法制教育宣传画

『壹』 小学生法制宣传画应该画哪些内容

小学生法制宣传画：

『贰』 法制教育的手抄报怎么画

最好横着折成四份16开的。左边最上面的写标题，下面写法制宣传小故事，右上的就写法制宣传的标语。右下画一些相关的图画

『叁』 反腐倡廉的手抄报资料

机电二队党支部2010年廉政宣教月
工 作 总 结

机二队党支部
2010年7月28日

机二队党支部宣教月工作总结

2010年7月份以来，在矿党委的正确领导下，在矿纪委的监督指导下，我队支部认真贯彻矿党委文件精神， 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实煤化公司工作会精神和纪委年度方针目标，紧紧围绕总体工作思路，以反腐倡廉为中心，深化政治思想工作，转变队干部作风，深入工作一线， 进一步加强对党员干部的党风廉政教育，加大源头预防和惩治腐败的力度，全面落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律各项规定，认真履行工作职责，抓现场、抓落实、抓培训、抓教育，为我队的安全生产提供了强有力的思想保证，现将具体情况总结如下：
一、要求队领导班子成员带头遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，身体力行做出表率，时刻保持良好的自控能力，提高自己拒腐防变的免疫力。
（1）、在工作中,党员干部严格履行领导干部廉洁自律各项规定，认真贯彻民主集中制原则，克己奉公，严于律己。对重大问题，在广泛征求意见的基础上，集体研究，科学决策，不搞“一言堂”。在与班子成员相处共事中，大事讲原则，小事讲风格，在领导班子内部形成了既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有组织统一意志，又有个人心情舒畅的良好氛围。
（2）、严管厚爱，严以待人。
要牢记一个意识：廉政线是高压线，谁胆敢用手去摸，沾上谁就身败名裂。利用正反两方面的典型，教育党员干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中牢筑防线。
二、加强廉政文化建设，营造健康舆论氛围。
我队党支部把党风廉政建设宣传工作纳入政治思想宣传工作的大格局，在宣教月活动中开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动。首先，把公司、局里的一些宣传材料以文件形式在职工中传阅，让大家先自行学习和了解。其次，在职工会上集中学习上级的各种文件精神。第三，结合党风廉政宣教月活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐企业为动力，集中开展对党员干部的党风廉政教育，进一步增强党员干部廉洁从政的自觉性和拒腐防变的能力，在全队营造“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。党员、领导干部和部分员工在认真学习党风廉政建设有关内容的基础上，撰写的“开展党风廉政建设”等方面的学习心得体会文章。
我队党支部还把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，加强法制教育，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”。通过广泛宣传，在党员干部中逐步形成了以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
三、正本清源，建章立制。
一、深入开展理论学习，全面提高干部、职工队伍素质
00今年，队党支部更加注重了对党员干部、职工的理论学习，遵照矿党委的安排，结合我队实际，我们每周一次理论学习，按照计划给入党积极分子开展了集中学习和自学。重点学习了党章和社会主义荣辱观论述等内容，要求每个入党积极分子认真写记录笔记，谈感想，写感受。
为做好本队的思想稳定工作，班子成员经常深入生产一线，了解职工思想状况，及时理顺职工情绪，对职工中出现的突出矛盾及时解决， 狠抓领导干部作风建设 ，切实提高管理水平，我们组织讨论学习，充分认识到实施廉政建设的必要性、重要性。
三、全面落实党员素质教育，积极推进支部建设工作
为提高党员素质，加强理想信念教育，按照矿党委、纪委统一安排，我队党支部高度重视，进行了认真研究，周密部署，在全队党员范围内认真开展了学习党章及社会主义荣辱观教育活动。宣教活动中，我队紧密结合煤矿工作实际，不断创新宣传教育活动形式和内容，坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合，廉政建设与勤政建设相结合，将廉政建设和要求贯穿于勤政建设之中，合理安排，相互促进。7月份，我队各项工作稳步推进，支部把学习贯彻党章及社会主义荣辱观教育活动纳入党支部今年廉政建设的一项重要学习内容，传达矿党委关于学习党章的要求，阐明讲解了学习党章的重大意义及社会主义荣辱观方面的重要论述。在整个学习过程中，除全体党员参加外，还组织入党积极分子参加学习。在整个活动中，广大党员不仅能做到自己积极发挥先锋模范作用，而且带动了身边的职工群众。同时，班子成员切实做到了带头勤奋工作，带头安心本职，带头抓好学习，带头改进作风。
通过进一段时间的努力工作，我们虽然取得了一定的成绩，但与矿党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，有矿党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体职工的辛勤工作，我们将继续做好本职工作，努力使各项工作迈上一个新台阶。为我矿的安全生产尽自己最大的努力。

机二队党支部
2010年7月28日

『肆』 幼儿主题活动有哪些形式

主题活动可以分为四个板块来建构，分别是环境板块、阅读板块、活动板块和学科教研板块，让整个校园弥散出一种“特定的”（不限于法律，可以包括亲情，游戏、童话、生命教育、心理教育）主题文化氛围，并创设和建构一种充满“文化情境”式的活动模式和教学模式。

一、环境板块

制作各种法制宣传画张贴并装饰在学校、走廊和班级，让整个校园弥散出浓浓的“法制教育”主题文化氛围，让学生在数月的时间沉浸在这样的氛围中，习得知识，濡染德性。

二、文化阅读板块

以语文学科阅读为突破口，以学科文化阅读、主题文化阅读、经典文化阅读为主要领域，以自主阅读、课堂阅读、班级阅读、网络阅读、亲子阅读等为主要形式的阅读文化生态。

1、分别给学生推荐法制教育故事

2、推荐法制书籍阅读书目

3、推荐法制类阅读网站

4、各班建“法制教育图书角”，增设各种优秀的中西方法制教育书籍

5、与社会法制方面的知名人士面对面——邀请与法律相关社会人士，专家学者，知名人士给孩子们做法制专题讲座。

三、活动板块

1、“看”法制：阅读经典法制故事，看经典法制电影

2、“写”法制：法律故事征文比赛

3、“讲”法制：法律演讲比赛

4、“画”法制：制作法制手抄报

5、“评”法制：法制作品评比，法制知识竞赛评比，法制画展评比

6、“秀”法制：参与“模拟法庭”活动。

7、“做”法制， 即实践宣传法制，通过社会化工程，让学生走进社会福利院，启智学校等相关机构体验并服务社会，以主人公的姿态参与社会工作。

四、学科教研板块

1、教师围绕法制教育主题进行学科教学，把法制教育主题融合在学科教学中去，课型则可以涉及到探究课、情景课、欣赏课、听说课、阅读课、活动课等多种课型，在保障学科教学的独立性的同时，将课堂学科教育教学要与法律主题文化节想结合，与学校常规公开课相结合，分步实施青年教师上汇报课、研究性展示课，鼓励教师进行法律文化情境研究、行动研究、学生个案研究、反思研究，撰写法律主题文化相关的教育故事与教育随笔。

2、组织教师广泛参加“主题活动教师文化沙龙”，让法制教育更深入人心。

3、编写“法制主题”方面的校本课程：如编写《学生法律法规知识普及读本》、《学生感恩文化读本》、《学生亲情读本》、《学生交友读本》 、《学生法律故事读本》、《学生心理健康知识读本》。

4、利用学校“校报”亦可以作为“法律主题”活动的舆论导向，及时报道学校“法制主题”文化活动的开展情况和实施效果，及时传递和宣传学校的校园文化建设。

总之，主题活动注重营造有特色、有情境、有情感、有情怀的校园文化，以“文化”来濡染学生的道德养成。

『伍』 弘扬法治精神，加强法制教育，构建和谐校园

年强，则中国强。青少年是祖国的未来。在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生极其不良的影响。同时，由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多的薄弱环节，使不法分子有空可钻，有机可乘，而青少年学生明辨是非能力差，自控能力弱，容易误入歧途。“法律进学校”将促进学校管理的规范化，增强学生的自我防范意识，提高青少年学生的法治意识和法律素质，推进依法治校的进程，使学生学会排除社会不良因素的干扰，促进学生健康成长。促进平安、文明、和谐的琼中建设。依据我县“法律进学校”的实施方案，我们将从以下几个方面做好本项工作。 一、 整合资源，借助社会力量开展活动。 充分利用学校教育的特点和优势，发挥课堂主渠道的作用，使学校成为青少年学生法制宣传教育的主阵地。保证学校法制建设，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。大力挖掘社会法律教育资源，定期邀请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行宣传和教育活动，用身边鲜活的法治案例帮助学生认清真、善、美，提高学生的法律意识。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，开展“我与爸妈同学法”举办“家长学校”等系列活动，提高家长法律素质，使家长成为孩子的表率，经常关注子女的法制教育，主动与学校互通信息，为子女提供良好的家庭教育环境。 二、 拓展普法平台，充分发挥舆论宣传阵地的作用。 建立起法制宣传橱窗，定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报,每季度在宣传橱窗展出一期法制宣传画,并在校区显耀地段悬挂法制宣传横幅，营造校园普法、依法治校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学法心得体会、办一份法制手抄报的“五个一”活动，引导广大师生积极参与“法律进校园”活动。定期组织学校老师、学生普法骨干进行培训，增强他们的法律知识和法制化管理水平，提高法制宣传的效率。组织教职工以学习《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《教育行政处罚暂行办法》《治安管理条例》等有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学习《宪法》《国旗法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《中小学生行为规范》《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。 三、创新宣传形式，使“法律进学校”活动更具针对性。 在新形势下，“法律进学校”活动必须面向学校，贴近学生，开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。我们将精心设计、组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高我校学生学法用法的能力。加强法制舆论阵地的建设，充分发挥学校电化教育功能，学校通过红领巾广播站、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地，定专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。 积极开辟法制教育第二课堂，广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；开展“小警察有约”“我是法律小博士”“小手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动的健康开展，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。 “法律进学校”伴着三月的春风走进了学校。这项工作要得于顺利开展还有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合“五五”普法规划，以“弘扬法制精神,构建和谐社会”为主题,进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同我省的教育质量年、加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展，为建设“平安和谐琼中”做出应有的贡献！

『陆』 安全教育的途径和方法包括几种

1、安全宣传画。不同的安全宣传画，以不同的方式促进安全。宣传画主要分两类：

（1）正面宣传话，说明小心谨慎、注意安全的好处。

（2）反面宣传画，指出粗心大意，盲目行事的恶果。

2、影片。为培训专门摄制的影片 ，对解释新的安全装置或新的工作方法是特别有用的。

3、展览。以非常现实的方式使用员工了解危害和怎样排除危害的措施。

4、报告、讲课和座谈。安全宣传教育的有力工具。特别是在新员工入厂时，通过正中形式的安全教育，可以使他们对安全生产问题有一个概括的了解。

5、安全宣传资料。

（1）定期出版的安全杂志、简报。

（2）安全宣传资料的其他像是还有小册子、宣传单和标语等。

（3）相关文献资料。

6、安全竞赛和安全活动。

开展安全竞赛活动，可以提高员工安全生产的积极性、应该把安全竞赛列入到企业的安全计划中去。可以在车间班组间进行安全竞赛，对优胜者给予奖励。

(6)法制教育宣传画扩展阅读：

安全教育意义：

1、开展安全教育既是企业安全管理的需要，也是国家法律法规的要求。新中国成立至今，党和国家先后对安全教育工作作出了多次具体规定，颁布了多项法律、法规，明确提出要加强安全教育。同时，在重大事故调查过程中，是否对劳动者进行安全教育也是影响事故处理决策的主要因素之一。

2、开展安全教育，是企业发展经济的需要，是适应企业人员结构变化的需要，是发展、弘扬企业安全文化的需要，是安全生产向广度和深度发展的需要，也是搞好安全管理的基础性工作，掌握各种安全知识，避免职业危害的主要途径。

『柒』 “杜绝校园暴力 维护校园安全”手抄报

一、树立正确的校园廉政文化理念
廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。
二、建立良好的校园风尚
好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
三、营造健康的文化环境
廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。
四、搭建丰富的文化载体
校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力；效果立体化——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。
五、构筑规范的管理机制
建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。
总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。或者你也可以去这里看看 http://www.jz23.jze.cn/Article_Print.asp?ArticleID=431 啊

『捌』 法制宣传画

淘宝网

去大一点的书店也可能会有 不过有缺货的可能（通常都是缺货）
上淘寳网一搜索，什麽都有了

『玖』 盐步中学的优质的育人氛围

我校着重构建“以人为本”为基础的德育体系，通过营造良好的教育氛围，让教师的爱成为成功教育的原动力，让充满人性尊重和人文关怀的教育浸润校园。通过书香校园的熏陶，让学生领会“责任”的要义，在自身发展中优化自身的整体素质，为个人的发展提供精神支持。通过营造绿色的人际关系，构建良好的师生关系、亲子关系，促进学校师生的全面和谐可持续发展。
学校通过开展经常性的文化活动，培养同学们的美好情趣，陶冶同学们高尚的情操。如校园歌手大赛、辩论会，举办书法、绘画、征文展览等。为配合书香校园建设，学校举行了饶有趣味的科技节，把同学们的发明、创新能力发挥到了极至。
从05年开始，学校会每年举行为期一个月的读书节系列活动，经历过读书节，同学们的学习兴趣得到了大幅度的提高，现在，如果你进盐中，你会有一种舒心的感觉，那就是朗朗书声，浓浓书香……
广泛地开展综合活动课是我校的教学特色，综合活动课开展的四年多来，我校已从最初的两个实验班转向在全校全面展开，综合活动的成果不断展现：同学们参与社会实践体验活动，参加各学科的竞赛活动，撰写政治小论文和社会调查报告，参加环保手抄报制作、法制教育宣传画创作和和各类征文、书法、绘画等比赛活动，捷报频传。2007年4月，盐步中学李强老师和陈永康同学，以机器人灭火比赛全国第一名的资格，第一次参加在美国举行的第14届国际机器人灭火比赛，夺得了初级组冠军！这是南海乃至广东省获得的第一个国际机器人比赛世界冠军。2008年、2009年，我们的机器人代表队更勇夺第15届、16届国际机器人比赛灭火项目和搜索、救援项目的双世界冠军。2007-2009年盐步中学连续三年荣获广东省青少年科技创新大赛二等奖。
更令人瞩目的是，盐步中学中考上区属重点高中的入线率在逐年提高，2007-2012年年的中考，盐步中学上线率长期居大沥镇第一。据教育局的数据显示，我们的毕业生在各高中学校的高考上线率位居南海区前茅，真正实现了盐步中学促进学生和谐可持续发展的理念。
2005年至今，盐步中学被授予为“南海区人口与青春期性健康教育基地”、“知识产权教育试点学校”、“南海区校本教研制度建设基地”， “广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校”，“佛山市安全文明学校”、“佛山市示范性家长学校”、全国书香校园课题组的“书香校园”等荣誉称号。
盐中人的追求：追求积极的变化，做最好的自己，让人们因我的存在而感到幸福！
我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造盐步中学美好的未来!

『拾』 小学生日常行为规范剧本

国旗是象征祖国的旗帜”、“1949年10月1日毛主席按动了升起中华人民共和国国旗的按钮”、“中华人民共和国的国歌是义勇军进行曲”……
12月12日上午，罗芳小学四（4）班的同学们在“国旗·国徽·国歌”法制教育观摩课上争先讲解着自己对国旗、国徽的认识。法制教育是罗芳小学的办学特色，同学们在校园里开展了各式各样、生动有趣的法制活动。

国旗国旗我爱你……

在“国旗·国徽·国歌”法制教育观摩课上，同学们分成“国旗组”、“国徽组”、“国歌组”三个小组进行比赛，“国徽组”的同学还把课余时间里收集的带有国徽图案的东西展示给

大家看，如人民币、警帽等等，公开课上还进行了关于《国旗法》、《国徽法》的知

识问答，“国旗组”的全体同学还唱起动听的歌谣：“国旗国旗我爱你，五颗星星照大地……”

墙壁会“说话”

“请勿乱张贴”，“请遵守交通规则”……瞧，校园的墙壁在“说话”呢！其实，这是同学们在校园里贴起了自制的宣传画，还有一些法制教育小报，大家都在热心地宣传各种各样的法律小常识：尊老爱幼、助人为乐，还有关于《未成年人保护法》、《三字歌》的故事，每个班的黑板报上都开辟有一个法制教育宣传角，学校还有专门的法制教育宣传栏，每周都刊登一些与同学们日常生活关系密切的案例分析。

做一回“腕儿”

罗芳小学的校园里有许多的“明星”，每个班都有“纪律之星”，“文明之星”，而学校到学期末还要评出“罗芳之星”呢。

学校里不单有“星”，还有“导演”。六年级的柯俊达同学在作文里写道：学校举行了法制节目表演，大家都争先恐后地写剧本，如果被老师选中了剧本，就会找几个表演好的同学把剧本内容给演出来，那自己就会感觉当了一回“导演”。

走上街头

同学们经常从杂志、报纸上剪下有法律知识的部分作为宣传材料，并利用课余时间背诵《小学生日常行为规范三字歌》，学校也组织同学们开展“名人名言警句警示竞赛”，还进行了“学法，守法，讲法，用法”的主题队会，以及法律法规知识竞赛。12月4日全国法制宣传日里，同学们纷纷走上街头，向过往的行人派发印有法律小知识的宣传单。现在校园里课间少了许多追逐打闹的现象，同学之间也注意文明礼貌了。一位同学还在作文里写下美好的希望：愿世界成为一个和平的天堂，一个人人懂法的世界。