新冠肺炎宣传图片

㈠ 回形针《关于新冠肺炎的一切》是怎么做到1.5亿播放的

一、现实背景决定

2020年1月-2月新冠肺炎疫情刚刚暴发，大量鱼龙混杂的信息使公众处在焦虑之中。这个视频中所展现的内容均选自可靠来源的信息，以整合的方式清晰地阐述了疫情发生、传播、防护等最受关注的问题，再通过可视化表达，成为新冠肺炎疫情科普中的“一股清流”。

二、视频“可视化”清晰地阐述了新冠肺炎的发生、传播、防治的逻辑

这段时间，人们高度关注新冠肺炎疫情的信息，科普类视频以视觉叙事，运用计算机程序模拟等工具，专业、有逻辑、高信息量，令人耳目一新，成功“出圈”。

这类视频将晦涩的知识、碎片化的信息经过可视化处理后，带领公众洞悉其中的规律，比文字、图片更具说服力。仅B站一个平台上，疫情科普类视频已经获得了累积3.6亿次播放，7200万次互动。

三、主流媒体和群众的大量转发

类似《关于新冠肺炎的一切》的科普短片《为什么现在不能开学》没有做任何宣传，然而第二天一早，视频被人发在微信朋友圈，后来还被《人民日报》、央视新闻等主流媒体转发。

四、视频本身的严谨性

内容分为疫情感染、传播、口罩、勇气四部分，团队分工负责，从有关部门发布的权威信息、论文、专业书籍、国家标注、专利文件等渠道搜集资料，再梳理文字稿，进行可视化制作。视频中所展现的每个内容都标注了出处，这也保证了严谨性。

(1)新冠肺炎宣传图片扩展阅读

《关于新冠肺炎的一切》的创作者吴松磊创作前就考虑要以普通人的视角讲解事件的来龙去脉，以冷静的视听语言，用可视化的方式表达高信息量，视频最后关于勇气的表达是创作者有感而发。

团队从1月27日决定做视频，6个人用了7天时间，宅在家远程合作熬夜把视频做了出来。有人统计，仅2月这部视频就给“回形针PaperClip”各渠道累积涨粉470万。

㈡ 全国抗击新冠肺炎，你最震撼的一幕是什么

因为没有亲密的接触过新冠肺炎也没有亲眼见到过新冠肺炎的一种十分困难的时刻，而且通过了解新冠肺炎也都是通过各种网络视频上面，但是最震撼的一幕就是我们在疫情最严重的时候，武汉作为高风险地区封城，武汉大学的樱花开放，但是没有人观赏。

㈢ 新冠疫情防控知识宣传内容有哪些

新冠疫情防控知识宣传内容有：

1、科学戴口罩

佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

2、勤洗手

洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。

3、少去人群密集的公共场所

公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。

4、室内经常开窗通风

室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物。此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。

5、遵守1米线社交距离

呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播，为预防呼吸道传染病，在排队、付款、交谈、运动、参观时要保持1米以上安全社交距离。

6、注意呼吸道礼仪

咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。

㈣ 关于新型肺炎的画有什么

关于新型肺炎的画如下所示：

2020年2月21日，国家卫生健康委发布了关于修订新型冠状病毒肺炎英文命名事宜的通知，决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”，与世界卫生组织命名保持一致，中文名称保持不变。

新型冠状病毒肺炎，正处在早期快速变化阶段。中国已公布导致新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒的全基因组序列，这将有助于全球科学家和公共卫生组织加入诊断试剂的研发，及病毒致病性研究。

直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。