團員青年應培訓課程

❶ 青年大學習團課是每個人必須要做嗎

是的。

以北京市為例，推動機關、企事業單位、學校、農村、社區等各領域基層團組織, 以及行業、系統、「兩新」、園區等團組織及新興領域團組織積極行動起來,加強基層組織建設，認真組織召開「三會兩制一課」。組織團員青少年通過主題團課、讀書分享、在線學習等方式深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。

充分依託團屬網路新媒體平台，開展網路學習活動，利用團市委微信公眾號「靠譜青年」「北京青年」相關欄目加強日常學習。有條件的團組織積極創作生產思想主題鮮明、青年喜聞樂見的圖文、漫畫、短視頻、H5等網路文化產品。

五四期間，團中央將推出「青年大學習」微信小程序、《入團第一課》《共青團公開課·三會兩制一課》教育視頻等產品，團市委將推出相關學習產品，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播，不斷提升學習成效。12月底前，每個基層團組織至少開展3場集中性專題學習活動，區局級單位團組織領導班子成員至少參加2場基層開展的學習活動。

(1)團員青年應培訓課程擴展閱讀：

「青年大學習」的相關要求規定：

1、強化團幹部的教育和培訓，推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為團幹部教育培訓的中心任務。

2、把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容。

3、面向各層級專職、掛職、兼職團幹部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班，積極運用網路新媒體開展學習培訓，分層分類開展學習培訓，不斷強化學習的質量和成效。

❷ 團幹部培訓團員青年的方法和藝術是什麼

培訓，是各行業各單位為員工提供的一次學習機會，但這個機會給了大家後，有的人卻不怎麼珍惜。團幹部在培訓團員青年的過程中，如何避免這些問題的發生，是當前共青團工作中的一項重要內容。對團員青年進行培訓的意義團幹部認識清楚培訓的意義，對掌握培訓要義，對待培訓態度，按照科學有序的方法進行培訓以及由培訓的結果而帶來的波紋效應，都有實際作用。

1．從團組織方面來看，培訓有著很多方面的作用

(1)培訓是團的活動的一種極為有效的方式。

(2)培訓是宣傳團組織，影響社會、影響青年的手段。

(3)培訓是履行團章的途徑，可團結、教育青年。

(4)培訓是服務青年的具體行動。

(5)培訓是團幹部自己投身社會工作課堂的途徑。

2．從青年方面來看，培訓有諸多益處

(1)增長知識，了解現代社會發展，跟上時代步伐。

(2)滿足需求。培訓能夠部分滿足青年的現實需要，青年有成長、學習、生活、工作的多方面的需要，例如，在交往方面，他們需要結交朋友，確立自我，了解他人，培訓可以滿足這種願望。

(3)學會學習。現代社會，原有的知識已遠遠不能滿足需要，需從概念、方法、新的思維方式等方方面面不斷學習，培訓就是給青年灌輸這樣的理念和提供所需要的平台。

(4)促進成長。當代社會，要求青年要有緊迫感；看待事物要有新角度；會容納不同的認識和看法；常思考哲學問題「人為什麼而活?」通過培訓，團員青年可以進一步意識到自己的責任，自己的職業角色、家庭角色、行業責任以及社會責任，以及國家、民族的前途、命運，肩負起自身的光榮使命。

(5)得到獎賞。培訓所獲得的知識，在將來的工作、生活中可以應用；培訓中的經歷可讓青年在其中獲得快樂，如交上知心朋友，展示自己的特長等。

雖然這里歸納了許多培訓的益處，但也不是說每次培訓就會有這些收獲，必須在認識清晰、准備精心、實施完善的情況下，才可能達到。培訓是相當特殊而有價值的事，因為幫助學習是令人興奮的活動，就如一位智者所言，在一切生物中，人類獨特之處是他們基本上有適應能力的專門性，且不取決於某個特定的具體形式、技能或其在一個生態環境中的適合性，而取決於其同適應過程本身的關聯——即取決於學習過程。基於這樣的認識，我們關於培訓的學習就更有意義了。

❸ 團員每周要完成青年大學期的哪些內容

在每周一更新的那個視頻答題課 然後觀看視頻去答題 會有記錄 但是只要你點開視頻 然後一秒退出 也會有記錄 不用再去看完做題 但是個人推薦 不是太忙的話 學習一下 對自身身心健康都很有好處 也能學習一下知識

❹ 1、談談參加本次團課的學習有什麼收獲和建議2、如果你是一名團員，你將如何在班級里、學校里發揮模範帶

通過幾節的團課，使我知道了團的歷史，知道了身為一位偉大的共青團團員應履行的義務，知道了我們的歷史使命。了解到共青團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
「仁、義、禮、智、信」的道德規范體系包含著超越時代的為人處世的基本准則，是中華民族寶貴的精神財富。以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，繼承「仁、義、禮、智、信」內容上的合理內核，摒棄其封建性糟粕，並結合時代特點和我國經濟社會發展的現實需要加以發展，推陳出新，從而使我國社會主義道德規范具有了很強的民族性和歷史傳承性，呈現出鮮明的中國風格、中國氣派。
通過學習，我充分認識到作為一名入黨積極分子，要想在實際工作中踐行好「三個代表」，就首先必須深刻認識和牢牢把握好「三個代表」的重要思想，並用以指導自己的思想和行動。
「三個代表」重要思想是共青團建設和工作的根本指針。黨的十六大把「三個代表」重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，提出了全面建設小康社會的奮斗目標。共青團作為黨的助手和後備軍，應始終以黨的指導思想為自己的行動指南，以黨的奮斗目標為自己的光榮使命。在新形勢下，共青團要肩負起光榮使命，就必須把「三個代表」重要思想貫穿於團的工作和建設之中。用「三個代表」重要思想武裝全團、教育青年是共青團組織的首要政治任務。「三個代表」重要思想是激勵億萬青年緊跟黨奮勇前進的強大思想武器，是鞭策青年一代展現人生價值的行動指南。
這樣的一切是令人嚮往，讓人熱血沸騰的。我迫切地希望能加入這樣一個奮發向上的團體中。成為其中的一員，用自己的青春來擁抱社會，用生命點燃未來。如果我沒有走過這一遍，生命里就不會再有絕對！我為我的信仰而繼續努力地追隨著……

❺ 請教：作為國有企業共青團組織，如何提高團員青年積極性，從意識形態上提高素質，各位給予指導意見，謝謝

通過搞活動、發動他們提建議可以提高凝聚力。
團員青年是企業建設的主力軍和先鋒隊，是企業改革和發展的重要力量。因此，重視團員青年的成長和發展是企業發展的源泉，探索如何激勵和提高廣大團員青年使命感和責任心、積極性與主動性，使他們更好地適應新形勢、新任務的要求，踏踏實實干好本職工作，建功立業、為企業發展貢獻力量，是需要持續關注的現實問題，是企業管理的重要課題。筆者結合在基層多年的工作實踐，談一談對調動團員青年積極性的幾點粗淺認識。

一、准確把握團員青年的群體特徵，做到有的放矢

只有深入了解和准確把握群體特徵，才能有的放矢地做好對青年團員的管理。目前，在建築施工企業員工構成中，「80後」「90後」員工已經占居了很重的比例，而且他們大部分集中和活躍在施工一線，成為企業的骨幹力量和重要戰鬥力。這些年輕人，他們有文化、有理想、有追求，都渴望獲得成功，獲得社會的認可，他們迫切希望通過自身努力，改變現狀，實現自身價值；他們思想活躍、個性突出，有沖勁，還具有較強的創新意識和開拓精神；他們擁有扎實的專業基礎理論知識和專業技能，還具有一定的社交能力。從另一個方面來看，由於社會環境的影響以及自身思想意識的限制，他們身上也不同程度地存在著許多問題與不足。主要表現在：好高騖遠、自我意識強、缺乏主人翁精神和必備的工作責任感，從而導致了「大事做不來，小事做不了」的現象；在實際工作中個性獨特浮躁，缺乏實干精神，缺乏吃苦耐勞的高尚品德；人生閱歷不豐富、工作經驗不多，遇事欠思考不穩重，缺乏責任意識、服務意識和大局觀念。深刻認識這些主要特徵，充分發揮他們的優勢，不斷克服存在的問題與不足，將這支隊伍的力量調整、發揮到最佳狀態，是實施有效引導與管理的重要任務。

二、切實加強團組織和團干隊伍建設，強化組織保證

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，帶領著廣大青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用。對於企業來說，共青團組織是廣大青年團員的共同家庭，是青年人才發揮自身才能、展現自我風採的領導者和組織者，各級團組織的所有行為，直接影響團員青年的思想教育、組織管理、突擊作用、業餘生活等方方面面。因此，要調動廣大團員青年在工作積極性，首先要重視加強各級團組織建設，堅持黨建帶團建，把團的建設融入到黨的建設和企業中心工作中去。充分發揮團支部的作用，利用團支部的管理經驗、組織能力，更好、及時地服務青年發展。

團幹部隊伍的建設應該作為其中一項重要工作來切實加強，這是強化團組織力量、發揮組織保證作用的重要支撐。作為一名團幹部，首先要提高思想政治素質。自覺加強學習，提高理論素養和政治敏銳性，在思想上、政治上、言論上與我們的黨保持高度一致，准確地向團員青年宣傳黨的路線、方針、政策；其次必須提高業務能力，掌握共青團工作的程序、規律、特徵，能夠熟練地、全身心地投入到工作中去；還應加強作風建設，在工作上做到求真務實，在生活上做到廉潔自律，以實際行動做好廣大青年的表率。

三、持續開展教育培訓工作，實現正確引導

使命感、責任感、積極性、主動性作為一種先進的群體意識，要靠長期不懈、全面系統的灌輸式教育學習。各級團組織要切實負起責任，認真抓好教育培訓工作，圍繞團員青年的成長成才、進步發展，設置較為系統的培養計劃，建立和完善人性化的管理制度，體現企業對團員青年的關懷和重視。要充分創造學習條件，轉變學習觀念，提高學習興趣，使大家從「要我學」到「我要學」轉變。要定期對團員青年進行業務培訓和指導，開展形式多樣的專題講座，組織團員青年進行崗位技能學習，增強團員青年的業務本領和技能，提升團員青年的綜合素質。要增強企業文化的引導作用，用文化的力量感染人和鼓舞人，使他們認同企業的價值觀念、願景目標，繼承光榮傳統，弘揚企業精神，願意在艱苦的環境中奉獻青春和智慧。讓他們以主人翁的姿態去工作，關注企業的命運，最大程度地發揮創造潛能。

對廣大年輕人來說，豐富多彩的活動是激發學習興趣的重要手段。特別是對施工一線青年來說，他們工作壓力大，環境較為艱苦，生活較為單調，團組織應該根據項目現有的條件，充分考慮團員青年的年齡、思想特點，積極開展健康有益的文體娛樂活動，讓廣大團員青年的身心得到放鬆。一個內涵豐富的活動，能夠起到很強的感染作用，促進團員青年的交流，進而調動大家的積極性。團組織應把重點放在如何創新活動形式、豐富活動內容上來，積極組織開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體娛樂活動，同時，還要探索活動常態化、系統化、制度化、保持連續性的有效途徑。將一些傳統有益的活動進一步完善，如「青年先鋒號」「青年文明崗」「五四紅旗團支部」等活動扎實開展，通過活動實現教育目的，增強教育的滲透力、影響力和感染力，讓團員青年在活動中鍛煉身心，展示才華，使這些傳統做法和創新工作都能有效的增強廣大青年團員的工作積極性。

四、深入進行交流溝通，增強組織凝聚力

基層團幹部要滿腔熱情地投入到團的工作當中去，關心團員青年的工作、學習和生活，注意通過各種正式和非正式場合與團員青年進行溝通和交流，掌握他們的思想動態和真正需要，了解他們想什麼、干什麼、談論什麼、追求什麼，熟悉他們的性格、愛好、特長，把握他們關心的焦點問題，積極地利用興趣愛好，做好工作轉化，「用其所長、避其所短」，努力為廣大團員青年的工作創造條件，為他們的成才、成功、成長鋪路搭橋，使大家覺得有學頭、有奔頭，進而在各項工作中出成績，產生成就感，培育自信心。

基層團幹部既要做好深入細致的教育工作，又要想方設法幫助解決廣大團員青年的實際困難，切實考慮和滿足他們的實際需求，多做得人心、穩人心、暖人心的工作，為大家辦實事、辦好事，為其排憂解難。通過對團員青年的關心和幫助，舒緩他們的工作和生活壓力，解決除他們的後顧之憂，使他們感受到組織的溫暖與關懷，對企業產生歸屬感和親切感，提高團組織的凝聚力，引導大家積極靠近團組織，形成強大的團隊協作力量。

五、探索建立良性工作機制，激發群體活力

長期的管理靠的是有效的工作機制。要探索建立健全鼓勵競爭、獎罰分明，獎評有據的良性工作機制，通過競爭上崗，能者優先的選人用人機制，提高團員青年的競爭意識；通過開展「青年崗位能手」評選、技術比武、勞動競賽等方式，著重提高基層員工的整體工作能力；要注意增強競爭機制的良性、友好與互動，營造「比、學、趕、幫、超」的局面，為團員青年快速成長進步搭建廣闊平台。要把握廣大團員青年富有上進心、具備強烈榮譽感的特徵，定期對他們做出的工作成績予以評估與肯定，並給予一定的獎勵，建立合理的獎懲制度，健全完善公開、公平、公正的晉升體制。通過這些全方位的機制，激發團員青年的心理動機，喚起他們對工作的高度責任感，激發他們建功立業、奉獻企業的積極性和創造性，從而在企業建設中充分發揮他們的智慧與潛能。

總之，團員青年是是企業發展的新血液，對企業來說，通過各種積極因素，充分調動團員青年積極性，增強團員青年的集體戰鬥力，是企業長遠發展的重要工作。各級團組織、廣大團幹部應該認清當前建築行業的環境與形勢，結合自身實際情況，具體問題具體分析，為團員青年營造一個和諧、健康、科學、持續發展的工作和生活環境，搭建一個成長成才的廣闊平台。

❻ 求共青團團員培訓心得

團員幹部培訓學習心得
最近我參加了第31期高級團干培訓班使我感受頗深，首先我了解到作為一名團員要明確自己的目的。其次是作為一名幹部要為同學作出自己的貢獻。

兩天的培訓使我學到了很多，讓我對團員有了個更好的了解，讓我知道 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍，是祖國未來的希望。

生活在新時代的我們就是祖國的花朵，我們要讓她開的更鮮更漂亮。既然我們是團干那麼就要給同學們做出榜樣。

第一天上課帶著好奇的心理走進學術報告廳，簡短的開幕式拉開了培訓的序幕，校領導的講話嚴肅中帶有親切，在百忙之中抽出時間來的黨委書記劉強書記的講話為這次的培訓起了個好頭，接著台灣著名的心理專家馮觀富教授把我們帶進了心理的世界，感受每個人心理的變化。最後彭克勤副校長的講話把我們帶進了今天的高潮，我們隨著他的聲音感情此起彼伏，在學習上幫助我們怎麼樣去了解同學，幫助同學，團結同學，做一個合格的團員，合格的大學生。

下午的講課更是高潮迭起，5位學長學姐的講話讓我學到了很多，他（她）們都是學校學習和生活上的佼佼者，我們學習的榜樣，他（她）們給我帶來了很多精神財富，讓我在學習和生活的海洋中自由翱翔。他（她）們每一個人講的都不同，把自己的經驗傳授給了我們，我們叢冢也學習到了不少。

第一天的課在激亢興奮的心情中結束了，我學到了不少東西，讓我知道了共青團的重要性，我們肩負的歷史使命。

第二天是由學工部部長、校團委的老師和譚焱良書記講課，老師們的講課生動活波，但不乏嚴肅，讓我們很好的了解中國共青團的歷史和發展，廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇於創造，自立意識、競爭意識和創新精神不斷增強。在社會主義市場經濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經濟相適應的新觀念、新意識逐步形成並不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特徵。 在中國共產黨的領導下，中國共青團不斷發展壯大，他始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。無論是解放初期的社會主義改造，還是十一屆三中全會以來，中國共青團都為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，為促進青年一代的健康成長發揮的重大作用。中國共產主義青年團以中國共產黨的綱領為行動向導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和」三個代表重要思想」為行動指南，以解放思想，實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，最終實現共產主義的社會制度作為最高目標。

下午譚書記的講課再次激起了我們的腦細胞，我從中學到了很多東西，也知道了他的目的，我們做工作一定做好，落實到實際問題。尤其是思路決定出路，細節決定成敗，學習決定發展，合作決定和諧。這幾句話讓我受益非淺，感受頗深。我們要秉承書記的教誨，在學習上、工作上、生活上都要走在同學的最前面，幫助同學作出我們自己最大的努力。因為我們是同學們選出來的幹部是他們最信任的人。

通過這二天的學習我懂得了什麼是團員，團員應該做什麼。我們應充分發揮團干及優秀團員的模範先鋒作用。加強團員意識教育要從基層組織落實、從團幹部抓起，我們團干應堅持從自身做起，從基礎工作做起，進一步增強團幹部聽黨的話的政治意識，服務學生團員的作為意識和言行舉止的模範意識。工作中，我們要始終堅持團干理論學習與作風培養並重。加強自身認識，時刻增強社會責任感和使命感。我國正處於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的斗爭時期，團事業的發展正處於新的歷史起點上，我們應該切實加強團基層組織建設。

我認為我們要在學習、工作、生活上體現一名團員的先進性，更要體現一名學生團員幹部的價值。在學習中，我們要堅定永遠跟黨走的信念，刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，不斷提高自己的政治素質和文化修養。通過這次學習，讓我了解了增強團員意識的重要性，要不斷學習工作相關的技術和知識，把三個代表的思想落實到具體的工作中。

在工作中，我們要解放思想、大膽實踐、開拓創新，做到實事求是、與時俱進。對待本職工作有事業心有責任感，刻苦鑽研本職業務，日常工作中發揚團結協作精神，努力完成各項工作任務。

在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標准要求和鞭策自己，不霄強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模範。這樣我們才算是一名合格的團員幹部，一名合格的新時代的大學生?

「三個代表」重要思想是堅持馬克思主義的世界觀和方法論，創造性地運用它們分析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義和把握社會發展規律，更好地推進我國社會主義事業作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發展先進生產力，才能富強；只有建設先進文化，並且不斷前進，才能成為文明、民主的國家。而先進生產力的發展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為出發點和歸宿的。「三個代表」是指導黨的建設的行動綱領，是新時期圍繞黨的政治路線解決黨的建設問題的偉大創造，也是保持共產黨員先進性的時代標准，這個標准也適用於我們團員青年。

廣大團員青年的價值取向趨於多樣化，行為更加務實。團員青年在發揮先鋒模範作用、愛崗敬業、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統一。事業成功、個人生活幸福、自我價值實現為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經濟的發展打破了計劃經濟體制下的封閉格局，人們生存和發展的空間不斷增大，區域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利於自我發展的空間。廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經濟的變化，反映著整個社會發展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。

近期，胡錦濤總書記在看望政協委員時強調，要引導廣大幹部群體特別是青少年樹立社會主義榮辱觀：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。我們要堅持樹立八榮八恥的榮辱觀，做一名合格的大學生。

短暫的兩天學習時間結束了，但我的收獲確是永久的，我不但知道了團員的先進性和重要性而且我還知道了作為一名學生幹部的職責和怎樣去做一名合格的大學生，中國共青團是祖國的未來，我們要為了祖國的發展做出自己的貢獻。

❼ 培訓中要詳細考慮的問題是什麼

在實踐中我們知道，很多培訓並非有了專業人士、高檔設備、充裕資金就能搞好，還要注意其他一些問題，如學員在學習中的心理過程等。

1．要鼓勵青年主動參與，使之擔負更多責任

青年團員學習往往更注重實效。學習應該有這樣幾個任務：一是具體體驗，必須能充分地、不存成見地投入新的經驗中去。二是有思考的觀察，能夠從許多不同角度來思考和觀察自己的經驗。三是抽象的概念化，能創造或使用那些把自己的觀察和合理完善的理論結為一體的概念。四是積極的實驗，能夠應用這些理論去解決問題和作出決定。這就意味著，學習要突破先前的模式，可能會緊張，也可能有困難，但這樣的學習會有較好的效果。面對團組織舉辦的培訓，一些青年看法各有不同，要想改變這種局面，團幹部需花大的力氣。

在以往的培訓中，培訓內容或形式大多是上級團委決定，團員青年服從，學員太過被動，青年作為主體的實際被忽略了。其實，培訓開始就應充分徵求青年的意見，當培訓是按他們的願望進行時，就容易與他們形成「學習同盟」，有助於確立一種共同承擔的義務，在培訓中，他們將更加積極地學習。如果再具體考慮青年的實際需要，將學習內容按他們當前最急需的、次急需的優先順序排列，培訓活動就能夠較多地滿足青年的願望要求，青年就會把責任(至少是一部分)放到自己身上。青年的需求實際上是多方面的，但要選擇他們最迫切需要的，比如，可以為某些青年舉辦「突破壓力的困擾」培訓班，從認知觀念、行為方法層面討論和訓練，幫助青年減緩壓力，滿足青年的現實需要。還有很多內容，如書中所討論的「職業生涯規劃」、「恢復力——從困境中迅速崛起」等，幫助青年，為他們服務。對於地處邊遠、生活內容單一，人少、工作條件較差的地區，青年培訓內容應是改善生活，文化娛樂，擴展視野，長遠發展。

2．要選擇優秀導師擔任培訓主力

做青年培訓，並不是找一個講有關內容課程的老師來給青年講講課就行了，要選擇優秀的導師和青年交流，才可能有好的效果。一個優秀的導師，需要很多條件，除專業知識之外，需要在課程的准備、個性、與學員的關系和教學方式方面都適合。大家普遍歡迎的優秀導師是這樣的：在個性方面，熱心、包容、心胸開闊、幽默、彬彬有禮、直爽，在社交場合有自信心(放鬆而自在)，能關心他人而且使人感興趣，能幫助他人，並對學習持積極態度(例如，對教學抱有熱情)。工作準備方面，組織得很好，例如，提出了大綱和計劃、使用的資料真實、合理，時間掌握得好，為滿足學員興趣能靈活執行原計劃，早於規定時間到達課堂以便安排教學用具。與學員的關系：能鼓勵學員，授權他們並且予以支持，善於合作，能建立學習同盟關系(例如，鼓勵討論及歡迎各種想法)；以智慧的實踐者身份與學員友好相處；能處理學習環境以充分利用學習時間。教學方法：講課，其目的在於傳達信息及概念而不是炫耀學識；能使理論與實際聯系起來；明確而透徹地解答問題，能舉例說明；布置有趣與針對性及挑戰性的學習任務；能指明教材如何重要或必要；進度快，根據對已學習的部分檢查情況進行復習及重溫；顧及全組學員，訂正其作業並向他們提供意見。

優秀導師的能力還表現在，能通過其巧妙的教學活動，對學員的技能、知識以及學員積極性的了解和把握，利用多種方法鼓勵學員的積極性。比如，用處理「緊急事件」的方法來了解學員的技能水平。如讓學員對照與自己工作有關的錄像，在緊要時刻停止放映，然後要求學員說出他們下一步會怎麼做。學員可分為若干小組，討論緊急事件的處理方法，或者說出錯誤的處理方法。「角色扮演」也很有趣，導師提出簡單例子並做示範，然後由學員扮演，比如，對小學青年教師的培訓，可以用這種方法，由青年教師扮演經常違反紀律的學生，大家討論如何應對。在對學員的知識掌握程度上，可以採取測驗(口試、筆試)、卡片分類(事先准備好的上面寫著需要掌握的知識內容，從每10個學員中要求一個起立，估計自己掌握多少，然後分類，以「有用」、「無用」分開，再以自己「知道很多」、「一無所知」)等形式，這樣就可以清楚自己對重要知識的掌握程度。還可以用有創意的方法，如讓學員對某事寫一份誇張的廣告詞。運用量表測量某個方面整體水平也是可以的，如心理健康的狀況，但不要記學員的姓名。敏銳的導師能通過詢問(課前問一些具體問題)、觀察(看學員的身體語言如眼神、點頭、表情，行動等)了解學員學習的積極性，並利用獎勵方式提高學員的士氣(如：「12點之前我們完成這個任務，就可以早點下課」)。

❽ 作為一名青年團員，應該從哪些方面踐行一學一做一爭當

在我看來新時期的團員應該做好以下幾個個方面：首先，青年團員自身應該有正確的政治信念，充分體現共青團的先進性。團員要用正確的、先進的政治信念作指引，很好地發揮個人的奉獻精神、體現出個人的人生價值， 為他人、集體、國家多做貢獻。其次，青年團員要有全面的知識水平、綜合素質和工作技能作為繼續發展的根本。我們不僅要樂於助人、為人誠懇，而且要有為他人奉獻的精神；我們不僅要樂於學習、銳意進取，而且要有「活到老學到老的精神」；我們不僅要不斷完善、提高自己，而且要具有較強的開拓、創新能力。最後，青年團員應該做青年人的模範。共青團員是青年人中的先進分子，這「先進」二字要體現在方方面面。不僅要宣傳、組織、聯系廣大青年群眾，而且要通過工作、生活等把共青團的工作、任務、精神向青年人傳達，讓青年群眾了解掌握。真正做到在工作、學習、生活中保持先進性。

❾ 團員培訓心得

1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方內能感受到學習的樂趣容，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。

2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。

3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。