1. 急求一份大学手语活动策划书
只需把里面的老人换成儿童，然后把一些主题换掉就行，希望对你有用。
感恩节敬老院活动策划书
一、 活动主题：感恩老人，“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德
二、 主办单位：山东建筑大学学生处
承办单位：市政与环境工程学院资困中心、建大青年网站、建大团讯
三、活动背景:
1、基本情况： 每个人都会老，通过此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！
2、活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。
3、增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。
四、活动目的、意义与目标：
1、目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现山东建筑大学形象以及学生的素质，达到社会效应。
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使山东建筑大学知名度得到提高。
3、目标：让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。
五、活动时间：感恩节附近（待定）
六、活动地点：济南市某敬老院（待定）
七、活动宣传：
A、联系各学院的资助中心，让其帮助宣传感恩及感恩教育的重要性。
B挂横幅：在映雪长廊处挂大的横幅，号召大家积极在横幅上签字或写感恩寄语。
C、张贴海报：在映雪长廊处放置展架并张贴海报，海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。并号召大家积极在便签纸上写下感恩寄语并粘在海报上。 D、发传单：在餐厅附近或映雪长廊处分发传单
E、 在映雪长廊做宣传时，可以放一些与感恩有关的歌曲。
八、活动所需物品
洗手液（消毒液）、水果、鲜花、横幅（含拉绳）、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、自愿自备的个人礼品、相机等。
九、活动前期准备：
1、资助中心与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项
3、确定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目，做几次适当的彩排。
4、准备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果。
5、准备好工作证
备注：1、各个部门准备好文艺节目，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。
2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。
十、活动流程：
上午：1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。
2、全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。
3、献上慰问品及自制小礼品。
4、安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。
5、帮助老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。
6、给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
7、 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 （如果可行的话）老年人喜欢追忆年轻时代的往事，尤以大跃进及文革时期居多，也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。
中午：与老人们一起包水饺，并一起就餐。
下午：
1、 和老人一起进行娱乐活动（待定）
（1）美国感恩节传统游戏：玉米游戏。组织者事先把若干玉米棒（也可用其他物品代替）藏在一间屋子里，参赛者在屋内寻找，找到一个既进入下一回合。第二回合游戏可根据具体情况确定。
（2）穿“蔓越橘（一种水果）”。准备足量蔓越橘（可用葡萄、葡萄干、带壳花生或爆米花等代替），参赛者在规定时间内尽可能多的用 针线 把“蔓越橘”串成一串，时间到时穿的最多的获胜，并有礼品）
2、按照原先的计划，进行联欢会。适当让老人们多参与，多表演节目。
学生才艺表演：
（1）、歌曲加手语《感恩的心》；
（2）、艺术学院的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型；
（3）乐器演奏，以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳； 相声小品，尽量表演经典段子，少加或最好不加现代流行语；
（4）、如果有会京剧等戏曲的同学可演唱一段；（歌曲类应选择老年人耳熟能详乐于接受的）
互动老人多参与，唱歌、作画均可。
全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返 校，整个活动结束。
十一、注意事项:
1、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
2、着装整洁。
3、每个人必须配带工作证
4、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
5、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
6、老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言须亲切。由于代沟严重，老年人的许多生活习惯及言谈话题与大学生当下习惯有较大不同，务必时刻保持“有兴趣”
7、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
十二、活动经费预算：
物品 单价 份数 总价
传单 0.1元 300 30
横幅 2 80
海报 2 20
便签纸 3 3 9
签字笔 1 10 10
做小礼品的材料 30
水果 100
总计 280
2010年10月18号
2. 策划书样本
告别母校主题班会活动策划书
主办单位：xxxxxx学校
承办单位：xx年级xx班
策 划 人：xxx
一、活动主题：心存感恩，共建乐观人生
二、活动目的：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有.大学生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。
三、活动时间：5月20日（取“吾爱您”谐音，使之更有纪念意义）
四、活动地点：待定
五、活动前准备：1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等；2、精美小卡片二十九张；3、苹果一个。
六、具体项目安排：
班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围,.驱除与会人员的拘束感.
活动一：小品《倒霉的一天》
此小品是我们容易遭遇的一些烦事（譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺骗等等）的一个小缩影。它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。为活动二的谈感言做铺垫。
活动二：小小故事会
主持人讲以下小故事:
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。
说完故事后，让同学们说说自己曾经历的与之相似的小故事及当时的态度并对比此故事谈谈从中受到的启发.使同学们从中学会用感恩的心对待挫折。（背景音乐：轻音乐《昨日重现》）
活动三：朗诵《感谢》
（背景音乐：《感恩的心》）
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出了黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命
感谢生活赠友谊爱情。我们还要感谢：
感谢伤痛，因为伤痛可以使我们记住教训.
感谢挫折，因为挫折可以使我们更加坚强.
感谢失败，因为失败可以让我们渴望成功.
感谢苦涩，苦涩可以让我们珍惜甘甜。
感谢老天爷所降下的雨水，为伤心淤秽的心灵，刷洗洁净。
感谢黑夜的来临，你知道不论今天的你有多麼失败，全新的明天仍然等待著你证明自己。
感谢那些令你伤心难过的日子，你知道快乐已离你不远了。
感谢你的勇气，不论今天有多麼不顺利，你将勇敢的活下去！
活动四：击鼓传花之真心话大冒险
（用苹果代替花，增加趣味性）
主持人背对观众喊开始，苹果在同学们手里依次往下传，主持人喊停时，正好接到苹果的同学即为被惩罚对象。“真心话”、“大冒险”，被罚同学任选其一。
选“真心话”：可让此同学对他（她）最想感激的人说出感激之言，若此人不在现场则以打电话的形式说出；或者和班上某同学有何误会也可借此机会说明等等。（适时播放《烛光里的妈妈》、《老师——我爱你》等歌曲）
选“大冒险”：可让此同学唱一首感恩歌曲或说几句感恩名言或做几个搞笑动作等等。（即兴发挥）
旨在给同学们一个表达感激的平台，并借此升华同学间的友谊
活动五：教手语《感恩的心》
活动六：誓言
每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：
亲爱的“伤痛，挫折，失败，苦涩”：
感谢你们让我懂得坚强的生活，
我的笑容因你们的存在而更有意义，
我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。
（署名）
写完卡片自己保存。
活动七：播放歌曲《超越梦想一起飞》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。
备注：根据时间及具体情况，可适当增加文艺节目和游戏。
3. 需策划几个手语游戏，谁能提供一些主意
如果参与游戏的对象都是无手语基础的。那么我建议一些游戏方案：1、找最形象的手语词汇，让大家猜手语的意思，或者提出一个词，让参与者发挥想象力，手语应该怎么做。相关体育运动项目的、乐器的，这些词汇的手语跟实际动作是非常相似的，比较容易些，即使不懂手语的也能猜出。2、找易让人误解的手语，当然也是跟生活中常见的联系，但又高于现实生活，即提升引申意义，如手语“上当”，比较有趣味。如果参与游戏的对象是有手语基础的，那么就另有方案了：1、像快乐大本营以前的节目中有个游戏环节就是，不能说话，用肢体语言来传达一个词汇或一句话，经历几个人以后，看最后一个人是否能准确说出词汇或句子。2、找一些含有手语的电影电视剧或短片，让参与者看几遍后重复手语动作。3、 提供几首简短的歌词，让参与者利用所学的手语现场编一首手语歌。以上适当可采取比赛的模式进行。希望对你有帮助。
4. 大学社团联谊策划案!!!急!
既然是计算机网协，那么活动当然也要体现你们的技术水平阿，比如为专企业家协会制作宣传画，搞一个属赠送活动。既能得到企业家协会的赞赏，又能很好的宣传自己的图像处理能力。如果说要一起活动的话，歌唱比赛也是个很好的办法
5. 大学活动策划书怎么写呢跪求一篇完整范文!
班级联谊活动策划书
【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动
【活动时间】：待定
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
【活动内容】：
一、烧烤活动
1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）
游戏规则：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足
目的：配合协调能力
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）
人数：4组，每组8人
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）
3：集体兔子舞（需多媒体支持）
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人
场地：空旷的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响
游戏规则：
1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4.另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、主持人解说词（主持人自行准备）
3、游戏道具
4. 其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】
1.烧烤费用：25元/人
2.游戏道具费用：
3.游戏奖品费用：
4.其他费用：
6. 关于英语协会与青年志愿者协会联谊教小朋友学唱英文歌的活动策划书
策划书无非是有以下几大板块：
活动背景，目的，主题，活专动地点，活动时间，对象属，主办单位，活动过程（包括活动前期，活动流程及后期工作），应急方案以及附件。
附件主要是对前面内容的补充说明。
可以有以下几个流程：
1、首先可以先破冰，分组认识，自我介绍
2、玩游戏缓解一下紧张的气氛
3、如果可以的话建议边唱边学手语，可以上网找一下有没有这方面的视频。因为这样会增加小朋友的兴趣，而且没那么枯燥。
4、学完后可以合唱或者团队比赛，进行评分，分发小礼物等
5、最后肯定是拍照留恋
至于活动场所，因为是小朋友是对象，可以设计一些比较cute点的东西，例如有好多不同的气球，或者参加活动的小朋友都分发一个气球，有卡通人物等等，这些会让小朋友玩得更加开心。
7. 跪求一份活动策划书，要详细
班级联谊活动策划书
【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动
【活动时间】：待定
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
【活动内容】：
一、烧烤活动
1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）
游戏规则：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足
目的：配合协调能力
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）
人数：4组，每组8人
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）
3：集体兔子舞（需多媒体支持）
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人
场地：空旷的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响
游戏规则：
1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4.另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、主持人解说词（主持人自行准备）
3、游戏道具
4. 其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】
1.烧烤费用：25元/人
2.游戏道具费用：
3.游戏奖品费用：
4.其他费用：
8. 手语协会的活动方案
可以自编手语话抄剧。袭这个我们协会曾经实践过，反响也不错的。那个时候是去外校表演，演出很成功。既能宣传手语和自己的协会，也可以用更多不一样的方式去诠释手语的作用。
或者也可以开展手语比赛，面向全校，可以请外校协会的人来做嘉宾或者评委。这样可以增进和外校的联系，也等于把自己的协会宣传了一遍了。手语比赛可以分为几个环节，最好可以让参赛者自己组队参加，这样突出团结互助也能展现个人能力。
其实搞活动最主要是先要有个好的主题，然后围绕主题制定活动方案。最后预祝您的活动圆满成功。呵呵，加油。
9. 晚会活动策划书该怎么写啊
这个是我们班级的晚会策划，是学过策划的人写的，非常标准，希望对您有帮助。
渤海大学数理学院 数学10--4班 元旦晚会活动策划
策划人：班长 田硕
活动筹备：数学系10级4班班委会。
活动主持人：M组：班长：田硕 团支书：刘莹
T组：素班：姚帅 文艺委员：吴施豫
活动目的：为缓解学习压力、庆祝新年来临，同时也为了总结过去一年的收获与喜悦、迎接新一年的期待与挑战，班委特策划此晚会，也为了给更多同学展示自己的机会，让每个人都能用自己的歌声与笑容带给大家幸福与欢乐，让每个同学在活动中感受集体的温暖，在活动中收获快乐与真情！
活动时间：计划于2010年12月31日
开始时间：计划会前活动（包饺子等）于18：00分，计划晚会正式开始时间为19：00。
活动地点：计划于渤海大学理工三号楼307教室。
参与人员：数学系10级4班全体同学。
计划时长：180分钟。
计划结束时间：计划晚会正式结束时间为22：00。
工作人员及项目组：
提示： 以下提到的任何工作人员在整个晚会进行过程中不得中途离场，如需离开岗位，先安排与自己任务相同的副人员接替工作并告知离开需要的大致时间，没有副人员或者副人员不能独自胜任的，通知应急服务人员杨馥伊、刘薇接替工作并告知其大致离开时间，返回后及时交回工作并询问其是否有意外情况发生或者未处理的问题。班长已安排笔录人员及其他工作人员按照如下工作细节、工作要点对各工作人员进行打分，会后安排总结、并为期末评优提供参考。
1、应急服务人员：副班长杨馥伊、英语课代表刘薇、宣传委员宋欢、康悦。
任务：①整个晚会流动服务，任何工作人员在整个晚会进行过程中原则上不得中途离场，如需离开岗位，且没有副人员或者副人员不能独自胜任的，应急服务人员接替工作并询问其大致离开时间，其返回后及时交回工作并告知其是否有意外情况发生或者未处理的问题。如该工作人员长时间未归或者在代替工作中遇到棘手问题无法处理，立即告知班长召回人员、增加人员、另行派人、暂停工作或者取消。
②晚会出现设备故障、意外事故等情况，提醒同学不要慌张，即兴安排应急方案。详细参见“晚会应急办法参考”
2、项目组：
（1）第一项目组：节目组
组 长：文艺委员吴施豫
副 组 长：生活委员王 霄
组 员：各表演人员
任 务：
1、12月30日晚督促团体节目完成至少一次正式练习、督促个人节目自行练习、歌曲至少跟配乐练唱10次以上；
2、12月31日早晨将晚会节目单报到学院并通知由副班长复印45份；
3、12月31日晚上18:00之前到达班级测试声控设备。
（2）第二项目组：后勤组
组 长：副班长杨馥伊
副组长： 生活委员 王霄
组 员：全体后勤服务人员
任 务：1、12月29日（周三）下午按照“晚会道具一览表”购买或者制作道具。
2、12月29日（周三）晚上之前准备好晚会所需的一切服装和道具；
3、12月30日（周四）晚上按照“晚会道具一览表”核对道具与用品，因各种原因无法准备的，30日晚上之前上报班长安排重新购买、自行制作或者替换。
4、12月31日（当天）上午按照“晚会道具一览表”将所有晚会用具随身携带，中午14点之前送达班级并根据实际情况妥善安排位置、联系礼仪员告知其物品使用的时间及方法。通知主持人游戏道具和奖品、奖状、稿件、策划书、歌词和应急零食位置。
5、统计本次活动的消费情况，有个人出资自愿不使用班费的单独标记汇总、使用班费的明确记录并在会后安排公示。
（3）第三项目组：礼仪组
组 长： 生活委员 王霄
副 组 长： 组织委员 刘明英
组 员：大会计时员：体委 毕馨
礼仪员：文艺委员吴施豫 推普委员 杨洋 宣传委员宋欢
DV机及音响声控设备操纵员：李浩
DV机及音响声控设备操纵监督员：生活委员 王霄
DV机及音响声控设备操纵现场应急管理员：学习委员 李丹
DV机及音响声控设备操纵现场应急指导员、副操纵员：文委 吴施豫
大会笔录员：金希
大会副笔录员：冷键、王敬一
大会照相师：桑绍瑛
大会替补照相师：组织委员 刘明英
任 务： 1、大会计时员：在游戏需要计时的时侯按照主持人安排进行计时，并在时间到时对游戏叫停。同时有其他安排计时员工作时主持人会特别说明，计时员应当随时等候任务。
2、礼仪员：①31号下午与后勤组取得联系获知晚会道具的存放位置及使用时间。
②晚会时坐在靠近主持人位置，大会需要发奖、发零食及赠送时以及抽奖环节负责宣读同学抽出的学号、宣布被抽出学号的人抽到的球的颜色、提醒抽奖人抽到球后不要退场。
③随时迎接外来访客及参观人员。
④看管会场道具、看管班级公共财产。
⑤接应蒸好的饺子、发饺子，会餐应急服务！
3、DV机全体服务人员：①操纵员、操纵监督员晚会一直坐在音响旁边。12月31日（当天）下午16点之前到班级调试声控设备、试歌、调试音量、熟悉操作按钮及选歌方法、熟悉各插口用途、按照“节目一览简表”核对歌曲及配乐是否正确并可以使用，因各种原因测试出错的，晚会开始之前上报班长、通知生活委员或文艺委员安排重新调试、另行配乐，仍然出错的，上报班长并通知演员安排替换、清唱或者取消。
② DV机及音响声控设备操纵现场应急指导员、副操纵员、现场应急管理员、操纵监督员：晚会时坐在靠近音响位置，随时监督声控设备是否正常发声、协同操纵员、操纵监督员调试设备，因操作人员有节目、游戏等活动时，其他人员跟紧操作，音响周围不得离人。
4、大会笔录员、副笔录员：记录大会流程、游戏项目男女生得分、针对活动情况记录优缺点、为活动各项目组打分、为所有节目以节目为单位打分、为各项工作、各项节目记录失误、亮点之处并提供建议和改进方案。
5、大会照相师：在大会开始之前45分钟到场，按照如下内容拍照：会场布置、服务人员服务场景、等待开场的场景、主持人准备场景、其他班级活动场面、走廊热闹情况、包饺子状况、送饺子人员、送音箱设备人员、吃饺子场面、教室布置情况、窗外、音响设备、全体服务人员每个人都要照、服务场面、全体节目每个节目近景远景至少3张、全体观众至少7张、游戏场面、颁奖场面、领奖人员、道具、来访人员、撩闲人员、黑板、主持人主持场面、等候中的主持人、合唱、闭会整理会场场面。
6、大会副照相师：按照本款第5条检查照相师的照相内容的全面性、在照相师有急事不在时接替照相任务、带备用相机。
活动流程：
（一） 主持人开场白：2
T男：几岁冬复去，太多感慨心澎湃。
T女：一年春又归，百般欣喜情难却。
M男：我们感慨，感慨在过去的一年里，我们用热情燃烧了希望，用汗水成就了梦想。
M女：我们欣喜，欣喜我们在新的一年中所欣慰的一切。朋友的祝福，老师的教诲，家人的温馨，
T男：我们欣喜，欣喜又是一年春暖花开，怀揣着更多的期待，激情澎湃。渴望再度挥发着我们的才略，一展风采。
T女：在过去的一年中，我们承载了太多的爱与痛，我们挥洒了太多的汗与泪，我们收获了太多的欢心与喜悦，
M男：尽管一路风雨一路阻挡，但我们依然坚强，用微笑和执着跨越了一道道关卡。
M女：在新的一年中，我们还将自我激励，我们还将斗志昂扬，我们还将奋发向上，我们还将锐意进取。
T男、T女：今天让我们在这里用歌曲为昨日喝彩，用舞蹈为明日剪彩。
M女：回首过去，我们几多感慨，思绪万千，而后明白：我们的付出意味着上苍将要给予丰厚的回报。
M男：展望未来，我们必将呈飒爽英姿、抒豪迈情怀，继而追求：容万千云涛齐心不傲，携无限生机虽胜不骄。
M女:亲爱的同学们,
合： 大家晚上好！
M男： 现在我宣布数理学院数学系2011迎新年联欢晚会
所有主持：现在开始。
（二） 进行节目1：手语《爱》关文娟、冷键、康悦、韩冬雪、李琳、金希3.6
T男：有一种歌曲可以用心灵来表达，有一种心愿可以用手语来诠释，
T女：那么就让我们来欣赏由关文娟、冷键、康悦、韩冬雪、李琳、金希同学带来的手语《爱》。（背景：小虎队《爱》原唱）
（三） 进行节目2：歌曲独唱《爱上你》刘加媛4.3
T女：记得在开学报到不久的时候就有一名同学让我们感受了她格外的唱歌天赋，
T男：哦？我怎么不记得了？是哪位帅哥还是美女啊？
T女：当然是位美女啦！
T男：不错，有请刘加媛为我们带来歌曲独唱《爱上你》。（伴奏：《爱上你》）
（四） 进行节目3：歌曲《说爱你》王敬一、刘明英5.2
M女：我们班 有两位美女啊，平常不怎么爱说话，其实他们俩特有才，歌唱得特别好听。
M男：怎么又是美女？
M女：那当然啦，怎么，不乐意啊！
M男：乐意乐意，当然乐意，那么就请大家欣赏由王敬一、刘明英带给大家的歌曲《说爱你》。（伴奏：《说爱你》）
（五） 进行节目4：歌曲《一定要爱你》李浩4.8
T女：刚才的美女们给大家带来了很多欢乐，看来女生确实有唱歌的天赋，哈哈！
T男：那男生就更有天赋了，不信，听听李浩带来大家的歌曲《一定要爱你》。（伴奏：《一定要爱你》）
（六） 进行节目5：双节棍表演宋欢、桑绍瑛5
M男：诶？今天的节目怎么都是歌曲呢？
M女：谁说的，我们还有很多很多有趣的节目呢，不光动嗓子！
M男：不动嗓子？难道动耳朵？
M女：嘿嘿，动手！
M男：下面请大家欣赏由宋欢、桑绍瑛同学带来大家的双节棍表演。（演员要求伴奏自备，如演员当天未能带来配乐，由操作人员配《精忠报国》）
（七） 进行节目6：曲《东风破》郝赫男5.2
T男：你喜欢听周杰伦的歌吗？
T女：当然喜欢了，比如《菊花台》呀、《蒲公英的约定》呀、还有那天班长演讲比赛唱的那首《千山万水》！
T男：是啊，周杰伦的歌真的很多，今天的晚会呀，我们也有周杰伦的歌，不过呀，唱歌的人是个女歌迷，让我们有请郝赫男同学，她演唱的曲目是《东风破》。（伴奏：《东风破》）
节目6备案：（如果歌手将歌曲换成《爱情转移》）
T男：你喜欢听陈奕迅的歌吗？
T女：当然喜欢了，比如《阿牛》呀、《葡萄成熟时》呀、还有今年演唱会上的那首新歌《无人之境》！
T男：是啊，陈奕迅的歌真的很多，今天的晚会呀，我们也有陈奕迅的歌，不过呀，唱歌的人是个女歌迷，让我们有请郝赫男同学，她演唱的曲目是爱情转移。（伴奏：《爱情转移》）
（八） 进行节目7：歌曲《倒带》王霄4.6
M女：在我们准备这次晚会的这些日子，我们的生活委员可没少忙活！
M男：是啊，生活委员可是班级的大管家，要是没有生活委员，我们还不知道会成什么样子呢！
M女：生活委员这么忙，肯定没时间准备节目吧？
M男：不错，是没时间准备，不过她不需要准备，就是这么有才！ 下面有请生活委员王霄同学，她给大家带来的是歌曲《倒带》。（伴奏：蔡依林《倒带》）
（九） 游戏A：喂橘子 10
M男：好，感谢王霄的精彩演唱，下面带大家做一个游戏，同学们，你们吃过橘子吗？ 今天啊，我们不自己吃橘子，我们喂给别人吃，这个游戏要求一名同学坐在凳子上，1名同学被礼仪员蒙上眼睛后，蹲在地上，听到开始口令以后在盘子里拿橘子，扒开橘子之后才能慢慢站起，喂到对方嘴里，四组同时进行，我们看看哪一组吃的橘子最多，获胜的组全体成员每人可以获得精美小礼品一份。好，谁来？第一组，……第二组……第三组……第四组……，比赛时间为30秒，计时员听到我说开始口令后开始计时，30秒时喊“停”！，由礼仪员裁定哪个组是获胜组！(如果活动结束一组后效果气氛较好，再来一组，否则，游戏结束)（游戏配乐：原唱《洗刷刷》）游戏奖品和后续语言主持人即兴发挥。
（十） 进行节目8：搞笑舞《穷开心》李浩、牛祥秋、朴光浩、李丹、王霄、蒋晓秒5
M男：呵呵呵呵……呵呵呵呵呵……
M女：你笑啥呀？
M男：太有意思了！呵呵呵呵呵……
M女：妈呀，这你就笑成这样，那下面的搞笑舞你还不得笑抽啊？
M男：搞笑舞？谁演的！
M女：这都不知道，还有你们寝室的呢！
M男：哇塞！期待期待！
M女：下面请欣赏由李浩、牛祥秋、朴光浩、李丹、王霄、蒋晓秒同学带给大家的搞笑舞《穷开心》。（演员要求配乐自备，已存在内存卡中，需要将mp5连音响，如果连接意外不响应，使用手机外放。）
（十一） 进行节目9：歌曲独唱《天蓝蓝》桑绍瑛5.4
T男：他们的表演实在是太有意思了！
T女：是啊，真是精彩
T男：那我们换一个风格，听一听凤凰传奇的歌曲吧！
T女：什么？你把凤凰传奇都给请来了？
T男：嘿！（读一声效果）这还用请吗？不就在我们班！
T女：好，那就有请 我们班的才女桑绍瑛同学带给大家歌曲独唱《天蓝蓝》。（伴奏：凤凰传奇《天蓝蓝》）
（十二） 进行节目10：歌曲《爱就一个字》姚帅4.3
M女：对了，上次你说天天讲活动前5名有奖品，你还没给发呢！
M男：着啥急，一会儿大会结束之前让他们上台领不就行了！
M女：嗯，一说这天天讲活动啊，素质班长是费了不少劲！
M男：是啊，今天可算有时间休息休息了，是不也得给大家来个节目呢？
M女：大家掌声欢迎由素质班长姚帅同学为大家演唱歌曲《爱就一个字》。（伴奏：《爱就一个字》）
（十三） 游戏B：装瞎子11（注：备用游戏：007！）
M女：唱的真好听，果然是素质班长，这素质不一般！
M男：呵呵，那接下来咱们搞个游戏怎么样？
M女：好啊，什么游戏？
M男：装瞎子
M男：同学们，我们要找3名女同学，另找1个男同学坐在女同学对面，被蒙上演讲，然后我用手指其中一名同学，也包括被蒙眼睛的同学自己，喊道“这个行不行？”，被蒙眼睛的男同学可以回答“行”也可以回答“不行！”当你回答“行”的时候，游戏结束。由礼仪员打开眼罩，男同学根据三名女同学的表情判断选中的是“谁行？”，猜错了，要给女同学加1分，当然猜对的几率是猜错几率的三倍，如果对了本来应该给男同学3分，不过男生都比较强，2分就够了。一共来3组，计时员合计男生女生总分，获胜方可以任意在对方当中挑一个人演个节目！当然，本组不需提示，不需看其他人，犯规要出节目！好，第一组谁来，先是男生谁来？（游戏配乐：原唱《十七岁那年的雨季》）游戏进行中的窜词和场面调节以及输方的节目安排和窜词全部由主持人即兴发挥。
（十四） 进行节目11：歌曲《小酒窝》齐莹莹、屈阳4.6
T女：游戏过后，我们听一听优美的歌曲吧！
T男：掌声有请二人组合齐莹莹、屈阳同学为大家演唱歌曲《小酒窝》。（伴奏：《小酒窝》）
（十五） 进行节目12：歌曲《下一个天亮》李丹5.1
M女：痛苦过去总是一个全新的开始
M男：黑夜过去还是一个晴朗的白天
M女：而对于郭静，一曲悠扬的歌，用起伏的背影挡住哭泣的心，下一个天亮，承载太多含义!
那么有请学委李丹为大家演唱歌曲《下一个天亮》。（伴奏：《下一个天亮》郭静）
（十六） 进行节目13：小品：4016系列之《真假病人》
冯莹莹、李二杰、蒋晓秒、毕馨、李丹、郝赫男12
T女：欢乐是一种享受，快乐是一种幸福
T男：欢声笑语充实着这个可爱的家、每一分钟都弥足珍贵！
T女：让我们欣赏由冯莹莹、李二杰、蒋晓秒、毕馨、李丹、郝赫男为大家精心准备的小品：4016系列之《真假病人》。（暂定无配乐）
（十七） 进行节目14： 歌曲《枫》田硕5
M男：今天真是大开眼界了，我们班同学太有才了，能歌能舞还会小品！
M女：是啊，小品过后是不是还有歌曲呢？
M男：你说你、就光听别人唱，你咋不唱一个？
M女：还说我呢，你咋不唱？
M男：诶有？唱就唱！来，兄弟们，先给大家一首歌曲，周杰伦的《枫》。（伴奏《枫》，周杰伦）
（十八） 进行节目15：歌曲《风与叶子》宋欢5
T女：班长是挺有才啊，今天发现这么多有才人，以前咋就没注意呢
T男：有才人多了，这不，我们宣传委员也给大家准备了一首李维的歌曲《风与叶子》，有请宣传委员宋欢！歌曲《风与叶子》。（伴奏《风与叶子》，李维）
（十九） 进行节目16：歌曲《如果的事》刘明英 桑绍瑛5.8
M女：今天有两个才女已经多次出来一展歌喉了，就是刘明英和桑绍瑛同学，想问问大家，你们听够了吗？
M男：这可不怨我了，没听够就得再来一个，你说是不是？
M女：下面有请刘明英和桑绍瑛“二英组合”为大家带歌曲《如果的事》。（伴奏《如果的事》）
（二十） 进行节目17：单口相声《幸福童年》田硕12.3
T男：快期末考试了，大家都在忙碌着进行期末复习
T女：是啊我们班的学习风气就是好，肯定是同学们从小就养成了认真学习的好习惯……
T男：那可不一定，我们班长小时候就不好好学习，惹出一大堆搞笑事！
T女：是吗？还有这事呢呀！哈哈，那好，下面就请班长为大家表演单口相声《幸福童年》。（无配乐）
（二十一） 游戏C：2011幸福大抽奖！12
M女：妈呀，明年还去扫墓，直接住那多好啊！
M男：呵呵，我怕见到小鬼，不过以后我就不怕了
M女：为什么呀？
M男：总跟你在一起练出来了呀！
M女：啊？你耍我，不行，我饶不了你，今天你不给我点路费我就不让你走了！M男：路费呀，有的是！这不，还有宝贝呢！
M女：什么宝贝呀？
M男：这里呀有8个球，1红、2黄、4白、1黑代表着不同等级的奖励！
M女：那让谁来抽球啊？
M男：下面我们就请同学们先自愿上来抽学号，我们先在这里抽出8个学号，被抽中的同学才有资格参加今天的抽奖活动！活动进行中的窜词和场面调节全部由主持人即兴发挥。
M女：好了，下面请被抽中的同学上来按顺序抽奖。
M男：大家都把自己手里的球亮出来，下面公布奖项：红球，一等奖，奖励大礼包一个！别走啊！黄球，二等奖，奖励零食一袋！白球，三等奖，奖励甜美糖块一个！ 下面，黑球，……黑球……中华人民共和国辽宁省锦州市渤海大学特别奖，奖励抽到黑球的同学： …… 为大家表演节目一个！！！
（配乐：原唱：十八岁的天空歌曲《在爱的路上走呀走》）
（二十二） 进行节目19：歌曲《亲爱的，那不是爱情》李琳4.9
T男：越快的抽奖过后，让我们欣赏李琳为大家演唱的歌曲《亲爱的，那不是爱情》。（伴奏《亲爱的那不是爱情》）
（二十三） 天天讲追加奖、优秀演员、优秀工作人员颁奖仪式：4
T女：大家还记得天天讲活动的前五名吧，当天李浩因为社团活动请假没有与美女们照上相，那个遗憾呐！
T男：那就再次有请天天讲活动前五名同学，上台领取物资奖励！（仍需带证书拍照，主持人应当自行组织语言，即兴发挥）（配乐《颁奖乐》）
（二十四） 进行节目20：歌曲《阳光总在风雨后》关文娟5.5
M女：真心祝贺他们取得的佳绩，正所谓努力就有收获，阳光总在风雨后！
M男：那就有请关文娟同学为大家演唱的歌曲《阳光总在风雨后》。（伴奏《阳光总在风雨后》）
（二十五） 进行节目21：全体男生 歌曲《一生有你》5.7
T女：他们，是这个集体中少数的一部分，
M女：而他们，却是这个集体不可或缺的团体，
T女：他们憨厚朴实、任劳任怨，
M女：他们尽职尽责、平易近人，
T女：他们总是用勇气扛起责任的重担，
M女：他们总是用微笑扛起他们的担当！下面，掌声有请全体男生 带来的歌曲《一生有你》！（伴奏《一生有你》水木年华）
（二十六） 主持人致辞 。全班合唱 歌曲《相亲相爱一家人》9.7
主持人全部上台
M女：曾几何时，我们怀着希望与憧憬来到大学校园
迎新现场充满着热闹与欢笑
M男：从熙熙攘攘的人群中，在表格里看到自己的名字，和名字后面的数字4。才知道，自己是四班的一员，尽管还真的不知道，自己班级的同学都长得何般模样。
T男：而那一刻开始，四班成立了
T女：39个人，39颗心，那一刻有了新的归宿
M男：也是那一刻开始，四班是一家！
M女：军训的忙碌、工作的奔波，我们体会到了辛苦的含义
M女：学习的重担、生活的压力，回到集体中来才知道，这里，才是你温馨的家！T男：岁月流逝，大学的第一学期已经逝去，
T女：光阴如梭，每颗心都在期待着新的挑战、新的希望！
M男：让我们记住往昔，悄悄地，向2010说声再见！
M女：让我们怀揣斗志，激昂地，向2011展望明天！
T男：愿同学们在新的一年里，再创佳绩！为自己的人生书写更多辉煌！
T女：下面我宣布，数理学院数学系2011迎新年联欢晚会
主持人全体：到此结束！
下面请全体起立，我们一同合唱《相亲相爱一家人》
（主持人根据情况在歌曲特别高的位置掐停，组织同学陆续退场，全体班委留下打扫会场并总结当天活动情况。）
附则一：晚会应急办法参考
1、灯光应急方案：
（1）六个照灯五个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）照灯五个以上无法正常使用时，关闭所有照灯，使用荧光棒、正常进行晚会。
2、会场应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目同时准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，以及由于音响设备故障无配乐或者配乐出错时，由主持人征求节目的领演人是否组织演员重演此节目后者从节目中途紧急继续；若继续或者重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）因有人闹事、外来人员袭击、意外伤害、场地严重意外事故，组织工作人员调解并通知辅导员老师，主持人靠即兴能力组织同学不要慌张，视辅导员老师意见决定晚会进行闭幕节目或者直接闭幕，能够处理的立即处理并且尽快回复现场。
（4）因节目数量较大超过21:45晚会未结束时，各主持人协商精简报幕、精简操作，超过22:00未结束时，由主持人征求观众意见直接进行闭幕节目或者继续进行或安排未进行的节目自愿撤销。
（5）因节目数量较少早于规定时间结束时，正常宣布结束。
附则二：晚会道具一览表
1.荧光棒40支。
2.橘子8斤。
3.塑料果盘8个。
4.蒙眼睛用的眼蒙或者眼罩5个。
5. 8个除颜色以外，规格图层手感都相同的球，1红、2黄、4白、1黑
6.全体同学的学号117-155做成大小形状手感都相同的卡片
7.抽奖箱2个
8.小品节目道具。
9.笔若干支、彩色粉笔若干、相机两个、各类应急备用数据线、白纸
10.零食、小饰品、小礼物若干
11.精美图书两册、精美硬壳厚大笔记2个、硬壳厚中笔记2个。（费用班长承担）
12.其他已经准备的道具。
附则三：刻盘歌曲一览表
略。
渤海大学数理学院数学系10级4班班委会
2010年12月27日星期一
10. 学雷锋活动月的工作计划，可以搞一些什么活动实际一些，是大一学生能做到的事情，策划书。急需。谢谢你
1、在这学雷锋的三月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了春的博大和宽容，有了春的奉献。
2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；
3、由一名学生演讲：读雷锋日记， 有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学）
4、小品：《雷锋在哪里》
5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”
6、手语表演：《感恩的心》
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结；
9、欣赏歌曲《爱的奉献》；
10、班会课结束；
11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。
六、活动过程：
1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）；
2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。
[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰
[徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：
（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
（3）你觉得努力学习的动力是什么？
（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？
[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？
[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。
4、小品表演《雷锋在哪里》；
[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？
5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；
学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
（还有几位同学的事迹，略）
[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红
[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
8、班主任宣布竞赛结果与进行小结；
[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》；
10、主持人宣布班会课结束；
[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
活动过程
一、主持人导出班会主题
（甲）尊敬的领导、（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！
甲：2002（3）班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！（合）
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）
乙：对了。
甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人——覃聪达。（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）
甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者讲雷锋：
（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人）
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》（朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍）（大屏幕出现格言）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。
（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）
路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？
路人乙想：他，他不会是个骗子吧？
路人丙想：要是┉
甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）
乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）
甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙：下面再看一个小品《如此“学”雷锋》
（简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。）
甲：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。
甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以， “把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”
乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！
甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
(大屏幕出现《接过雷锋的枪》MTV)
2个主持人合：主题班会到次结束！
1个星期赶出来的，还请大家指正 ！