文科碩士去培訓機構當老師

Ⅰ 關於應屆生去培訓機構當老師

親愛的妹妹你好~我目前在一家企業管理培訓機構，我好朋友所在是中小學教育輔導機構，關於你的問題，給你解答一下啊~
1、很多培訓機構要沒有教師資格證的應屆生，應該你現在至少可以看著孩子們寫作業，幫著輔導低年級的學生~
2、培訓機構（尤其是小的培訓機構） 有分開的體系，一般我知道的都是營銷和教學分離的，教學拿的是課時費，營銷拿的是業務提成，這個你可以提前跟他們談的~
3、我知道的連鎖培訓機構工作時間是12:00-晚上8:00,周六周天上班，周一休息，每天早上休息；有的培訓機構也招兼職，單要看了，不是每家都招的，你可以上網查查~
4、你不一定要進新東方啊，比如龍文啊之類的，只要你有實力，民營企業看中的是你的能力不是你有多大牌的學校，你要是大牌學校，也不一定看得上他們呀~
不要害怕，其實有銷售經驗會是人生的一大筆寶貴的財富，每個企業的HR都希望見到一個自信，大方，謙虛，好學的求職者！加油！

您好~薪水要看你是在哪個城市了，如果是二級省會城市，大概全職底薪在1600，按照你教小學生、初中生、高中生的標准給你小時價，小學生不會低於40元/小時，但要看具體的。可以身體力行，去面試的時候問一下哈~~

Ⅱ 在教育培訓機構當老師 是一種怎樣的體驗

在教育培訓機構當老師的體驗是：首先身體要好；然後要耐得住寂寞；相對於其他單位，這里的人際關系相對簡單，勾心鬥角還不算多。

第一，你要有個好身體。有時候上課要從早上8點上到10點多，到家11點。高考前一個月下來幾百個小時，這不是開玩笑的。曾經有個前輩，高考前賺了好幾萬，但是胃出毛病了，治好病又把這好幾萬都花了。一定要熟記幾個外賣電話。按時吃飯。

第四，土豪學生很多，有可能沖擊價值觀。深刻意識到上品無寒門的意思，他們的物品可能是別人好幾年的工資。開的車也許是別人一輩子也開不起的。這個時候一定要有自己的價值判斷。不要迷失自己。

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在這個信息化飛速發展的時代，就業的方向也越來越多元化。隨著大眾對教育、資源的重視，教師這樣傳統的職業，也有很多方向可供選擇。

而教育機構的盛行，特別是全國性品牌教育機構的發展壯大，教師這個職業，讓很多師范或非師范的畢業生，乃至教育行業內外的社會人士都興趣滿滿。

Ⅲ 如果去教育培訓機構當老師好不好

我也做過初中培訓老師，待遇的確會越來越好。基本現在月入萬不是問題。先說工作時間，但是行業特殊，別人休息的時候。你沒有休息。一周休息一天，因為周六周末都要上課。當然只上課的話，平時還是比較輕松的。會有職業病——咽炎和風濕，來源於站著講一天！習慣就好！當然你也可以自行安排周末只上一天的課，但工資就少很多了！據我目前了解，做個兩三年，最理想可月入盡兩萬，以後漲幅基本沒有了。
教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當你漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！！！否則面臨淘汰的風險，誰也不會用死氣沉沉的老古板。想想我們上學那會兒對那些老大叔的情緒你就知道了。當然也有越老越值錢的，就是你做了3～5年的老師，進入專家權威級別，比如中考專家，然後寫書，編教材，某一科的權威。又或者你獨自去闊土開彊，又可能你成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，你只需要學生喜歡你，家長看到想要的效果！你做培訓老師就成功了！

Ⅳ 應屆文科碩士進一個民辦高校教書值得嗎

我現在就在民辦高校，我來一一回答你的問題。
1、有寒暑假，但各個高校可能不同。生源好的學校假期休息時間能比較長些，不好的學校就需要下去招生。
2、只要是正規的發展不錯的民辦高校，比如列入本科計劃的學校，假期都會有工資，但只是基本工資。
3、在職讀博可能性較小。因為民辦高校崗位都是固定的，在職讀博可能影響工作，在這方面民辦不重視培養，培養了也可能會跳槽。如果同意你讀的話，會附加比較多的比較苛刻的協議，比如服務期。
4、二級學院也是民辦性質。在民辦高校教書或者任職，主要看是否適合自己。如果想和公辦高校一樣，安心教書，做學問，我奉勸你還是不要來。因為目前民辦和公辦對教師的評價標準是不一樣的。民辦高校的教師，要能夠招生，能夠幫助學生就業。而且，民辦高校生源較差，在教書中是不會得到樂趣的。公辦和民辦是兩個體系，一個是體系內，一個是體系外，時間長了想進入公辦體系可能性就會越來越小。
我的建議，如果因為其他工作不好找，民辦高校提供的待遇比較好的話，可以暫時做這份工作，但應該想著將來，要學習。即使你想安穩，學校也不會讓你安穩下去。最適合民辦高校的是一些退休的教師，沒有養老等後顧之憂，收入還不錯。現在的體制下，在民辦高校職稱評審困難，養老金是企業標准，與公辦高校退休教師待遇相差近一半。
希望你在慎重考慮後做決定。

Ⅳ 怎樣才能去培訓機構當老師

先考個教師資格證，然後認定為教師，然後去應聘校外培訓機構的老師就行咯，（在編或者在職人員不能在校外機構任職）

Ⅵ 培訓機構當老師需要什麼條件

至少你的技術是一定要過硬，還有就是有5年以上行業內開發經驗，能夠全面內且深入的掌握學科內容的知識體系，當然啦，那隻是一部分的職業需求，既然想當老師，也要熱愛教學，樂於奉獻，關心學生，改進教學方法，這樣才會有優秀技術講師的根基與潛力哦！

Ⅶ 請問如果已考上研究生，要想在大學留校當老師或者去培訓機構當老師應該報考什麼樣的教師資格證

在高校任教一定要有高校教師資格證，否則也無法參評職稱的！培訓機構和你簽的都是臨時的，只要你有就行，管你具體什麼級別的證書呢！但是，
在高校中，中學的肯定不行，另外高校中也分專業和院校層次（本專科），分的較細！
建議你早日報考並取得高校教師資格證！

Ⅷ 師范研究生畢業，是去培訓機構工作好，還是去考教師編制，當中學老師好

看自己的愛好和所學的專業，如果自己對培訓機構感興趣，學的專業與培訓機構也比較對口，可以去培訓機構工作；如果自己想當一名人民教師，那麼就去考教師編制，當一名老師。

Ⅸ 師范畢業生選擇在培訓機構當老師，是不是有些沒出息

現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對教育的重視程度越來越大，所以說現在的大學生可謂是遍地都是，由很多大學生為了可以在社會上立足，會在大學的時候考取很多證件，其中很多大學生選擇了考取教師資格證，那麼在大學生畢業之後，去一些教育機構當老師也是一個不錯的選擇嗎？在我看來這是一個不錯的選擇，下面我們來具體分析一下。

老師

所以大學生在大學畢業之後，選擇去一些教育機構當老師，也是一個不錯的選擇，因為如果不入編的話，在學校工作的工資是非常低的，但是如果進入教育機構的話，他的工資是非常高的