A. 高校教師崗前培訓與教師資格證的關系
1、高校教師資格證書是全國通用的證書，全國有效。
2、即使你以前的任教學科和現在所從事的任教學科不一樣，也是同樣有效的。
3、高校教師資格證由省教育廳頒發。
B. 請問「高校教師資格理論考試」、「高校教師崗前培訓」和高校教師資格證的獲得有啥聯系
有了教師資格證還必須有單位要你才能上崗啊！
1、高校新進的教師，必須先參加「高校教師資格證書考試報名」；
2、報名成功後參加考前的「高校教師崗前培訓」；
3、參加「高校教師資格理論考試」，需要考《教師職業道德概論》、《教育法教程》、《高等教育學》和《高等教育心理學》四門；
4、考試通過後拿到「崗前培訓考試合格證」，這個證書是申請教師資格、轉正定級和職務聘任的必備條件之一；
5、最後便是參加全國統一的教師資格認定，需要有「崗前培訓考試合格證」「普通話合格證書」「最高學歷證書」等等許多資料才能通過認定，最終拿到教師資格證書
C. 高校教師崗前培訓開設哪些課程
我們湖北有四門：《高等教育教育學》、《高等教育心理學》、《高等教育教師職業道德》和《高等教育政策法規》。
D. 教師崗前培訓重要嗎培訓都有那些內容呢
一、教師崗前培訓非常重要，這是教師職業決定的：
首先，教師是文化的傳遞者。「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。
二、教師崗前培訓內容主要為：
《高等教育法規》、《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》。高等師范院校教育學學科門類教育學專業畢業者可免修《高等教育學》課程，心理學專業畢業者可免修《高等教育心理學》課程。
E. 請問「高校教師資格理論考試」、「高校教師崗前培訓」和高校教師資格證的獲得有啥聯系
有了教師資格證還必須有單位要你才能上崗啊!
1、高校新進的教師,必須先參加「高校教師資格證書考試報名」;
2、報名成功後參加考前的「高校教師崗前培訓」;
3、參加「高校教師資格理論考試」,需要考《教師職業道德概論》、《教育法教程》、《高等教育學》和《高等教育心理學》四門;
4、考試通過後拿到「崗前培訓考試合格證」,這個證書是申請教師資格、轉正定級和職務聘任的必備條件之一;
5、最後便是參加全國統一的教師資格認定,需要有「崗前培訓考試合格證」「普通話合格證書」「最高學歷證書」等等許多資料才能通過認定,最終拿到教師資格證書