① 赛马的比赛规则是什么
速度赛马是比马匹奔跑速度、骑手驾驭马匹能力的一种竞技活动。速度赛马历史悠久。据考证，在公元前7世纪古希腊举行的古代奥林匹克运动会上就有四匹马驾车竞技比赛，40多年后，赛马比赛改由骑手驾驭进行。它最初只是作为一种选育优良马匹的手段，只有那些在赛马场上表现出色的马匹才能用于繁育。活跃在世界各地赛马场上的英纯血马就是由三匹来自阿拉伯半岛的阿拉伯种公马繁育出来的。
现代赛马运动起源于英国，其竞赛方法和组织管理远比古代赛马先进和科学，比赛形式也发展为平地赛马、障碍赛马、越野赛马、轻驾车比赛和接力赛马等不同种类。
平地赛马多数在场内进行，跑道长度多在1000米至2000米之间。比赛类似田径的中长跑，分为1000米、1400米、1600米、2000米、3000米等不同赛段。障碍赛马是一种检验马匹跑和跳结合能力的比赛，参赛马应依次跳过设在赛道上的障碍物，障碍物一般为1至1.1米高的树枝，其间隔距离不等。这种形式的比赛危险性很高，常出现人仰马翻、骑手伤亡的事故。最著名的障碍赛马是英国的利物浦杯，赛段距离为7300米左右。越野赛马多数在树林和丘陵地带进行。轻驾车是人驾马车进行的一种绕标或过水障的比赛，有单人驾、四人驾之分。不同种类的赛马比赛都是竞速赛，根据时间的快慢决出比赛的名次。比赛的规则非常多，最根本的就是不妨碍别人。
速度赛马比赛是由选拔优秀马匹引伸出来的，因此比的主要是马，而不是骑手。虽然骑手本身的驾驶能力、与马配合的默契程度也很重要，但成绩的好坏主要取决于马的速度、耐力、足力及品种和父母辈的血统。可以说，在赛马比赛中，马的成份占六七成，人的成份只占三四成。速度赛马对骑手没有特殊的要求，体重越轻越好。
② 赛马的比赛规则是什么
什么叫牌位表？
赛事日内各场比赛的出赛马匹名单。
“负磅”的具体含义是什么，如何计算？
负磅就是为参加比赛的马匹配备一定的重量，使其保证参赛水平的统一。具体的讲就是：在一场比赛中，报名参赛的马匹评分或级别不等，这时就需要为他们平磅使其达到相同的标准。比如：
1.公马和雌马同时参赛情况下，我们给公马配56公斤的负磅，给雌马配54.5公斤，以使二者达到平衡。
2.在不同年龄马匹参赛平磅时既要考量其性别又要考量其年龄。岁数小的负磅小，其中雌马低于公马或骟马1.5公斤；岁数大的马负磅多，雌马同样低于公马或骟马的负磅。
3.以评分为依据给磅的情况出现在让赛和杯赛中，如果一匹赛马评分为59分，另一马为56分，那么高分的马匹将被负上更多的 磅。假如我们给59分的马匹最高磅62公斤，那么56分的马匹将相应的按评分降低3公斤的负磅。
“胜负距离”如：12-3/4中的数字是什么意思？
12-3/4指的是一场比赛中参赛马匹与头马之间相差的位置距离：即，该马与头马相差十二又四分之三个马身。
往绩里的“班次”是什么意思？
指的是马匹参加了何等类型和级别的比赛。
出赛总数：6（1-1-2-0-1）里的数字是什么意思？
-括号前的第一个数字为该马匹一生所有出赛的总数。
-括号内的第一个数字代表该马匹曾获得头马的次数。
-括号内的第二个数字代表该马匹曾获得第二名的次数。
-括号内的第三个数字代表该马匹曾获得第三名的次数。
-括号内的第四个数字代表该马匹曾获得第四名的次数。
-括号内的第五个数字代表该马匹曾获得第五名的次数。
沿途走位：12-9-8-8里数字是什么意思？
-代表该马匹在某一个距离时的位置。
-第一个数字代表该马匹在开闸后五米的位置。
-第二个数字代表该马匹在最后八百米的位置。
-第三个数字代表该马匹在最后四百米的位置。
-第四个数字代表该马匹在最后二百米的位置。
③ 赛马的规则是什么
民事诉讼判决书一年前已经下发了，发现当初起诉时填错了被告人的身份证号码，如果同时提供了能够的身份证复印件，判决书是按照原告提供的身份证号码作出判决的，可以要求法院裁定予以补正，法院重新下达一份补正裁定书改过来就行了。 如果原告或者被告没有提供被告的身份证复印件，法院是按照原告起诉状上写的身份证号码判决的，就不能通过补正的方式纠正了，原告只能申请再审，才能改正被告的身份证号码。如果不改正，估计法院无法正常执行。 《民事诉讼法》第一百五十四条 裁定适用于下列范围： (七)补正判决书中的笔误;
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竖式步骤过程分析2700÷30 解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程: 步骤一:270÷30=9 余数为:0 步骤二:0÷30=0 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为90 验算:90×30=2700 (3)赛马比赛策划书扩展阅读(验算结果):先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数； 解题过程: 步骤一:0×90=0 步骤二:3×90=2700 根据以上计算结果相加为2700 存疑请追问,满意请采纳
④ 田忌赛马三场比赛是怎样赢得
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级都比田忌的强，三场比下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
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马年赛马比赛规则
一、活动目的：主要体现团队传递能力和团队精神
二、参赛对象：德汇员工及德汇商户
三、参赛要求：（参赛人员分配及单位出数与拔河比赛要求相同）
四、比赛规则：
1、比赛分2场，每场分四队，每队8人为一组（4男4女），第一场和第二场各取一队冠军进入第二轮冠亚军赛；
2、游戏开始前，各队人员骑上各队的马，四组并排站在起跑线上做好准备，听到哨声，各队齐发，从A点起跑线出发绕过B点再回到A点起跑线将马传给下一个人。以记时方式，最快走完的队伍获胜。
3整个比赛要以规定的姿势-----即坐骑在马上且马落地弹跳着完成，不得拎着马跑，或骑着马跳跑，否则视为犯规，犯规则要重回起跑线完成。
五、奖励办法：
比赛设冠亚军，奖励为获冠军队伍1000元；亚军队800元；
六、注意事项：
1、每组要有一个领队负责该队伍的组织；
2、赛前5分钟点名检录，核对参赛人数，三次点名不到位的代表队视为自动放弃。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决。
⑥ 田忌赛马的主要内容是什么
《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。
课文按照故事发展的顺序，先写了赛马起因，再写赛马的过程，最后讲了田忌取胜的原因。课文赞扬了孙膑善于观察、思考，勇于打破常规的正确的思想方法。
选编这篇课文的意图是：1.使学生从中学习认真观察分析的态度和科学的思想方法；体会孙膑的足智多谋。2.学习作者按一定顺序写的表达方法。
教学重点是在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。
二、学习目标
1.学会本课8个生字，能正确读写“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、转败为胜、轻蔑、疑惑、讥讽”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。
4.学习按一定顺序写的表达方法。
三、教学建议
1.预习课文，自学生字新词，大体了解课文内容。可让学生在课前用纸片做三种马共6匹，并分别标上三个等级号码。
2.可以由讲孙膑的故事导入，也可以启发学生讲以智取胜的小故事，如“司马光砸缸救人”“水浮皮球出洞”“乌鸦喝水”，让学生体会运用智慧，打破惯性思维的妙处，导入课文学习的方法很多，教师可灵活掌握。
生字教学可以在学生查字典的基础上进行。说说自己是如何记住字的音形义的。比如，“惑”是心里有疑问，不确定的意思。或是这样，或是那样；或者对，或者不对，总是捉摸不透，所以就是“心”上边有一个“或”字。其他的生字，都可让学生用自己独特的方式来记住字的音、形、义。
词语教学，可结合朗读课文进行。像“垂头丧气、目瞪口呆、胸有成竹、得意洋洋、疑惑、讥讽、轻蔑”等词语，其情感性、形象性都很鲜明，教学中，可以指导学生用“强调语气读一读，带上表情演一演，放在句中说一说，联系课文想一想”等方法，体会理解这些词语的意思。
在了解课文内容过程中，教师可用“析题抓事件”的方法，让学生先确定本文写的是田忌赛马的事，然后再去抓主要内容，看哪些段落是具体写赛马过程的。赛马过程是按赛马的起因、比赛的经过和赛后总结三方面内容来安排先后顺序。中间的比赛部分又以第一次赛马、孙膑授计和第二次赛马三个层次来写。在指导学生讨论时，教师可用彩色粉笔板书强调写作的顺序，让学生看明白全文和中心段的顺序各是怎样的。
起因经过结果
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第一次赛马失败孙膑授计，第二次比赛取胜
在深入探讨时，要抓住几个关键性的问题，引导学生理解这个历史故事的价值，体会作者的写作意图。比如：为什么只调换一下马的出场顺序，就轻易地转败为胜?在这一阶段中可让学生把自己做的三种马拿出来，和同桌的马进行一场模拟比赛，摆一摆，联系课后“思考·练习”2想一想，孙膑是怎样取胜的。然后让学生讨论，为什么田忌对第二次比赛“没信心”，孙膑却显得“胸有成竹”?他为什么能想出调整马的出场顺序的方法而田忌却没有想到?让学生充分讨论后明确，正因为孙膑善于观察，善于分析，敢于打破常规，调整思路，扬长避短，才想到了要调整三等马的出场顺序，用输一场来换取赢两场的巧妙办法来取胜。当然，如果齐威王的每一等级马都比田忌的马快得多，孙膑也就不会用“下对上、上对中、中对下”的比赛顺序取胜了。可见，要创新，要打破常规，不仅要有胆识，还要善于观察，精于分析，从全局出发，为了全局的胜利，不怕牺牲局部的利益。
课后“思考·练习”3要求学生谈读了课文后受到的启发。可引导学生从多方面去谈。比如善于观察、勤于动脑；也可以让学生联系生活实际，谈自己的体会。
3.课后可让学生搜集一些以智取胜的小故事，举办故事会或办一个“智慧之花”专栏。
四、参考资料
战国时期在“春秋时期”之后。因这一历史时期内各个诸侯国之间连年战争不断而得名。时间大约是在周元王元年(公元前475年)至秦始皇二十六年(公元前221年)之间。当时经过长期战争，过去周王室分封的十几个小国发展成为秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏七国，后又经过一段时间的争霸战争，秦国最终于公元前221年扫灭其他六国而统一天下。
齐国在今山东大部及河北东南部，是当时一个大国，都城在临淄(今淄博市)。
齐威王战国时齐国的一位国君，姓田名齐，于公元前356—前320年间在位。
田忌是战国时齐国的一位将军，曾在其军师孙膑帮助下多次打败魏国军队。
孙膑战国时著名军事家。他著有《孙膑兵法》一书。先期失传，直至1972年于山东临沂汉墓中出土该书的竹简有《孙子兵法》2300余字，现在的《孙膑兵法》一书即以此竹简为范本整理而成。
孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习兵法，庞涓做了魏国将军后，害怕孙膑超过自己，出于妒嫉而将其骗至魏国施以膑刑(砍掉膝盖骨)并幽禁。后孙膑受齐国使臣帮助回到齐国，先做田忌的座上宾，后因帮田忌赛马赢了齐威王而被其赏识，并提拔为齐国军师。他曾用“围魏救赵”之计援救了被魏国大军包围了都城而危在旦夕的赵国，又助田忌以智谋多次战胜魏军，使魏军全军覆没。出众的谋略与才华，使孙膑成为战国时最有名的军事家，他的《孙膑兵法》也成为我国古代最有名的军事著作之一。