ing宣传

❶ Advertisement的音标是什么

您的问题很简单。呵呵。网络知道很高兴帮助您解决您提出的问题。
原句：Advertisement
翻译： [əd'və:tismənt, ,ædvə'taizmənt]：n. 广告，宣传

the advertisement广告
commercial advertisement商业广告
Advertisement food招牌饭
Agent Advertisement代理广告；代理公告；代理通告；理布告
TV Advertisement电视广告
Travel Advertisement旅游广告
advertisement creativity广告创意；关键词】；英文关键词；非常态
Corporate Advertisement企业广告
newspaper advertisement报纸广告；报章广告
advertisement company 广告公司
commercial advertisement 商业广告
advertisement plan 广告策划
classified advertisement 分类广告
n.[经]广告，宣传
publicity, bill, propaganda, dissemination, drumbeating
词根：advert
adj.
advertising 广告的；广告业的
advertised 广告的
advertizing 广告的；广告业务的
n.
advertising 广告；广告业；登广告
advert 广告
advertiser 广告客户；刊登广告的人
advertorial 社论式广告（指常作为杂志中心插页的正式广告文字）
advertizer 广告客户；广告者
advertizing 广告，广告活动；广告业
v.
advertising 公告；为…做广告（advertise的ing形式）
advertizing 登广告（advertize的ing形式）
vi.
advertise 做广告，登广告；作宣传
advert 注意；谈到
advertised 登广告（advertise的过去式和过去分词）
advertize 做广告
vt.
advertise 通知；为…做广告；使突出
advertize 做广告，登广告；通知

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❷ 动词不定式和动词ing的区别是什么因为他们都可以做主语和宾语

动词不定式、动词ing分词和ed分词的区别与联系
一、动词不定式与-ING分词的区别
1.
作宾语时，-ING分词表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作，而不定式则表示某次具体动作，特别是将来的动作
I
like
playing
football.
I
would
like
to
play
football
this
afternoon.
1)
The
school
cannot
tolerate
on
exams.
〔A〕
cheating
〔B〕
to
cheat
〔C〕
be
cheated
〔D〕
being
cheated
2)
News
of
success
keeps
in.
〔A〕
pouring
〔B〕
to
pour
〔C〕
poured
〔D〕
to
be
pouring
3)
Long
〔A〕
before
the
dawn
〔B〕
of
recorded
〔C〕
history,
humans
celebrated
to
harvest
〔D〕
their
crops.
2.
作定语时，-ING表示正在进行的动作，用-ING的完成时表示动作的完成；不定式表示未来发生
4)
We
were
overjoyed
at
the
news
of
China
another
man-made
satellite.
〔A〕
having
launched
〔B〕
to
have
launched
〔C〕
to
launch
〔D〕
launched
5)
The
applicants
interviewing
〔A〕
are
required
to
〔B〕
bring
all
the
necessary
papers
〔C〕
two
days
later
〔D〕
.
6)
Sorghum(高梁)
leaves
〔A〕
occasionally
contain
〔B〕
enough
hydrocyanic
acid
killing
〔C〕
livestock(牲畜)
〔D〕
.
3.
当谓语动词是进行时的时候，用不定式而不用-ING分词作宾语
It's
beginning
to
snow
you.
It
starts
raining.
I'm
considering
how
to
go(where
to
go,
what
to
do).
I
considered
emplying
Mr.Wang
but
decided
that
Mr.Chen
was
more
suited
to
the
job.
4.
在remember,forget等词后，如果跟-ING分词，表示-ING分词的动作发生在主要谓语之前；如果跟不定式则表示不定式的动作发生在主要谓语动作之后
I
remember
telling
her
that
last
night.
(“告
诉”发生在“记得”之前)
He
remembered
to
tell
her
that
when
she
came
back.
(“记得”发生在“告诉”之前)
I'm
sorry
I
forgot
to
give
you
the
message.
(主
语动词表示的动作“忘记”发生在不定式表
示的动作“给带口信”之前)
Why!
I
have
such
a
bad
memory.
I
forgot
giving
the
message
last
night.
(-ING分词
表示的动作“给带口信”发生在谓语动词表
示的动作“忘记”之前)
5.
stop,
go
on和leave
off之后跟接动词不定式和-ING分词所表达的意义有所不同
They
stopped
(talking)
to
work.
〔停下(其他动作)来工作〕
They
stopped
working.
〔停下工作(来干其他动作)〕
Workers
went
on
discussing
the
problem.
〔工人继续讨论这一问题〕
Workers
went
on
to
discuss
the
problem.〔工人们停下来其他事，继续讨论这一问题〕
He
left
off
writing.〔他停下写作(去干其他事)〕
He
left
off
to
write.〔他停下(其他事)来写作〕
6.
…
used
to后跟不定式和-ING分词，后跟不定式有两种情况：一种是used
to是固定用法表示“过去经常干……”；另外一种情况是use的被动词态“be
used”后跟不定式；后跟-ING分词的情况有一种，那就是当used
to中的used是形容词时，to后跟名词或-ING分词
7)
When
he
was
in
the
plastic
plant,
he
together
with
the
workers.
〔A〕
has
worked
〔B〕
had
worked
〔C〕
had
been
worked
〔D〕
used
to
work
8)
You
will
soon
this
climate
and
then
the
changes
in
temperature
will
not
affect
you.
〔A〕
get
used
to
〔B〕
get
to
〔C〕
get
over
〔D〕
get
on
with
9)
Mr.
Anderson
used
to
jogging
〔A〕
in
the
crisp
morning
〔B〕
air
ring
〔C〕
the
winter
months
〔D〕
,
but
now
he
has
stopped.
7.
一般情况下，for后边跟接there
to
be,而of后边则跟接there
being
10)
It
is
fairly
common
in
Africa
for
there
an
ensemble
of
expert
musicians
surrounded
by
others
who
join
in
by
clapping,
singing,
or
somehow
adding
to
the
totality
of
musical
sound.
〔A〕
to
be
〔B〕
being
〔C〕
to
have
been
〔D〕
having
been
8.
be＋形容词后面要跟动词不定式作状语，而不用-ING
It
is
very
difficult
to
manage
the
company.
二、-ING分词与-ED分词的区别
虽然在语法功能上，-ED分词在句子中所能承担的成分基本与-ING分词相同，但在意义上两者有差别：-ING分词表示主动的意义，而-ED分词则表示被动的意义；-ING分词表示一般性的或正在进行的动作，而-ED分词则表示已经完成和被动的动作。在表现形式上，-ING分词有“一般式”和“完成式”与“主动式”和“被动式”之分；而-ED分词只有一种形式。下边我们分析-ING分词与-ED分词在语法功用上的区别。
1.
作表语时，-ING分词表示主语所具有的特征而-ED分词表示主语所处的状态
The
book
is
quite
interesting.
I
am
insteredted
in
the
book
very
much.
The
play
is
more
exciting
than
any
I
have
ever
seen.
That
piece
of
land
lay
deserted.
2.
作状语时-ING分词表示主语正在进行的另一动作而-ED分词则表示主语发生动作的背景或情况
11)
In
his
movies，W.
C.
Fields
was
always
at
war
with
the
world，
.
〔A〕
battling
both
people
and
objects
〔B〕
both
people
and
objects
were
battled
〔C〕
he
was
battling
both
people
and
objects
〔D〕
both
people
and
objects
that
were
battled
13)
Having
been
served
lunch，
.
〔A〕
the
problem
was
discussed
by
the
members
of
the
committee
〔B〕
the
committee
members
discussed
the
problem
〔C〕
it
was
discussed
by
the
committee
members
the
problem
〔D〕
a
discussion
of
the
problem
was
made
by
the
members
of
the
committee
12)
for
her
anthropological
research，Margaret
Mead
also
was
involved
with
the
World
Federation
for
Mental
Health.
〔A〕
She
is
noted
primarily
〔B〕
Noted
primarily
〔C〕
Primarily
is
noted
〔D〕
She
primarily
noted
14)
Considered
one
of
the
leading
poets
in
America
today，
.
〔A〕
a
number
of
books
and
plays
have
also
been
written
by
Sonia
Sanchez
〔B〕
Sonia
Sanchez
has
also
written
a
number
of
books
and
plays
〔C〕
a
number
of
Sonia
Sanchez’s
books
and
plays
have
been
written
〔D〕
there
have
been
a
number
of
books
and
plays
written
by
Sonia
Sanchez
3.
①作定语时，-ING分词表示正在进行的动作，而-ED分词表示动作发生在谓语动词之前；②-ING分词表示它所修饰的词经常或当时的状态，而-ED分词则没有时间性；③-ING分词表示主动，而-ED分词表示被动
15)
The
boiled
〔A〕
point
of
any
liquid
〔B〕
is
determined
〔C〕
by
the
pressure
〔D〕
of
the
surrounding
gases.
16)
High-grade
〔A〕
written
〔B〕
paper
is
frequently
〔C〕
obtained
〔D〕
from
cotton
rags.
17)
Scientists
〔A〕
still
cannot
find
〔B〕
any
convinced
〔C〕
link
between
intelligence
〔D〕
and
the
quantity
or
quality
of
brain
cells.
4.
但少数几个动词的-ED分词，有两种形式而且在意义上有差别，如：bear的-ED分词有born和borne之分，前者只用于“出生”的意义，而后者用于“负担”，“负荷”，“承担”和“传送”之意
I
was
born
in
1966.
His
borne
responsibility
to
the
whole
workers
of
the
factory
is
really
great.
再如：hang的-ED分词也有两种，一是hung,另一形式是hanged,
前者表示“悬挂”，后者表示“吊死，绞死”。strike的-ED分词也有两种：struck和striken,
前者有“打击”“冲击”“感动”等义，而striken只用作形容词，表示“受折磨”之意。
来自及物动词的-ED分词所表示的是被动意义；来自不及物动词的-ED分词则可表示主动和完成的意义：fallen
leaves
(落叶)，a
full-blown
rose
(盛开的玫瑰),
escaped
prinsoners(逃犯),
the
exploded
bomb,
her
deceased
husband,
the
retired
workers,
the
vanished
jewels,
the
newly
arrived
visitors,
the
returned
students,
the
risen
sun.

❸ 请教大家，“宣传片”英文怎么说

宣传片的英文：promotional video。

例句

A promotional video at the centre shows the plant's plans to rece emissions through carbon capture and storage and by drying the brown coal and compressing it into coal pellets for export.

中心的宣传视频显示工厂计划通过碳捕捉和存储，以及干燥褐煤，压缩成碳颗粒用于出口来减少排放量。

promotional

英 [prə'məʊʃənl] 美 [prə'moʃənl]

adj. 促销的；增进的；奖励的

短语

Promotional Bundles捆绑促销

promotional activity促销活动 ; 推广活动 ; 宣传活动 ; 优惠活动

promotional alliance促销联盟

(3)ing宣传扩展阅读

promotional的近义词

1、encouraging

英 [eŋ'kʌrɪdʒɪŋ] 美 [ɪn'kɝɪdʒɪŋ]

adj. 令人鼓舞的；鼓励的，奖励的

v. 鼓励，支持（encourage的ing形式）

短语

Encouraging Friends鼓励朋友 ; 鼓舞冤家

Emotional Encouraging情感激励

Encouraging Colleagues鼓励同事 ; 鼓舞同事

2、hortative

英 ['hɔːtətɪv]

adj. 劝告的；奖励的

短语

Hermitage Hortative出品公司

hortative elements激励因素

encouraging hortative promotional promotive奖励的

expostulatory hortative remonstrant remonstrative忠告的

❹ 宣传语怎么写吸引人

1. 左右策划 把您搞大 出自： A企广告语
2. 安全保障 自有一套 出自： 安全套
3.我就喜欢(麦当劳)
4.只要你想(联想)
5.帕萨特，成就明天(帕萨特系列)
6.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)
7.男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)
8.热爱生活冷静选择(奥克斯空调)
9.喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)
10.煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)11. 煮酒论英雄才子赢天下 出自： 才子男装
12. 男人应有自己的`声音 出自： 阿尔卡特手机
13. 万水千山 近在咫次 网络天空 任你翱翔 轻松面对 应付自如 出自： 中国电信系列
14. 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运 出自： 威廉詹姆斯
15. 万家乐，乐万家。 出自： 万家乐电器
16. 有多少南方摩托车，就有多少动人的故事。 出自： 南方摩托
17. 高高兴兴上班去，平平安安回家来。 出自： 公益广告
18. 康师傅方便面，好吃看得见。 出自： 康师傅
19. 不要太潇洒！ 出自： 杉杉西服
20. 让一亿人先聪明起来。 出自： 巨人脑黄金
21. 共创美的前程，共度美的人生。 出自： 美的电器
22. 省优，部优，葛优？ 出自： 双汇火腿肠
23. 喝孔府宴酒，做天下文章。 出自： 孔府宴酒
24. 健康成就未来。 出自： 海王
25. 牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。 出自： 蓝天六必治
26. 永远的绿色，永远的秦池。 出自： 秦池酒
27. 坐红旗车，走中国路。 出自： 红旗轿车
28. 要想皮肤好，早晚用大宝。 出自： 大宝
29. 孔府家酒，叫人想家。 出自： 孔府家酒
30. 补钙新观念，吸收是关键。 出自： 龙牡壮骨冲剂
31. 喝汇源果汁，走健康之路。 出自： 汇源果汁
32. 我的眼里只有你。 出自： 娃哈哈纯净水
33. 非常可乐，非常选择 出自： 非常可乐
34. 新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。 出自： 可口可乐
35. 送礼就送脑白金。 出自： 脑白金
6. 飘柔，就是这么自信。 出自： 飘柔
37. 超越性能极限，领略精彩计算 出自： AMD
38. 美国货，本土价 出自： DELL
39. 经典精铸，隽永典藏 出自： 明基
40. 因智慧而不同 出自： 多普达
41. 长城永不倒，国货当自强 出自： 奥尼皂角洗发浸膏
42. 一种可以世袭的古典浪漫 出自： 房产
43. 实力创造价值 出自： cctv
44. 天生我就一肚子气！ 出自： 矿泉水广告
45. 来也匆匆，去也冲冲 出自： 厕所
46. 没有摩擦的感觉象在飞 出自： 某润滑油
47. 不为诱惑谁，只为呵护美 出自： 美容连锁店广告语
48. 天生的，强生的 出自： 强生
49. 颠峰感受后的无尽回味 出自： 香烟
50. 晶晶亮，透心凉！ 出自： 雪碧
51. 用第三只眼睛看世界。 出自： 海鸥牌相机广告
52. 百闻不如一键，不打不相识。 出自： 某打字机广告
53. 当太阳升起的时候，我们的爱天长地久 出自： 太阳神
54. 爱我，追我，但请别吻我！ 出自： 某汽车后贴的大大的标语
55. 止，而后能观 出自： 中国银行
56. 有空间，就有可能 出自： 别克汽车
57. 突破科技，启迪未来 出自： audi
58. 多一些润滑,少一些摩擦 出自： 统一润滑油
59. 只要心相通，相隔千里也握手。 出自： 联通
60. 成功与科技共辉映 出自： 奥迪

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❻ 一学期的班干部总结怎么写，我宣传委员郁闷中ing

一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
1．常规方面

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：
1）明确班级常规，提出具体要求， 2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式 ，3）明确管理责任，落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

2.干部队伍建设及其工作情况

本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工，我们的新班委会成员是：xxx,班委会在成立后，大家都能积极工作，经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作，使我们之间增添了不少默契。

3.活动方面

这学期学校和班级开展的活动有：

一开学，我们班进行了入学以来第一次值周工作，在值周工作中我们班增强班级凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了学校领导和老师的好评。

值周工作结束后，我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上，许多同学获得了奖状。虽说，一张奖状并不是什么贵重的奖励，但是他们得到了学校和班级的肯定，每个人心里都美滋滋的。

9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦，并有这种形式报答了老师的培育之恩。

9月底，我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了运动员入场式，统一的服装和整齐的口号，展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。在班牌设计中，我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得理想的成绩，但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论，总结了失败的原因，争取在下一次比赛中取得好成绩。

10月份，在我们的班会上班主任xx老师通过两节班会对我们进行了文明的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。老师教给我们该怎样去做文明的人。

11月份初，我们班召开了我们自己设计和组织的“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中，我们全班同学在演讲和游戏受了教育。文明礼仪知识问答把整个活动推向了高潮，同学们踊跃地参与，并评出了相应的奖项，使同学们受到了深刻的教育和启发。

11月中旬，我们班又要迎来了第二次值周工作，我们在上一次工作的基础上,扬长避短，顺利地完成了工作。再一次受到老师的好评。此时，学校也举办了学科竞赛。在竞赛上，我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中，我们班设计的英语杂志获得了二等奖。

11月底，学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱国歌曲演唱会”，我们充分利用了课余时间来排练，齐心协力，团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情！最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。

接下来的12月初，艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与，每个人都想站在绚丽的舞台上表现自己。同时发挥他们的特长，为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前，各位选手抓紧排练，常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和老师很是感动。经过紧张的初赛，班中的几个节目被选，并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会，让同学老师们一睹了他们的风采。

4.团支部方面

经过一个学期的努力，我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好，现在也已从原本的5名团员发展到13名。本学期，团支部将以“为团旗添光彩，争做文明信息人”为主题开展各项活动。

开学初，xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证，成为了正式的团员。10月底，我们选出了4名同学去团校培训，学习中国共产主义青年团章程，知道中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。

10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中，同学们表现的也非常好，得到了学校团委的表扬，同时班中也获得了保护动物协会的2006年挂历一份。

10月底，校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书，我们班将会做体操项目的义务讲解员。

11月初，我们召开了“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动。

11月上旬，团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间，我们团员和入团积极分子积极参与到活动中来，使每次活动的进展都很顺利。

12月下旬，团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书，加入了中国共青团。

06年1月，我支部召开了团员“重温誓词”的活动。通过此次活动增强了各位团员的意识，鼓励每名团员都能做到“吃苦在前，享受在后”。

5．学风建设

我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求，使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。

6.后进生的督促管理工作

本学期，经过全班同学的努力，我们班没有出现一例因违纪（除吸烟）而受到学校处分的学生。

7.班级目前存在的问题及解决措施

首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应该互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级十项评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

最后，要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组

❼ 宣传的词源

宣传活动在人类文明发展史中源远流长。中国西晋史学家陈寿(233～297)所著《三国志·蜀志·彭羕传》中有“先生亦以为奇，数令羕宣传军事，指授诸将，奉使称意”句，可见中国东汉末年已将“宣”、“传”两字合用。在英语“propaganda”的词根中，借植物栽种、接木而含有强行传播之意。现代意义上的“宣传”一词,渊源于1622年罗马天主教皇格列高利十五世创立的“信仰宣传委员会” (Congregation for Propagandingthe Faith )，当时该会简称为 Propaganda，意思是通过传教士使用各种文字、语言符号传播教义。宣传一词的广泛运用，是在18世纪下半叶美国反殖民主义的革命和法国资产阶级革命时期。中国在戊戌维新(1898)和辛亥革命(1911)时期，“宣传”一词已广为人知。

❽ 宣传的含义

宣传是一种专门为了服务特定议题(议事日程，agenda)的讯息表现手法。在西方，宣传原本的含意是「散播哲学的论点或见解」，但现在最常被放在政治脉络（环境）中使用，特别是指政府或政治团体支持的运作。同样的手法用于企业或产品上时，通常则被称为公关或广告。运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为。宣传活动在人类文明发展史中源远流长。中国西晋史学家陈寿(233～297)所著《三国志·蜀志·彭羕传》中有“先生亦以为奇,数令羕宣传军事,指授诸将，奉使称意”句,可见中国东汉末年已将“宣”、“传”两字合用。在英语“propaganda”的词根中,借植物栽种、接木而含有强行传播之意。现代意义上的“宣传”一词,渊源于1622年罗马天主教皇格列高利十五世创立的 “ 信仰宣传委员会 ” (Congregation for Propagandingthe Faith )，当时该会简称为 Propaganda，意思是通过传教士使用各种文字、语言符号传播教义。宣传一词的广泛运用，是在18世纪下半叶美国反殖民主义的革命和法国资产阶级革命时期。中国在戊戌维新(1898)和辛亥革命(1911)时期，“宣传”一词已广为人知。 编辑本段分类宣传有各种类型。按宣传的内容分，有政治宣传、宗教宣传、军事宣传 、商业宣传 、科技宣传等。宣传运用多种宣传手段：人际间面对面的宣传，要运用语言、姿势、表情等宣传手段；面向大众的宣传，要通过大众传播媒介，如报纸、杂志、书籍等印刷媒介和广播、电视、电影等电子媒介；理论文章、文艺演出、新闻报道也可作为宣传手段；一面旗帜，一枚徽章，一套制服，一座博物馆……都可以成为宣传手段。宣传还可按需要划分为不同的层次, 如灌输、鼓动、教育、劝说、诱导、批判等。灌输是将思想理论、价值观念系统地输入人们的头脑并不断强化，理性和系统性是其特色。鼓动强调用具体事实和集中的论点激励人们的感情，使之强烈震动和有所觉悟。教育 、劝说 、诱导则情理并重。批判严词厉色，目的在使受宣传者改变态度，使其思想和行为向宣传者所需求的方向转化和发展。 编辑本段特点尽管宣传可以划分为各种形式和不同层次，但它们具有共同的特点。①目的性。所有宣传者都旨在影响受众, 力图使受众按宣传者的意图行动。②倾向性。在意识形态领域,宣传的倾向性不仅表现在不同阶级、阶层和集团的宣传者所宣传的内容上，也表现在他们所运用的手法上。③社会性。一般说来，宣传都要面向社会各阶级、各阶层，以求影响最大多数的受众。④现实性。表现在宣传目标、宣传材料和宣传效果等方面，没有现实的宣传目标和宣传材料，就不能获得现实的宣传效果。⑤附合性。宣传往往依附于其他的文化传播领域。新闻是宣传最易依附的手段，原因之一是宣传能借力于新闻告知的职能而获得影响受众的机会；其次是新闻客观报道的形式容易掩盖宣传的目的性而产生潜移默化的效果。教育也是宣传易于依附的领域，因为教育是人的社会化基本途径。人们通过接受教育获取有关社会的和自然的各种知识，建立人生观念和价值观念，因而高层次的宣传即灌输最容易在教育领域发挥效能。文艺也是宣传的一种好形式，寓教于乐，动之以情，效果显著。 编辑本段功能宣传具有激励、鼓舞、劝服、引导、批判等多种功能, 其基本功能是劝服。即通过多种内容和形式，阐明某种观点，使人们相信并跟着行动。无产阶级革命导师高度重视宣传工作，积极参与宣传活动，制定了以启蒙、教育和组织群众为目的的无产阶级革命宣传的战略目标，把宣传和组织联系起来，创立了无产阶级的宣传理论和宣传形式,从而推动了无产阶级政党的建设,促进人类进步和社会主义事业。 编辑本段要素在宣传的过程中，下列各个环节是决定成败的要素。 确立宣传目标宣传目标即发起宣传者期望给社会和人们带来的某种变化。宣传目标的设置，总是与宣传所依附的领域内容密切结合的。如军事宣传，其目标设置往往围绕军事活动，首先为激起对敌人的仇恨，鼓舞士气；其次为保持和友邦及中立者的合作、友好关系；再次为瓦解敌人的斗志，等等。目标的设置须顾及受众接受的可能性, 在理论上、感情上能引起人们的重要感、归属感。 确定宣传者或建立宣传机构发起宣传的政府、政党、集团、企业等,一般通过宣传机构设置“宣传前线”，使发起者处于主动的地位。在资本主义国家，发起宣传者往往处于幕后，通过貌似中立的“宣传前线”组织去影响受众。社会主义国家宣传目的和内容与人民的利益一致, 宣传者直接与受众见面。但是，任何国家，选择和确定宣传者和宣传机构时，都要考虑或维持他们在受众面前的公正形象及受信任程度。 确定相应的受众范围任何宣传都须确定相应范围的受众 。受众的范围 ，根据宣传的目的和内容确定。通常从 4个方面了解受众，追求宣传效益：a.了解受众的切身利益，宣传的内容应与之相符；b.了解受众接受宣传的态度，对赞成、中立、反对甚至带敌意的不同受众，采用不同的宣传方式；c.了解受众所处的环境，一些对宣传持中立或反对态度的受众，在一定环境的社会压力下容易改变态度；d.了解受众接受宣传的能力和水平，如阅读能力、理解水平。 选择宣传内容和宣传形式这种选择须有助于宣传目标的实现。宣传内容的选择通常贯彻现实性和关联性原则 ，给受众以科学 、现实的思想和理论以及具体、生动的事实材料，否则难以达到宣传目的。同时，所选择的思想、理论和事实材料，须和受众的利益、经验及接受能力相关。宣传形式的选择取决于宣传内容和宣传对象 ，同时要求鲜明性和多样性 。鲜明性表现在准确、生动地表达思想观点，多样性则可通过各种新鲜形式重复思想观点，以加深受众的印象与记忆。

❾ “宣传片”用英文怎么说

“宣传片”的英文：advertising video

advertising 读法 英['ædvətaɪzɪŋ]美['ædvɚ'taɪzɪŋ]

1、. 广告；广告业；登广告

2、adj. 广告的；广告业的

3、v. 公告；为…做广告（advertise的ing形式）

短语：

1、television advertising电视广告

2、advertising effectiveness广告效果

3、advertising department广告部

4、display advertising展示广告

5、recruitment advertising招聘广告

(9)ing宣传扩展阅读

advertising的近义词：publicity

词汇搭配：

1、give publicity 公布

2、receive publicity 受到广泛注意

3、seek〔court〕 publicity 求名,想出风头

4、enormous publicity 大肆宣传

5、newspaper〔press〕 publicity 新闻宣传

词义辨析：

attribute, publicity, trait, character, popularity的区别：

attribute通常指人主观赋予某事物的属性，可指典型事物；

publicity公开，宣传；

trait多指人的性格、心情的特征，尤指先天秉赋的持久的行为模式或性格特征；

character多指一类人或事物所具有的独特的典型的特征；

popularity普遍，流行；