環評工程師培訓機構

㈠ 考環評工程師要怎樣開始學習

全國注冊環評工程師考試合格證書領取時間公布成績後3個月開始，注冊環評師考試合版格人員應在規定領證時間權到指定辦理地點辦理資格證書。指定地點，請咨詢當地的人事考試中心。

環境影響評價工程師職業資格考試合格，頒發人事部統一印製，人事部和環保總局用印的《中華人民共和國環境影響評價工程師職業資格證書》。
環境影響評價工程師職業資格實行定期登記制度。登記有效期為3年，有效期滿前，應按有關規定辦理再次登記。環保總局或其委託機構為環境影響評價工程師職業資格登記管理機構。人事部對環境影響評價工程師職業資格的登記和從事環境影響評價業務情況進行檢查、監督。
注冊所需要的材料：

1、必須以公司名義辦理登記
2、登記一般項目環境影響報告表可以不培訓，提交以下材料：
（一）環境影響評價工程師登記申請表；
（二）《職業資格證書》；
（三）身份證復印件及近期一寸免冠正面照片3張；
（四）所在單位出具的勞動合同或人事關系證明；
（五）所在單位資質證書復印件。

㈡ 環評工程師培訓機構哪家好啊

好久不關注網路知道了，最近才通過環評師考試，心情超級好，所以來給你回答一下。
市面上真正好的環評機構其實只有兩三家，最好的，感覺還是領航之星，我第一年，沒報班，潛伏在他們的大群裡面，有問題就去問，領航的導師都是有問必答的。第二年，抱著試一試的心態，想看看報班是不是管用，就報了他們的方法和案例班，結果真的沒有讓我失望，我聽了很多機構的課件，在我對技術方法快要絕望（我的理科特別差，看到公式就發怵）的時候，聽到了領航九品的課，用驚呆來形容一點都不過分，每一個以前理解不了的知識點都講的真的是太透徹了。
然後說領航案例，我很慶幸我報了領航的班，他們注重思路的培養，課都講得非常的好，也很注重實踐，前後有六七次模考，模考題的質量都非常的高，做完沒有做某50題之後的那種雞肋感，最主要的是，經過這些次的模考，在選題、時間分配、答題技巧上有了很大的突破，以至於最後上考場的時候一點都不慌，只記得，大家第一次考完試，把試卷發到群里給老師批改的時候，大家的卷面五花八門，好不精彩，到最後再看的時候，大家全部都被訓練得1234這樣非常有條理的去答題，這個真的是很好很好的習慣。
最後，不得不說領航的說，白皮（知識點總結，四門都有，法律是一本通），紅皮（真題解析導則、技法和案例都有），綠皮（自編題，只有技法有）編的真的是很用心，所有的真題解析裡面全都剔除了不適用的真題，尤其是法律，變更之後的真題全部經過了篩選，而且已自編題補充。
最後，就算不報領航的班，也一定要擁有一套領航的自編書籍，真的是備考神器，相信我。
以上都是個人發自肺腑，不喜勿噴，你們可以不信我，但是你們要相信自己的耳朵，下面是領航公開課鏈接，是驢子是馬，拉出來溜溜就知道啦。
2015-2016年公開課網路網盤地址：http://pan..com/s/1gf5BQnh
2016-2017年公開課網路網盤地址：http://pan..com/s/1jInUKHC
2016年正式課試聽網路網盤地址：http://pan..com/s/1nvm2Kbv

㈢ 我想找一個注冊環評工程師的培訓班,大家覺得哪的好

純報班考試的沒意思，再說也是純商業行為的

㈣ 環境影響評價工程師哪個機構好

獲得環境影響評抄價工程師職業襲資格後，只能到具有環境影響評價資質的機構工作，才有前途。
該類機構，各省都有。可以肯定的是，北上廣這樣的一線城市的該類機構，優於其它城市。
祝願你找到好的，稱心如意的機構，為我們的環境保護工作做出貢獻。
2017.02.09

㈤ 環評工程師繼續教育培訓如何確認

環境影響評價工程師繼續教育暫行規定
第一條根據《全國專業技術人員繼續教育暫行規定》、《環境影響評價工程師職業資格制度暫行規定》和《環境影響評價工程師職業資格登記管理暫行辦法》的有關要求，為做好環境影響評價工程師的繼續教育工作，提高環境影響評價工程師專業技術水平，有效履行環境影響評價工程師崗位職責，制定本規定。
第二條環境影響評價工程師管理實行繼續教育制度。凡經登記的環境影響評價工程師，應按本規定要求接受繼續教育。環境影響評價工程師接受繼續教育情況將作為其申請再次登記的必備條件之一。
第三條環境影響評價工程師繼續教育的主要任務是更新和補充專業知識，不斷完善知識結構，拓展和提高業務能力。
第四條環境影響評價工程師繼續教育工作應堅持理論聯系實際、講求實效的原則，以環境影響評價相關領域的最新要求和發展動態為主要內容，可以採取多種形式進行。
第五條國家環境保護總局統籌規劃和統一管理全國環境影響評價工程師繼續教育工作，制訂和發布相關管理規定。國家環境保護總局環境影響評價工程師職業資格登記管理辦公室（以下簡稱「登記管理辦公室」）負責繼續教育工作的組織實施和日常管理。
第六條環境影響評價工程師在其職業資格登記有效期內接受繼續教育的時間應累計不少於48學時。
第七條下列形式和學時計算方法作為環境影響評價工程師接受繼續教育學時累計的依據：
（一）參加登記管理辦公室舉辦的環境影響評價工程師繼續教育培訓班，並取得培訓合格證明的，接受繼續教育學時按實際培訓時間計算；
（二）參加登記管理辦公室認可的其他培訓班，並取得培訓合格證明的，接受繼續教育學時按實際培訓時間計算；
（三）承擔第（一）項中環境影響評價工程師繼續教育培訓授課任務的，接受繼續教育學時按實際授課學時的兩倍計算；
（四）參加環境影響評價工程師職業資格考試命題或審題工作的，相當於接受繼續教育48學時；
（五）在正式出版社出版過有統一書號（ISBN）的環境影響評價相關專業著作，本人獨立撰寫章節在5萬字以上的，相當於接受繼續教育48學時；
（六）在有國內統一刊號（CN）的期刊或在有國際統一書號（ISSN）的國外期刊上，作為第一作者發表過環境影響評價相關論文1篇（不少於2000字）的，相當於接受繼續教育16學時。
第八條環境影響評價工程師所在單位應保證環境影響評價工程師接受繼續教育的時間、經費和其他必要條件。
第九條環境影響評價評價工程師申請職業資格再次登記時，應提交在登記期內接受的符合本規定第七條要求的繼續教育證明。
環境影響評價工程師接受繼續教育時間未達到規定要求的，登記管理辦公室不予辦理再次登記。
第十條本規定自發布之日起施行。

㈥ 注冊環評工程師報考條件

不在環保單位或者是與環保有關的工作崗位工作者，不能報考環保工程師。

以下是環保工程師的報考條件：

基本條件：凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，並具備相應專業教育和職業實踐條件者，均可申請參加註冊環保工程師資格考試。

基礎考試條件：

一、具備以下條件之一的，可申請參加基礎考試 :

（一） 取得本專業 （ 指環境工程、環境科學、農業建築環境與能源工程、農業資源與環境等專業，詳見附表 1, 下同 ） 或相近專業 （ 建築環境與設備工程、給水排水工程、熱能與動力工 程、土木工程等專業，詳見附表 1, 下同 ） 大學本科及以上學歷 或學位。

（二） 取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事環保專業工程設計工作滿 1 年。

（三） 取得其他專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事環保專業工程設計工作滿 1 年。

專業考試條件：

二、基礎考試合格並具備下列條件之一的可申請參加專業考試 :

（一） 取得本專業博士學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 2 年；或取得相近專業博士學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 3 年。

（二） 取得本專業碩士學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 3 年；或取得相近專業碩士學位後，累計從事環保專業工 程設計工作滿 4 年。

（三） 取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業後，累計從事環保專業工程設計工作滿 4 年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業後，累計從事環保專業工程 設計工作滿 5 年。

（四） 取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 4 年；或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 5 年；或取得相近專業大學本科學歷或學位後，累計從事環 保專業工程設計工作滿 6 年。

（五） 取得本專業大學專科學歷後，累計從事環保專業工程設計工作滿 6 年；或取得相近專業大學專科學歷後，累計從事環保專業工程設計工作滿 7 年。

（六） 取得其他專業大學本科及以上學歷或學位後，累計從事環保專業工程設計工作滿 8 年。

㈦ 環評工程師考前輔導班到底哪個比較好

我說個反面意見："評估中心只是教材、試題的組織者，並不是某個具體的培訓專老師，我們培訓主要是看什麼單位的屬老師比較有特色。"以上系引用自其招生人員的話，我覺得有一定的道理，於是去年就在其中單位2聽的課，每年去評估中心確實也沒什麼意思，適當的換換胃口唄。我覺得其中的兩位老師就講的不錯，對考試有啟發。其他的就不敢恭維了，人也太多，座都沒地方，光想著掙錢對人數都不控制-不像話。

㈧ 想參加環評師培訓，哪個機構比較好啊

聽培訓過的學員反應是北京飛翔飛環保專業培訓中心比較好，你可以看看她們的網站。

㈨ 環評工程師考試通過率是多少

每年的新增環評師通過率不超過8%，一般情況下單科通過率不超過5%，其它回的三科一答般在10%，具體通過率視情況而定。

想得到環境影響評價工程師資格，就必須通過環境影響評價工程師考試。

該考試由中華人民共和國環境保護部與人事部共同組織，有以下四個科目：

《環境影響評價相關法律法規》、《環境影響評價技術導則與標准》、《環境影響評價技術方法》和《環境影響評價案例分析》。

(9)環評工程師培訓機構擴展閱讀：

具備以下條件之一的，可申請參加基礎考試:

(一)取得本專業或相近專業大學本科及以上學歷或學位。

(二)取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事環保專業工程設計工作滿1年。

(三)取得其他專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事環保專業工程設計工作滿1年。

(四)本專業、相近專業和其他專業

⑴本專業：

①環境工程；

②環境科學；

③農業建築環境與能源工程；

④農業資源與環境；

⑤資源環境與城鄉規劃管理。

⑵相近專業：

①建築環境與設備工程；

②給水排水工程；

③熱能與動力工程；

④土木工程；

⑤水文與水資源工程。

⑶其他專業：除本專業和相近專業外的工科專業。