⑴ 急求~~~关于青年志愿者活动的计划书
2007-2008学年度上学期青年志愿者协会活动计划书
又是一个新的学年，又是一个丰收的季节，当我们还沉浸在去年收获的喜悦之中的时候，新学年青年志愿者协会的工作又将全面展开。在去年的工作中，我们漓江学院青年志愿者协会无论是在管理、策划还是组织等工作方面都有了一定的进步，并取得了一定的优秀成绩，给学院乃至整个社会增添了许多的光彩。经过一年的磨练，青年志愿者协会也更加成熟和完善起来。总结了许多经验，也吸取了不少教训，相信今年的志愿者协会工作会更加出色。
今年, 正逢青年志愿者协会成立六周年的日子，我们怀着激动的心情迎来了新校区的搬迁，我们新一届协会的领导班子考虑到搬入新的学习生活环境，结合了新校区和自身的实际情况，经研究决定，挑选了一部分有意义，且切实可行的计划，作为本学期的工作计划。具体计划如下：
由于今年恰逢我们成立六周年又搬到了新校区一切都有了新气象，所以我们将本学期的活动计划串连成了一个以六周年庆典为主题的系列活动。
本学期活动将围绕着“‘青’爱的，我们相爱六年了”这一主题而开展，下面是具体的活动计划安排：
10月份：
（1）招募新会员
为给同学们提供一个更好的锻炼和参与机会，发扬青年志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，我们在搬入新校区的第一个周末进行统一的招募新会员。在招募期间介绍青年志愿者协会的发展历程和活动开展情况，让新同学能更全面的了解我们，加入到我们的大家庭中，以便更直接的服务于社会。
（2）入会典礼
结合新校区刚落成不久，周边设施不太完善等实际因素，作为全院最大、人数最多的协会，我们决定打破往常的入会典礼模式，将入会典礼办成晚会形式，其间除了精彩的节目表演也穿插各部门的介绍还有为夏联祖同学募捐的号召，并且为我们六岁庆生。这样既丰富同学们的生活，也能让大家更好的了解青协。
在此次晚会中我们邀请试行协会参与，旨在我们青协作为一个最大的协会有义务帮助和支持新成立的协会，同时试行协会的参与也使晚会的节目更加异彩纷呈。我们把这个晚会作为一个礼物献给一直支持我们六年的领导、老师及会员们。
（3）招聘会干
新的学年，我们迎来新的同学，新的会员。为了使我们青年志愿者协会更好的发展，在经过招新、入会仪式后，大家都了解我们的情况，于是我们公开招募新鲜的血液，一方面壮大我们协会的力量，另一方面也为以后的活动开展提供人力及智力上的保障。我们也将对这些新成员进行教育培训，以便更好的为协会为大家服务。
（4）干训
为使新会干更快的融入这个大家庭，了解这个大集体，也慰劳老会干在过去的时间里一直不辞辛苦的为协会奋斗和努力，给他们一个养精蓄锐，整装待发的新起点。我们选择既富素质拓展又不失娱乐性的方式让大家在放松和谐的氛围内体验到寓教于乐的快乐。以便日后更具默契的相处及工作。
（5）“青”友团义卖会
为配合院运会的开展，丰富同学们的校园文化生活，结合新校区的实际情况。我们计划对外联系一些贴近同学们生活需要的商家，在运动会会场附近设立摊位，方便同学们的采购。同时，我们也将公开招募会员参与到这次的义卖活动中，给他们提供一个社会实践的机会，让他们体验其中的乐趣及意义。所得的利润我们也将纳入之后开展的支教活动中的助学基金里。
作为一个公益性的社团，我们也将在院运会期间发扬青年志愿者的精神，主动维护校园的环境卫生，为院运会的开展进献自己的一份力量。
（6）“青”巢出动考评拉票会
一年一度的考评大会在一个完全属于我们自己的校区里也被赋予了全新的意义。作为一个学院成立最早、拥有会员最多、规模最大的协会，我们一直致力于更好的为大家为社会服务，当然，这些付出也是希望得到大家的认同和支持的。所以我们希望采取最贴近最客观的方式对我们的努力进行肯定，也欢迎大家对我们提出意见和建议，以便我们发展得更好。
（7）“青”爱夏联祖募捐活动
作为一个协会的好干部，作为一名班里的好同学，夏联祖同学病情的曝光使我们震惊的同时都很难过，我们明白自己的力量是微弱的，只有靠大家的一致团结和爱心才能使夏联祖同学脱离病魔的折磨。我们将对此开展一次大型的募捐活动，将夏联祖同学的最新情况告诉大家，呼吁大家都献出自己的一份爱心，发动大家一起帮助他。让大家体验到我们的精神面貌和责任感，帮助夏联祖同学在进行手术前仍然存在的资金不足问题。
（8）“青”力而为支教活动
“科普之旅”支教活动作为我们协会的品牌活动受到了老师的重视和广大会员的关注，本学期我们也将重点放在了支教活动上面，此次活动我们将维持一个多月之久。包括前期的宣传和咨询，将制定严格的选拔方案及评分标准，邀请领导、老师及支教过的同学作为评委选拔出优秀的同学作为我们的支教成员，并对他们进行培训及传授经验。中期我们将联系市区的小学进行支教试点活动，然后就正式的深入到各个贫困小学开展支教活动。对于我们大学生来说，此次活动能让我们学以致用，并能增强大家的实践能力，为之提供一个展示自我的平台，对于支教的小学生而言也是一次获得宝贵知识的机会。同时我们也将安排支教成员深入到贫困家庭，体验贫困山区的艰苦生活。旨在让他们在心灵上受到洗涤，以便更好的改变生活中的不良习惯，体现作为一个青年的良好风貌。
（9）相“青”相爱联欢会
经历一个学期的参与和磨练，相信无论是会干还是会员都会从我们的活动中得到独一无二的经验与感受。青协作为一个协会也作为一个集体，加之本身就属于公益性的社团，所以所有的会员想必都有一颗热情而年轻的心。作为年末的一份礼物，我们希望通过这个联欢会让所有会员都更加团结互爱，真正把这个集体当作家庭一样去爱护及关怀。并在这个集体里不断汲取快乐和经验，使自己能更健康向上的成长。
（10）学期活动总结
学期的期末我们将对这一个学期开展的活动进行总结，扬长避短，发扬优点，改进不足。为以后活动的开展及自身的发展打下更坚实的基础。同时将对本学期会员的参与情况进行统计与归档。至此，本学期的协会工作也将告一段落，要求大家安心备考，进入紧张的复习阶段，争取取得好成绩。作为青协的一名会干，除了具备良好的工作能力还应该有扎实的学习功底。
对社团联和我协会存在的问题和要求：
在过去的工作中，出现了安排工作与完成的实际结果相脱离，工作效率低下的问题。具体原因分析如下：
1、在传达时对重点问题未进行详细解释，未引起下面同学的注意。
2、下面同学严重缺乏时间观念，工作不够认真，责任不明确，态度不端正。
3、宣传力度不够，未按必要的程序办事。
4、缺乏责任心，未彻底的明确职责！
希望大家一起努力，把社团联和协会发展得越来越好。
我们还将结合新校区的具体情况，及学院指导思想，沿袭青年志愿者协会为社会服务的宗旨，在正式开展工作当中做适量的调整。在社团联的领导下，积极开展活动。也希望社团联能给予我们协会更加广阔的空间去发展，指导我们而不限制我们，协调好各社团的工作，共同努力为学校建设做贡献。
以上是广西师范大学漓江学院青年志愿者协会本学期的工作计划，在实际的工作中肯定存在着许多变数，我们会根据变化作出相应的调整，让本学期的志愿服务工作平稳顺利进行，让我们的工作更加出色，再次青年志愿者协会增光添彩。
广西师范大学漓江学院青年志愿者协会
2007年11月9日
⑵ 一份策划书需要哪些要素那一项是最重要的（关于志愿者支教活动策划）谢谢~~~~
1、策划三要素：目的、主题、形式
2、一份策划书一般包括活动背景、活版动目的、活权动主题、活动时间和地点、活动过程一般分为前期准备、活动过程、活动后期，注意事项、经费预算、应急预案、可行性分析和（附录）等。
3、支教活动的话，前期你的联系好一个支教基地，还有组织好你的队伍。（一般12~15人，人太少工作量太大，人太多了用不到且不好管理）根据具体情况来写你的策划书。
我是青海师范大学的学生，我们的团队是晨曦协会。每年暑假我们都会派出队伍到青海周边的地区开展支教活动。你可以发邮件到[email protected] 感谢你们队山区教育的关心和支持，希望可以帮助到你。
⑶ 关于去特殊学校支教的活动策划书
我把策划书的写法给你，你自己结合实际写吧。我们当时举行饮食文化节也要写。你写的时候尽量详细一点，要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
⑷ 校园公益活动策划书 主题 关爱民工子弟（小学六年级）
目标学校：北京市朝阳区安民小学支教目标：总目标：营造和谐充满爱心的校园运动和学习氛围。具体目标： 让小学生体验学习、运动的快乐，从而培养小学生热爱运动的良好习惯和积极向上的人生态度；通过情景交融的教学方式让小学生体会不一样的学习过程，并让他们意识到学习效率的重要性和主动学习对学习的帮助！锻炼队员团队协作能力，在交流中共同进步，升华自我，在传递爱心的同时，更深入地理解认识运动、公益以及教育的内涵。通过校园宣传活动，倡导更多大学生关注公益、认识公益、参与公益；核心支教思想：互动，爱心，快乐，积极，健康；支教计划亮点阐述：1、多样化的课程设计：（1）古诗词：课内与课外结合，知识与常识互补，寓教于乐，师生互动，增进交流，在理解的基础上学习，以歌曲的形式增进教学的趣味性，主动接受的观念贯穿教学始末；（2）文艺：手语表达音乐，传递人文关怀，画笔描述梦想，放飞运动激情；（3）运动：专业知识浅显表述，团结精神寓于运动，牵手运动体会关爱。（4）游戏：活跃气氛，知识考核，锻炼身体，交流感情。2、广泛的参与群体：（1）支教老师：除团队的4名成员外，还有学校公益服务队、挚友社和其他有爱心、有支教经验的志愿者组成的支教团队。（2）小学生：支教课程在多个班级展开，日常的课程学习在安民学校五、六年级展开，元旦大联欢和精灵冲关在全校范围内展开，活动设计让尽可能多的孩子们参与进来。（3）指导老师：指导老师指导我们和学校进行沟通和交流，并对我们的支教方案进行多次的指导和修改。（4）宣传媒介：充分发挥校园媒体的力量，利用学校电子屏、广播等宣传。（5）充分发动身边的“名人”，邀请他们参与进来。 13岁大学生廖葳，农大09级新生——13岁的神童大学生，13岁的廖葳走进大学校门必然有他自己的过人之处，让孩子们和自己的“同龄人”交流，可以给他们更多的启示。 世界小姐张梓林，农大老师的女儿，和农大以及公益事业有不解之缘，（目前正在联系），通过世界小姐的参与，充分利用“明星效应”引起更多人对于民工子弟学校、公益事业的关注。3、专业的教学方法： （1）团队成员中有一名体育篮球特长生，以正确、规范的动作，简单、有趣的方法给孩子们讲授篮球运动的方法，让孩子们专业地玩、在游戏中学习。 （2）语文、音乐、绘画等的教学都有专门的志愿者负责，以志愿者的专长来授课，保证课程的专业性和实施的教学效果。（3）我们制作了统一的教学材料发放给孩子们，在每次的课程之前，支教志愿者都编写本次课程的讲义，提前做好准备，并根据实际情况适时调整。 支教内容简介：1、 古诗文：满江红写怀（岳飞）、水调歌头（苏轼）、石灰吟（于谦）2、 每次活动结束前半小时至一小时的作业辅导与交流3、体育（篮球基础知识及真人示范与互动）4、音乐（歌曲：站起来 ；手语： 感恩的心 隐形的翅膀 ）5、画画（我的篮球梦）6、精灵英语7、活动游戏（穿插课程之间，活跃课堂气氛） 8、“篮”精灵冲关（以游戏冲关的形式对前期活动效果进行检测）各科目支教方案概述一、古诗：1在介绍古诗之前先通过故事和图片介绍故事发生的背景，帮助小学生更深刻的理解古诗的内涵。2在解释故事之前先让小学生根据自己的理解进行画画，将自己所想画出来，并进行讲述，目的在于给与小学生自己理解的空间，培养他们自我学习的能力。3带领小学生将诗歌编成歌曲进行背诵，要求歌曲乐律要符合古诗所要表达的感情，目的：（1）检查小学生对古诗内涵的理解；（2）让孩子意识到文化和艺术的相容性。4写属于我自己的诗：鼓励小学生写属于自己的诗，老师做导，并将这些小诗整理保存。5每节课有半小时至一小时的作业辅导。让小学生及时将所学的知识进行巩固。二、英语：1、由于准备的内容是篮球明星乔丹的名言，所以在上课之前简单的对乔丹进行介绍，特别是他在比赛时的一些趣事，让小学生对接下来的学习充满兴趣。2、借助简单有趣的顺口溜帮助小学生记忆一些简单的日常用语，顺口溜既顺口又好玩，再加上动作表演，能很好地帮助学生分清语法知识，因此也达到了事半功倍的效果。3、 利用趣味故事进行教学 ：小学生对鲜艳的插图、卡通的道具及教师的讲述会表现出浓厚的兴趣，而故事的重复也在不知不觉中强化了学生的语法结构和语感，使他们的视听能力得到训练提高。随着精彩的故事，学生的注意力高度集中，在温馨友好的氛围中培养了学习英语的兴趣，提高了运用语言的能力。 4、 在适当的语境中运用：在上课前我们根据所学的语法知识内容,精心设计话题,以便使学生在交际活动中尽可能多的运用已经学习过的语法知识。如教师可指着正在跑步的学生说:He is running .通过这种有趣的互动,学生情绪会异常兴奋,注意力也很集中,看的仔细,听的也比较认真。三、体育1本课以《体育课程标准》学习领域水平发展目标为依据，本课教材主要是使学生了解篮球运动起源与发展，初步懂得篮球比赛的规则，并能看懂比赛，激发学生对篮球运动的兴趣，促进学生更多地关注篮球运动，自觉参与篮球运动；2课程教学流程：“烘托气氛，激发兴趣”——“直观学习，了解起源”——“学练结合，提高效益”——“复习巩固，培养兴趣”等四个步骤来反映教者为完成本课的教学设计意图。四、音乐1、手语教授“感恩的心”，并加入人文情感与公益教育；2、学习歌唱“站起来”体味运动歌曲的激情与活力；3、手语尝试教授“隐形的翅膀”，教育小学生积极乐观的生活态度五、活动 以活跃气氛为目的穿插于各学科教学课堂之间，注意培养小学生活动能力、团队合作意识、竞争意识、创新意识等
⑸ 支教活动策划书的可行性分析怎么写
可以从活动的意义啊、、比方说第一可以为广大人民服务，第二可以为此次活动做版一个正面 报道。为权我们活动起到宣传的效果。也为你们呢单位打广告啊、、、当然不能写这么直白。还有这对于去支教的人也是一种锻炼和提高。关于安全方面的问题也可以说的。
⑹ 如何对支教志愿者 进行培训的策划书
你好抄
申请支教的途径：袭
（1）如果是应届毕业生可参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”；
（2）如果是应届毕业生，还可以参加有本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省实施的；
（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个得向自己系院咨询。
（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”一般是服务半年至两年；
（5）如果自己有一定的条件，也可以自己找个西部的贫困学校来去实现支教。 通常参加有组织的计划是要报名审核的，例如西部计划，然后通过体检和培训后上岗，西部计划的项目办设在每个高校的团委。
⑺ 大学生暑假支教策划书该怎么写
首先应该明确沟通对象，即这个策划要给谁看。暂且预设题主是一名在校大学生，写的是一份需要经过学校团委审批的策划，那么写预算的原则是合理、完善、重点突出；
⑻ 最近社团欲与一幼儿园建立合作关系，定期去支教，要写一份计划书，求帮忙！急啊啊啊！！！
首先是支教目的意义，支教前期准备工作（在整个支教过程中需要些什么），中期组织工作（合理调度教人员，强调纪律），后期完善工作。
⑼ 求一篇2000字的有创意的活动策划书
活动策划书
一、项目活动组成
小算珠计划是一个爱心计划，她的口号是“让不同的运算，有同样的精确”。她援助的主要对象是落后的乡村学校，涉及到儿童、教师、村民邓人群，受益方向体现在英语能力、健康体格、健全心理、文明礼仪、安全常识、现代教育技术培训、儿童心理疏导、家庭儿女教育、公益事业项目推广等方面。本项目具有结构科学性、形式多样性、效益广泛性的特点。
（1） 项目活动分三个阶段对不同的对象进行重点关注，并对他的成效进行科学评估，确保项目计划的科学性和项目效益的实在性；
（2） 项目活动分三个方案，实行三个支队专题负责，确保项目活动的执行性和项目方案的完整性；
（3） 项目活动中建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制和“绿色挂点联系制度”，确保项目计划的传承性；
（4） 项目活动中建立“乡村小算珠阅览室”和“乡村小算珠咨询部”，开展“乡村小算珠活动月”，确保了项目计划的推广性。
二、项目活动阶段
1.第一阶段（6月30日~7月10日）
1.1活动对象：岑溪中学、岑溪二中
1.2活动计划及成效：
在岑溪市各中学放假之前，由高中志愿者在老师的带领下进行一次“乡村小算珠计划”宣讲活动，目的在于让公益活动走进校园。并在其期间发起一次中型规模的募捐活动。
①“乡村小算珠计划”校园宣讲活动——爱心进校园，公益入人心，获得更多人的关注和认同，为日后项目推广打好基础。
②“乡村小算珠计划”公益募捐活动——募捐到一定数量的图书、教学用书、杂志、文具、工艺品、生活用品等学生实用的实物。
③中学志愿者——作为日后项目校园宣讲者，为我们提供最新中小学信息，作为本土关爱力量的骨干。
2.第二阶段（7月12日~7月31日）
2.1活动对象：古味中心小学
2.2活动计划及成效：
古味中心小学作为古味学区的中心，在前期，我们已经和领导商量好了一切事宜，并得到了学校和村委的一致赞许。我们拥有教育技术学、应用心理学、学前教育学等专业优势。
①“乡村小算珠”捐赠——体育设施用品，如乒乓球桌、单双杠、篮球、排球、羽毛球等；图书，如募捐得到的、出版社赠送的；教学器材，如教学三角板、圆规、小黑板等。
②建立“乡村小算珠阅览室”——把所有得到的图书、杂志、教科书等组建一间开放式的阅览室。已知学校有一间废弃的图书室，校方已同意建立开放式阅览室。
③建立“乡村小算珠咨询部”——在学校挂牌成立项目咨询部，设点在阅览室，作为项目成果永久展览地。由校方推荐或轮值2~3名学生担任管理员和咨询员，也对小学生起到锻炼作用。
④开展“乡村小算珠活动月”——开展作文比赛、书画比赛、摄影比赛、书画展、作品展、名人展；提倡爱运动、讲礼仪；发动“爱心资讯”、“心事说说”等活动，开通“绿色倾诉通道”等提高学生文化素养、行为礼仪、心理健康。
⑤“乡村小算珠”支教——小学生英语能力培训，安全知识系统普及（如用火用电安全、交通法规安全、防盗防骗安全等），文明礼仪教育引导之类。
⑥“乡村小算珠”专题——对教师进行电脑技术、现代教育技术专题培训。我们中多数都是教育技术学专业学生，有专业优势。
3.第三阶段（8月1日~8月27日）
3.1活动对象：学区村委、中学站点
3.2活动计划及成效：
根据上两个阶段形成的成果，进行项目效益评估，及时作出相应的完善措施。通过阶段小结与成果交流，不断提升项目的实际可行性和社会公益性，最后根据成果扩大试点制，进行区域性推广。
①“乡村小算珠”支教——英语能力测试，根据成绩对口语或语法进行加强；安全知识考查，评比是否具备实际运用能力；文明礼仪评比，对语言与行为方面进行考查，分别作出相应完善措施。
②“乡村小算珠阅览室、咨询部”——制度完善，措施补救，确保项目的传承性和推广性。
③“乡村小算珠活动月”——对参赛成果评比，奖励优秀者；对活动反响作出评估；提交活动具体方案文档给校方，争取校方将此活动月当做校园文化节，形成一种传统，并不断丰富活动月内容和形式。校方现对此计划已经表示采纳，将争取改在每年5月举行，本土关爱力量已有稚型。
④项目成果推广——整理形成完整的项目成果，8月下旬在古味学区各村委、岑溪中学、岑溪二中等合作单位举行成果展出。选择在人流量大的路口，加强宣传，提高社会效益，增强本土关爱力量。
三、项目活动方案
1.第一支队（义教支队）
1.1活动方案：统筹所有支教计划，全面负责支教成效。
①做好支教志愿者和支教内容的安排和分配，做好支教效益评估；
②负责“宣传小算珠活动月”“乡村小算珠主题辅导”活动。
1.2社会效应：
①全面提升小学生英语能力，增强安全知识应用，引导文明礼仪行为，拓展社会见识，加深艺术修养，健全心理体格；
②提高教师现代教育技术能力，更好适应现代化教学；
③形成活动模式，是本土关爱力量有“型”可循，更好的传承这项活动。
2.第二支队（宣传支队）
2.1活动方案：统筹所有宣传工作，全面负责宣传成效。
①暑期前组织做好各场志愿者招募、公益募捐；
②活动期间加强与媒体的沟通与合作；
③负责各时段的海报、宣传单、成果展等；
④更新博客网站。
2.2社会效应：
①加深学生人群对本项目的认识，吸引他们投身项目实践中；
②引起社会、政府、教育部门对落后乡村教育的关注；
③唤起本土关爱力量，在岑溪市多处成立本项目机构。
3.第三支队（项目支队）
3.1活动方案：统筹所有项目机构建立工作，全面负责机构成效。
①负责对校的捐赠活动，及时与校方确定落实组建“阅览室”“咨询部”的方案；
②建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制；
③建立“绿色挂点联系制度”。
3.2社会效应：
①缓解学校无体育器材的困境，丰富学生课余阅读生活；
②发展县城中学对乡村小学的对口支扶；
③团队与校方及站点挂点结对子，定期了解情况，长期引导帮扶。
四、项目活动内容
1. 乡村小算珠支教
2. 乡村小算珠捐赠
3. 乡村小算珠活动月
4. 乡村小算珠阅览室
5. 乡村小算珠咨询部
6. 乡村小算珠专题活动
五、项目活动整理
1. 成果形成：①阶段效益评估，专题效益评比，形成阶段性专题性成果；
②活动全程录像拍摄、摄影照相，教育技术学具有此专业特长。
2. 成果展示：①成果分主题分阶段展出，通过媒体、海报、博客不断丰富；
②在学校、村委、街道等人流量大的地点展出。备选：学区村委、大业镇政府、市教育局、岑溪人民广场、岑溪中学、岑溪二中。
3. 成果交流：①根据人们的反响和建议，总结经验，做好记录；
②与相关公益项目作经验交流，成果互享。备选：“小黑板·多带一个”、 “五彩画笔·绚烂童年”、“金凤计划”等项目。
4. 成果推广：①不断完善试点工作，扩大试点制，先后在镇、市、区进行区域性推广；
②与相同相关的公益项目或机构合作联合，推行分站点制；
③联系媒体，全面推广。
5. 成果传承：①撰写活动总结，经验感想，完善小算珠志愿者服务手册，以文件形式保存好，方便今后借鉴和引用；
②根据长效机制和挂点制度，不断在项目试点地和项目团队充实新成员，不断加固与寻找项目合作机构，使“小算珠计划”长期运行，长久传承。
六、项目活动附件