❶ 培訓機構詐騙
記者 | 楊舒鴻吉1
10餘家教育機構超過30家門店先後「跑路」，給消費者及員工帶來巨大損失。警方在調查過程中發現，這些機構背後系同一夥人控制，目的就是利用這些經營不善的機構實施合同詐騙。
12月26日，上海警方對外披露，近期偵破的一起合同詐騙案，涉案的「BO聯盟」「教育綜合體」被搗毀。
開設在浦東新區齊恆路上的「名藤成長中心」是一家以教授舞蹈、美術為主營業務的早教托育機構。今年6月，由於經營不善，原股東陳某萌生了轉讓門店的想法。不久後，一名自稱擁有強大資方背景，能夠快速進行資源整合，幫助門店做成教育綜合體並上市的人員許某找上門來。
很快，陳某便與許某談妥條件並簽訂了門店轉讓協議。協議中約定：陳某將「名藤成長中心」門店所有權轉讓給許某，而陳某需事先結清所有房租和員工工資，並向許某支付25萬元作為門店後續經營費用。只是，在許某接手門店僅兩周後，「名藤成長中心」便因員工罷工關門停業。
和「名藤成長中心」有著類似境遇的教育培訓機構還有很多，「悅寶園」「梓音藝術」「凱瑞寶貝」等都曾遭遇過轉手後停業的「套路跑」事件。
11月12日，上海公安經偵部門經過縝密偵查，在上海、江蘇等地開展集中收網行動，一舉抓獲許某、張某等6名犯罪嫌疑人，破獲本市首起通過收購經營困難教育機構，榨取門店剩餘價值，同時惡意大肆銷售課程，騙取款項後跑路的「套路跑」式合同詐騙案。
(選填)圖片描述經查，自2018年10月以來，犯罪嫌疑人許某在身負巨額債務，無自有資金的情況下，糾集吳某等人創建成立所謂「BO聯盟」「教育綜合體」，在本市教育培訓市場中尋找經營困難或急於轉手的教育培訓機構，通過向機構原股東承諾「分紅並承擔負債」等話術騙取原股東信任，累計收購了本市10餘家教育培訓機構的30餘家門店。在收購過程中，許某還會要求上家留下賬面資金用於經營，並事先支付幾個月的店面租金。
據悉，在騙取門店經營權後，許某等人並不曾關心過課程設置、人員安排等日常經營活動，而是第一時間更換收款POS機，並以指標攤派的方式，要求員工在機構無實際履約能力的情況下，以打折促銷為誘餌，惡意大肆對外銷售課程，並將騙取的巨額學費款項直接打入許某個人實際控制的賬戶。
另一方面，許某等人還以各種理由拖延支付股權轉讓款，並以惡意拖欠房租、員工工資及社保等方式消極經營。在快速榨乾機構剩餘價值，致使門店關門停業後，許某等人會以「原股東隱瞞實際經營狀況故轉讓協議無效」等各種理由，將維權學員引至原股東處。截至案發，許某等人共騙取16名機構原股東資金200餘萬元，造成學員及家長資金損失共計1000餘萬元。
在調查過程中警方還發現，許某還存在以收購知名培訓企業、創立教育培訓品牌等為由，騙取投資人款項共計400餘萬元的犯罪事實。目前，許某等5名犯罪嫌疑人已因涉嫌合同詐騙犯罪被檢察機關依法批准逮捕，另有一名犯罪嫌疑人已被依法取保候審。案件仍在進一步偵辦中。
❷ 剛畢業找工作一個公司讓我去面試最後竟是培訓機構簽了合同之後還需要交培訓費感覺是被詐騙了培訓機構靠這
問：剛畢業找工作一個公司讓我去面試最後竟是培訓機構簽了合同之後還需要交培訓費感覺是被詐騙了培訓機構靠這些來騙取錢財
答：君同法律在線咨詢為您解答
如果用人單位與勞動者簽訂的勞動合同中約定的有培訓協議的相關條款，用人單位為勞動者提供了一定的培訓，並且支付了培訓期間的費用，用人單位能提供培訓期間所花費費用的發票，勞動者提出辭職的，用人單位是可以要求勞動者承擔違約金的。
《中華人民共和國勞動合同法》
第二十二條用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。
勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。
用人單位與勞動者約定服務期的，不影響按照正常的工資調整機制提高勞動者在服務期期間的勞動報酬。
第二十三條用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業秘密和與知識產權相關的保密事項。
對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業限制條款，並約定在解除或者終止勞動合同後，在競業限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。
❸ 一個自稱是XX學校的培訓機構,它到底算不算學校
學校是什麼？這好象已經有了很多的答案，最基本的是，學校是培養人才的地方，學校是專門的教育機構……
但每個人對學校的具體感受卻是不同的，下面是一位初中七年級學生的話：「記得那是我六歲的時候，我被送進了『兒童監獄』——學校。從那一天起，我就像一隻自由自在的小鳥，被送進了孤獨的籠子中，失去了自由，只有在籠子里跳呀，叫呀，等待著爸爸媽媽來『解救』。」
這是那位同學在題為《童年》的一篇作文中的話，也是那位同學對「學校」的詮釋和體會。
學校本來是學生健康成長的地方，應該是學生以鮮活的生命個體獲得各方面發展的場所。但在學生的眼裡，它卻成了監獄，這不能不說是我們學校教育的悲哀。
監獄，本來是囚禁犯人的地方，它以剝奪犯人的行動自由為主要特徵，以對犯人的人性化改造為根本目的，與正常的學校教育，可以說是性質不同的兩個社會機構（盡管現在有工讀學校，但學校就是學校，監獄就是監獄，性質仍然不同）。
現在，有的學生竟然把學校稱作監獄，這說明在辦學過程中，的確存在著與監獄有某些相似之處。按照那位同學的說法，他一進了學校，就失去了自由。當然，這只是學生作文中的一段話，他很有可能只是憑自己一鱗半爪的感覺來隨意發揮的。況且，對什麼是自由，本身就存在不同的理解。在那些尚未成年的孩子心中，很有可能，自由就是完全的無拘無束，完全的自由自在。一有紀律的約束，有的人便認為失去了自由。但不可迴避的卻是，我們的學校，的確存在著讓人失去自由的作法。下面舉兩個例子。
舉報載，有一個孩子，今年剛上小學念一年級。開學初，他父母親費了九牛二虎之力，把他送進了一個實驗班，本指望進了實驗班可以把學習成績搞好。令孩子的父母沒有想到的是，孩子的成績雖然上去了，但孩子的快樂卻不見了，原先那種在幼兒園培養起來的天真活潑，當然無存了。因為他每天都有做不完的作業，有寫不完的生字。學習負擔太重，學得太苦。且不說那每天沒完沒了的作業，但說的書包，就很讓人深思了。語文老師向他推薦新版的《現代漢語詞典》，孩子每天放學回家，都要纏著大人要買。大人不是心疼幾十塊錢，而是心疼兒子。他才8歲，一本《現代漢語詞典》，少說也有好幾斤重。再加上各種各樣的練習冊，父母擔心孩子背不起。但孩子聽老老師的話是一大天性，在兒子的死磨硬賴下，大人還是給他買了。每天看著還背著那沉重的書包，父母親非常心疼，再加上每天那沒完沒了的作業，他們實在覺得兒子活得累，但又無可奈何。
高中的情況呢？只會更嚴重。前不久，某著名教育網站上暴露的，某城市的高中生，每天下午都要上四節課的情況。那些可憐的孩子，每天下午5點40分才放學，6點半就上晚自修，一直上到9點半。對這些孩子而言，他們還有多少可以自己支配的時間？還有多大的自由可言？如果再加上星期六、星期天的補課，自由就基本與他們無緣了。
我們可以這樣說，以上的兩個例子，或許僅僅是個例，不具有一定的普遍性。各地的學校作法可能不完全相同，但「抓得緊」卻是一樣的，只是抓法不同罷了。
我們說學校不是監獄，是說學校是對人進行人性化培養的地方，進了校園的孩子，他們都是身心健康的未成年人，是具有極大的可塑性的人，是祖國將來的建設者和接班人。今天，我們怎樣培養他們，他們將來就可能會成為怎麼樣的人。「一個孩子，在批評環境中長大，他就學會批評；在敵視環境中長大，他就學會仇恨；在嘲笑環境中長大，他就學會自卑；在羞恥環境中長大，他就學會負罪；在容忍環境中長大，他就學會忍耐；在鼓勵環境中長大，他就學會自信；在公平環境中長大，他就學會正義；在完全環境中長大，他就學會忠實；在接納和友誼的環境中長大，他就學會寬容與愛。」如果我們今天真的把學校當作監獄來管理，把學生當作囚犯來看待，那我們辦教育的目的還有實現的可能嗎？
學校不是監獄，是說學校不是改造人的地方，不是用對待犯人的方法和態度來對待學生的，不是以限制，乃至剝奪學生的思想和行動上的自由來迫使他們按照我們原先所設計好的模型來塑造、來「製作」他們。相反，而是按照學生的本性，進行人性化的教育和培養的。
學校不是監獄，更意味著，我們的學校教育，要更多的具有人性化的東西，要從有利於孩子的健康成長的高度來建立制度，進行管理。而不是想方設法把孩子管「死」，管得服服帖帖，管得規規矩矩。
所以，學校不是監獄。
❹ 今天面試了很多公司 不是騙人就是培訓機構.心好累
我也是有同樣感受。發現都是騙子，說好的崗位去就變了。成了培訓機構還很貴要19000。就在寶安A出口150米，什麼名字就不說了心好累。
❺ 去一家公司面試，結果叫你培訓！不管收不收錢，這樣的公司可信么這樣的公司算是培訓機構么
如果培訓收費，就是。如果不收費，只是針對內部員工的技能提升，就不是。
❻ 如何判斷一家公司是否是培訓機構
1、公司名稱
凡是帶有項目基地、人才基地、孵化基地、XX中心，創業基地、園林、人才服務等字眼的絕逼是培訓機構；那些包含XX教育，XX網路，XX軟體，XX國際的也極有可能是培訓機構。
2、招聘崗位
凡是帶有助理，助手、人才、學徒的絕逼也是培訓機構。招大量實習生的也極有可能是培訓機構。
3、 招聘頻率
同一招聘網站中有大量此公司的招聘信息，各種求職網站都有該家公司的招聘信息，招聘信息幾乎每天定點更新，絕逼是培訓機構。
4、崗位要求
首先來看幾個培訓機構招聘崗位的要求（內容截取自某招聘網站）
❼ 個人公司聲稱是學歷報考中心違法嗎
他只要沒說是某部門的報考中心，就未涉及違法，打擦邊球吧。
❽ 一家公司招聘前並未說明自己是培訓機構，官網上主營業務是某行業技術支持等，還與很多現知名大公司有合作
網路是網路官方旗下產品，旨在建立在線網路全書，傳承延續人類各類知識。降低人們對於知識獲取所需的時間與代價。目前網路分為經濟、社會、人物、生活、歷史、自然、科技、藝術、體育、圖片等十二大門類。下面小編簡要介紹下，網路怎麼做，如何創建。
首先需要了解網路所具有的特點。
位置靠前：網路因其內容的簡潔客觀，導致網路賦予其非常好的權重與排名。
權威性：無論是創建網路、修改網路還是刪除網路均要通過網路官方的嚴格審核，以確保網路詞條的權威性、參考價值。
長久性：網路詞條創建後會非常的穩定。
流量大：網路指數50以上的關鍵詞，其每日瀏覽量不亞於一個中型企業站的總流量。得益於其排名好。
下面我們講下如何創建
1.描述公司簡介
公司類網路的簡介要從公司名稱，公司位置，創建時間，公司主營業務以及公司規模幾個方面來描述，一般來說公司類網路創建成功與否關鍵點就在這里，要簡單條理，突出公司的品牌和實力。
2.加入公司的履歷公司的履歷或者叫發展史，一般來說，只要加上公司的履歷進行創建基本可以保證90%以上的通過率，這樣會給管理員一個信息，公司是一步一步走過來的真實的公司，不存在虛假的描述，是有很深的根基的。
3.公司參考鏈接
公司的網路是一定要加鏈接的，要不用出不大，網路的鏈接一向以高權重，高點擊著稱，所以趁此機會要加上鏈接，一般來說加到間接地最後面通過率比較大，而且又不影響以後網路加名片中連接的丟失。這樣公司網路的第一步創建完成。
4.公司網路加名片
網路要求第一步創建是不允許加名片和基本信息的，要創建好後再加名片，將公司的簡介部分信息提取到公司名片中，然後將簡介中重復的語段刪除，注意：不要刪除鏈接所在段落。創建名片是要將公司的標志圖片一並加上
5.加入公司的榮譽和文化
之所以要將公司的榮譽和文化在這一步加上，是因為，如果在第一步創建時加入榮譽和文化就會有廣告嫌疑，通過率一般都會很低，在加入名片時加加入榮譽和文化就會順理成章了。
6.加公司地址
公司類網路地址是一定要加的，加入公司地址會很好通過，因為這樣會給管理員傳達一個真實的信息，公司確確實實存在。
7.公司類網路加擴展
加入擴展這個時候成功率最大，因為以上所加內容是網路實實在在需要的，在這個時候一則廣告的鏈接已經對於詞條的大局影響基本可以忽略，網路管理員不會因為一則廣告鏈接就會把以上詞條真正需要的內容捨去
祝您創建成功，如果滿意，請採納，謝謝！
❾ 今天接到一個電話，是上海志盟什麼公司的 ，好像是個培訓機構，我說我是學化學的，我確實是沒有計算機基
老衲看到了，就來給你說說自吧，首先，你要知道天上不會掉餡餅。現在的短期培訓機構不好找生源，就想到了一個學費貸款的方法，就是學費前期不用交，以貸款的形式，等你在這畢業後，工作了，再還這學費，。。。你想了下，感覺還是不錯的，。。哈哈哈，那你就錯了，因為你畢業之後還是不好找工作。貸款更不好還。如果這么好找工作，這么好還，培訓機構的工作人員早都月薪過萬了。
❿ #武漢微品致遠信息科技有限公司#其實就是一家培訓機構，浪費我時間大老遠跑過去面試，說一大堆就是要你
忐忑啊，19級才畢業的測試程序媛來回一下吧。
去之前各種網路，心裡發慌，但是最近面試又少，我媽有一個勁兒催我工作，厚著臉皮，帶著朋友一起去的。
公司地方真心偏啊，地鐵不通，下了公交車還走了十來分鍾吧，這天氣面試都是真愛啊！
二樓，沒有前台！！！然後小姐姐讓我登記，做測試題，題目不算很難，面試小姐姐問了一些常見的問題。可能我有半年經驗，測試題做的也還可以，直接給我安排了復試，也問了薪資，試用期4k，但是我說我要考慮啊啊啊啊啊。因為實在太遠了啊，二七路到那邊上班簡直要人命呀！！！！！！！
我要回那個說是培訓的，我面試過程中一直擔心，各種擔心，事實上，沒有跟我說培訓啊。