宣传单动词

1. 英语问题

have set 现在完成时

表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语。

考点一：for + 时间段；since + 时间点

They have lived in Beijing for five years.

They have lived in Beijing since 1995. I have learned English for ten years.

考点二：常见的不确定的时间状语：lately, recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days

Has it stopped raining yet?

考点三：在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

in the past few years/months/weeks/days, over the past few years, ring the last three months, for the last few centuries, through centuries, throughout history 等

In the past 30 years China has made great advances in socialist construction.

考点四：表示“第几次做某事，”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that” 后面用现在完成时。

This is my first time that I have visited China. That is the only book that he has written.

This is the most interesting film I have ever seen.

2. charge这个词怎么用

一、charge的具体用法

1、charge用作及物动词时,接名词或代词作宾语。作“控告”解时,可以接that引导的从句。作“收费”解时，可以接双宾语，可用于被动结构；表示“价格贵”或“收费贵”时,不能说chargeexpensively,而用too much或heavily等修饰。

2、charge用作不及物动词时,常接for表示“收…的费”,接down表示“冲锋”。

3、charge作“负责,管理”解时,是不可数名词; 作“指责,指控,控告”解时,是可数名词,且后可接that从句作同位语; 作“收费,要价”解时,主要指因某种服务而索取的费用,是可数名词。

二、charge词汇解析

charge

英 [tʃɑ:dʒ] 美 [tʃɑ:rdʒ]

vt.装载;控诉;使充电;索价

vi.充电;索价;向前冲;记在账上

n.电荷;指控;要价;指责

三、相关短语

1、electric charge[电磁]电荷 ; 某些基本粒子的属性 ; 轻松一笑 ;[电]电费

2、elementary charge[物]基本电荷 ; 元电荷 ; 电子电荷 ; 基元电荷

3、charge pump[电子]电荷泵 ; 给料泵 ; 充电泵 ; 进料泵

4、charge amplifier[电子]电荷放大器 ; 翻译

5、packing charge[包装]包装费用 ; 包装费 ; 包装用度 ; 装箱费

6、Planck charge普朗克电荷

7、fixed charge固定费用 ; 固定押记 ; 固定抵押 ; 固定电荷

8、Canton Charge坎顿剑客 ; 达科他巫师

9、transport charge运输费 ; 运输费用 ; 运输费运输费用 ; 转运费

(2)宣传单动词扩展阅读

相关例句：

1、.

几年前，巴克里尔接管了该公司。

2、Who'sinchargehere?

这儿谁管事啊？

3、.

亚力克斯忘了给电池充电。

4、.

宣传单可以到邮局免费领取。

5、.

多数货摊要价比较公道。

3. 初中英语语法宣传单上应该说些什么

英语语法不容易记,但借助语法口诀,却可起到事半功倍的效果.
英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨.故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去.为此,全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀,以帮助记忆.博明学校总结如下：
口诀1 英语的词类
句子要由词组成, 英语词类有十种：句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通. 词类功能掌握了, 造句之时好运用.
口诀2 名词的所有格【速记口诀】
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择；
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加；
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则.
【妙
语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加
“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A.
口诀3 名词变复数
单数变为复数式,
加上“s”统言之.下列结尾名词后,要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时.有些名词变复数,词尾变化要注
意：“y”前字母是辅音, 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”, 有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记.
口诀4 -f或-fe结尾的名词的复数形式
妻子持刀去宰狼, 小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光.
按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子）,knife（小刀）,wolf（狼）,thief（小
偷）,shelf（架子）,self（自己）,life（生命）,half（一半）,leaf（树叶）.这九个词变复数时,都是改-f（e）为ve再加
-s.由self构成的复合词,其变化与self相同（如
myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf,herself,itself→themselves）.

勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走,救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在葡萄架(shelf)下树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到.
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕.（belief、gulf、chief、serf、roof、handkerchief 后接 s）
口诀5 巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)
B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes黑人英雄吃西红柿土豆
C.有生命的加 -es,无生命的加 –s.（火山有死活之分,故 volcano 的复数形式为 volcanoes.）
工作间里有架钢琴,钢琴上有台收音机,收音机旁有幅照片,照片里有动物园,动物园里有竹子.（studio、piano、radio、photo、zoo、bamboo 后接 s）
口诀6 巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆.
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
口诀7 以or结尾的词
售票员班长（照）镜子,
蓖麻教授（找）医生.
按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词.初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词.它们是：doctor
n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；conctor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor
n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）.
口诀8 基数词变序数词
基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起.八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以.
① 指first、second、third.
②eight-eighth ,nine-ninth.
③five-fifth,twelve-twelfth.
④ twenty-twentieth,sixty-sixtieth.
⑤twenty-fifth
口诀9 英语分数巧记
英语分数不费事,“母序子基”四个字.
分子若是大于一,分母还须加-s
口诀10 定冠词用法小结口诀
一、冠词基本用法【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a, an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现.
【妙
语诠释】
冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象.以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单
数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词.
二、定冠词的用法.
特指双熟悉,上文已提及；
世上独无二,序数最高级；
某些专有名,习语及乐器.
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即：
① 特指某些人或物
② 谈话双方都熟悉的人或事
③ 上文已经提到的人或事
④ 世界上独一无二的事物前
⑤ 序数词回形容词最高级前
⑥ 某些专有名词前
⑦ 一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the violin / piano）.
三、不用冠词的集中情况.
下列情况应免冠,代词限定名词前；
专有名词不可数,学科球类三餐饭；
复数名词表泛指,两节星期月份前；
颜色语种和国名,称呼习语及头衔.
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即：
①
名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词.②专有名词和不可数名词前.③表示学科的（如：maths、Chinese、
physics）名词前.④球类活动的名词前及三餐总称前.⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时.⑥节日、季节、星期、月份前.⑦表示颜色（如：It's
red / yellow.）、
语种（如：speak English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We live in
China. They come from America.）.⑧在称呼或表示头衔的名词前.⑨某些习惯短语中（如：in bed、go to
school等）.
口诀11多个形容词并开修饰一个名词的问题
有两三个形容词修饰一个名词时,与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词.若有多个形容词修饰,可用下面这句话来判断、排列它们的顺序：县官行令杀国材.
【妙语诠释】县（限）代表限定词,包括冠词、指示代词、形容词性物主代词,所有格,数字等.
官（观）代表表示观点的描绘性形容词,eg: fine beautiful interesting等.
行（形）代表表示大小、长短、高低及形状的形容词：eg: small tall, high, little, round等.
令代表表示年龄、新旧的形容词：eg:old, young等.
杀色（近似音）代表表示颜色的形容词：eg: white, black等.
国 代表国籍、地区、出处的形容词：eg:Englsih,American,mountain等.
材代表形成中心名词的材料的形容词,eg:wooden,silk,plastic,stone等.
请看下面的例子：a fine old stone bridge; two big round new Chinese wooden tables;
his large new black foreign car.
口诀12 形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈.
一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯.
辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办.
上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看.
词前加more,most此规律唤.规则变化到此已全都谈完.
有些不规则变化请你记全.“双好”better,best记的宽.“坏病”worse,worst莫记乱.
“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼.
口诀13 形容词和副词比较等级用法【速记口诀】
1. 比较级与最高级：两者比较than相连,三者比较the在前.
2．同级比较：同级比较用原形,as…as永不离；as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐.
【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”.
口诀14 介词用法口诀
一、 早、午、晚要用 in；at 黎明、午夜、点与分.
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、帽 in.
将来时态 in……以后；小处 at 大处 in.
有形 with 无形 by；语言、单位、材料 in.
特征、方面与方式,心情成语惯用 in.
介词 at 和 to 表方向,攻击、位置、恶、善分.
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、农场、值日 on,关于、基础、靠、著论.
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准.
特定时日和“一……就”,on 后常接动名词.
年、月、日加早、午、晚,of 之前 on 代 in.
步行、驴、马、玩笑 on；cab、carriage 则用 in.
at 山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心.
工具、和、同随 with,具有、独立、就、原因.
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分.
海、陆、空、车、偶、被 by,单数、人类 know to man.
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one.接年、月、季.
二、 时刻表达法口诀
时刻表达法作用大,衣食住行离不开它.整点时把点钟数打,时分俱全不好表达.请记下列几种方法：
先时后分莫给弄差.若要说明几点过几分,可把past和after来抓.
前分后时不能搞差,要说几点几分差, to前分后时来表达.
口诀14 动词的时态
一、 四种时间各四式,
联想对比便于记. 时间现在和过去,
各自还有将来时. 一般、完成、进行式,
完成进行是四式. 四四共有十六种,
看来复杂掌握易； 除去have/be以外,动词变化有规律.
二、 动词形式的变化
动词根本是原形,变化形式有四种：
原形词尾加“s”,现在第三单人称； 过去原形加“ed”,过去分词也相同；
原形加上“ing”,现在分词或动名. 原形词尾加“s”,如同名词复数式.
若加“ed/ing”,以下情况要注意：
词尾有ie只加d,Ing去掉无声e； 词尾ie变成y,然后再加ing；
辅音之后y结尾,Y要变i加ed； 现在分词不变y,直接加上ing；
词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写；
结尾字母若是“t”,不是重读也双写.过去分词过去式,不按规则也有些.
三、 一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义.构成除单三皆动原式.
若逢动词第三人称体,动词变单三式有道理.若要变成否定的形式,动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例.单三式前doesn’t动原基.句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题.
肯定句的现在式.
不是三单用原形,
是三单就加s,es,
若是否定疑问句,
没有be就加个do,
碰到三单加does.
如把does加在前,
动词就要还原形.
四、 be的用法歌
动词be,变化大,
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“are”,
切莫用错闹笑话.

4. 某某单位”宣什么意思

支持你的想法。
我也觉得这个宣不是动词，而且名词。
是“某某单位宣传办”或者“某某单位宣传小组”的简称。

5. 这里为什么可以用of而不用is

不行.因为句子已经有谓语了...base on

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based on 好像不是谓语吧，因该是定语。
这个句子没有谓语。
如果不是用在特殊场合，那肯定是LZ没有引用完全，这个句子只引用了一部分。单纯的看这不是个句子。
回复：你好，原文我看了。
以我的理解这两个句子是错的，也许是网站编辑时的疏忽。应该把of换成is。
英语中有of做谓语的用法，不过是和be一起使用，表示将来。比如be of sth。
不过，在现代英语中，特别是一些广告，海报，宣传单上，经常会有无谓语的句子存在，这些句子放在正规的书面文中是错的，是不允许在书面文中出现的，但是在某些应用场合却广泛使用。
有的是为达到某种效果，有的是觉得方便，而且大家又能明白你所要说的东西，因此就保留下来。

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先,这绝对是个完成的句子,base on 是个动词词组...基于..

怎么都不可能是定语....请问,动词能做定语吗?
只听过动词不定式做定语...还第一次听说,动词也可以做定语的..:S

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朋友，您不知道动词的各种形式吗？？
be based on短语学过吗？？
这个句子，省略掉了be，直接用动词短语based on use‘s feedback作为satisfactory的定语，表示“基于用户反馈的满意率”。
英语中动词只是它的表象，它在具体句子中做什么成分要具体的看，这个句子中，based早已不是单独的动词，不能单独存在，而是一个be based on形容词性短语演变而来的动词短语，怎么不能作定语？？
这类动词充当定语的用法英语里不胜枚举，简直太多了，您还是好好看看，再去问问老师。
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动词短语做定语,那你继续去做吧......哈哈哈哈哈........."去问问老师"这类话....我真觉得你像一只井底蛙。。。真的替你感到悲哀...受中国教育的毒害太深.....多说无意....
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你好！！
我不想和你多说什么，你既然认为我说的是错的，那你就这样认为好了，到底谁是井底之蛙自然有公断。
我还是希望你好好的咨询一下别人或是专家然后拿出充足的证据来说我的说法是错的。
动词短语充当定语成分太常见了。
我再重复一遍，这里的based已经不能单独存在，是be based on演变而来。
sth based on sth is 。。。，你把这个句子拿去问别人，让他们告诉你based是啥成分，看能不能单独存在？？还做谓语，你厉害！！
如果你理解不了，就找一下动词不定式做定语的英语语法专著自己看看。
有些动词短语放在句子中，动词词形发生变化，动词以不定式的形式出现，配合约定俗成的短语，作句子的定语，补语，宾语等等。

这个句子，省略掉了be，直接用动词短语based on use‘s feedback作为satisfactory的定语，表示“基于用户反馈的满意率”。
英语中动词只是它的表象，它在具体句子中做什么成分要具体的看，这个句子中，based早已不是单独的动词，不能单独存在，而是一个be based on形容词性短语演变而来的动词短语，怎么不能作定语？？
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睁开你的大眼睛看看清楚。。。。。

。。。。。。。。。。。
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我再费一番唇舌解释下：
LZ的句子，用到了be based on 这个短语
base本身是个动词
而在这个句子中，定语成分是由based on user's feedback充当，它修饰的是主语satisfactory rate表示“基于用户反馈的满意率”。
然后把based on单独拿来看，这个短语，如果单独看就是动词短语，而be based on是个形容词性的词组。
再单独看这个句子中的based，它已经不能独立存在，而是动词base的不定式形式。
base词性变化
vt.
based, basing（与on, upon连用）根据；基于
在LZ的句子里里，based on sth是过去分词短语作后置定语，所以说，从句子来看，base不能独立，是过去分词短语作后置定语；
单独看，base on是个动词短语。
我的意思就是要说这个句子中，based on绝对以及非常肯定不是谓语，这个句子没有谓语，除非把of改为is。也就是说，如果你认为Lz的句子中based on做谓语，那咱俩免谈。
至于你上面讲的一大堆，谁不知道，但是你扯的也太远了，跟LZ的句子毫不相干。如果你要讲动词短语的用法，另外开贴，我专门给你讲讲。
你说你就是专家，的确，你这个专家真的让人不置可否。

6. 发放传单 英文怎么说

分发传单 distribute leaflets
散发传单 hand out /give out leaflets

leaflet 也可以做动词用，
例如：在附近散发传单 leaflet a neighborhood.
向路人散发传单 leafleted passers-by

7. 一寸照片英语怎么说

一寸照片的英文：One inch photo

inch读法 英[ɪntʃ]美[ɪntʃ]

n.英寸；少量

v.慢慢移动

例句

1、The warship was armed with 16-inch guns.
战舰配有16英寸口径大炮。

2、This ruler has one scale in centimetres and another in inches.
这把尺子有厘米和英寸两种刻度。

短语

1、square inch 平方英寸

3、by inches 缓慢地

4、die by inches 缓慢死去

(7)宣传单动词扩展阅读

词语用法

1、inch用作名词时,一般为可数名词,表示“英寸(略作in.)”,也可表示距离、程度等的“少许,一点”,一般用单数,还可作“身高,材料”解,此时常用复数。

2、inch可用作及物动词接简单宾语,也可用作不及物动词。

3、inch用作名词时意思为“英寸”,用作动词时则表示“一英寸一英寸地缓慢地移动”。

4、inch用于比喻也可指物价等抽象事物“缓慢变化”。

词汇搭配

1、inch one's way 一步步往前走

2、inch the rock 一点点挪石头

3、inch down 逐步下降

4、inch across 艰难地挪

5、inch along 沿…匍匐而行

8. 学校门口天天发的宣传单页，现在孩子放假了，真不知道哪所学校好！

不要轻易相信宣传单页上的内容，还要自己去学校考察一下，对比几家学校的教学成就，多听听别人的意见。孩子教育问题马虎不得，希望能帮到你，别忘记给最佳答案啊

9. be helpful in be helpful to be helpful for 三者区别即怎么用

be helpful in、be helpful to、be helpful for的区别为意思不同、用法不同、侧重点不同，用法如下：

一、用法不同

1.be helpful in用法：in只是划定一个时间界限，而其动作或状态只局限在这个范围之内，但不一定贯穿始终。

2.be helpful to用法：to表示在某范围之外，两者之间可以互相连接，也可以不连接

3.be helpful for用法：其动作或状态由这段时间的开始持续到这段时间的终了，因此for本身就有“持续”的含意

二、意思不同

1.be helpful in意思：有助于

2.be helpful to意思：借助于

3.be helpful for意思：相助于

三、侧重点不同

1.be helpful in侧重点：作动词的基本意思是“帮助”“援助”，即为他人提供所需或向某结果〔目的〕推进。引申可表示“有助〔利〕于”“救治”“克〔抑〕制”等。

2.be helpful to侧重点：作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词或动词不定式作宾语，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。

3.be helpful for侧重点：接动词不定式作宾语或宾语补足语时，to常可省略,但用于被动结构时，to则不能省。help用作不及物动词时常表示“有用”“有帮助”。

10. 1. 被 由(常置于表被动的动词后，表示使为者) ____ 2. 传单;散页印刷品 ____

l.by 2. leaflet