一二九红歌合唱策划书

① 大一100人大合唱关于129爱国事件唱什么红歌或军歌好有什么关于合唱时的亮点子

我们当时第一年也是唱的黄河大合唱，第二年是半个月亮爬上来，第三年是美丽的草原我的家，都是采取的无伴奏多声部合唱，艳惊四座啊，连续三年全校第一啊！

② 迎接新生举办的教唱红歌活动方案

合唱教案

讲授课题：合唱曲《 》的合排。
教学目的：使合唱队员能用正确的节拍（切分）、准确的大跳、精确的转调。
教学重点：1、合唱队员的发声状态要自然，不要挤、压、吊、虚、白。
2、在两声部合唱时，要学会倾听另一声部，加强声部间的协调。
3、在理解歌词的基础上，做到歌曲的声情并茂。
教学难点：1、由单声部转成两声部时的第一个音要站稳。
2、咬字吐字要清晰，不要拖泥带水，高音区的头腔共鸣偏少。
3、由于气息支持不够，乐句之间容易断裂，速度容易赶
教学过程：
一、 练声：
1、 “Lu”名唱单音“5”，循环呼吸，保持八小节，练气息的支持与音准的稳定。
2、 用三度曲调作两声部合唱练习，加强合唱队员的协调感。
二、 合排：
1、 强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。
2、 重点排练部分两声部的合唱乐句。
3、 初步合排整曲。
4、 针对咬字吐字的问题，让合唱队员念绕口令，加强其咬字吐字的干脆与干净。
5、 让合唱队员用高位置（头声）朗读歌词。
6、 启发合唱队员对歌词的理解。
7、 完整的演唱全曲。
三、 预示：
1、 结合形势，贯彻德育，提出有关爱心的问题。
2、 介绍和揭示新曲，并听唱《为了谁》、《天路》《祖国，慈祥的母亲》。

③ 129歌咏比赛选歌和创意

红旗飘飘，精忠报国，七子之歌，我和我的祖国…等红歌…唱的时候加上集体性的动作，不要太呆板，唱前也可加朗诵…

④ 学校准备12、9活动，准备用红歌串烧合唱。。 红歌要耳熟能详的。。。

红歌的话：《映山红》、《团结就是力量》、《翻身农奴把家唱》、《在北京的金山上》、《春天的故事》、《南泥湾》、《保卫黄河》、《延安颂》、《七子之歌》等

⑤ 歌唱祖国合唱的创意点子

首先定好合唱人数。不一定全部都得上场。还要留下几个替补队员，这个问题虽小，但很重要。万一到时哪个同学病了、伤了、或家中有急事等多种原因的出现，会造成队伍的不整齐或声音的偏差。第二种方案就是排出的队形要有伸缩性，方便人数的增减。接下来就是合唱形式。

可以在合唱前的朗诵部分，找个模仿能力强的同学，模仿伟人毛泽东在天安门城楼上向全世界宣布：（湖南话）中华人民共和国中央人民政府今天成立了！绝对反响热烈。

合唱如果不分声部（男高、男低、女高、女低），就得加上轮唱了。唱时最好要加上点动作，一般也就是左右挥手、抬手等动作，哪句该挥手得由歌词决定。最好是分层次的动作。

歌曲一开始不要动作，一般是歌曲后边加动作比较好。不需要加太多的动作，那样就成了表演唱。加动作是为了“画龙点睛”，千万不要“画蛇添足”。

因为这是首庄严歌曲，要让同学们唱出祖国的壮丽和威严。接下来要看服装要求了。如果是统一的校服，可以每人戴一副白色的手套，挥手时比较醒目。或是班费或是个人拿钱，但手套要统一买。整体效果给人一种整齐统一、富有朝气的感觉！

(5)一二九红歌合唱策划书扩展阅读：

上台合唱时，要力求做到以下几点：

1、歌曲内容准确无误，演唱不超时。

2、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌。

3、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气
热情。

4、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没
走音现象，强弱对比得当

5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

⑥ 急求一份一二九大合唱的主持稿

开头
A: 尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家下午好！

A: 翻开12月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正如潮水般涌入天安门。
B：翻开12月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿越时光的隧道，清晰地响在耳边。
A：一二九运动，这是一群热血青年的正义呐喊。
B：一二九运动，这也是一群爱国志士的光荣誓言 。
A：这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点。
B：这是一面永远高扬的旗帜，这是一首永恒的爱国诗篇。

A: 当岁月的年轮盘旋了七十多个轮回，我们依然不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号。
B: 当光阴的指针转动了七万余圈，那些跳动着生命激情的红色高歌依然绕梁。

A：今天，我们相聚一堂，共同纪念一二九运动。
B：今天，我们欢聚一堂，共同纪念红色血液中磅礴的激情。

结尾

A；优美的歌声还在耳边回荡，坚定的誓言还在振奋我们的心灵。

B：红歌用极具民族风格的精神魅力，感染一代又一代的青年。

A：我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代高中生的风采，赋予它更多的时代内涵。
B：我们将把中华民族伟大复兴的使命担在肩上，我们会把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

⑦ 一二九歌咏比赛活动方案怎么置定

一二九运动是指1935年12月9日，一名学生在北京要求政府推出的反日示威游行。经过

日本帝国主义侵占中国东北，继续侵入朝鲜，在1935年六月和七月控制察哈尔省，下令汉奸殷汝耕成立冀东傀儡政权（“自治冀东防共产主义“）。国民党政府计划成立冀察政务委员会，以适应要求日本侵略者制造“在北美专业化的政权”。在民族危亡的时刻，中国共产党于8月1日发表声明，呼吁爱国民族的军队。

3月12日9日，北平学生“一二零九年”抗日救亡运动爆发。

此前，11月18日，北平各大学校学生代表召开联席会议秘密成立北京协和。选举郭认为总统。 12月6日发表成立宣言，在中国的九个核心的政治纲领北吞并做出反对日本帝国主义，呼吁停止内战，共赴国难，人们在各行各业团结全国，武装抗击日本侵略者，中国的民族独立和解放的斗争。

12月9日上午10时30分，北京主要的爱国学生6000余人走上街头，向新华门，以国民政府军事何应钦请愿的大臣。愤怒的学生们振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”和“反对华北5省自治”，“打倒卖国贼” “立即停止内战”的上访代表广大人民群众的国民政府6要求：!! （1）反对北自治和类似组织; （2）对所有的秘密谈判的当天，立即宣布，以应付当前的危机在外交政策; （3）保护言论，集会，出版自由人的自由; （4）停止内战，准备立即自卫外（5）不得任意由人民;;被捕战争（6）被捕学生立即释放。

学生游行是通过西单和东长安街当警察棍棒，鞭子，水龙，剑攻击，数百人受伤，30人被捕。外清华大学，燕京两个学生，因为门进城未能收，非要整天在寒冷的北风，并边哭边向围观日军暴行在东北，指责不抵抗国民党的政策。

⑧ 校园红歌会策划书

一、活动背景、目的及意义：
新学期伊始，为活跃学院文化气息、丰富校园生活，我院与自动化学院、电子工程学院、理学院共同举办此次“in乐汇”校园歌手大赛，并预先举办人文学院初赛。此次大赛旨在为同学们提供一展歌喉的机会，给爱唱歌的人一个平台，也给大家单调的学习生活带来一些乐趣；同时选拔人才，为校级比赛做准备；另外此次大赛还有助于了解人文学院具体情况，方便以后活动组织与任人。
二、活动时间：2012年9月27日（星期四）18：00-20：30
三、活动地点：教三437
四、参与对象：人文学院有志向参加的同学，年级不限；文艺部成员。
五、总负责人：
六、人员安排：
1.主持人：1-2名。
2.嘉宾：若干名。学生会主席、各部门部长等。
3.评委：5名。可为专业人士、往届获奖选手等。
4.记分员：2名。文艺部。
5.引导员：1-2名。文艺部及其他部门成员。负责催场、维持现场秩序等。
6.礼仪：1-2名。联系公关部选定。
七、前期准备：
1.活动宣传与报名：9月20日-24日。联系各年级各小班文艺委员或班长进行宣传与报名，于24日之前确定最终人员及曲目名单。
2.租借场地以及音响、麦克等：9月25日前。
3.找伴奏，制作ppt：9月24日-26日。
4.选定联系主持人：9月25日前。
5.准备、采购物品（会场布置用品、奖品、证书、矿泉水等）：9月26日前。
6.请嘉宾、评审：9月25日前。
7.审查核对：9月26日。
8.会场布置与现场组织安排：9月27日。
八、比赛规则：
预计50余人参加。
第一轮：50+进10。每人清唱或自带乐器伴奏，一分钟以内。
第二轮：10进3 。每人带伴奏演唱，三分钟以内。
九、比赛流程：
预定比赛时间18:00，主持人、工作人员、观众、前期的一切活动准备就绪
1.主持人上台，问候并介绍评委及嘉宾，介绍比赛流程和规则，并宣布比赛正式开始。（5min）
2.选手按已定顺序依次上场进行清唱，同时播放选手PPT，表演形式可多样化。每5个选手唱完收取评委的评分表，进行统计，后5个选手唱完之后公布上5个选手的成绩，依此类推。最后五个选手演唱完，同时进行最后的分数计算，排出前10名。（1min×50+选手上下场准备、主持人介绍选手时间、冗余时间30min=80min）
4.主持人宣布总分靠前的10个选手。选手准备进入第二轮表演。（5min）
5.10强的选手依次演唱，由一名评委代表进行现场点评，分数在5人演唱之后进行统计之后，剩下5人演唱完最后进行统计。最后按成绩排出冠亚季军，并被推荐进入四院“in乐汇”歌手大赛，并颁发证书及奖品；第四到第十名获纪念礼品（礼仪到位）。（3min×10+评委点评10名选手时间控制在10分钟内+宣布成绩加颁奖环节10分钟+冗余时间=60min左右）
按流程时间大概控制在150分钟内，20:30左右结束比赛
比赛结束，放结束音乐，所有工作人员留下收拾场地，归还设备。

另找一日开会总结。