國家通用語言文字法培訓計劃

❶ 國家通用語言文字法什麼時候實施的

《中華人民共和國國家通用語言文字法》2000年10月31日頒布，從2001年1月1日起實施。
它是我國歷史上第一部關於語言文字的法律，確立和規范了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
本法的頒行把語言文字的運用納入了法制化軌道，使得國家通用語言文字有了法律上的依據和保障。
本法的頒行有利於促進現代化經濟、科技的發展；有利於促進地區、民族間的交流；有利於普及文化教育，發展科技；有利於實現語言文字的規范化、標准化，提高工作效率。
本法的頒行將對國家統一、民族團結、經濟文化的發展、物質文明和精神文明的建設產生深遠的影響。

❷ 中國人民共和國國家通用語言文字法規定什麼

《中國人民共和國國家通用語言文字法》規定內容如下：

第九條

國家機關以普通話和規范漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。

第十條

學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。 學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規范和標准。

第十一條

漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標准。 漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的注釋。

第十二條

廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。 需要使用外國語言為播音用語的，須經國務院廣播電視部門批准。

第十三條

公共服務行業以規范漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用規范漢字。 提倡公共服務行業以普通話為服務用語。

第十四條

下列情形，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字：

（一）廣播、電影、電視用語用字。

（二）公共場所的設施用字。

（三）招牌、廣告用字。

（四）企業事業組織名稱。

（五）在境內銷售的商品的包裝、說明。

第十五條

信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家的規范和標准。

第十六條

本章有關規定中，有下列情形的，可以使用方言：

（一）國家機關的工作人員執行公務時確需使用的。

（二）經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語。

（三）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的。

（四）出版、教學、研究中確需使用的。

第十七條

本章有關規定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：

（一）文物古跡。

（二）姓氏中的異體字。

（三）書法、篆刻等藝術作品。

（四）題詞和招牌的手書字。

（五）出版、教學、研究中需要使用的。

（六）經國務院有關部門批準的特殊情況。

第十八條

國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。 《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。 初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條

凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。 以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標准；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。

第二十條

對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。

(2)國家通用語言文字法培訓計劃擴展閱讀

第二十六條

違反本法第二章有關規定，不按照國家通用語言文字的規范和標准使用語言文字的，公民可以提出批評和建議。 本法第十九條第二款規定的人員用語違反本法第二章有關規定的，有關單位應當對直接責任人員進行批評教育；拒不改正的，由有關單位作出處理。

城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的，予以警告，並督促其限期改正。

❸ 《中華人民共和國國家通用語言文字法》自2001年1月1日施行至今請你給我寫一下裡面的三條規定。

葉赫那拉聞多解答；

《中華人民共和國國家通用語言文字法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議於2000年10月31日通過，現予公布，自2001年1月1日起施行。第三條國家推廣普通話，推行規范漢字。

❹ 你是怎麼學習國家通用語言文字的有哪些好的方法 .baidu.com

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）是一種通用規范漢字和中文規范語言的自學工具。 國務院2013年8月19日頒布實施的《通用規范漢字表》8105個漢字能在1～3碼的首頁即見。其中3500個一級通用規范漢字只須一碼，可以全部列出。還能打出萬國碼6.2版的7.68餘萬漢字。而且自帶有九萬條詞彙，取材以正式出版的現代漢語詞典、成語詞典、歇後語詞典等正式出版物為主，可保證用詞准確、規范。
〖友情提醒〗多元漢字與圖形符號輸入法受國家發明專利保護，未委託任何網站提供下載。如有發現，純屬欺騙，請勿上當！

❺ 《國家通用語言文字法》的實施有什麼重要意義

《國家通用語言文字法》的頒布實施將有力促進語言文字的規范化和標准化，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。

同時，對全面提高國民素質、發展科學文化、提高經濟和社會信息化水平、增進各地區各民族之間的交流與溝通、增強中華民族凝聚力均具有重要意義。

(5)國家通用語言文字法培訓計劃擴展閱讀：

2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議中，《國家通用語言文字法》修訂通過。2001年1月1日起施行。此法確立了普通話和規范漢字的「國家通用語言文字」的法定地位。

《國家通用語言文字法》的制定是為推動國家通用語言文字的規范化、標准化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流。

文字法表示，國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。

❻ 《國家通用語言文字法》是否規定：「初等教育應當進行漢語拼音教學。」

規定了。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》是為推動國家通用語言文字的規范化、標准化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、根據憲法，制定的法規。第十八條國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。

《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標准；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。

❼ 如何營造貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法的良好社會氛圍

好的大致環境必須的

❽ 你打算怎樣學習國家通用語言文字呢解答

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）是一個學習國家通用語言文字的輸入工具。理由如下：

一、1～3碼首屏即見國務院五年前頒布實施的8105個通用規范漢字。1碼為一級通用規范漢字。
二、自帶有九萬條取自國家正式出版物的詞彙。包括成語、歇後語、俗語、名言、警句等，可確保用詞規范。

❾ 急！！！！國家通用語言文字法 不會做

1．《漢語拼音方案》採用的是 (A )。
A.拉丁字母 B.希臘字母子 C.斯拉夫字母 D.羅馬字母
2．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，正確拼法是( B)。
A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN
3．國際標准化組織於(C )通過決議，採用漢語拼音作為拼寫有關中國的詞語的國際標准。
A.1977年9月 B.1979年1月 C.1982年8月
4．普通話里的輕聲( B)獨立的聲調。
A.是 B.不是 C.有時是，有時不是
5．普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以（ A）為語法規范。
A.典範的現代白話文著作 B.典範的白話文著作 C.典範的現代文學著作
6．下列3句話中，( B)句的用字是正確的。
A.她說話快的像開機關槍，走路也像在颼颼的小跑。 B.她說話快得像開機關槍，走路也像在颼颼地小跑。 C.她說話快的像開機關槍，走路也像在颼颼地小跑
7．下列3組詞語中，讀音和意義完全相同的一組是( C)。
A.拓展、拓片 B.檢查、檢察 C.標識、標志
8．國家語言文字規范化的工作內容是（ A）
A.推廣普通話和推行規范漢字 B.防止方言泛濫和推行標准漢字 C.推廣國語和推行我國文字
9．公共服務行業（B ）以普通話為服務用語。
A.規定 B.提倡 C.要求
10．凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當（C ）。
A.會說標準的普通話 B.會說流暢的普通話 C.具備說普通話的能力
11．《普通話水平測試等級標准》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為（A ）。
A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等
12．書寫下列字時，末筆全是「撇」的一組是( B)。
A.萬、力、勿、我 B.芳、乃、傷、另 C.叨、匕、易、才
13．語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低於（B ）。
A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等
14．「生肖」中的「肖」在普通話中的正確讀音是（ C）。
A.xiāo B.xiáo C.xiào
15．2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（C ）起施行。
A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
16．《漢語拼音方案》一共規定了（A ）個漢語拼音字母。
A.26 B.27 C.28 D.29
17．國家推廣普通話，推行（ A）。
A.規范漢字 B.通用漢字 C.標准漢字
18．國家通用語言文字以（ A）作為拼寫和注音工具。
A.《漢語拼音方案》 B.《漢語拼音正詞法基本規則》 C.注音字母
19．經國務院批准，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2010年9月12日至18日是第（ B）屆全國推廣普通話宣傳周。
A.12 B.13 C.15
20．對外漢語教學應當教授（C ）。
A.普通話和漢字 B.普通話、方言和漢字 C.普通話和規范漢字
21．以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人、影視話劇演員和（B ）的普通話水平應當分別達到國家規定的等級標准。
A.教師、公共服務行業的員工 B.教師、國家機關工作人員 C.國家機關工作人員、公共服務行業的員工
22．現行的規範字是經整理的簡化字和不需要整理的傳承字。不規範字指（ C）、錯別字和缺損字。
A.簡化字、二簡字、古今字 B.草體字、異體字、簡化字 C.異體字、繁體字、二簡字
23．下列字中，每個字的筆畫全是4畫的一組是( A)。
A.豐、長、互、內 B.世、升、書、烏 C.去、以、勿、專
24．國家公務員應達到的普通話等級是不低於（ C）。
A.二級甲等 B.二級乙等 C.三級甲等
25．我國周邊一些國家曾經使用漢字，目前(C )仍在部分地使用漢字。
A.日本、越南 B.日本、朝鮮 C.日本、韓國
26．北方話是漢語中覆蓋地域最廣的方言，( C)組都屬於北方話。
A.沈陽話、成都話、杭州話、西安話 B.貴陽話、南京話、長沙話、太原話 C.天津話、武漢話、昆明話、桂林話
27．新版《現代漢語規範字典》、《現代漢語詞典》都採用兩種查字法，即(A )。
A.音序查字法、部首查字法 B.音序查字法、筆畫查字法 C.音序查字法、四角號碼查字法
28．「發」字在下列詞語中讀音沒有變化的一組是( A)。
A.發生、發現、引發、揮發 B.發行、發揚、開發、理發 C.發型、發育、開發、奮發
29．國家和省級電台電視台的播音員、節目主持人應達到的普通話等級是（ A）。
A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等
30．下列字中，字的右半部分完全相同的一組是( C)。
A.柿、鈰、沛、肺 B.搶、倫、艙、嗆 C.誰、准、維、錐
31．下列姓氏中注音錯誤的是（B ）。
A.仇qiú B.任rèn C.解xiè
32．數目字「壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾」是「一二三四五六七八九十」的(C )。
A.繁體字 B.異體字 C.大寫形式
33．國家推行規范漢字，並不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在( A)。
A.特定范圍內 B.古籍研究中 C.書法藝術中
34．因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用（ C）。
A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規范漢字
35．「她唱得真好啊！」「啊」在此處應當讀作( C)。
A. a (啊) B.ia （呀） C.wa (哇)
36．漢字是( C)文字。
A.象形 B.表音 C.意音
37．聯合國的六種工作語言是 ( A)。
A.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文 B.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和德文 C.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和日文 D.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和馬來文
38．用漢語拼音拼寫「黑龍江省」（不標調），正確的是( C)。
A.heilong jiang sheng B.Heilongjiang sheng C.Heilongjiang Sheng
39．《普通話水平測試等級標准》將普通話水平劃為（ B）
A.三級三等 B.三級六等 C.三級九等 D.三級十二等
40．學校及其他教育機構通過（ A）教授普通話和規范漢字。
A.漢語文課程 B.語文課程 C.各種課程

❿ 中華人民共和國國家通用語言文字法自什麼時候起施行

中華人民共和國國家通用語言文字法自2001年1月1日起施行。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第一條

為推動國家通用語言文字的規范化、標准化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流，根據憲法，制定本法。

第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規范漢字。

第三條 國家推廣普通話，推行規范漢字。

第四條 公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。

國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。

地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規范漢字。

(10)國家通用語言文字法培訓計劃擴展閱讀：

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條

國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。

《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。

初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。

以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標准；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。

第二十條對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。