片)。
(5)編制檢驗手冊。
(6)選擇適宜的檢驗方式、方法。
(7)編制測量工具、儀器設備明細表，提出補充儀器設備及測量工具的計劃。
(8)確定檢驗人員的組織形式、培訓計劃和資格認定方式，明確檢驗人員的崗位工作任務和職責等。
質量檢驗計劃，是指以書面的形式對檢驗工作所涉及的總體和具體的檢驗活動、程序、資源等做出的規范化安排，以便於指導檢驗活動，使其有條不紊地進行。產品形成的各個階段，從原材料投入到產品實現，有各種不同的復雜生產作業活動，同時伴隨著各種不同的檢驗活動。這些檢驗活動是由分散在各生產組織的檢驗人員完成的。這些人員需要熟悉和掌握產品及其檢驗和試驗工作的基本知識和要求，掌握如何正確進行檢驗操作，如產品和組成部分的用途、質量特性、各質量特性對產品功能的影響，以及檢驗和試驗的技術標准、檢驗和試驗項目、方式和方法，檢驗和試驗場地及測量誤差等。為此，需要有若干文件做載體來闡述這些信息和資料，這就需要編制檢驗計劃來給以闡明，以指導檢驗人員完成檢驗工作，保證檢驗工作的質量。