❶ 洪久的經營范圍有哪些誰有清楚和了解的
它的經營范圍:食用農業產品銷售(除生豬、牛、羊、肉製品),貨物及技術的進出口業務;中草葯、苗木種植及養護,農產品種植(限分支)及銷售等等。總體而言,這家公司頗有實力,放心尋求合作了。
❷ 洪久是哪家集團公司的下屬公司
它隸屬於久江集團,那實力與影響力,果真不一般的。找這家農業公司,進而尋求合作的話,實力更強,可以信賴
❸ 教育培訓機構的發展前景好嗎
「未來的發展總是有跡可循」
想要透析培訓行業的前景,首先我們要了解培訓的起源、現狀,再分析它的發展軌跡。
作為發展中國家,我國大部分經濟體制是參考發達國家的。我國的培訓比美國晚了50年。90年代外資企業將培訓的概念帶入我國,沒過幾年,傳銷和保險變利用培訓的概念進行組織擴張和企業的規模發展,培訓概念漸為人知。
後來培訓在媒體的大肆宣傳和政府的支持下大火,開始規模化發展。進入互聯網之後,培訓也很趕時髦的從線下轉到線上,就像我們平時經常接觸的線上學習平台和e-learning系統。
到這里再把目光放到發達國家。培訓在發達國家也是經歷了這些發展歷程,最終發展出像麥肯錫、波士頓這類全球領先的大型企業管理咨詢公司。大型企業管理咨詢公司主要是幫助企業發現問題並且提出改進意見和建議,從而使公司的發展不落人後,避免被淘汰。
再回過頭來看我國的培訓市場。目前我國還沒有哪家培訓公司可以出來做培訓行業的領頭羊,因為培訓的基本概念為人所知,但是國民對於培訓還不夠更深層次的了解,所以導致很多企業出現「跟風培訓」「盲目培訓」「培訓無果」的現象。從這個角度來看,我國的培訓行業目前還處於一個上升期,國民對待培訓的素質還有很高的提升空間。而深入了解、科學開展、正確利用培訓,使培訓發揮最大的潛力,為企業帶來事半功倍的效益,則指日可待!
❹ 學易語文收費不退如何投訴教育培訓機構
我們一直在學易語文復學習,好像你這制種情況從來不存在。一定是其他機構眼氣學易語文的名聲,來黑這個機構!我就是一名家長,連著在學易語文上課六年的課,看不慣你這種黑別人的行為,你的良心被狗吃了!你越是黑別人,別人做的越好,氣死你!
❺ 請問下南寧代評職稱哪裡的比較好有知道的嗎
「洪久教育」能幫忙的,,檔.案齊全,很速度,希望可以幫到你
❻ 誰給說下嘉興代評職稱去哪
我也碰到過這種問題。 自己慢慢的辦的話,很浪費時間。我後來找的洪-久教育,讓他們給弄的
❼ 洪久的注冊資本是多少錢有實力嗎
這家公司的注冊資本:100萬元整。而且在農業領域,做得非常的出色呢。他們推出的產品多樣化,深得買家的認可,放心選購好了。
❽ 宿遷有哪些公務員培訓班
公考8年面試培訓師感悟(現任國培教育培訓師)
面試,是對已經在眾多筆試選手中脫穎而出最終決戰的一個步驟,也是入圍考生的一個永恆的話題,在經歷了8個年頭和這些考生打交道後,讓我越來越清晰的認識到,參加面試培訓不僅僅是通過理論知識、模擬練習等方面的培訓就能勝出的。
自從我研究生畢業後,有幸加入到知名機構工作,經過半年的培訓,順利的成為面試培訓師,至今,我依然清晰的記得我第一次站在課堂上的情景,真的是比考生在面試現場還要緊張,我帶的第一個班,11名學生,最終只有3個人上岸,知道結果的時候,心裡真的很失落,感覺真的愧對學生付出的努力和汗水,為此,郁悶了我很多天。後來,周一開例會的時候,我才知道,原來每個班次通過率都不高,最高的也不過70%左右,這時候,我才明白,原來宣傳和實際是不可能相符的。招考1:3的比例,正常比例為33%,除掉一些放棄的,以及一些分差較大的,每個班能夠在50%以上就相當不錯了。即使個別班級招收的全是排名第一的,能達到70%以上,也算不容易了,所以,經常看到一些培訓班的廣告,90%以上的通過率,不知道,是如何獲得的,如果真有這樣的班級,在高的費用,我認為也是值得的。
隨後的日子,我在不同的培訓機構,在全國各地的巡迴上課,也在不斷摸索和總結,聽到的最多的是套路化以及反套路化的名詞。有人說套路化不好,所以要反套路化。我自己認為,不論是套路化,還是反套路化,是需要看培訓的個體。比如一個應屆畢業生和一個擁有一定工作經驗的人,在一個班級上課,在一個課程體系下,能適合嗎?所以,縱觀現在的各個培訓機構,全是按照排名推薦各個班次,而幾乎沒有哪個機構是按照考生的需求量體裁衣。我想,這主要是市場經濟惹得禍!
說了這么多,給進入面試的學生一點提示吧,希望能幫助大家
每個進入面試的考生,都有每個人不同的優點,同時,也存在不同的不足之處。我們需要做的就是揚長避短,打個比方,培訓的老師經常告訴大家,回答問題,一定要聲音大,可是,已經20多年都維持了自己說話的這種音量,在短短的10幾天的培訓中,是難以永久性改變的,即使是在面試時候刻意放大自己的音量,結果,經常是開始的幾分鍾聲音洪亮,回答到最後又變成了自己原來的音量,這種虎頭蛇尾的事情,屢屢發生,給考官留下了不好的印象,記得有一次偶然的機會,我和一個考官一起吃飯,他席間給我開個玩笑,他做考官的時候,上午累了一上午,下午2點多,還在昏昏欲睡的時候,進來一個考生,聲音特別洪亮,一下子把他驚醒了,當他關注他答題的時候,這個考生可能心裡有些緊張,經常卡殼,導致整個答題過程,就像過山車一樣。
在8年多的經歷中,我遇到一個學生,家庭經濟條件很差,也非常尊重我,授課期間,我讓他和我住一個房間,並且,我打破原來的課程體系,單獨在課余和他交流,最終,他面試成績達到94.1分,也是創造了我8年多學生面試成績的最高峰,當然,這個成績,不是我一個人的功勞,而是師生間緊密配合的結果。在隨後的日子裡,當我個每個班上課的時候,我都盡力的去針對個體差異性的交流,取得的結果也是越來越好(這里,我不用通過率去表達)。這個例子說明,面試培訓,不能為了尋找心裡安慰或者盲目的聽從別人的推薦,哪個培訓班好,哪個培訓班不好!而是要知道自己的不足,找到能夠適合自己的課程體系最重要。就好比雅詩蘭黛的適合油性膚質的化妝品,用在一個乾性皮膚的人身上,能合適嗎?
寫到這里,感悟越來越多,作為一名仍然奮斗在公考培訓的老師,我認為,我是一個有良心和良知的老師,雖然不免有宣傳之嫌,但對於即將進入面試的考生,以及還在考碗路上奮斗的考生,希望能有一定的幫助,當然,如果有幸能夠參加國培教育的培訓班,我們可能能夠成為好朋友。
❾ 洪久的創始人是知道么
它的創始人:蔣蔚賓,主要是農產品的。通過這家,進行選購的話,價更低,且品質更好些。
❿ 怎麼填教育培訓機構啥意思
在教育行業,如果要評出熱度最高的一個詞,「補課」這個詞絕對熱得燙手。當前,在職教師已經不能賺有償補課的「外快」了,那麼如今的教育培訓機構的發展前景怎麼樣?發展潛力大不大?向這個行業發展有沒有「錢途」呢?
雖然我對專門從事補課大業的教育培訓機構不怎麼「感冒」,但我無法否定那些教育培訓機構的發展前景和內在的潛力。如今,二胎已經如同雨後春筍一般在我們這塊神奇的大地上冒出來,而孩子越多,補課的需求相應的也就越多。只要有高考這根「指揮棒」存在,那麼補課就一直會是剛性需要。
教育培訓機構之所以前景一片光明,發展潛力不可限量,我覺得可以從以下3個方面深入剖析:
首先,教育培訓機構的對手——在職教師已經無法從事有償補課這件事了,那麼教育培訓機構就可以有了「大展拳腳」的「用武之地」。只要你的機構符合相應的標准,只要你不觸犯法紀的「高壓線」,那麼你就有「盆滿缽滿」的可能。
其次,大部分家長在孩子的成長方面捨得花錢,而且捨得花大本錢。特別是一些市區、縣區比較繁華的地段,大部分家長都不會甘心自己的孩子輸在「起跑線」上。不用說寒暑假或者雙休日,哪怕是放學之後,總會有一大批「補課大軍」湧向一些琳琅滿目的奧賽班、作文班、書法班、音樂特長班……只要同班同學被某個教育培訓機構忽悠過去了,那麼就很可能帶來一系列的「連鎖效應」——一個學生會帶動一批同學爭先到某個教育培訓機構「深造」。在這種情況下,你想數錢數到手抽筋,也不是不可能的事情。
第三,很多家長都「很有思想」,你就是讓他們自己輔導自己的孩子,把輔導孩子的錢省下來,他們做不到呀!譬如「父不教子」、「母不教女」之類的論調足以讓教育培訓機構的輔導人員心花怒放。更何況,很多家長要上班,忙得要命,而且真的去輔導自己的兒女,也幾乎沒有多大的耐心。故此,教育培訓機構就可以把家長肩上的「擔子」攬過來,從此財源滾滾,何樂而不為呢?
當然,你要辦教育培訓機構,你該有的證件必須用出「洪荒之力」搞到手,而不要為了省錢躲在「地下」搞「游擊戰」,那種賺多久算多久的想法是相當愚蠢的。補課,那麼大的一塊「蛋糕」擺在你面前,沒人和你搶,何不名正言順地端坐在「餐桌上」享用,何必躲在「桌子底下」膽戰心驚如履薄冰呢?你說是吧?