东钱湖宣传

❶ 宁波某历史文化老街和千年古刹同名，去的人为何这么少

说到宁波的千年古刹，相信很多人首先会想到素有“东南佛国”之称的天童寺，它始建于西晋时期，是佛教禅宗名刹之一，距今已有1700多年的历史了，千百年来随着人们进山朝拜和商贸往来的频繁，久而久之就形成了一条于天童古刹同名的老街，它位于如今东吴镇童一村和天童村，当地人习惯称其为天童老街。

在宁波，很多人知道海曙区的南塘老街，东钱湖的韩岭老街，却很少有人会知道东吴镇的天童老街，或许是因为如今我们去天童寺再也不需要经过天童老街的缘故，在宁波有特色的古村老街不少，但是这些年随着旧城改造，都已变得面目全非，有的商业味太浓，有的则修旧不如旧，只有天童老街，或许还能勾起你对儿时的些许回忆。

❷ 宁波东钱湖进去要门票吗

某些地方需要，例如福泉山，水上乐园，小普陀，还有其他一些别的玩乐项目，但是围着湖骑单车或者走路是不要钱的，东钱湖南面也有自行车道可以去骑单车。夏天可以去水上乐园玩玩挺好的。市区到东钱湖可以坐906路、902路、903路、905路、106路、620。环湖线966可到沿湖大多数景点，票价3元/人。也可以去周边的南宋石刻公园，岳鄂王庙和奇奇田园看看
以下是一下东钱湖节日，

东钱湖龙舟节
每年的农历九月初十，各路龙舟便在钱湖聚会。次日早晨，观众便从四面八方云集到钱湖赛场周围，湖上，从曹家山头到蚌壳山留出了800米的竞舟水道，当行会队伍一到陶公钓矶，龙舟竞渡便开始了。锣鼓一响，水手们奋力划桨，这时水上龙舟如离弦之箭，争先恐后，大发龙威……当龙舟在蚌壳山绕回来时，秒龙舟便拉开了距离，分出了高低，这时赛场进入高潮。最先靠岸的水手便跃身上岸，端起一坛作为奖品的绍兴老酒，这一龙舟的水手们就成了龙舟竞渡得胜英雄。东钱湖龙舟节与中国龙文化有着渊源关系，其植根于美丽的东钱湖，故又有其独特的地域文化特色，与东钱湖山水相融合。今后的龙舟节，活动内容更加丰富多彩，体现时代精神，赋予新的内涵。

中国湖泊休闲节
2009年举办首届中国湖泊休闲节。本次休闲节活动包括中国湖泊休闲节开幕式、中国湖泊休闲论坛、湖泊休闲嘉年华、湖海交融美食汇等6个部分，其中，以“湖泊让生活更美好”为主题的主论坛，将邀请世界著名湖泊景区单位代表、知名专家，推介各自最具特色的湖泊休闲资源和发展理念，宣传“湖泊让生活更美好”的主题，倡导湖泊生态资源的保育。

东钱湖冬捕节
随着东钱湖旅游资源的不断开发，东钱湖旅游品牌已经在长三角区域形成一定的知名度，为了进一步增加东钱湖的旅游特色，挖掘东钱湖传统渔业文化，充分体现东钱湖秀美湖光风景、浓郁水乡风情、深厚人文底蕴，丰富东钱湖冬季旅游品牌，提升东钱湖旅游人气丰富当地渔业文化，增强当市民及游客的娱乐氛围，东钱湖旅游度假区特举办“宁波东钱湖冬捕节活动”。

东钱湖赏花节
东钱湖首届郁金香赏花艺术节于2012年3月16日至4月16日盛大举行。本次郁金香赏花节由宁波东钱湖旅游度假区管理委员会主办，宁波大为旅游有限公司承办，活动地点在东钱湖环湖南路钱湖水上花园。据主办方介绍，本次郁金香赏花节汇聚了38个品种50万株郁金香，将在一个月的活动期间内陆续绽放，赏花节期间并有10大花海主题活动同游客互动欢乐，名副其实的成为了宁波地区规模最大、品种最多、内容最丰富的郁金香大型花展，是春季踏青赏花的最佳去处。

❸ 宁波市东钱湖水域管理办法

第一章总则第一条为加强东钱湖水域管理，保护东钱湖水域水质，规范水上秩序，促进水域资源科学开发利用，根据《浙江省风景名胜区条例》、《宁波东钱湖旅游度假区条例》，制定本办法。第二条东钱湖水域的保护和管理，适用本办法。

东钱湖水域包括东钱湖、东钱湖新城核心区水域、东钱湖上游主要溪流等水域。第三条东钱湖水域的保护和管理应当遵循科学规划、保护优先、合理利用、占补平衡、统一管理、协调发展的原则。第四条东钱湖风景名胜区管理委员会负责东钱湖水域的保护和管理工作，并与东钱湖旅游度假区管理委员会合署办公。

东钱湖风景名胜区管理委员会旅游与湖区管理部门（以下简称湖区管理部门）是东钱湖水域的管理部门，具体负责东钱湖水域日常保护、管理和监督工作。

规划、水利、旅游、环保、建设、交通、工商、公安、海事、渔业、城市管理、经济发展等行政主管部门应当按照各自职责，协同做好东钱湖水域的管理工作。

东钱湖镇人民政府负责东钱湖上游主要溪流的保护和管理工作。第五条东钱湖风景名胜区管理委员会应当加强东钱湖水域保护的宣传和教育工作，建立公众参与的水域保护、管理和监督机制。

鼓励非政府组织、社会志愿者参与东钱湖水域保护、管理和监督工作。第六条任何单位和个人都有义务保护东钱湖水域内的水体、植被、野生动物和各类设施。

对保护东钱湖水域有突出贡献的单位和个人，由东钱湖风景名胜区管理委员会给予表彰和奖励。第二章规划与建设第七条东钱湖风景名胜区管理委员会应当按照东钱湖地区总体规划、东钱湖风景名胜区总体规划、东钱湖旅游度假区旅游发展规划，组织编制东钱湖水域保护管理规划。

编制东钱湖水域保护管理规划，应当充分考虑资源禀赋和环境承载能力，科学、合理确定东钱湖水域保护区以及水域开发利用强度。

编制东钱湖水域保护管理规划，应当征求社会公众的意见和建议，接受公众监督。第八条东钱湖水域保护管理规划按照规定权限报经批准后，由东钱湖风景名胜区管理委员会组织实施。

东钱湖水域保护管理规划经批准后不得随意变更；确需修改的，应当按照法定程序进行。第九条湖区管理部门应当根据东钱湖水域保护管理规划组织编制水上旅游交通发展规划，对东钱湖水域旅游、交通发展战略和布局进行合理安排。第十条在东钱湖水域保护区和水域管理范围内进行工程项目建设、设置公共设施和其他设施的，应当符合东钱湖水域保护管理规划和其他相关管理规定，并依法办理审批手续。第十一条经批准在东钱湖水域管理范围内进行工程项目施工的，施工单位应当采取有效措施保护水生生物和水体，防止污染水域、破坏水生态系统。施工结束后，施工单位应当及时清理场地，恢复环境原貌。第十二条东钱湖风景名胜区管理委员会应当做好东钱湖水域范围内的污水处理工作，建设环湖截污管网，并把环湖截污管网纳入城市污水处理系统。

东钱湖风景名胜区管理委员会、东钱湖镇人民政府应当在每年财政经费中安排一定比例专项费用，用于东钱湖上游村庄截污治理和环湖截污管网系统维护。

禁止在东钱湖水域新设排污口；已有排污口，应当限期予以拆除。第三章水体保护第十三条东钱湖风景名胜区管理委员会应当组织湖区管理部门、环保部门和海事部门对东钱湖水污染防治实施监督管理，组织研究水体污染防治对策，制定、落实水污染防治相关制度和措施。

东钱湖风景名胜区管理委员会应当建立东钱湖水环境质量监测系统，运用科技手段加强水环境质量监测、污染防治和生态修复，并定期向社会公布水环境质量监测信息。第十四条东钱湖风景名胜区管理委员会、市水行政主管部门应当根据东钱湖生态保护需要，确定湖泊的最低水位线，设置最低水位线标志。

东钱湖水位接近最低水位线时，应当采取限制取水等措施。第十五条湖区管理部门应当及时组织清理湖面漂浮物，保持湖面清洁；组织东钱湖清淤疏浚，保持东钱湖清淤量和淤积量基本平衡。第十六条在东钱湖水域内，有关管理部门可以设置必要的设施阻止外来污染，但不得影响防洪安全和通航安全。

❹ 宁波市动物园的历史回顾

1959年，宁波中山公园辟建动物角，占地三亩，展出了黑熊、狐狸和非洲狮共6只动物，动物园职工只有2名。1962年起，宁波陆续从上海等地引进东北虎和鸟禽类。到1983年，展出品种增加到59个，137只（不含鱼类）。
1964年，中山公园的动物角开始拥有猴面鹰、姣凤、海狸鼠等21种动物。
1980年10月，宁波动物园在北郊姚江边开始筹建，工程分两期，到1983年第一期工程基本结束。
1983年10月，宁波动物园开始对外试展。1984年6月1日，宁波动物园正式对外开放至今。
2004年2月1日起，有20年历史的宁波动物园闭园，园内1000多只（头）动物被转让到东钱湖边由雅戈尔集团投资的动物园。 1976年8月9日，动物角首次人工繁殖成功非洲狮1只。
1980年，首次成功繁殖国家一类珍稀保护动物扬子鳄，成活11条，填补了国内空白。
1986年—1989年，白头叶猴连续繁殖成功，属华东地区首创；1986年毛冠鹿繁殖成功。
1990年，动物园首次成功繁殖国家一级保护动物东北虎，一胎5仔，成活4只，填补了浙江省繁殖东北虎的空白。
1991年，动物园饲养队获浙江省“七五”劳模集体。
1991年，国家一级保护动物丹顶鹤首次在宁波繁殖成功，成活1只。
1992年3月8日，国家一级保护动物白鹤首次下蛋。
1994年，动物园人工繁殖的国家一级保护动物白颈长尾雉种群被专家定为国内外最大的种群基地。
2000年11月4日，经宁波市委宣传部、市教委、市科协、市科委考核批准，动物园被评为宁波市首批科普教育基地。
2000年4月11日，从南宁引进马来熊4只、金猫两只。同年5月29日，从广州引进4只灰大袋鼠。
2001年8月1日，宁波市地震局在宁波动物园设立宁波市地震动物前兆观测站。
2002年，从上海野生动物园引进国家一级保护动物川金丝猴两只。
2003年11月，动物园首次成功繁殖一匹斑马。

❺ 东钱湖东海舰队多少面积

3015平方米。
东海舰队军史馆位于宁波市美丽的东钱湖畔。军史馆共分三层，建筑面积3015平方米，包括阳光航道、劈波启航、威震海天、激浪高歌、将星闪耀、鱼水情深、友好往来、东海群英谱等八个展区，共展出各类图片3000余张，资料、文物展品600余件，大型群雕2组，大型浮雕1组，各种人物雕塑9尊，实易模型2组，舰艇飞机模型50余个。
在布展设计上，主要采用实物与图片相结合，传统布展与现代布展技术相结合的方式，体现了历史的真实性、展品的丰富性、布展的艺术性、资政育人的启迪性和展示手段的先进性，具有很浓的东海特色、很高的文化品味和很强的时代感。作为省级国防教育基地，东海舰队军史馆积极发挥宣传海军光辉历史、展现舰队辉煌成就、增进军民血肉情谊、增强人民国防观念的作用。

❻ 宁波旅游必去景点有哪些

1、象山影视城

象山影视城的周边是一些民居，有很多旅馆，价格也并不贵。从旅馆到影视城走路大概要半个小时左右。我们坐人力三轮去大概十分钟左右。票价一百五，进去走一段路便能看见巍峨的城墙，高高的耸立在不远处。听说很多著名的战争戏都是在这里拍摄的。

比如神雕侠侣里面的大战襄阳城。虽然这些都是人工布景，但是走在上面，看着那些仿古的建筑，仍然可以感受到历史的厚重。

6、雪窦山

雪窦山因北宋仁宗皇帝赵祯梦中到此一游而得名“应梦名山”，南宋理宗皇帝赵昀追书“应梦名山”。以优美的自然风光著称，标志性景点包括千丈岩、雪窦寺、三隐潭、徐凫岩、妙高台以及全球最高的铜质坐姿弥勒佛造像。

位于雪窦山心的雪窦寺，创于晋、兴于唐、盛于宋，至今已有1700余年历史，千百年来，香火旺盛，高僧辈出，是弥勒佛的根本道场。浙江雪窦山与山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山齐名中国五大佛教名山。

❼ 宁波东钱湖水上乐园好玩吗

是的，一票通，不收费的，但是要排队的，而且多数项目都是4人一起的，否则就要和别人凑数去了。至于好不好玩，个人感觉还不错，有些项目是挺刺激的，听说最刺激的是大喇叭。水质应该还可以吧，它是靠近湖边的，应该会引用湖水吧。
注意事项：
1、去前要准备泳衣泳裤、拖鞋、毛巾、洗浴用品（最好备）。
2、干粮也最好自备，多带些水吧。园内矿泉水较贵，要5元一瓶。
3、最好别带大众拖鞋，人一多，很容易与别人搞错的，玩着玩着拖鞋不见了，已经是常见的事了。
4、所有首饰也是不允许带的，工作人会让你在玩前都取下。尤其是女生的耳钉，千万不要带着去泳池，大家都是光着脚的。昨天我就在泳池里猜到一个耳钉，还好没事，那么长的钉子，要是真踩进去还得了，所以为了你自己，也为了大家，一定要取下耳钉。

❽ 东钱湖旅游度假区管委会前堰头村什么时候拆迁

何时拆迁？这个要根据当地政府的政策.

具体的拆迁时间要看你们的项目规划。

拆迁启动的时间要看各地具体的征收项目了，拆迁正式启动会有公告，也会有一些信号。

《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十条规定：房屋征收部门拟定征收补偿方案，报市、县级人民政府。

市、县级人民政府应当组织有关部门对征收补偿方案进行论证并予以公布，征求公众意见。征求意见期限不得少于30日。

《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十三条规定：市、县级人民政府作出房屋征收决定后应当及时公告。公告应当载明征收补偿方案和行政复议、行政诉讼权利等事项。

市、县级人民政府及房屋征收部门应当做好房屋征收与补偿的宣传、解释工作。

房屋被依法征收的，国有土地使用权同时收回。

可以网络搜索:全国征地信息查询平台，点击即进入，

里面会有各个省市的征地信息查询进入口，点击您所在的省份，

会有最新拆迁信息，

你也可以咨询当地拆迁办公室。

❾ 宁波东钱湖旅游学校的办学特色

学校推行“多证制”，学生毕业要求达到“五会”，即会说日常英语300句、会讲流利普通话、会操作计算机、会熟练书写行书、会应用文写作等。学校注重学生素质培养，开展丰富多彩的社团活动。学校锣鼓队、礼仪队多次参加市、区的重大庆典活动，赢得社会各界的好评。义务导游队同学利用节假日到景区为游客进行义务导游，得到了实践锻炼。近十年来，学校毕业生以“品德优、素质全、技能强”而深受用人单位欢迎，就业率一直保持在98%以上。
目前，学校领导班子带领全体师生坚持“未出校门，先进市场”的办学理念，积极推进教学改革，实施精细化管理，走内涵发展之路，创特色树品牌，全力创建国家示范性中等职业学校。
规章制度
宁波东钱湖旅游学校教育科研工作管理条例
第一章 总则 第1条 为更好地贯彻与实施“科研兴校”战略，依据“教育科研为学校改革与发展服务，为教师发展与学生成长服务”的基本方向，有效地发挥教育科研在全面推进职业教育和提高教育教学质量过程中的基础性、先导性和引领性作用，确保学校教育科研工作的规范、有序和高质量开展，制定本条例。 第2条 学校教育科研工作遵循“立足于实践，服务于学校”的原则。以“有利于推进教育教学工作，有利于提升师生职业素养，有利于促进职业教育的发展”为宗旨。 第二章 组织机构及工作职责 第3条 学校教育科研工作实行由一名校级领导分管，教科处具体负责，各处室办积极参与，教科组协同管理的纵向管理体制。 第4条 学校教科处的工作职责：1．围绕“服务、研究、指导、管理”的基本职责，充分发挥“服务、协调、督促、检查、评估”的基本功能，为学校发展决策提供咨询与服务。2．做好该校教育科研课题研究的宣传发动和组织落实工作，推动该校群众性教育科研工作的开展。3．组织该校教育科研课题的立项申报、过程实施、阶段评估、结题鉴定及奖级评定，具体管理该校课题研究的全过程。4．吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。5．指导、协助该校课题承担者有效开展课题研究工作，并为课题研究工作的顺利开展创造必要的条件。接受并部署上级部门下达的教育科研任务，推进与协助省、市、区级课题在该校的实施和管理。6．指导教科组开展各类教科研实践活动，检查、评估教科组的工作业绩。 7．加强信息交流，发动、组织教师学习教育科研理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务，根据该校教师的实际情况组织聘请有关专家讲学。多渠道收集教育科研信息，搭建教科研服务平台，营造良好的教科研氛围，并加强与高等院校、上级教育科研管理部门及兄弟学校的信息交流。8．积极鼓励教师撰写论文，组织教师参加各级各类论文评比和投稿。及时编印校刊、出版校报。 9.认真完成学校布置的其他各项工作，积极协助其他处室办开展科研工作，指导各教科组长开展教科组层面的教科研管理与服务工作。10.积累教科研资料，建立和完善教科研档案。11.指导和管理学校校报编辑部工作。12.指导和管理学校心理辅导站工作。 第5条 各处室办在学校教育科研管理工作中的基本职责：各处室办要积极开展和支持教科工作。总结工作中的成功经验和反思失败教训，把问题当作课题，及时开展研究，解决深层次问题。要支持和帮助教师开展教学科研工作，积极创造条件，推动教科研工作的持续发展。 第6条 教科组长工作职责：1.教科组长隶属于学校教科处，受教科处直接领导，级别为教研组副组长，并享受相关待遇；2.教科组长是学校教科工作骨干团队的重要成员，自身须率先加强先进教科研理论的学习，积极参与和开展各类教科研工作，起到先锋模范作用；3.教科组长在学校教科处领导下，根据学校教科工作计划，制定切合本组实际的教科组学期工作计划，并按照计划切实开展本组的教科研工作；4.积极与本组教研组长沟通协作，协助教研组长开展好教研组建设工作，主管教研组教科研工作；5.教科组长是学校一线教师开展教科研工作的领头人，是学校教研组层面的教科研工作管理者、指导者和服务者；6.教科组长是学校一线教师在教研组层面的教科研学习组织者；在教科处指导下，组织本组教师学习现代教育理论、教育思想和教育方法，提供教改信息，介绍科研动态，普及科研知识和方法。每学期不少于2次，并做好相关记录工作。7.在教科处指导下，组织本组教师开展各类论文创作和课题研究，推荐优秀论文到学校教科处参加各级各类评比，推荐优秀课题研究项目到学校教科处参加校级立项；8.掌握本教研组教科工作情况，关注本组教师开展各类教科研工作的动态，及时发现组内教师的科研服务需求，积极为其提供支持和服务；9.及时向学校教科处反映教研组教科工作情况，为学校教科研工作提供建设性意见，更好地促进教研组和学校教科研工作的发展；10.在教科处指导下，建立好本组教师的教科研工作档案，及时更新本组教师的教科研档案信息，确保信息的完整性和准确性； 第三章 教育科研课题的管理 第7条 成立课题组1．课题组可由同组教师组成，也可跨组组合。每个课题组的成员数应控制在5人以内，全体教师应积极参与课题研究，一般在同一时段内每人参与的课题不超过2项。2．课题组负责人的职责：①承担并主持课题的研究任务，每月推进科研工作，及时填写《课题研究工作手册》。②协调课题组成员力量，保证课题研究计划顺利开展；③加强上下联系；④筹划研究工作日程。⑤负责课题开题结题的有关工作；⑥积累课题研究过程中原始资料；⑦课题研究过程中各期计划实施及评估的准备工作；⑧成果的申报及其它工作；3．课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导专家。第8条 课题申报1．课题分校级、区级、市级、省级、国家级五个级别。2．课题申报立项：由课题组向学校教科室提交立项申报表。学校教科室对立项申报表进行初审，取得学校批准后再由教科室组织向区教育科研部门报送项目申请书，并提交课题方案。3．申报区级以上级别的课题，学校审查没有通过的项目，完善计划后可作为校级课题进行研究。4．课题申报的内容一般有以下几个方面：课题提出的背景、理论依据、应用价值、操作措施及做法、人员组成及分工、阶段实施目标、申报级别等。第9条 课题开题1．开题工作由学校教科处（或会同上级教育科研部门）与课题组共同完成。课题组负责人要认真修改和完善课题方案，并准备好开题报告及相关材料方可开题。2．课题开题应视其研究领域，由教科处邀请有关专家参加开题会，并在现场进行指导，过程要有书面记录，所有的材料均应存档。3．开题报告会议一般由课题负责人以PPT形式报告课题的研究背景、研究内容及计划进程等，再由学校教科处（或会同上级教科部门），予以评价、论证。 第10条 课题研究1．课题组成员每人每学年应至少完成一篇与课题研究有关的论文、心得或活动案例。2．每个课题要有开题论证、中期汇报、结题鉴定三个评估阶段。3．课题的各阶段评估由课题组准备材料，学校教科处会同有关部门组织专家评估、检查。4．课题研究实施过程中，由于各种原因需要变更课题内容的，由课题组长书面申请变更内容提交学校教科处，学校教科处审核后同意变更的，由学校教科处出具变更后材料并备案。5．学校教科处按上级主管部门要求，对各级课题实施月考核管理，对课题组负责人或执笔人填写的《课题研究工作手册》进行审阅检查。以教科处下发的《课题研究工作手册》为依据，按月进行审阅检查，采取教科组长、教科处两级审阅制度，评出ABC三等。6．对课题组不按规定上报有关材料的提出警告和整改意见，课题组不服从管理的，经校长室同意并报上级主管部门审批后，取消课题组研究计划。同时，对一年内无任何研究业绩的课题组成员，取消研究资格。第11条 课题结题1．课题应该按计划及时结题。区校级教科、教研课题的研究年限一般为一年。课题组应及时向学校教科室提交结题报告。若不能如期结题的，应书面申请延期结题。由学校教科处向上级主管部门请示汇报，征得上级主管部门同意后，延期结题时间，并由学校教科处备案。2．课题结题条件：每个月能完成《课题研究工作手册》的相关任务，经审阅合格，并基本完成课题研究任务，具备结题所需的相关材料。3．课题结题需要准备的材料（除①外，其余可以作为附件选择）： ①课题研究报告；②课题研究工作总结（工作过程总结）；③论文集或专著④学生的成果展示（如：学生小论文集等）；⑤课例集锦；⑥有关实物或装置；⑦可现场在课堂展示的课例；⑧课题结题鉴定申请书； ……第四章 教育科研论文的撰写第12条 全校教师每人每学期至少要撰写一篇教育科研论文，学校为教师发表论文提供帮助和支持。一学年中应有一篇论文在校级（及以上）发表或获奖，或二学年中应有一篇论文在区级（及以上）刊物公开发表，未按要求完成任务的教师，学期、学年考核不能评A等、优秀。第13条 在学校教科处组织下参加各级各类论文评比，教师参加各级各类论文评比所需的费用一律由学校统一支付，文责自负。第五章 教育科研档案管理第14条 课题档案的建立和管理1．课题档案的内容和要求：①计划选题阶段。开题报告、立项申请与审批手续、调查报告、方案论证，工作计划等。②研究阶段。各种原始记录、音像材料、工作日记、会议记录、进展报告、研究方案及变更记录、经验总结、有关论文、教育教学效果测查情况及各种表册、阶段报告等。③总结鉴定阶段。课题进展报告登记册，研究报告、成果报告、经验总结、论文、专著、结题验收有关材料（鉴定记录、鉴定证书）等。2．课题档案上缴要求。交到学校教科处的档案必须有以下材料：①《课题研究工作手册》（完整填写）②电子档案一份（word文档）；③结题报告书面材料1份；④主要成果材料（非电子稿）；打包后的各种原始材料；3．教师个人教育科研档案。①内容：包括参加课题研究、课题成果获奖、论文撰写和获奖、参加培训学习等有关教育科研的各方面材料。②管理：教师个人教育科研档案由教科组长指导组内教师建立，一人一个档案袋。学校教科处进行定期检查，评估。4．学校教科处的其他各种资料和文件。第六章 物资及经费保证第15条 学校教科处汇总各课题组科研计划后，向学校提出教育科研工作所需的器材、设备、资料的购置计划，教科室会配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供参与科研的教师借读，以保证教育科研工作的顺利进行。第16条 学校每年对教育科研工作提供各项科研工作所需的专项经费，保证各项科研工作的顺利实施。第17条 按月进行审阅检查，评出ABC三等，分别给每项课题发放月考核科研经费，由课题负责人或具体实施者统筹安排，标准如下表： 校级 区级 市级 省级 国家级 A等 180 210 240 270 300 B等 150 180 210 240 270 C等 120 150 180 210 240 第七章 教育科研成果的奖励第18条 学校每年对参加由学校教科室组织的各级各类（教育行政部门、教科所、教研室、教育学会等）论文评比获奖的教师进行奖励。奖励标准如下表： 级别 等第及奖金（单位：元） 1．非学校教科室组织的论文竞赛获奖不给予奖励。2．同一作品获奖，以获奖最高档次给予奖励。3．非行政部门，比如教育协会、心理协会等民间组织开展的论文评比活动，奖励减半。4．解释权归校长室。 一 二 三 国家级 2000 1200 1000 省级 1000 800 600 市级 600 400 300 区级 300 200 150 校级 150 100 50 第19条 学校每年对在各级各类期刊上发表论文的教师进行奖励。论文限在教育系统期刊发表，专业课论文也可在专业杂志发表，论文发表单位必须写宁波东钱湖旅游学校，必须为第一作者，论文发表后，须将刊物交教科处登记，复印件存档，一学期统计一次。奖励标准如下表： 级别 等级及奖金（单位：元） 重点/普通 内部刊物 汇编 1.同一作品发表在不同刊物上，按高奖励。2．省级年会论文按市级奖励。3．一级教师定级后发表的第一篇论文，奖励减半。4．解释权归校长室。 国家级 2000/1000 / 300 省级 1000/600 400 200 市级 500 300 100 区级 / 200 100 校（教科文汇） / 50 50 第20条 学校对各级各类课题经学校教科处申报立项后和中期论证后，对课题组分别给予一次性科研推动经费补助。1.经费标准 （单位：元） 级别 国家级 省级 市级 区级 校级 A 等 3000 1500 1200 500 400 B等 2000 1000 800 300 200 2.经费使用要求：科研推进经费须应用于相应的科研实践，课题组负责人需指定经费管理员，统一管理课题经费，建立科研经费的收支账簿，学校教科处定期进行检查。第21条 各级课题结题后，由教科处组织参加各教育行政或业务主管部门（含教研室、教科所、教育学会）组织的课题评奖予以帮助申报，课题获奖后学校给予课题组奖励。各课题组奖励标准如下表（学科协会等降一级）： 级别 等第及奖金（单位：元） 备 注 一 二 三 优胜鼓励 ①同一课题成果在各级评比中以获奖级别最高者予以奖励。②课题成果评比参评费学校予以报销。③市德育专项个人课题奖励减半。 国家级 12000 8000 5000 800 省级 5000 4000 3000 600 市级 4000 2000 1200 400 区级 1200 1000 800 300 校级 800 600 400 200 第22条 课题参加各级人民政府教学成果奖评比获奖按照区教育局制定的奖励标准实行奖励。由校长负责的学校层面的各级各类课题（人民政府成果奖课题等），其评奖奖励标准，根据课题研究工作的难易程度，由学校教科处与校长室商议后，奖励标准另定。第23条 教师以该校教师名义或受学校委派完成各类教育、教学书籍和参考资料的编写、出版，奖励标准如下： 正式出版、有国家书号 内 部 出 版 教学参考资料 字 数 奖 金(元) 字 数 奖 金(元) 字 数 奖 金(元) 20万及以上 8000 20万及以上 2000 5万及以上 600 15万及以上 6000 15万及以上 1500 3万及以上 400 10万及以上 4000 10万及以上 1000 2万及以上 300 5万及以上 2000 5万及以上 600 1万及以上 200 凡以私人名义完成的需预先取得学校认可，再按半奖励，如有争议由校长裁定。第八章 教科部门相关工作补贴第24条 教科组长享受教研组副组长待遇，每个月每人发放月度职务补贴150元，学期末每人发放学期职务补贴200元，其中学期优秀教科组长补贴300元。第25条 校报编辑部工作人员工作补贴按校报期次发放，每人每期校报补贴200元，学期末统一发放。第26条 学校心理辅导站工作人员补贴根据学期考核情况分为A、B两等，A等400元、B等300元，学期末统一发放。第九章 其 它第27条 本条例经校务会议讨论通过，自公布之日起试行。第28条 本条例的解释权属校长室。